部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)閱讀習(xí)作專項(xiàng)訓(xùn)練試題

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔1.實(shí)用性閱讀一非連續(xù)性文本閱讀。材料一：東壩鄉(xiāng)位于朝陽區(qū)東北部，地勢西北高，東南低。其以壩河區(qū)分南北區(qū)，以東壩中路區(qū)分東西區(qū)，鄉(xiāng)域面積2.6平方千米。東起三岔河，西至北崗子，北起北馬房，南至辛街村。它距朝陽門十余千米，地理位置決定了它在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的地位，歷來被人視為京東重鎮(zhèn)。東壩名稱的演變也經(jīng)歷了漫長的歷史。東壩的出現(xiàn)可以追溯(sù)到東漢時(shí)期，距今已有2000多年，初時(shí)稱安樂城。后來幾易其名，晉時(shí)稱安德鄉(xiāng)，元延祐年間改稱鄭村壩，明萬歷年間改稱東壩，沿襲至今。自元代，京都北郊、東郊就有多個(gè)皇家養(yǎng)馬場、草料場。到明代，東壩設(shè)有“御馬苑”，專門飼養(yǎng)仗馬。娘娘廟舊時(shí)在京郊數(shù)不勝數(shù)，據(jù)民俗學(xué)家白鶴群考證，東壩娘娘廟即北京有名的“五頂”之一的“東頂”，這是東壩著名的景點(diǎn)。據(jù)傳，清乾隆帝御封東壩北門的舞獅為“金鈴祖獅”，為清代京城十三檔太獅之首。保存下來的一對(duì)青黃色獅子，現(xiàn)收藏在首都博物館。材料二：1.材料一中的文字分別圍繞地理位置、_______________、_______________、_______________四方面介紹了東壩。2.材料一中畫“___”的句子使用的說明方法是_______________。請(qǐng)你用波浪線再畫一處運(yùn)用此種說明方法的句子。3.結(jié)合材料二及下面資料，完成練習(xí)。北京地鐵3號(hào)線是北京市正在建設(shè)的一條地鐵線路，于2016年月開工建設(shè)，預(yù)計(jì)于2023年底開通運(yùn)營一期工程西段。北京地鐵3號(hào)線一期工程西段西起東城區(qū)東四十條站，東至朝陽區(qū)東壩中街站，大致呈東西走向。(1)北京地鐵3號(hào)線一期工程西段通車后，要從東壩中街站去團(tuán)結(jié)湖站，需要坐_______________個(gè)站。(2)北京地鐵3號(hào)線一期工程西段通車后，典典一家想要乘坐地鐵3號(hào)線從團(tuán)結(jié)湖站直接去樓梓莊站。你認(rèn)為這個(gè)想法可行嗎？說說你的理由。________________________________________________________二說明文閱讀。舍腰蜂①許多昆蟲喜歡跟人類做鄰居，就把房子建在我們屋子旁邊。而我最感興趣的就是舍腰蜂。為什么呢？不僅是因?yàn)樯嵫溆兄利惖纳聿暮头浅Ｂ斆鞯念^腦，還因?yàn)樗鼈兡欠浅Ｆ婀值某病＂谏嵫浞浅Ｅ吕?，所以它們?huì)選擇在溫暖的地方建巢。七八月份，舍腰蜂就出來找建巢的地方了。變黑的天花板、煙囪、火爐的旁邊，對(duì)于舍腰蜂來說，都是不錯(cuò)的選擇。它們選擇的地點(diǎn)各不相同，最中意的還是煙囪內(nèi)部的兩側(cè)。盡管那里非常舒服，但是也有缺點(diǎn)，小蜂有可能會(huì)被煙囪里的煙噴到，甚至?xí)炈涝诶锩?。不過，不要擔(dān)心，媽媽會(huì)替小蜂選個(gè)寬敞的好位置。除了煙灰，其他東西都很難靠近它們的房子。③雖然舍腰蜂很謹(jǐn)慎，但還是會(huì)遇到危險(xiǎn)。有時(shí)候，從早到晚，大盆子里的水不停地滾沸著，爐灶里的煙灰，盆里大量的水蒸氣，一起混合成厚厚的云霧，這些都很容易毀掉舍腰蜂的房子。舍腰蜂常常嘴里含著一塊泥，沖進(jìn)濃濃的煙灰中。它們不但不怕，還一邊工作，一邊唱歌。④舍腰蜂的房子主要利用潮濕的泥土制作而成，因此人們又把舍腰蜂叫作泥水匠蜂。它們認(rèn)真工作的樣子，倒真像勤勞的泥水匠。⑤它們掘取泥土?xí)r，常常先將足直立起來，雙翼振動(dòng)著，把黑色的身體抬得高高的——這樣就能使它們除了足尖及下顎之外，身上其他地方一點(diǎn)兒泥污也不沾上。然后，它們一邊用下顎刮取濕泥，一邊將泥土揉成一個(gè)豌豆大小的泥球。最后，它們把泥球銜住，飛回去，在房子上再增加一層。這項(xiàng)工作完成后，它們也不歇一下，又接著飛回來，再做第二個(gè)泥球。一天中，即使天氣最為炎熱的時(shí)候，只要泥土未干，舍腰蜂的工作就會(huì)不停地堅(jiān)持下去。⑥我把爐灶中的火焰弄滅了，這樣做可以減少煙灰的量，以便清楚地看到舍腰蜂的巢。差不多兩個(gè)小時(shí)，我非常仔細(xì)地注視著它們。⑦這些房子的形狀和圓筒子差不多，口稍大，底稍小。房子有一個(gè)非常特別的表面。在這個(gè)表面上，有金帶子似的線。每一條線就是房子的一層，一間房子通常有十五到二十層。房子的門口是朝上的，這是為了方便它們收集好吃的零食——小蜘蛛。(有刪改)1.短文主要介紹了舍腰蜂()、巢的樣子及它們的建巢才能。A.建巢的地點(diǎn)B.喜歡跟人類做鄰居C.對(duì)食物的偏好2.從第②段可知，煙囪內(nèi)部作為舍腰蜂建巢的地方，優(yōu)點(diǎn)是_____________________，缺點(diǎn)是_____________________。3.讀第③段中畫“_____”的句子，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.畫線句把舍腰蜂當(dāng)作人來寫，贊美它們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的樂觀、勇敢。B.畫線句啟示我們：觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。C.畫線句是為了突出舍腰蜂的叫聲十分動(dòng)聽。4.第⑤段中畫“”的句子介紹了舍腰蜂_____________，從它們的動(dòng)作中，我們可以體會(huì)到它們________________的特點(diǎn)。三記敘文閱讀。從未被打破的紀(jì)錄①2022年6月5日，“神舟十四號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，將陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員成功送入太空。不到6個(gè)月，2022年11月29日，“神舟十五號(hào)”又將費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸三名航天員送入太空。11月30日，“神舟十四號(hào)”和“神舟十五號(hào)”乘組實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。②當(dāng)我們贊嘆中國航天技術(shù)的同時(shí)，可否想到我國一個(gè)個(gè)航天英雄的付出？在中國人民解放軍航天員大隊(duì)里，有一項(xiàng)由所有受訓(xùn)航天員共同創(chuàng)造的紀(jì)錄，二十多年來，從未被打破。③這個(gè)紀(jì)錄來自航天員進(jìn)行的八大類上百個(gè)課目學(xué)習(xí)訓(xùn)練中的超重耐力訓(xùn)練。在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)中，常人只能承受三至四倍重力加速度，而航天員要承受八倍重力加速度。進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)，航天員的臉部肌肉會(huì)因強(qiáng)大的牽扯力而嚴(yán)重變形，腦部缺氧、缺血，眼淚不自覺地往外流，同時(shí)感到呼吸困難。在這種情況下，他們必須按照要求完成各種技術(shù)動(dòng)作，參與“神舟十三號(hào)”任務(wù)的女航天員王亞平說：“如果沒有規(guī)范的動(dòng)作，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒有強(qiáng)勁的體力，是堅(jiān)持不下來的。”每次進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)，航天員的手邊都有一個(gè)“紅色”按鈕。訓(xùn)練過程中如果覺得自己挺不下去了，只要按下這個(gè)按鈕，就可以停止訓(xùn)練?？墒侵袊嗣窠夥跑姾教靻T大隊(duì)自1998年成立以來，二十多年過去了，沒有一個(gè)航天員按下過這個(gè)“紅色”按鈕。航天員陳冬把它比作是通往夢(mèng)想的按鈕。他說：“在訓(xùn)練大隊(duì)里，人人都有飛天夢(mèng)想。如果按下這個(gè)按鈕，飛天的夢(mèng)想就被切斷了。為了心中的飛天夢(mèng)，所有受訓(xùn)航天員都選擇了堅(jiān)持，沒有一人放棄?！雹苓@就是中國受訓(xùn)航天員共同創(chuàng)造的紀(jì)錄，是太空環(huán)境適應(yīng)過程中，航天員訓(xùn)練最多的基本功。沒有人能隨隨便便成功。女航天員王亞平曾說：“這個(gè)按鈕雖然握在我們手里，但在我們心里，它是不存在的！”⑤致敬！中國航天員！1.下列對(duì)畫線部分中的“紀(jì)錄”理解正確的一項(xiàng)是()。A.超重耐力訓(xùn)練B.八大類上百個(gè)課目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練C.沒有一個(gè)航天員按下過“紅色”按鈕2.概括文章第③段的主要意思。_______________________________________________________3.“這個(gè)按鈕雖然握在我們手里，但在我們心里，它是不存在的”中的“這個(gè)按鈕”指___________，“我們”指___________，“它是不存在的”的原因是_____________________________________________。

1.實(shí)用性閱讀一、1.名稱的演變遺留的著名景點(diǎn)“金鈴祖獅”的文化2.列數(shù)字示例：其以壩河區(qū)分南北區(qū)，以東壩中路區(qū)分東西區(qū)，鄉(xiāng)域面積24.6平方千米。3.(1)6(2)不可行。因?yàn)楸本┑罔F3號(hào)線一期工程西段通車后，東邊最遠(yuǎn)到達(dá)東壩中街站，距樓梓莊站還有四站，所以不能直接到達(dá)。二、1.A2.比較溫暖，而且非常舒服小蜂有可能會(huì)被煙囪里的煙噴到，甚至?xí)炈涝诶锩?.C4.是如何掘取泥土的聰明三、1.C2.我國航天員要進(jìn)行超重耐力訓(xùn)練，雖然艱苦，但從未有一人放棄。3.“紅色”按鈕航天員們按下按鈕，就可以停止訓(xùn)練。而作為航天員，人人都有飛天夢(mèng)想，絕不會(huì)放棄。3.思辨性閱讀一科普文閱讀。人類的秘密倉庫①我們居住的陸地很廣大，如果要走遍七大洲的每一處，不知要花多少年才能走完。那么地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)嗎？告訴你們：有，那就是海洋。陸地雖然很大，但占不到地球總面積的三分之一，而海洋卻占了地球總面積的三分之二還多。也就是說，海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上。②海洋不但非常遼闊，而且深得驚人。最深的地方，就是把世界海拔最高的珠穆朗瑪峰放下去，它的山尖也會(huì)被海水完全淹沒?、酆棋珶o邊、深不可測的大海里面，蘊(yùn)藏著無窮無盡的動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)和其他資源。僅僅是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物，從身體龐大的鯨，到要用顯微鏡才能看到的浮游動(dòng)物，就達(dá)17萬種以上。海洋中數(shù)不清的魚、蝦、蟹、蚌等，都是營養(yǎng)豐富、鮮美可口的食物。藻類等海洋植物種類繁多，其中很多含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)和人體不可缺少的維生素，可作優(yōu)良的食材或制成珍貴的藥品。在海底深處，更重要的寶藏是人們已經(jīng)找到的豐富的石油?、芩羞@一切，只不過是這個(gè)偉大的人類秘密倉庫中的一部分財(cái)富。還有更多的寶藏蘊(yùn)藏在海底深處，等待著人們?nèi)ラ_發(fā)。它在召喚大批才智出眾的勇士，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去尋找開啟海洋寶庫的金鑰匙。(有刪改)1.短文第①段主要介紹了_________________________________。2.第③段中畫“”的句子，準(zhǔn)確具體地說明了______________。3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上。()(2)海洋很深，把珠穆朗瑪峰放進(jìn)海洋最深的地方，也只能露出山尖。()(3)海洋中的植物營養(yǎng)豐富，其中很多可作食材或制成藥品。()4.下列問題是從什么角度提出的？選一選，并任選一個(gè)問題回答。A.針對(duì)短文寫法B.針對(duì)短文內(nèi)容C.針對(duì)獲得的啟示(1)第①段中畫“”的句子采用自問自答的方式表達(dá)，有什么好處？()(2)根據(jù)短文對(duì)海洋豐富資源的介紹，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。()(3)海洋為什么被稱為“人類的秘密倉庫”？()我選問題__________，答案是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________二說理文閱讀。舍棄古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常巧妙的方法，在戰(zhàn)車的軛(è)上打了一個(gè)結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前33年，還沒有一個(gè)人能夠成功將繩結(jié)打開。這時(shí)，亞歷山大入侵小亞細(xì)亞，他來到葛第士打的繩結(jié)之前，拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，亞歷山大果然一舉占領(lǐng)了比希臘大很多的波斯帝國。一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳趾。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割掉受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐廳應(yīng)聘服務(wù)員。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)聘者都答非所問，朋友卻答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己?！弊詈?，朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍斷繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；孩子果斷地舍棄腳趾，以短暫的疼痛換取了生命；服務(wù)員果斷地把即將跌落的托盤倒向自己，才保證了顧客的利益。在某個(gè)特定的時(shí)候，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長遠(yuǎn)的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。成功往往蘊(yùn)藏于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)只是抓住了一兩次被別人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你能在人生道路上果斷地舍棄。1.寫出下列詞語的近義詞。舍棄——()果然——()果斷——()2.短文講了哪三個(gè)小故事？用簡潔的語言加以概括。________________________________________________________________________________________________________________3.這篇短文說明了什么道理？找出體現(xiàn)道理的一處句子，用“”畫出來。4.亞歷山大拔劍砍斷繩結(jié)，你認(rèn)為他舍棄的傳統(tǒng)思維方式是怎樣的？________________________________________________________________________________________________________________5.孩子果斷地用鐮刀割掉被毒蛇咬傷的腳趾，你認(rèn)為是否值得？為什么？________________________________________________________________________________________________________________三評(píng)論文閱讀。釘子在集市上，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時(shí)分，他來到一座城里歇腳，當(dāng)他又要啟程趕路時(shí)，家仆把馬牽到他面前，說道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一顆釘子。”“少就讓它少吧?！鄙倘嘶卮鹫f，“我再走六個(gè)小時(shí)就到家了，這點(diǎn)兒時(shí)間鐵掌不會(huì)掉的。我急著趕路?！钡搅讼挛纾倘擞窒铝笋R，讓家仆給馬喂點(diǎn)兒飼料。家仆來到他休息的客房里，說道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“________________。”商人回答說，“還有兩個(gè)小時(shí)就到家了，________________。_________________?！鄙倘私又s路，可是走了不大一會(huì)兒，那馬就開始一瘸一拐地走，接著就跌跌撞撞了。沒多長時(shí)間，馬的腿折了，整個(gè)身體仰翻在地。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽?。”商人自言自語道，“這都得怪那顆該死的釘子！”這真是欲速則不達(dá)呀！1.仿照文中畫“”的句子，聯(lián)系上下文，在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2.結(jié)合事情的經(jīng)過填空。騎馬回家→()→()→()→半夜到家3.商人為什么不愿意修馬蹄上的鐵掌？你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________________________________________________________4.下列說法有誤的一項(xiàng)是()。A.短文是按時(shí)間順序?qū)懙?。B.“欲速則不達(dá)”的意思是：過于性急反而不能達(dá)到目的。C.短文告訴我們：不要忽視小問題，出現(xiàn)問題要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，這樣才能減少損失。D.馬腿折了是因?yàn)樗┰隈R背上的旅行袋里塞滿了金子和銀子，太重了。5.商人認(rèn)為：“這都得怪那顆該死的釘子！”你同意嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________

3.思辨性閱讀一、1.海洋的面積十分遼闊2.海洋動(dòng)物的種類很多3.(1)√(2)×(3)√4.(1)A(2)C(3)B示例：(1)自問自答的表達(dá)方式能夠引起讀者的注意，并突出、強(qiáng)調(diào)了海洋的遼闊。二、1.示例：放棄果真堅(jiān)決2.①亞歷山大砍斷繩結(jié)；②孩子果斷舍棄腳趾；③朋友欲將托盤倒向自己。3.示例：成功往往蘊(yùn)藏于取舍之間。4.傳統(tǒng)的思維方式是用手打開繩結(jié)，耗時(shí)耗力。5.示例：值得。如果不舍棄腳趾，他就會(huì)失去生命。三、1.示例：掉就讓它掉吧這點(diǎn)兒時(shí)間馬不會(huì)有事的我急著趕路2.馬掌缺釘馬掌掉落馬仰翻在地3.因?yàn)樗滦揆R掌耽誤趕路的時(shí)間。他是一個(gè)忽略細(xì)節(jié)、急于求成的人。4.D5.示例：不同意。導(dǎo)致商人步行回家的根本原因是商人忽視細(xì)節(jié)問題，急于求成，而不是那顆釘子。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔4.整本書閱讀一名著推薦活動(dòng)。1.《女媧補(bǔ)天》《神農(nóng)嘗百草》都是神話故事，這些故事大部分都收錄于《》一書中。2.看圖猜故事，并給故事排序。①②③④圖中講的故事是《》，正確的順序是__________。二經(jīng)典片段品讀。(一)哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是一個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。③龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子死后現(xiàn)出了原形，原來是條小白龍。④從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。1.老百姓不敢下海捕魚的原因是________________________。2.閱讀第③段，用“”畫出描寫哪吒與三太子戰(zhàn)斗的句子。3.這篇短文的主要內(nèi)容是________________________________________________________________.選擇正確的答案填在括號(hào)里。(1)對(duì)標(biāo)題“哪吒鬧海”中的“鬧?！崩斫庹_的是()。A.在海里吵鬧 B.在海里打鬧C.在海里比武 D.制服海里的霸王(2)下列詞語中，不是描寫東海龍王父子品行壞的一個(gè)詞語是()。A.滔天巨浪 B.胡作非為C.稱霸一方 D.作惡多端(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A.夜叉在龍宮負(fù)責(zé)守衛(wèi)。 B.三太子是東海龍王的兒子。C.混天綾能噴出火焰。 D.乾坤圈是哪吒的法寶。(二)巨靈開山太華和少華這兩座大山，原本是一座山，因橫擋住了黃河的去路，導(dǎo)致河水泛濫，淹沒了田野、莊稼。河神巨靈用手從山的上端劈開，又用腳蹬離山的下部，使山從中一分為二，讓河水順利通行。至今還可以看見他的手跡在華山峰頂，手指頭和手掌的形狀俱全，足跡則在首陽山下。1.故事中的河神名叫()。A.黃帝B.龍伯C.巨靈2.讀了這個(gè)故事，你覺得這位河神有什么特點(diǎn)？_________________________________________________________3.讀到文中畫“”的句子時(shí)，你仿佛看到了什么？發(fā)揮想象寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________4.下列與“精衛(wèi)填?！备嬖V我們的道理相近的故事是()。A.燧人鉆木取火B(yǎng).愚公移山C.嫦娥奔月

4.整本書閱讀一、1.中國神話故事2.盤古開天地③④①②二、(一)1.東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪2.說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。3.哪吒為了懲治危害百姓的東海龍王父子而大鬧東海，最終，百姓又過上了太平日子。4.(1)D(2)A(3)A(二)1.C2.關(guān)心百姓，力大無比。3.示例：我仿佛看到了巨靈飛身躍起，伸出巨大的手臂，向山頂劈去，大山慢慢地裂開。只見他雙腳奮力地蹬著山的下部，隨著一聲大喝：“開！”大山不情愿地向兩邊移去，中間露出了一條寬寬的口子，河水奔騰而去。4.B精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2.文學(xué)閱讀一散文閱讀。___________①星期日，天氣晴朗，爸爸帶我到景山公園游玩。一路上，到處呈現(xiàn)出秋天的景色，金黃色的樹葉像美麗的黃蝶一樣漫天飛舞。②一進(jìn)公園大門，一陣清風(fēng)迎面撲來。雖然已是深秋，但公園里還是鮮花盛開，爭艷斗麗。公園里人山人海，人們面帶笑容，高聲談笑。③聽別人說，景山公園曾是北京城的最高點(diǎn)，我和爸爸便沿著山間小路往山頂爬。④一路上，金燦燦的野花散發(fā)著誘人的清香。銀杏樹的葉子有的里邊黃外邊綠，有的里邊綠外邊黃，就像涂上了顏料。銀杏葉像一把把小扇子，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖動(dòng)，落在地上宛如一片金色的麥田。那被霜打過的楓葉火紅火紅的，好似一團(tuán)火。一棵棵古老的松柏永遠(yuǎn)那么郁郁蔥蔥，枝葉茂盛。它們不怕嚴(yán)寒酷暑，就像穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著景山公園。⑤我們爬上山頂?shù)娜f春亭，向四周眺望。遠(yuǎn)處一幢幢樓房整齊地排列著，猶如一根根高聳入云的擎天柱，十分壯觀。稍一側(cè)身，便能看見北海的白塔矗立在樹叢中。湖面上，一只只小船像靈動(dòng)的樹葉，輕輕漂蕩。秋風(fēng)輕輕吹過，水面上波光粼粼。故宮的紅色圍墻，金黃的琉璃瓦，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。⑥秋天的景山公園多美呀！我愛景山公園，更愛它的秋天！1.給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。2.這篇短文是按()順序來寫的。A.時(shí)間B.游覽C.空間3.用“”畫出文中描寫銀杏樹葉子的句子。4.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)句子把______比作______。5.文中加點(diǎn)的詞語“漫天飛舞”指()。A.黃蝶的樣子B.金黃色的樹葉像黃蝶C.樹葉落下來的樣子6.你的家鄉(xiāng)一定很美，選取你家鄉(xiāng)最有特點(diǎn)的景物寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二神話閱讀。吳剛伐桂①很久很久以前，咸寧這個(gè)地方暴發(fā)了一場瘟疫，人們用各種偏方都不見效果。掛榜山下，有一個(gè)勇敢、忠厚、孝順的小伙子，叫吳剛。他的母親已病得臥床不起。他每天上山采藥救母。一天，觀音東游歸來，見小伙子在峭壁上采藥，深受感動(dòng)，晚上托夢(mèng)給他，說月宮中有一種叫桂花的樹，開著一種金黃色的小花，用它泡水喝，可以治這種瘟疫。八月十五那天，掛榜山上有天梯可以到月宮摘桂，過了八月十五，錯(cuò)過了桂花一年一次的花期，就要再等一年。②這天晚上正好是八月初八，還有七天就是八月十五了。時(shí)間緊迫，吳剛馬上動(dòng)身，他跨過七道深澗，攀上七處懸崖絕壁，歷經(jīng)七天七夜，終于在八月十五晚上登上了掛榜山的山頂，趕上了通向月宮的天梯。八月正是桂花飄香的時(shí)節(jié)，天香云外飄。吳剛順著香氣來到桂花樹下，看著金燦燦的桂花，好不高興！他就拼命地摘呀摘，總想多摘一點(diǎn)回去救母親，救鄉(xiāng)親?？烧嗔怂Р蛔?，于是他使勁地?fù)u動(dòng)著桂花樹，讓桂花紛紛飄落，掉到了掛榜山下的河中。頓時(shí)，河面清香撲鼻，河水被染成了金黃色。人們喝著這河水，疫病全都好了。③這天晚上正是天宮的神仙們八月十五大集會(huì)。桂花的香氣沖到天上，驚動(dòng)了神仙們。玉帝派差官調(diào)查，得知月宮的桂花樹上的桂花全部沒有了，玉帝大怒，派天兵天將把吳剛抓來。④玉帝了解事情的真相后，被吳剛的孝心和善心打動(dòng)了?？蓞莿偖吘狗噶颂煲?guī)，如不懲罰就不能樹立玉帝的威信。玉帝問吳剛有什么要求，吳剛說他想把桂花樹帶到人間去救苦救難。于是，玉帝想了一個(gè)主意，既可懲罰吳剛，又可答應(yīng)吳剛的要求。他說：“只要你能把桂花樹砍倒，你就拿去吧?！眳莿傉襾泶蟾罂称饋?，想快速砍倒大樹。誰知，玉帝施了法術(shù)，桂花樹砍一刀長一刀，吳剛就這樣長年累月地砍，砍了幾千年。1.【讀懂神話故事】(1)玉帝為什么要讓吳剛砍桂花樹？以下理解最正確的一項(xiàng)是()。A.吳剛想把桂花樹帶到人間去救苦救難，玉帝很贊同他的想法，所以同意他砍桂花樹。B.玉帝非常生氣，所以懲罰吳剛在月宮砍桂花樹，讓吳剛知道得罪他是沒好下場的。C.玉帝不忍重罰吳剛，所以就罰吳剛干最輕松、最省力的活——在月宮里砍桂花樹。D.玉帝這樣做，既懲罰了吳剛，又答應(yīng)了吳剛的要求，自己的威信和仁慈得以并存。(2)文中畫“”的句子，抓住了吳剛“___________”和“___________”這兩個(gè)動(dòng)作，將吳剛看見桂花后___________的心情表現(xiàn)了出來。2.【復(fù)述神話故事】(1)閱讀短文，關(guān)注主要人物和事件，完成下面的示意圖。(2)如果要簡要復(fù)述這個(gè)故事，下面這段話可以怎么長話短說？他跨過七道深澗，攀上七處懸崖絕壁，歷經(jīng)七天七夜，終于在八月十五晚上登上了掛榜山的山頂，趕上了通向月宮的天梯。________________________________________________________________________________________________________________3.【感受神話神奇】(1)神話故事充滿神奇色彩。故事中哪些地方讓你感到很神奇？請(qǐng)用“”在文中畫出一處，并批注你的感受。批注：__________________________________________________(2)讀第②段中畫“”的句子，想象畫面。讀了這句話，我仿佛__________________________________4.【走近神話人物】神話中的人物個(gè)性鮮明，下列對(duì)故事中人物的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.吳剛有點(diǎn)兒不自量力，竟然想把月宮中的桂花樹砍倒。B.吳剛勇敢、善良、孝順，一心想著救母親，救鄉(xiāng)親。C.玉帝橫行霸道，為了樹立威信而重重地處罰了吳剛。D.觀音好心辦壞事，導(dǎo)致吳剛觸犯天規(guī)受到重罰。三傳記閱讀?！叭嗣窨茖W(xué)家”錢學(xué)森①錢學(xué)森先生為祖國的火箭和導(dǎo)彈研制作出了杰出的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“人民科學(xué)家”。②1935年，錢學(xué)森到美國麻省理工學(xué)院留學(xué)，讓他最不能忍受的是美國人瞧不起中國人的傲慢態(tài)度。有一次，他和兩個(gè)同學(xué)去電影院看電影，發(fā)現(xiàn)身邊的美國白人把服務(wù)員招呼過去耳語了幾句，那位服務(wù)員就走過來對(duì)錢學(xué)森說：“先生，對(duì)不起，那位客人不愿意和你們坐在一起，你們可以換到其他座位上去嗎？”錢學(xué)森聽了，__________，但他克制住了自己，只是起身離開了電影院。從此，錢學(xué)森懷著強(qiáng)烈的民族自尊心，立志要發(fā)奮讀書，振興中華。他曾說：“我的一腔熱血只圖報(bào)國?！雹?99年中華人民共和國成立，錢學(xué)森放棄在美國的優(yōu)越生活準(zhǔn)備回國，卻遭到美方的種種阻撓和迫害。幾年后，他終于回到祖國?；貒?，錢學(xué)森在中國科學(xué)院擔(dān)任特級(jí)研究員，最初的月工資為三百多元，此外他還有一些稿費(fèi)收入。本來用稿費(fèi)改善一下生活是天經(jīng)地義的，但他想到國家面臨的種種困難，總是__________，說：“我的生活已經(jīng)可以了，國家還有許多困難，更需要用錢。我姓錢，但我不愛錢?！庇谑撬偘迅遒M(fèi)或者獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給國家。他曾獲得“何梁何利基金優(yōu)秀獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金高達(dá)100萬港元。這筆巨款支票匯到后，他__________寫了委托書，馬上讓秘書把錢捐獻(xiàn)給促進(jìn)沙產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金管委會(huì)，專門用于支援我國西部的沙漠治理。④1960年，中國的導(dǎo)彈事業(yè)才剛剛起步。蘇聯(lián)以為沒有他們的幫助，中國人根本就搞不出導(dǎo)彈來。那段時(shí)間，錢學(xué)森一心撲在導(dǎo)彈事業(yè)上，帶領(lǐng)大家自力更生，以極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。有一次，酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的一位普通戰(zhàn)士，因一件“小事”受到了錢學(xué)森的表揚(yáng)。這位戰(zhàn)士在進(jìn)行彈體內(nèi)外觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈體內(nèi)部2號(hào)插頭第5接點(diǎn)里有一根大約5毫米長的小白毛，擔(dān)心因此造成通電接觸不良，他用鑷子夾、細(xì)鐵絲挑，都未能取出小白毛，最后用一根豬鬃(zōng)才把它挑出來。錢學(xué)森對(duì)此__________，他慎重地把這根小白毛包好，作為典型案例教育全體航天科技人員。⑤1966年，在錢學(xué)森與科研團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我國首次成功發(fā)射導(dǎo)彈核武器，讓全世界為之矚目。他卻說：“我只是一名科技人員，一切成就歸于黨，歸于集體，我個(gè)人只是恰逢其時(shí)做了自己應(yīng)做的工作?！?有刪改)1.結(jié)合文章中描寫人物語言、動(dòng)作等的語句，體會(huì)人物心理，在文中橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(填序號(hào))A.寢食不安 B.氣憤不已C.贊賞有加 D.毫不猶豫2.文章按時(shí)間順序?qū)懥巳齻€(gè)故事，請(qǐng)照樣子梳理主要事件。在美國留學(xué)期間，錢學(xué)森受到侮辱，從此發(fā)奮讀書，立志要振興中華。3.根據(jù)文章內(nèi)容，以下理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.面對(duì)美國人的羞辱，錢學(xué)森克制住了自己，但他起身離開電影院就是一種無聲的抗議。B.聯(lián)系第③段畫線部分，加點(diǎn)詞“終于”體現(xiàn)出錢學(xué)森回國非常不容易。C.“戰(zhàn)士取小白毛”的故事體現(xiàn)了“差之毫厘，謬以千里”的道理，告訴我們科研工作容不得一絲馬虎。D.在文章結(jié)尾，“恰逢其時(shí)”中的“其時(shí)”指的是我國首次成功發(fā)射導(dǎo)彈核武器。4.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法，請(qǐng)選擇一段話作批注。我選擇第______段作批注，批語的內(nèi)容是_______________________________________________________________________。5.錢學(xué)森為什么被譽(yù)為“人民科學(xué)家”？聯(lián)系文章內(nèi)容，至少寫出兩方面原因。________________________________________________________________________________________________________________四小古文閱讀。燧人鉆木取火燧明國不識(shí)①四時(shí)晝夜，有火樹名燧木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至②于其國，息③此樹下。有鳥若鴰，啄樹則燦然火出。圣人感④焉，因用小枝鉆火，號(hào)燧人?！咀⑨尅竣僮R(shí)：知道。②至：到。③息：休息。④感：感悟。1.燧明國有棵火樹，名叫__________，大約有__________那么大。2.圣人從哪里受到啟發(fā)，發(fā)明了鉆木取火？在文中用“”畫出來。3.人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)?jiān)囍e一個(gè)例子吧！________________________________________________________________________________________________________________

2.文學(xué)閱讀一、1.示例：秋天的景山公園2.B3.銀杏樹的葉子有的里邊黃外邊綠，有的里邊綠外邊黃，就像涂上了顏料。銀杏葉像一把把小扇子，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖動(dòng)，落在地上宛如一片金色的麥田。4.示例：一路上，到處呈現(xiàn)出秋天的景色，金黃色的樹葉像美麗的黃蝶一樣漫天飛舞。樹葉黃蝶5.C6.示例：家鄉(xiāng)的梨園真美?。@中結(jié)滿了京白梨，個(gè)頭不大，有點(diǎn)兒扁圓。一到秋天，就有香氣撲鼻而來，金黃色的梨子把樹枝都?jí)簭澚?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上就像掛滿了黃金。在陽光的照耀下，梨園猶如人間仙境。二、1.(1)D(2)摘搖激動(dòng)2.(1)吳剛摘桂花、搖桂花樹，人們疫病全好玉帝調(diào)查實(shí)情，吳剛受罰伐桂(2)示例：他歷盡艱辛，終于登上了掛榜山的山頂，趕上了通向月宮的天梯。3.(1)示例：桂花的香氣沖到天上，驚動(dòng)了神仙們。桂花的香氣竟然能沖到天上，可真神奇。(2)示例：感到一陣微風(fēng)襲來，聞到空氣中夾雜著濃濃的桂花香，一瞬間便陶醉在花香中，無法自拔。4.B三、1.BADC2.回國工作后，錢學(xué)森想到國家面臨的困難，總是把稿費(fèi)和獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給國家。研制導(dǎo)彈期間，一位普通戰(zhàn)士工作嚴(yán)謹(jǐn)，受到錢學(xué)森贊賞，并以此教育全體航天科技人員。3.D4.示例：④這一段敘述戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)并取出彈體內(nèi)的小白毛的事情，反襯出錢學(xué)森極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。5.①錢學(xué)森為祖國的火箭和導(dǎo)彈研制作出了杰出的貢獻(xiàn)；②在祖國需要的時(shí)候，錢學(xué)森突破種種阻撓和迫害，終于回國；③錢學(xué)森淡泊名利，不僅總是將所得稿費(fèi)或獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給國家，而且將所有成就歸于黨，歸于集體。四、1.燧木萬頃2.有鳥若鴰，啄樹則燦然火出。3.示例：魯班受到鋸齒狀樹葉劃傷皮膚的啟發(fā)，發(fā)明了鋸。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔◎習(xí)作一口語交際。1.四年級(jí)(1)班正在舉行“爭做社區(qū)環(huán)保小達(dá)人”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也參與進(jìn)來吧！(1)下面是同學(xué)們?cè)谀成鐓^(qū)調(diào)查過程中拍攝到的照片，這些照片反映的問題有_____________、_____________、_____________。(2)請(qǐng)針對(duì)上述問題制作環(huán)保小貼士，貼在社區(qū)便民信息欄。2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，龍龍參加了短跑接力賽，但一不小心，接力棒掉了，他趕緊撿起接力棒拼命地跑，可是他們班在這個(gè)項(xiàng)目上并沒有取得名次。他傷心地哭了，認(rèn)為是自己的失誤影響了班集體榮譽(yù)。你該如何安慰他呢？________________________________________________________________________________________________________________3.做完作業(yè)的小明在看電視，媽媽讓他離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒，可他說，離近了看才方便。你能用身邊的事例勸說小明，讓他聽媽媽的話嗎？注意勸說時(shí)要有理有據(jù)。________________________________________________________________________________________________________________二習(xí)作。1.記敘文。題目：那一刻，我_______提示：在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，有難忘的、有感動(dòng)的、有快樂的……請(qǐng)圍繞你在生活中經(jīng)歷的一件事寫一篇作文，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整；(2)選擇寫作材料，只列出提綱即可，不必完成整篇習(xí)作。2.書信。校園生活中，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有傷心的，有委屈的……請(qǐng)你選擇其中的一件事，以“給知心姐姐的一封信”為題寫一封信，告訴知心姐姐你想說的話。提示：(1)注意書信的格式；(2)語句通順，意思清楚；(3)文中校名用“人民路小學(xué)”代替，自己的名字用“陳子杰”代替；(4)只列出提綱。

◎習(xí)作一、1.(1)浪費(fèi)水資源寵物隨地大小便，主人不處理不愛護(hù)草坪(2)示例：①用水后，隨手?jǐn)Q緊水龍頭；②遛寵物時(shí)隨身攜帶紙巾等，及時(shí)處理它們的大小便；③愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪。2.示例：龍龍，我知道你為這件事很自責(zé)，但是大家都看到了你的表現(xiàn)，沒有人會(huì)責(zé)怪你的。運(yùn)動(dòng)會(huì)還有其他項(xiàng)目，我們班還有機(jī)會(huì)取得好成績。讓我們一起去給其他同學(xué)加油吧！3.示例：小明，咱們班有很多同學(xué)視力下降，都是因?yàn)榭措娨晻r(shí)離屏幕太近。為了保護(hù)我們的眼睛，看電視時(shí)離屏幕遠(yuǎn)一些吧！二、1.思路：本題考查列提綱的能力。半命題作文首先要把題目補(bǔ)充完整，要選擇自己印象深刻的真實(shí)事件，這樣才能抒發(fā)真摯的情感。開頭點(diǎn)明事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，注意點(diǎn)題。中間按照一定的順序交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，同時(shí)注意詳略得當(dāng)。結(jié)尾寫出感受或明白的道理，呼應(yīng)開頭，緊扣主題。示例：那一刻，我真開心2.思路：本題考查書信體作文列提綱的能力，要注意書信的格式。選擇的事例可以是開心的，也可以是傷心的，但都要發(fā)生在校園里。在書信的正上方寫上“給知心姐姐的一封信”，下一行頂格寫稱呼，再下一行空兩格寫問候語。接下來的正文部分要寫清楚所要傾訴的內(nèi)容和事情，情感要真摯。結(jié)尾要表達(dá)祝福。右下方要寫明寫信人和日期。示例：給知心姐姐的一封信知心姐姐：您好?、偈虑榈钠鹨颍荷险n時(shí)，同學(xué)突然暈倒。②事情的經(jīng)過：班主任王老師和幾個(gè)男同學(xué)把他送到了醫(yī)院。③事情的結(jié)果：病好后的同學(xué)向大家表示感謝，讓我感受到了集體的溫暖。祝身體健康！陳子杰2023年10月范文一：那一刻，我感動(dòng)了冬天到了，窗外飄著鵝毛大雪。媽媽又穿上了那件皮襖。媽媽穿皮襖，雖然是一件再平凡不過的事，但是，它卻勾起了我的一次感動(dòng)的回憶……記得那是一個(gè)雪花飄舞的星期日，按照慣例，媽媽每周日都會(huì)騎電動(dòng)車送我去上聲樂課?？吹酱巴獯笱┘婏w的場景，我忐忑不安地對(duì)媽媽說：“媽媽，下雪了，地上滑，您還得騎車送我去上課，多危險(xiǎn)??！要不然，我們不去上聲樂課了吧？”媽媽沒有絲毫猶豫，堅(jiān)決地對(duì)我說：“孩子，學(xué)聲樂是你的興趣，媽媽不想讓你在這樣一個(gè)天氣中喪失了自己的無窮樂趣。只要你喜歡，媽媽就知足了。走，上聲樂課去！”說著，她已經(jīng)穿好了那件皮襖。一路上，風(fēng)雪交加。媽媽正好用背擋住了我的臉，可我仍然凍得瑟瑟發(fā)抖，臉頰通紅。媽媽時(shí)不時(shí)用手擦掉車上的雪花，奮力握著電動(dòng)車的車把，雪越下越大，路上的行人都放慢了腳步，車道里的車也都保持著較遠(yuǎn)的距離。即使是這樣，還不時(shí)能聽到刺耳的剎車聲和汽車上不去坡的嗚嗚聲。媽媽小心翼翼地騎著電動(dòng)車，伴隨著車子的東搖西晃，我心中的內(nèi)疚感越來越強(qiáng)。坐在后座的我焦慮萬分。媽媽似乎感覺到了我的不安，邊哈著氣邊對(duì)我說：“孩子，不要擔(dān)心，咱們很快就到了！”聽了媽媽的安慰，我鼓起了勇氣，閉著眼，假裝坦然地坐在車上，淚珠卻不由自主地滾落了下來。不知不覺，我們已經(jīng)到了聲樂教室。暖暖的熱風(fēng)充盈著整個(gè)房間，我急忙拉著媽媽那雙凍得發(fā)紫的手，想讓這雙手暖起來。開始上課了，我在練聲時(shí)，媽媽卻悄悄地走向門口。望著她那遠(yuǎn)去的背影，那一刻，我感動(dòng)了……大雪、皮襖、電動(dòng)車，在我的記憶相冊(cè)中留下了不可磨滅的印記。母愛是多么偉大！三年前的那件事，我一輩子都不會(huì)忘記。一件皮襖，飽含著多少數(shù)不盡的愛撫??！【點(diǎn)評(píng)】小作者把媽媽送自己去上聲樂課這件事，放在了一個(gè)雪花飛舞的日子里。小作者親眼看到媽媽為了自己的學(xué)習(xí)，頂風(fēng)冒雪，不辭辛苦，感受到濃濃的母愛。敘述事情的過程中，小作者抓住了媽媽的動(dòng)作、語言等細(xì)節(jié)，刻畫出了一個(gè)為了孩子，可以克服任何困難的偉大的母親形象。在結(jié)尾處，小作者還不忘緊扣題目，點(diǎn)出了自己感動(dòng)的原因。范文二：那一刻，我感動(dòng)了我的腦海里有很多事已經(jīng)淡忘，唯獨(dú)有一件事在我的記憶中長存。它仿佛一塊璀璨的寶石，無論時(shí)間的溪流怎樣沖刷，依然熠熠發(fā)光。那是暑假的一天，我正在窗前畫畫，太陽火辣辣的，人們都買西瓜、冰棍兒解渴。天實(shí)在太熱了，連電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)都是滾燙的。我向媽媽要了一元錢，準(zhǔn)備到小賣部買一只冰棍兒。走到小區(qū)門口時(shí)，我看見賣瓜的老爺爺正在給一位小朋友稱西瓜。突然，一個(gè)中年人騎著摩托車從小巷里駛出來，正好撞在了老爺爺?shù)奈鞴蠑偵稀蓚€(gè)西瓜滾到路邊，已經(jīng)摔裂了，露出了鮮紅的瓜瓤，汁水流了一地。正在這時(shí)，一個(gè)十五六歲的大哥哥走過來，他拾起了掉在地上的瓜，我也不由自主地跟著拾了起來。他拿起一個(gè)瓜對(duì)老爺爺說：“老大爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”老大爺慈祥地說：“吃吧！吃吧！”說話間，那位大哥哥就拿起小刀把西瓜切成八塊，狼吞虎咽地吃了起來。他還把幾塊西瓜送到我的面前說：“給，你也解解渴吧！”我心想：老爺爺頂著烈日賣瓜多辛苦，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣地嘟囔：“我不渴?！蹦莻€(gè)大哥哥竟然毫不客氣地又把剩下的西瓜全吃了，邊吃還邊說：“真甜！真甜！”我氣得火冒三丈，真想和他理論。就在這時(shí)，他從口袋里拿出幾十元錢：“老大爺，這錢您拿好，就算我買您的瓜了?！闭f著，他便把錢塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷?，正?zhǔn)備走，老大爺攔住他說：“你家住哪？”“離這很遠(yuǎn)?！薄澳憬惺裁疵郑俊蹦俏淮蟾绺鐩]有回應(yīng)，頭也不回地走了。老爺爺望著漸漸消失的背影說：“多好的孩子呀！”那一刻，我的眼睛濕潤了。看了這樣的故事，誰會(huì)不感動(dòng)呢？【點(diǎn)評(píng)】小作者選擇了自己親身經(jīng)歷的事情，給人以真實(shí)感，在對(duì)人物進(jìn)行描寫時(shí)，主要抓住了人物的動(dòng)作、語言，同時(shí)對(duì)自己的心理也做了細(xì)致的描寫。通過描寫自己的心理變化，小作者串聯(lián)起了自己被感動(dòng)的過程。范文一：給知心姐姐的一封信知心姐姐：您好！因?yàn)槊钟悬c(diǎn)特別，同學(xué)給我起了幾個(gè)外號(hào)，比如“橘子”和“清潔工”等。這些外號(hào)給我?guī)砹瞬簧贌┬氖?。最讓我煩惱的是，英語書里有一個(gè)人物，她的中文名字叫“陳杰”，我的名字叫陳子杰，從上三年級(jí)英語課開始，我就有了“陳杰”這個(gè)外號(hào)，而且陳杰在英語書上的言行也“順理成章”地變成了我的言行，大家就經(jīng)常用這個(gè)外號(hào)來嘲笑我。我的心里很難過，感覺被大家羞辱了，每天都害怕上英語課。但是我能怎么辦呢？我越叫他們停下來，他們卻越激動(dòng)，我只能獨(dú)自生著悶氣。還有一次，坐在我旁邊的同學(xué)趁著老師沒來，開始嘲笑我：“陳子杰，只是樹上的一個(gè)橘子，哈哈……”我差點(diǎn)兒哭了。老師來了之后，他就變成了自言自語：“陳子杰，樹上有個(gè)橘子……”當(dāng)時(shí)，我迫不及待地想封住他的嘴，讓耳朵安靜下來。親愛的姐姐，我不敢在同學(xué)面前說這些話，我只告訴過你，真希望你能幫我擺脫困境。恭敬地祝愿您的工作一切順利！尊敬您的陳子杰2023年10月【點(diǎn)評(píng)】小作者嚴(yán)格按照書信的格式給知心姐姐寫了這封信。在信中，他明確寫出了同學(xué)當(dāng)面給自己起外號(hào)的事，這給他帶來很多煩惱?！昂茈y過”“害怕”以及“差點(diǎn)兒哭了”等內(nèi)容突出了他的痛苦，“迫不及待”一詞寫出了小作者迫切想要改變現(xiàn)狀的心理。本封書信語句通順，語言懇切，意思清楚。范文二：給知心姐姐的一封信知心姐姐：您好！最近，我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小摩擦，希望您能告訴我怎樣解決我面臨的這個(gè)問題。在上周星期五的數(shù)學(xué)課上，大家都忐忑不安地等待著單元測試卷發(fā)下來。成績揭曉后，大家考得都不是很理想，就連平時(shí)數(shù)學(xué)成績很好的同學(xué)，這次也考差了?？闪钊烁械揭馔獾氖牵嗌蠑?shù)學(xué)成績很差的徐同學(xué)考了一百分。大家都不敢相信這件事，因?yàn)樾焱瑢W(xué)是這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)到我們這個(gè)班的，他幾乎每天都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課也經(jīng)常被老師點(diǎn)名，作業(yè)很多時(shí)候不寫，平時(shí)的考試成績最多六十分?？蛇@次考試他竟然考了一百分，換成是你，知道他平時(shí)的種種表現(xiàn)后還相信他有這個(gè)能力嗎？我不相信！這里面絕對(duì)另有隱情。說實(shí)話，我也不信平時(shí)數(shù)學(xué)成績很差的學(xué)生能僅用一周時(shí)間就考上全班第一，而且他是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的，學(xué)習(xí)進(jìn)度和我們不一樣，平常也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。這種種“證據(jù)”擺在眼前，讓我心中的疑團(tuán)越來越大。為此，我跟一些持相反意見的同學(xué)鬧得有點(diǎn)兒不愉快，不過我還不敢妄下結(jié)論。知心姐姐，請(qǐng)您幫我想想辦法吧。祝身體健康，工作順利！人民路小學(xué)的陳子杰2023年10月【點(diǎn)評(píng)】小作者從校園的學(xué)習(xí)生活出發(fā)，向我們清楚地介紹了事情發(fā)生的前因后果，并提出了自己的困惑，希望能得到知心姐姐的幫助。本封書信語句通順，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出，情感真摯。書信格式也運(yùn)用無誤。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔1.主題情境運(yùn)用1.作為“和新疆小朋友書信手拉手”活動(dòng)的成員，華華收到了一封新疆來信，閱讀下面這封信，按要求完成相關(guān)題目。親愛的華華：你好！我叫買買提·熱依木，今年讀四年級(jí)，長得眉青目秀。阿克蘇是我的家鄉(xiāng)，位于沙漠邊緣，卻有“白水城”之稱。奔流不息的塔里木河滋潤萬物，風(fēng)景如畫的天山傲然屹立，讓阿克蘇有了“塞外江南”的美譽(yù)。幾年前，這兒還挖掘出了隱藏在黃沙中的驛站遺址。這幾天阿克蘇連著降雪，到處白茫茫的。聽說很多人羨暮下雪的地兒，不知是不是真的？我不喜歡下雪。前幾天我媽媽就因?yàn)檠┑鼗?，摔斷了腿，疼得熱淚盈眶，嚇得我們趕快撥打醫(yī)生電話。幸好這幾年我們村修了路，不然，等醫(yī)生長途跋涉趕到，我媽媽哪能這么快得到醫(yī)治？最近，我在讀《中國神話故事》，神話世界真是太神奇了。你還能再給我推薦一本適合我們年級(jí)看的課外書嗎？最后，歡迎你早日來我家做客。祝身體健康！買買提·熱依木2023年1月3日(1)華華把信分享給二年級(jí)的妹妹，為了方便妹妹閱讀，她給信中部分生字注上了拼音，全部正確的一項(xiàng)是()。A.邊緣(yán) 滋潤(zī) 美譽(yù)(yǜ)B.隱藏(yǐn) 屹立(qí) 長途跋涉(bá)C.挖掘(jué) 驛站(yì) 降雪(jiàng)(2)信中詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.眉青目秀塞外 B.遺址羨暮 C.做客健康(3)信中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.奔流不息 B.熱淚盈眶 C.長途跋涉(4)下列故事中，買買提·熱依木不可能在《中國神話故事》中讀到的是()。A.精衛(wèi)填海 B.畫蛇添足 C.女媧補(bǔ)天2.收信后，華華準(zhǔn)備給買買提·熱依木寫封回信，請(qǐng)你根據(jù)題目幫助華華。親愛的買買提·熱依木：你好！當(dāng)我收到你的來信時(shí)，我可太激動(dòng)了。那天晚上，我()地失眠了，真想去新疆旅游?。≡谖业南胂笾?，新疆地處祖國西北邊陲，戰(zhàn)士們懷著“但使龍城飛將在，________________”的堅(jiān)定信念日夜守衛(wèi)；新疆是西行關(guān)口，無數(shù)人滿懷豪情地默念著“________________，天下誰人不識(shí)君”，踏出國門。從你的信中，我又看到了一個(gè)美麗、富饒的新疆。我們這兒也很美，有雄偉的天安門、蜿蜒盤旋的八達(dá)嶺長城。等你來北京了，我一定帶你去看看，“________________，駟馬難追”，別忘了我們的約定喲！我和你一樣熱愛閱讀。本學(xué)期的課文中，________________的精衛(wèi)，________________的周恩來、________________的西門豹，都令我印象深刻。課內(nèi)閱讀早已無法滿足作為“小書蟲”的我，所以我還讀了大量的課外書呢！你問我有什么課外書值得推薦，那可問對(duì)人了。我和同學(xué)制作了一張閱讀推薦卡，送給你。祝幸福安康！你的朋友華華2023年1月10日(1)用具體的情景表現(xiàn)加點(diǎn)詞“激動(dòng)”的意思。(用上兩個(gè)動(dòng)詞)________________________________________________________(2)讀一讀，選擇合適的詞語填入句子中。那天晚上，我()地失眠了，真想去新疆旅游??！A.占上風(fēng) B.挑大梁 C.破天荒(3)根據(jù)積累到的知識(shí)，把回信正文的第2自然段補(bǔ)充完整。(4)選擇合適的詞語填入回信正文的第3自然段。(填序號(hào))①視死如歸②足智多謀③堅(jiān)持不懈④志存高遠(yuǎn)⑤神通廣大

1.主題情境運(yùn)用1.(1)C(2)C(3)B(4)B2.(1)示例：我緊緊地抓著信，興奮得蹦了起來。(2)C(3)不教胡馬度陰山莫愁前路無知己一言既出(4)③④②精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2.跨學(xué)科運(yùn)用1.[跨學(xué)科·科學(xué)]【了解“天宮課堂”】搜集“天宮課堂”相關(guān)材料，填空。(1)“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益而推出的首個(gè)太空科普教育品牌。截止到2023年3月底，“天宮課堂”已經(jīng)上了三課：第一課是_______年_______月_______日；第二課是_______年_______月_______日；第三課是_______年_______月_______日。(2)“天宮課堂”第一課由_______、_______、_______三位航天員在_______(地點(diǎn))進(jìn)行太空授課。2.[跨學(xué)科·科學(xué)]【還原觀察日記】這是藍(lán)藍(lán)寫的綠豆觀察日記，她不小心損壞了一部分，需要“科學(xué)小衛(wèi)士”迅速出擊，幫她補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。時(shí)間插圖變化10月11日我把綠豆jūnyún()地放在盆中，加水。小時(shí)后，它們慢慢發(fā)胖，yóurú()一個(gè)個(gè)喝足水的胖娃娃。10月12日①________可以qīngxī()地看到，有的豆寶寶已經(jīng)長出“頭發(fā)”，而有的豆寶寶還在róuhé()的光下shūshì()地睡覺。10月13日②________豆寶寶全部脫掉綠衣，長出小尾巴，吐出尖尖的chùjiǎo()一般的小舌頭。10月1日③________豆瓣微微發(fā)紫，長出燕尾似的nènyá()。10月15日④________在水的zīrùn()下，它們挺起了腰，向上生長。10月16日葉子舒展開來，wánqiáng()地向上生長。我xiàohēhē()地看著這一切，qīdài()看到更多變化。(1)根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫出相應(yīng)的內(nèi)容，補(bǔ)全觀察日記。(2)仔細(xì)閱讀觀察日記，給相應(yīng)的位置選擇合適的插圖，填在橫線上。(填序號(hào))A. B.C. D.(3)關(guān)于這篇綠豆觀察日記，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，“我”才能寫得如此準(zhǔn)確。B.“我”不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。C.觀察只要用眼睛看，不需要用耳朵聽，用心想。D.觀察時(shí)，利用表格和圖片，可以很好地反映觀察對(duì)象的變化。3.[跨學(xué)科·勞動(dòng)]暑假期間，小剛學(xué)習(xí)了一道家常菜——番茄炒雞蛋，下面是他對(duì)炒菜過程的描述：①我再次倒入油，油稍稍有點(diǎn)兒冒煙后，我把事先切好的番茄倒入鍋中，不停地翻炒。②我()把鍋擦干凈，點(diǎn)燃火，()往鍋里倒入少許油。③大概一分鐘之后，油熱了，我()把事先攪拌好的蛋液倒進(jìn)鍋里，在蛋液凝固后進(jìn)行翻炒，()把雞蛋盛入碗里。④當(dāng)雞蛋像穿了紅色的外衣，和番茄均勻地混合在一起的時(shí)候，我放入少許糖、鹽和蔥花，拌勻之后就起鍋啦！⑤等番茄稍稍變軟，汁液流淌出來時(shí)，我把炒好的雞蛋倒入鍋里，進(jìn)行攪拌。(1)小剛的描述有點(diǎn)混亂，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，按一定的順序給他的描述重新排序：__________________。(填序號(hào))(2)在括號(hào)中填上表示一定順序的詞語，并用上此類詞語，寫一寫你做某件家務(wù)的過程，注意還要用上表示動(dòng)作的詞語喲！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.跨學(xué)科運(yùn)用1.(1)2021129202232320221012(2)翟志剛王亞平葉光富中國空間站2.(1)均勻猶如清晰柔和舒適觸角嫩芽滋潤頑強(qiáng)笑呵呵期待(2)①B②D③A④C(3)C3.(1)②③①⑤④(2)示例：先然后再最后我先接一盆水，然后把襪子放進(jìn)水里浸濕。接著，我給浸濕的襪子打上肥皂并開始揉搓。搓好后，又用清水把襪子上的肥皂沫清洗干凈。最后，我把洗好的襪子晾在陽臺(tái)上。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔積累與運(yùn)用時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七總分得分一、選一選。(12分)1．下列古詩與詩人搭配不正確的一項(xiàng)是()A．《鹿柴》——王維B．《雪梅》——盧鉞C．《出塞》——王昌齡D．《夏日絕句》——王翰2．下列名句蘊(yùn)含的道理不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。B．人非生而知之者，孰能無惑？C．人不可貌相，海水不可斗量。D．好問則裕，自用則小。3．回憶課文，你是怎么把握課文主要內(nèi)容的？將序號(hào)填在括號(hào)里。A．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果B．把文章寫的幾件事情連起來C．發(fā)現(xiàn)文章題目提示的主要內(nèi)容(1)《為中華之崛起而讀書》() (2)《觀潮》()(3)《普羅米修斯》() (4)《扁鵲治病》()二、根據(jù)要求完成練習(xí)。(8分)4．連一連。盤古 古代官員 心系祖國，志向遠(yuǎn)大梅蘭芳 神話人物 智懲惡人，造福百姓西門豹 中華人民共和國第一任總理 蓄須明志，堅(jiān)貞不屈周恩來 京劇表演藝術(shù)家 開天辟地，勇于獻(xiàn)身三、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(8分)5．法布爾為了寫《爬山虎的腳》，不但用眼睛看，還用耳朵聽，用心想。 ()6．《牛和鵝》讓我們明白要正確認(rèn)識(shí)事物，全面地、多角度地看問題。 ()7．復(fù)述課文《西門豹治鄴》時(shí)，“調(diào)查民情”這個(gè)情節(jié)雖然不是主要內(nèi)容，但是為了推動(dòng)故事的發(fā)展，也要講得很詳細(xì)。 ()8．古人創(chuàng)造了許多神話故事來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。如《盤古開天地》就是古人對(duì)世界來源的一種解釋。 ()9．“害怕、生氣、不知所措、提心吊膽、目瞪口呆、心急如焚”都是寫心情的詞語。 ()10．書信的格式是：稱呼、正文、結(jié)尾、日期、署名。 ()11．批注的方法多種多樣。如，可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句，也可以在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。 ()12．邊塞詩有的描寫邊塞風(fēng)光，有的記載邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活?！赌航鳌贰稕鲋菰~》《出塞》都屬于邊塞詩。 ()四、根據(jù)語境填空。(20分)13．爺爺雖然已經(jīng)八十歲了，但他卻________________、______________，一點(diǎn)兒都不顯得________________。(填成語)14．我走在空寂的山林中，望著青苔上夕陽的柔光，不禁想起了王維的詩句“_____________________，_____________________”。15．觀察事物和思考問題時(shí)，從不同角度出發(fā)，得出的結(jié)論也各不相同，正如蘇軾在《題西林壁》中所寫的“____________________，____________________”。16．中秋節(jié)的夜晚，我們一家人聚在院子里賞月，我想到了月宮中的嫦娥一定非常孤獨(dú)，正如李商隱所寫的“___________________________，碧海青天夜夜心”。17．站在這片古戰(zhàn)場上，我想起了那些征戰(zhàn)的將士，耳邊仿佛響起了唐代詩人王翰《涼州詞》中的詩句：“______________________，_______________________？”18．我們班的夢(mèng)夢(mèng)擅長舞蹈，無人能及；天天擅長體育，無人匹敵。要說他們誰更厲害，正如《雪梅》中所講的“____________________，____________________”。19．我的同桌總說自己笨，老是聽不懂老師講的內(nèi)容。我就引用唐代文學(xué)家韓愈的話鼓勵(lì)他：“__________________，孰能無惑？”從此，他不懂就問，學(xué)習(xí)成績也提高了，正如宋代陸九淵所說：“_____________________，疑則有進(jìn)。”20．正所謂“__________________，________________”，只要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，就能獲得成功。21．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中引用了岑參的詩句“______________________，____________________”來表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大。22．《陀螺》一文通過回憶童年時(shí)“我”用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷，分享自己從中獲得的啟示：“______________________，____________________________”。五、根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解填空。(29分)23．《為中華之崛起而讀書》寫的是中華人民共和國第一任總理__________少年時(shí)代的事。他目睹了中國人在被外國人占據(jù)的地方受外國人欺凌卻無處說理的情景，從中真正體會(huì)到了伯父說的“____________________”這四個(gè)字的沉重分量，從而立志“______________________________________”，表現(xiàn)了______________________________________________________。24．這學(xué)期，我們學(xué)的兩則故事《________________》和《________________》中的人物給我們留下了很深的印象：紀(jì)昌是一個(gè)__________________的人，飛衛(wèi)是一個(gè)________________的人，扁鵲是一個(gè)__________________的人，蔡桓侯是一個(gè)____________________________的人。25．現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了__________，雷達(dá)的天線就像蝙蝠的______________，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的______________，雷達(dá)的______________就像蝙蝠的耳朵。26．《爬山虎的腳》的作者是____________。文章先介紹爬山虎的____________，再介紹爬山虎的____________，最后介紹爬山虎______________________________________________________。27．《蟋蟀的住宅》一文通過介紹蟋蟀高超的建筑本領(lǐng)以及它的舒適實(shí)用的住宅，贊美了蟋蟀________________________的精神。28．《觀潮》一文描寫的是作者于____________________(時(shí)間)在____________________________(地點(diǎn))觀賞錢塘江大潮的情景。文章按__________、__________、____________的時(shí)間順序?qū)懥隋X塘江大潮的壯觀景象。29．《一只窩囊的大老虎》一文中，“我”的心情變化是：期待表演→有些擔(dān)心→______________→______________→疑惑不解。30．《麻雀》一文中，“可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來?！边@句話中，“它”指的是_____________，“一種強(qiáng)大的力量”指的是_____________。31．《牛和鵝》一文中，“我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去?！边@句話具體地寫出了“我們”對(duì)鵝的____________________。六、回憶學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累填空。(14分)32．我愛讀《走月亮》——“細(xì)細(xì)的溪水，流著_____________________，流著____________?；野咨腳________________布滿河床。喲，卵石間有_________________，每個(gè)小水塘____________________________！”我愛讀古詩文——“一道殘陽鋪水中，________________”蘊(yùn)藏著大自然的色彩美；“__________________，只緣身在此山中”蘊(yùn)含著哲理美；“生當(dāng)作人杰，______________”讓我們感受到視死如歸、不屈不撓的氣概美；《別董大》中的“______________________，______________________”讓我們感受到離別的難舍之情和豪邁豁達(dá)的胸襟；“女娃游于東海，________________，故為精衛(wèi)，常銜________________，以堙于東海”告訴我們要有堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱難的品質(zhì)；“看道邊李樹多子折枝，________________，__________________”讓我們體會(huì)到王戎仔細(xì)觀察、勤于思考的智慧美。七、快樂讀書吧。(9分)33．根據(jù)圖片寫出對(duì)應(yīng)的神話故事。(3分)《______________》《______________》《______________》34．下列人物與對(duì)應(yīng)的事件搭配有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．神農(nóng)：嘗百草B．辛格比：捉弄北風(fēng)C．哪吒：大鬧天宮D．俄耳甫斯：用音樂征服草木萬物35．請(qǐng)你根據(jù)本學(xué)期的課外閱讀，選擇一個(gè)讀過的神話故事，填寫讀書記錄卡。(4分)讀書記錄卡故事名稱主要人物閱讀收獲

積累與運(yùn)用一、1．D2．C3．(1)B(2)C(3)A(4)C二、4．三、5．×6．√7．×8．√9．×10．×11．√12．×四、13．示例：鶴發(fā)童顏容光煥發(fā)老態(tài)龍鐘14．返景入深林復(fù)照青苔上15．橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同16．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥17．醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回18．梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香19．人非生而知之者為學(xué)患無疑20．尺有所短寸有所長21．忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開22．人不可貌相海水不可斗量五、23．周恩來中華不振為中華之崛起而讀書少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向24．紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病好學(xué)、持之以恒教導(dǎo)有方醫(yī)術(shù)高明固執(zhí)己見、諱疾忌醫(yī)25．雷達(dá)嘴超聲波熒光屏26．葉圣陶葉子腳是怎樣往上爬的27．不辭勞苦和不肯隨遇而安28．農(nóng)歷八月十八海寧市的鹽官鎮(zhèn)潮來前潮來時(shí)潮去后29．充滿自信緊張狼狽30．老麻雀父母對(duì)孩子的愛31．害怕六、32．山草和野花的香味月光鵝卵石多少可愛的小水塘啊都抱著一個(gè)月亮半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目死亦為鬼雄莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君溺而不返西山之木石諸兒競走取之唯戎不動(dòng)七、33．羿射九日女媧補(bǔ)天嫦娥奔月34．C35．示例：《哪吒鬧?！纺倪肝矣X得哪吒不畏強(qiáng)權(quán)，為民除害，是一個(gè)小英雄。小古文、群文閱讀時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四總分得分第1部分積累與運(yùn)用(58分)一、閱讀《精衛(wèi)填?！?，完成練習(xí)。(17分)炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．解釋下列加點(diǎn)的字。(8分)(1)溺而不返()(2)故為精衛(wèi)()2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(5分)常銜西山之木石，以堙于東海。________________________________________________________3．下列說法正確的一項(xiàng)是()(4分)A．這個(gè)故事表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人們有仇必報(bào)的精神。B．這個(gè)神話故事表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人們勇于與自然搏斗、不向困難屈服、奮力拼搏的精神。C．精衛(wèi)憑她自己的力量是不可能填平東海的，所以她的行為是不可取的。二、閱讀《買櫝還珠》，完成練習(xí)。(21分)買櫝①還珠楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭②之柜③，熏以桂椒④，綴以珠玉，飾以玫瑰⑤，輯⑥以翡翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻⑦珠也。——選自《韓非子·外儲(chǔ)說左上》【注釋】①櫝(dú)：木匣子，匣子。②木蘭：一種紋理很細(xì)的香木。③柜：小匣。④桂椒(jiāo)：肉桂及山椒，這里指高級(jí)香料。⑤玫瑰：這里指一種美麗的玉石。⑥輯：同“緝”，連綴。⑦鬻(yù)：賣。4．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)(1)為木蘭之柜()A．做。 B．作為，當(dāng)作。 C．是。(2)此可謂善賣櫝矣()A．善于，擅長。 B．愛惜。 C．好，好的，善良的。5．楚人對(duì)木匣子加以修飾，造成了什么結(jié)果？請(qǐng)用原文回答。(3分)________________________________________________________6．用自己的話說說下面句子的意思。(5分)楚人有賣其珠于鄭者。________________________________________________________7．你想對(duì)故事中的鄭國人說些什么？寫一寫。(5分)________________________________________________________三、閱讀《徐孺子賞月》，完成練習(xí)。(18分)徐孺子①賞月徐孺子年九歲，嘗②月下戲③，人語④之曰：“若令⑤月中無物，當(dāng)極明邪⑥？”徐曰：“不然⑦。譬如人眼中有瞳子⑧，無此必不明?！薄x自《世說新語·言語》【注釋】①徐孺子：東漢人。②嘗：曾經(jīng)。③戲：玩耍，嬉戲。④語：對(duì)……說。⑤若令：如果，假使。⑥邪：句末語氣詞，表示疑問。⑦然：如此，是這樣的。⑧瞳子：瞳仁。8．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意思不同的