小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版四年級(jí)下冊(cè)用字母表示數(shù)第2課時(shí)用字母表示公式課件

第2課時(shí)用字母表示公式二用字母表示數(shù)JJ

四年級(jí)下冊(cè)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1．含有字母的式子表示的意義2．用字母表示正方形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程在括號(hào)里填上合適的式子。1．小明原有a本故事書，捐獻(xiàn)給云南災(zāi)區(qū)小朋友6本,還

剩（）本。2．公共汽車上有乘客16人，到中山公園站上車b人,現(xiàn)在

車上有（）人。3．一種糖果每千克a元，買20千克需（）元,買b千克

需（）元。4．一種空調(diào)50臺(tái)的總價(jià)是c元，那么一臺(tái)空調(diào)的單價(jià)是

（）元。a-616+b20aabc÷50學(xué)校計(jì)劃每月用a噸水，實(shí)際平均每月節(jié)約b噸水。3探究點(diǎn)1含有字母的式子表示的意義（1）a-b

（2）3a

（3）3b

（4）12（a-b）（1）a-b表示實(shí)際平均每月用水的噸數(shù)。（2）3a表示一個(gè)季度計(jì)劃用水的噸數(shù)。（3）3b表示一個(gè)季度實(shí)際節(jié)約用水的噸數(shù)。（4）12（a-b）表示實(shí)際一年用水的噸數(shù)。點(diǎn)擊播放動(dòng)畫上面式子中的a和b可以分別表示哪些數(shù)？上面式子中的a和b都不能等于0，并且a>b。用字母表示正方形的周長(zhǎng)公式和面積公式。4探究點(diǎn)2含用字母表示正方形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式a字母a表示正方形的邊長(zhǎng)。a正方形的周長(zhǎng)=a+a+a+a正方形的周長(zhǎng)=4aa正方形的面積=a×a a×a=a2a2讀作：a的平方在數(shù)學(xué)上，一般用C表示周長(zhǎng)，S表示面積，正方形的周長(zhǎng)公式和面積公式可分別寫成：C=4a S=a21．填空。(1)一個(gè)文具盒a元，一本畫冊(cè)比一個(gè)文具盒貴5元。a＋5表示(

)。(2)一條水渠全長(zhǎng)x米，已經(jīng)修了40米。x－40表示(

)。(3)李師傅每天做a個(gè)零件，王師傅每天做b個(gè)零件。8(a＋b)表示(

)。(4)媽媽去買蘋果，每千克蘋果n元。①買5千克蘋果花去(

)元，媽媽付了100元，應(yīng)找回(

)元。②如果每千克蘋果4元，那么買5千克蘋果應(yīng)花去(

)元，付了100元，應(yīng)找回(

)元。(5)一輛小汽車a小時(shí)行了280千米，平均每小時(shí)行(

)千米。小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）一本畫冊(cè)的價(jià)錢未修的米數(shù)李師傅和王師傅8天一共做的零件數(shù)5n100－5n20

80

280÷a2．一本小說(shuō)有x頁(yè)，小東每天看a頁(yè)，看了兩個(gè)星期還沒(méi)看完。(1)說(shuō)出下面的式子表示的意義。14a表示(

)x－14a表示(

)(2)當(dāng)x＝360，a＝20時(shí)，求出式子x－14a的值。兩個(gè)星期一共看了多少頁(yè)這本小說(shuō)還剩多少頁(yè)沒(méi)看x－14a＝360－14×20＝80圖形字母意義 字母公式長(zhǎng)方形長(zhǎng)：a寬：b周長(zhǎng)：C

面積：SC＝S＝正方形邊長(zhǎng)：a周長(zhǎng)：C面積：SC＝S＝3．填表。

2(a＋b)ab

4a

a24．判斷。(1)

a2表示兩個(gè)a相乘。(

)(2)因?yàn)?×a＝8a，所以8×72的乘號(hào)可以省略不寫。(

)(3)c×3可以寫成c3。(

)(4)x＋x＋x＝3＋x。(

)(5)x2一定大于2x。(

)√××××5．計(jì)算下面各題。32＝62＝102＝12＝936

100

16．用含有字母的式子表示下列長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。當(dāng)x＝3時(shí)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積各是多少？C＝2(x＋5)

S＝5x當(dāng)x＝3時(shí)，C＝2(x＋5)＝2×(3＋5)＝16

S＝5x＝5×3＝157．選擇。(1)一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是60厘米，長(zhǎng)是a厘米，它的寬是(

)厘米。A．60－a B．60－a÷2 C．60÷2－a(2)長(zhǎng)方形的寬為x，長(zhǎng)比寬多5，它的周長(zhǎng)是(

)。A．2x＋5 B．x＋5 C．(x＋5＋x)×2(3)某工程隊(duì)修一段公路，計(jì)劃每天修x米，由于天氣不好，實(shí)際每天比計(jì)劃少修5米，8天后實(shí)際修了(

)米。A．8x B．8x－5 C．8(x－5)CCC理解含有字母的式子表示的意義“三步法”1．理解每個(gè)字母或數(shù)表示的意義分別是什么。2．辨析含有字母的式子所對(duì)應(yīng)的等量關(guān)系式表示的意義。3．根據(jù)等量關(guān)系式表示的意義理解含有字母的式子所表示的意義。歸納總結(jié)：夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P9練一練）用含有字母的式子表示長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。C=_________________S=_________________2（a+b）

ab(1)買3個(gè)足球話（）元。(2)李老師給售貨員200元，應(yīng)該找回（）元。李老師去買足球，每個(gè)足球的售價(jià)是x元。3x200－3x說(shuō)出下面的式子表示的意思。①a＋b ②

2a＋b③2b＋a

④5(a＋b)a+b表示1盒彩色鉛筆和1盒蠟筆的總錢數(shù)。2a+b表示2盒彩色鉛筆和1盒蠟筆的總錢數(shù)。2b+a表示2盒蠟筆和1盒彩色鉛筆的總錢數(shù)。5（a+b）表示5盒彩色鉛筆和5盒蠟筆的總錢數(shù)。4．說(shuō)出下面的式子表示的意思。①x＋25

②y＋25③

x＋y＋25 ④x＋y－25x+25表示蘋果和橘子的總千克數(shù)。y+25表示梨和橘子的總千克數(shù)。x+y+25表示蘋果、梨和橘子的總千克數(shù)。x+y-25表示蘋果和梨的質(zhì)量比橘子的質(zhì)量多的千克數(shù)。5．（1）小明每分鐘走x米。說(shuō)出下面式子表示的意義。①15x ②30x

③30x

（2）如果小明每分鐘走65米，求上面三個(gè)式子的值。①15x表示小明15分鐘走的米數(shù)。②30x表示小明30分鐘走的米數(shù)。③60x表示小明60分鐘走的米數(shù)。15x=15×65=97530x=30×65=195060x=60×65=39008．判斷。(1)a2與2a表示的意義相同。(

)(2)52＝10。(

)辨析：a2表示兩個(gè)a相乘，2a表示兩個(gè)a相加。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）××

Thankyou!色彩斑斕的文化生活文化生活的喜與憂喜憂影響文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來(lái)許多可喜的變化文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象措施加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)（政府）發(fā)展大眾文化文化需求的特點(diǎn)：多層次、多樣化、多方面含義面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。溫故知新第一框：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)第九課堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。三、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵①、指導(dǎo)思想：馬克思主義②、基本特征：“三個(gè)面向”，民族的科學(xué)的大眾的文化。③、本質(zhì)和核心：社會(huì)主義文化。三面向反映了我國(guó)先進(jìn)文化的時(shí)代性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性反映了我國(guó)先進(jìn)文化的民族性、科學(xué)性、群眾性三、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵四、推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛

（1）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就要推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針。（3）就要推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。1.知道中化文化復(fù)興的必然選擇。2.理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵。3.識(shí)記和理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路的原因及二者的關(guān)系。4.把握推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮昌盛的措施。課堂總結(jié)1、中華文化經(jīng)歷了古代的輝煌，伴隨著近代民族危機(jī)，文化也走向衰微，探索道路上充滿荊棘也充滿希望。歷史用響亮的聲音告訴我們：A中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化振興必須“冒萬(wàn)死以力保舊俗，存禮教而保國(guó)魂”。B西方文化先進(jìn)，“中國(guó)唯一的出路是自己認(rèn)錯(cuò)，全心全意學(xué)習(xí)西方”。C堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化D中華文化優(yōu)于其他民族文化，應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，推陳出新。C2．黨的十九大報(bào)告指出，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。走