2020統(tǒng)編部編六年級下冊語文：課外閱讀(含答案)

課外閱讀訓練（部編版六年級下冊）（一）《除夕夜的年夜飯守歲酒》（節(jié)選）?除夕的夜飯，既是一年辛苦忙碌、辭別舊歲的重要時刻，又是具有祈望將來，迎接新年的特殊意義，當全家老少合歡團聚，共進年夜飯的時候，其樂融融，洋洋得意，自不必細說。在上海的風俗中，年夜飯這頓豐宴，同樣很隆重。?年夜飯的萊肴，上海人很講究好名堂。一般人家年夜飯席上，發(fā)芽豆和黃豆芽總是有的，因為這象征著升和發(fā)，十分吉祥如意。果類中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗語說：“除夕吃紅柑，一年四季保平安?！边€要吃些芋頭即芋艿，上海人有諺語說是：“除夕吃芋頭；一年四季不犯愁?！绷硗猓酝愣?，因為豌豆又名安樂菜，和長生果之類，同樣都是很吉利的名稱。至于上海舊俗說是除夕吃飯時不宜淘湯，傳說淘了湯吃飯的話，第二年外出辦事或旅行，會要遭到雨淋的，這當然是無稽之談了。?除夕之夜的吃，在年夜飯之后，飯萊雖撤去，但守歲酒和果品之類卻是一直要吃到第二年的。關于守歲酒，唐人詩中有首《守歲》，表達了一年又將伊始的辭舊迎新之情：“歲陰窮暮紀，獻節(jié)啟新芳。冬盡今宵促，年開明日長。冰消出鏡水，梅散入風香。對此歡終宴，傾壺待曙光?！??舊俗在除夕子夜時分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神從天上接回家來。屆時，家里男主人換衣服，上供物，焚香燃燭于灶前。接灶完畢，家中主人親自關上大門，門上貼有“封門大吉”的紅紙。這時實際上已是年夜結(jié)束了。待到拂曉雞鳴時，換貼“開門大吉”紅紙，家家趕緊燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺??”響聲此起彼伏，連續(xù)不斷，宣告新的一年開始了！1.選文按順序先后介紹了上海人家年夜習俗，包括、、???、、等。其中，對的介紹最詳細，列舉了、、、等。選文還引用了兩句俗諺。民間俗諺生動形象，我也知道一些，課外我也積累兩句：。2.讀劃線部分，理解成語“無稽之談”：。3.不一樣的節(jié)日，不一樣的習俗，你還知道下列傳統(tǒng)節(jié)日的哪些習俗呢？（至少列舉兩個）??元宵節(jié)：。?清明節(jié)：。4.關于“守歲酒”，文中引用了唐詩《守歲》。有關新年（或其它節(jié)日）的詩詞，我也積累了一些。這是其中一首：?！緟⒖即鸢浮?.年夜飯守歲酒接灶君貼“封門大吉”換貼“開門大吉”??年夜飯發(fā)芽豆和黃豆芽柑子芋頭豌豆列舉略2.沒有根據(jù)的說法。（合理即可）3.示例：吃元宵猜燈謎祭祖插柳4.略。（二）《傣家竹樓》?如果你到傣家做客，走進竹籬，登上梯子，便來到屋外的走廊。進門是一間寬大的堂屋，中間鋪著一大塊竹席，這是全家人活動的中心，也是招待客人的地方。兩側(cè)是用木板或竹篾隔成的臥室，外人是不能入內(nèi)的。傣家竹樓建筑結(jié)構一般比較簡單，但十分寬敞，別致美觀。室內(nèi)通風也很好，坐在室內(nèi)，只覺清風徐來，花果飄香。?建造竹樓，是傣家生活中的一件大事。按照傳統(tǒng)習俗，先要選好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹樓最主要的是中柱。中柱一般是?8?根。選擇中柱是件嚴肅而隆重的事情。中柱從山上運進村寨時，大家都前去迎接，并潑水祝福。傣族還有個風俗：一家蓋房，全村幫忙。新樓落成時，還要舉行“架竹樓”儀式。這時候，全寨子的人蜂擁而至，喜氣洋洋，像過節(jié)一般熱鬧。同時還要請“贊哈”唱“賀新房”的曲子，據(jù)說這樣才能吉祥、平安，家道興旺。1.寫出下列詞語的近義詞。?別致——???祝?！鋼矶痢???2.傣家竹樓的特點是什么？________________________________________________________________________3.建造竹樓有哪些風俗？?________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.從建造竹樓的風俗中，你感受到傣家族是一個怎樣的民族？（）A．互幫互助，團結(jié)友愛。?B．熱情好客，多才多藝。【參考答案?】?1.示例：新穎祝愿一擁而入?2.傣家竹樓建筑結(jié)構一般比較簡單，但十分寬敞，別致美觀。?3.中柱進村全村迎接，潑水祝福；一家蓋房，全村幫忙；新樓落成，架竹樓儀式，請“贊哈”唱“賀新房”的曲子?4.A《粽子里的鄉(xiāng)愁》（節(jié)選）琦君①異鄉(xiāng)客地，越是沒有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時代的年節(jié)情景。②端陽是個大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的時刻。想到她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱謂“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準備一些，美其名曰“富貴粽”。④我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間(大約一夜吧)，提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節(jié)時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢？⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點(意謂多給點)。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴??！”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福?！雹奁蜇とズ?，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講，誰能保證一生一世享福？誰又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個個都是好吃懶做的，有的是一時做錯了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢？”⑦如今，每年的端午節(jié)來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。1.端午節(jié)是在我國農(nóng)歷的_____月_____，除了吃粽子的習俗，還有________、________、________等，為節(jié)日賦詩也是我國的文化傳統(tǒng)，下面描寫端午節(jié)的詩句是（）A.春風送暖入屠蘇B.碧艾香蒲處處忙C.玉顆珊珊下月輪2.選文寫了家鄉(xiāng)端陽節(jié)時的哪些風俗？_______________________________________________________________________3.選文中母親是一個怎樣的人？_______________________________________________________________________4.小學階段，我們學過的臺灣女作家琦君的作品還有____________，和這篇短文一樣，表達了_________________________________________________。5.讀了母親教育“我”要用心看待乞丐這句話，你有什么感受？請聯(lián)系生活談一談。______________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.五月初五掛艾葉賽龍舟2.包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐。3.心靈手巧、勤勞能干、心地善良又有點封建迷信的婦女。4.《桂花雨》對家鄉(xiāng)、對母親、對童年的懷念之情。5.略（四）?貝多芬被這些話語深深地打動了。他留下來了。1824年5月7日，在維也納舉行了《D大調(diào)彌散曲》和《第九交響曲》的首場演出。非常成功，幾乎是盛況空前。當貝多芬出現(xiàn)時，觀眾們掌聲不息，連續(xù)了五次；在這禮儀之邦，即使皇族駕臨，習慣上也只是鼓三次掌。演出之狂熱竟驚動了警察。交響曲引起了一陣狂熱的騷動。有許多人哭了起來。音樂會后，貝多芬因過于激動而暈了過去；他被抬到辛德勒家；他昏昏沉沉地和衣躺著，整夜未喝，直到次日早晨。但勝利只是短暫一瞬，貝多芬分文未得，音樂會沒有給他帶回一個子兒。物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是一個戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運的戰(zhàn)勝者，他的苦痛的戰(zhàn)勝者。1.本片段節(jié)選自《名人傳·貝多芬傳》，作者是法國作家羅曼?羅蘭，該書的另外兩個傳主分別是_____________和_____________。?2.根據(jù)你對文段內(nèi)容的理解，回答下面的問題。（1）“有許多人哭了起來?！毕胍幌脒@些觀眾為什么會哭呢？??????????????????????________________________________________________________________________???（2）怎樣理解選文中劃橫線句的含義？???????????????????????????????????????????___________________________________________________________________???????????????????????????????????????????????????????___________________________________________________________________3.羅曼?羅蘭描寫了名人們相貌丑陋、體弱多病、與家庭關系緊張、與同事不和等缺陷和不足之處，這是否會影響你對他們的崇拜或尊敬?這種兼顧人物優(yōu)點和缺點的寫法，對你的寫作有什么啟發(fā)?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________????????【參考答案】?1.米開朗琪羅?托爾斯泰?2.（1）也許是被貝多芬作品中美妙的旋律所感動，或是被貝多芬偉大的人格魅力所打動，人們才流淚的。?（2）作為作曲家、音樂家的他，卻遭受了失聰?shù)亩蜻\，但是他沒有被災難打倒，而是扼住命運的咽喉，向命運挑戰(zhàn)，克服困難，執(zhí)著于自己的音樂夢想，最終獲得了重大的藝術成就，一個孤獨、痛苦的人，竟創(chuàng)造了歡樂并把它帶給人間，“用痛苦換來快樂”。因此他是“自己命運的戰(zhàn)勝者，他的苦痛的戰(zhàn)勝者”，他是一位音樂巨人。?3.不會影響。人無完人，作家在表現(xiàn)名人們的偉大的同時，也表現(xiàn)了他們的缺點，使人物形象更貼近生活真實，有血有肉，個性鮮明。啟示：寫作時應注意真實感，過份拔高反而使人物形象變得干癟。（其他說法只要言之成理就行。）（五）《傅雷家書?》（節(jié)選）①親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。?????②真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期，這幸福不知應當向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，_________。??????③孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！④你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的?。?954年1月30日晚）1.第①自然段中加點的“這一類的話”指什么？（用原文回答）?_________________________________________________________________________2.“你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期?！弊髡哒f這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內(nèi)）???_________________________________________________________________________3.從本文語言特色考慮，填入第②自然段橫線上的應是下面哪一句？（）①現(xiàn)實卻給你證明，我是對的。②現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。4.家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。?傅雷認為在兩代人相處中，青年人應持有怎樣的態(tài)度？?_________________________________________________________________________傅雷認為在兩代人相處中，長輩應克服自身哪些弱點？????_________________________________________________________________________?（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關系？??_________________________________________________________________________?5.讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時最想對父母說的一句話?！緟⒖即鸢浮?1.你二三歲到六七歲間的小故事（“你尿布時代的往事”不得分）。?????2.回憶兒子的往事這件事（“兒子的往事”不得分）。3.②4.示例：（1）青年人應該理解長輩的情感，尊重老人的意見。（2）長輩應克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講就說話技巧等弱點。（3）建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關系。5.略（六）《師曠論學》晉平公問于師曠曰：“吾年七十。欲學，恐已暮矣！”???師曠曰：“何不炳燭乎？”??平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”???師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”1.解釋下列句子中加點的字。（1）晉平公問于師曠曰___________（2）何不炳燭乎？___________（3）臣聞之__________（4）盲臣安敢戲其君乎？___________2.下列句子中“之”字用法不同的一項是（）A.臣聞之???B.如日出之陽???C.驅(qū)之別院???D.學而時習之3.翻譯句子。???（1）少而好學，如日出之陽。?_______________________________________________________________________（2）安有為人臣而戲其君乎？_______________________________________________________________________4.這則短文告訴我們一個什么道理?_______________________________________________________________________【參考答案】1.（1）向（2）點燃（3）聽說（4）怎么2.B3.（1）少年好學，就像初升的太陽一樣。（2）哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？4．活到老，學到老。告誡人們學無止境，什么時候都應該抓緊學習。（意對即可）（七）《薛譚學謳》薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1.解釋下列句子中加點的字。?（1）未窮青之技___________（2）自謂盡之___________（3）秦青弗止__________（4）薛譚乃謝求反___________2.翻譯句子。（1）秦青弗止，餞行于郊衢。?_______________________________________________________________________（2）薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。_______________________________________________________________________3.這個故事給你以怎樣的啟示？?______________________________________________________________________?4.薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？?______________________________________________________________________【參考答案】1.（1）學完（2）以為（3）沒有（4）返回2.（1）秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行。?薛譚于是向秦青道歉,要求回來繼續(xù)學習，一輩子也不敢再說要回家。?3.示例：學習是永無止境的，千萬不可稍有成績就驕傲自滿。4.有；是他那知錯就改，變驕傲為虛心的態(tài)度。（八）????韓康伯數(shù)歲，家酷貧，至大寒，止得襦，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。謂康伯曰：“且著孺,尋作復褌。”兒曰:已足，不須復褌?！蹦竼柶涔?答曰：“火在熨斗中而柄熱，今既著襦，下亦當暖，故不須耳?！蹦干醍愔獮閲鳌Ｗ⑨專孩亳?短襖。②復褌:夾褲。③國器:治國之才。1.解釋下列加點字的意思。（1）家酷貧___________（2）止得襦___________（3）已足___________（4）知為國器___________2.下列每組加點詞語意思都不同的一項是（）①尋作復褌不須復褌也②母問其故故不須耳③止得襦今既著襦A.①②B.②③C.①③3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。______________________________________________________________________4.下列說法正確的一項是（）A.韓康伯告訴母親自己可以用熨斗取暖，不再需要夾褲。B.韓康伯的母親給自己做了短襖，讓兒子幫她熨燙。C.韓康伯的母親通過兒子的語言發(fā)現(xiàn)了他的智慧，認定他將會成就一番大業(yè)。D.韓康伯孝順母親，懂得節(jié)儉，因此成為治國之才?！緟⒖即鸢浮?.（1）非常（2）只是，僅僅（3）足夠（4）成為2.A3.火在熨斗里面，熨斗的柄也熱了，現(xiàn)在已經(jīng)穿上短襖，下身也應當是暖和的，所以不需要再做夾褲了。4.C《孟母三遷》孟子之少也，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也。”乃去。舍市傍，其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也。”復徙居學宮之傍。其嬉游乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀印＜懊献娱L，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。1.文中的孟子是______思想的代表人物，他被后人尊奉為“__________”。2.解釋下列句子中加點的字。?（1）舍市旁___________（2）復徙居學宮之旁___________（3）遂居__________（4）及孟子長，學六藝___________3.翻譯句子。（1）孟母曰：“此非吾所以居處子也?！?_______________________________________________________________________（2）及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。_______________________________________________________________________4.上文的故事內(nèi)容，用《三字經(jīng)》小紅的句子來概括，就是“昔孟母，___________?！边@個故事給了你怎樣的啟示？?______________________________________________________________________?【參考答案】儒亞圣2.（1）安家（2）搬到（3）于是（4）等到3.（1）孟母見了說到：“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤健＃?）等到孟子長大成人，學精六藝，終于成為有名的大儒。4.擇鄰處示例：在好的環(huán)境中，跟好的人相處，那么我們才會得到好的教育。正所謂：近朱則赤，近墨則黑。（十）《燒炭工和紳士》亞米契斯??①諾比斯的父親是當?shù)赜绣X的紳士，因此諾比斯便趾高氣揚，目中無人。他父親身材魁梧，蓄著濃密的黑胡子，表情十分嚴肅，幾乎每天送兒子上學，接兒子放學。昨天上午，諾比斯跟班里最小的一個孩子——燒炭工的兒子倍梯吵架。諾比斯自知理虧，無法辯解，就沖著倍梯氣急敗壞地說：“你父親是個乞丐！”倍梯委屈得要命，頓時面紅耳赤，默不作聲，熱淚奪眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告訴了父親。???②午飯過后，全身黑糊糊、個子矮小的燒炭工領著孩子來到學校，向老師抱怨。大家都不吱聲，只是靜悄悄地、全神貫注地聽著。跟往常一樣，諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣，他聽到有人叫自己的名字，便走進教室，問是怎么回事。???③“是這位先生在抱怨您兒子。您兒子對他兒子說：‘你父親是個乞丐！’”老師回答。???④諾比斯的父親聽后，皺皺眉頭，羞愧得有點兒臉紅，于是詢問兒子：“你說那句話了嗎？”諾比斯站在教室中間，當著倍梯的面，低著頭不言不語。父親緊緊抓著兒子的胳臂，把他拉到倍梯的面前說：“快道聲對不起。”⑤燒炭工以和事佬的口吻連聲說：“算了吧，算了吧?！???⑥可紳士不理睬他，依然諄諄勸導兒子說：“照我的話這樣說：‘我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手，那將是非常榮幸的！”⑦燒炭工做了個果斷的手勢，好像在說：“我不愿意?！奔澥坎宦犓脑?，逼兒子照他說的辦。他的兒子頭也不抬，輕聲細氣而斷斷續(xù)續(xù)地說：“我說了——愚昧無知的話，侮辱了——你的——父親，請——你原諒。如果我父親——能緊握你——父親的手，那—那將是非常榮幸的！”???⑧紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工推了兒子一把，兒子心領神會，撲到諾比斯懷里，兩人緊緊擁抱。???⑨“老師，請您幫個忙，讓他倆坐在一起好嗎？”紳士問老師。于是，老師把倍梯安排到諾比斯旁邊坐下。待他倆坐好后，諾比斯的父親打了個招呼告辭了。???⑩燒炭工若有所思地站了片刻，全神貫注地凝視著靠近坐好的兩個孩子，然后，來到課桌前，帶著愛憐和歉意的表情端詳著諾比斯，仿佛想說些什么，可什么也沒說出來。他伸手想慈愛地跟他親熱一下，似乎又沒有這個膽量，只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。他走到教室門口，回頭瞥了諾比斯一眼，才邁著慢慢的步子走開了。??“孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情?！崩蠋熣Z重心長地說，“這是本學年最精彩的一課了！”1.請你用簡潔的語言概括這篇小說的主要情節(jié)。2.結(jié)合上下文,品析加線詞或短語的含義，指出其表達效果。???（1）諾比斯的父親聽后，皺皺眉頭，羞愧得有點兒臉紅。???____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第⑩自然段中說：”(燒炭工)仿佛想說些什么，可什么也沒說出來。”請揣摩燒炭工當時的心理活動，用第一人稱把它表述出來。???????????????????????????????????????____________________________________________________________________________________________________________________________________________???4.結(jié)合全文，分析文中紳士的形象。5.小說的結(jié)尾，老師語重心長地說：這是本學年最精彩的一課了！你認為精彩在哪里？______________________________________________________________________【參考答案】1.紳士的兒子羞辱了燒炭工的兒子，紳士要兒子道歉。2.（1）皺皺眉頭，說明心事大，難處理。這里，包含了多層意思：既有為自己的兒子侮辱同學感到意外、吃驚，也有為自己沒能教育好兒子感到的羞愧，同時還有為妥善處理好這件事而產(chǎn)生的擔憂。（2）“用力”一詞一方面寫出了燒炭工對這位紳士教子有方的感動；另一方面，也表達了對紳士沒有貧賤觀念、平等待人的崇敬心理。3.示例1：孩子，對不起，我難為你了。你知錯能改，好可愛。???示例2：我真為你的勇敢高興，更為你的爸爸感動。孩子，委屈你了！4.他是一位嚴于教子、有錯必糾、平等待人、尊重弱勢群體的紳士。5.教育學生不能嫌貧愛富；做了錯事，要敢于承認并主動道歉；從人格上說，人人都是平等的。??（十一）《欣賞是一種善良》1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，于是，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后（眉飛色舞驚喜若狂），他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為享譽世界的文學家、思想家。他就是列夫·托爾斯泰。社會生活中，每一個人都（渴望妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人——欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志?因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。????臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，他情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1.在文中括號內(nèi)選出最恰當?shù)脑~語，打“√”。2.“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；?⑤隨便。下列詞語或短語中的“信”應選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括號內(nèi)。姑母寫信(??)?信筆涂鴉(??)?找回了自信(??)3.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。⑴鐘愛有加：_________________________⑵脫胎換骨：_______________________?4.用“_______”畫出文中的過渡句。5.文中提到的四位名人，他們分別是__________、__________、__________和______。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。______________________________________________________________________6.這篇短文通過_______________________和_______________________這兩件事，告訴我們欣賞是___________________________________________________________，在生活中要__________________________?！緟⒖即鸢浮?.驚喜若狂渴望2.④⑤②3.（1）非常喜愛。（2）改變從前的不足，重新做一個堂堂正正的人。4.社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。5.屠格涅夫??列夫·托爾斯泰??林清玄??培根（理由言之有理即可）6.屠格涅夫欣賞列夫·托爾斯泰林清玄欣賞小偷一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴于祝福多一些欣賞。（十二）《神奇的電子書包》①提起書包，沒有一個人會不動心，因為它曾經(jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對書包有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學生的背脊，也壓痛了父母的心。?②有沒有解決的辦法？據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這種書包相當于16開書本大小，厚度約1厘米，重量僅700克，卻可以存很多內(nèi)容。第一批準備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。?③這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學用到大學畢業(yè)，讀研、讀博都可以用，一用就是幾十年。課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鉛筆、鋼筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。?④在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實際上是一個儲存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設有若干電子卡插槽，學生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地區(qū)的學生交流學習心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預示著一場全球性的教育革命。?⑤但是要普及這種產(chǎn)品，還有難度。嚴格地說，就技術而言，它比掌上電腦還簡單，并非什么高尖產(chǎn)品。它唯一的缺點是價格還太貴，現(xiàn)在的售價在1500至1600元，相當于一個學生高中三年的書費，還難以在全國推廣普及，要把它的價格降到1000元以下，也并非什么難事。手機剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。?⑥另一方面，傳統(tǒng)的紙張教材不利于環(huán)保。我國在校的學生超過3.2億，如果平均每個學生的課本為20本，每年達到128億冊，而學生所用的作業(yè)本姑且每學期每門課按6本計算，將達到240億冊，課本和作業(yè)本加起來將達到360億冊。這是一個多么驚人的數(shù)字啊！為此，每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現(xiàn)，將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。?⑦稱砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革，還會對社會的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。1.選文說明的對象是什么？由第②③自然段我們可以看出，其“神奇”的特點具體體現(xiàn)在哪些方面？____________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請分析第②自然段“重量僅700克”一句中加點字“僅”的表達作用。______________________________________________________________________3.第④自然四段中說"電子書包的出現(xiàn)，預示著一場全球性的教育革命"的原因是什么？(請用文中話回答)______________________________________________________________________4.從第⑤自然段看，電子書包的普及還有難度的原因是_______________________，電子書包必將被普及的原因是________________________________________________。5.第⑥自然段中加線句運用的說明方法是什么？有何作用？______________________________________________________________________6.結(jié)合選文，談談電子書包的使用有哪些意義？(至少寫三點)????①________________?②________________?③________________7.假如你是電子書包的設計者，結(jié)合你在學習中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？請簡要談談你的想法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.電子書包；體積小、重量輕、容量大。2.強調(diào)了電子書包的重量之輕，使說明文語言更準確。3.（電子書包）還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地區(qū)的學生交流學習心得。4.現(xiàn)在的價格還很貴它比掌上電腦還簡單，并非什么高精尖產(chǎn)品。5.列數(shù)字；具體準確地說明了傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。6.①有利于環(huán)保??②有利于減輕學生負擔??③有利于教育方式的改革??④有利于信息技術的推廣和應用(答出三點即可)7.略（十三）《公德》馮驥才①在漢堡定居的一個中國人，對我講了他的一次親身感受。??????②他剛到漢堡時，隨著幾個德國青年駕車到郊外游玩。他在車里吃香蕉，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進車中，對他說：“這樣別人會滑倒的?！边@件事給他印象很深，從此再不敢隨便亂丟廢物。??????③在歐美國家的快餐店里，有個不成文的規(guī)矩，吃完東西要把用過的紙盤、紙杯和吸管扔進店內(nèi)設置的大塑料箱內(nèi)，以保持環(huán)境的整潔。為了使別人舒適，不妨害別人，這叫公德。???④在美國碰到過兩件小事，我記得非常深。??????⑤一次是在華盛頓藝術博物館前的開闊地上，一個身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當風吹起一塊廢紙時，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰，不知道。大概他看不慣這些廢紙滿地，就這樣做了。⑥另一次在芝加哥的音樂廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺著幾個臉盆大小坐地的煙缸，里邊全是銀色的細砂，為了不叫里邊的煙灰顯出來難看。但大煙缸里沒有一個煙蒂。柔和的銀沙很柔美。我用手一拂，幾個煙蒂被指尖勾起來。原來人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒有一個人不這樣做。??????⑦有人說，美國人的文化很淺，但教育很好。我十分贊同這見解。教育好，可以使文化淺的國家的人很文明；教育不好，卻能使文化古老國家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。教育申的“德”，一個重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。??????⑧我坐在布魯塞爾一家旅店的大廳內(nèi)等候一個朋友。我點著煙，看到對面一個人面前放個煙碟，就伸手拉過來。不一會兒那人起身伸長胳膊往我面前的煙碟里磕煙灰，我才知道他也正在抽煙，趕緊把煙碟推過去。他很高興，馬上謝謝我，并和我極友好地談起天來。我想當我把煙碟拉過來時，他為什么不粗聲粗氣地說；“哎，你沒看見我正在抽煙!”??????⑨美好的環(huán)境培養(yǎng)著人們的公德，比如清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習的人也不會張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵，墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。??????⑩好的招致好的，壞的傳染壞的。善的感染善的，惡的刺激惡的。世上萬事皆同此理。1.填空。（1）選文第⑨自然段將新加坡和紐約地鐵對比，意在揭示________________________（限制在10字以內(nèi)）的道理。（2）選文第⑩自然段畫線句不禁讓我們聯(lián)想到一句古語：_______________________。2.說說下列句子中加點詞語的表達效果。?????（1）駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進車中，對他說：“這樣別人會滑倒的?！??????____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）當風吹起一塊廢紙時，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.你認為選文第⑧段中的“我”是有公德的嗎?為什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.根據(jù)選文內(nèi)容回答；何為公德?我們應該如何培養(yǎng)公德?（請?zhí)岢鰞蓚€建議）____________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.（1）示例：環(huán)境影響（人們的）公德。（2）近朱者赤，近墨者黑。2.（1）拾”“塞”“放”這一連串動作（這一組動詞），表現(xiàn)了德國青年撿拾香蕉皮的行為是自然的（主動的、嫻熟的、習慣性的），說明他具有不妨害別人的公德。（2）這里將風中廢紙比喻成上下翻飛的蝴蝶，寫出了“他”緊追不舍的情狀，體現(xiàn)了“他”的公德心。3.“我”是有公德的，因為“我”知道他正在抽煙，便趕緊把煙碟推過去，說明“我”是重視他人存在的（關心他人的）有公德的人。4.公德是使別人舒適，不妨害別人，重視他人的存在。示例：從生活中一點一滴的小事做起；重視公德教育；在公共場合應顧及他人的感受；改善人居環(huán)境，培養(yǎng)公民良好的道德習慣等等。（依據(jù)原文，答出任意兩個角度，言之成理即可）（十四）非連續(xù)性文本閱讀閱讀：公元?1613年5月19日，明代大旅行家、地理學家和文學家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠達云貴邊陲，足跡及于當時14省，寫下了60余萬字的《徐霞客游記》。2011年3月30日國務院常務會議通過決議，自2011年起，每年5月19日為“中國旅游日”，?“中國旅游日”形象宣傳口號是“愛旅游、愛生活”。請你對下面三個問題進行探究。?1.右圖是“中國旅游日”?標志圖案，請說說你對這一標志的理解。????????___________________________________________________________________________________________________________________________________________??2.2011年是首個“中國旅游日”，主題是“讀萬卷書，行萬里路”。你怎樣理解這一主題？???_________________________________________________________________________________________________________________________________________??3.假如暑假即將來臨，你打算怎樣“背起行囊走四方”？___________________________________________________________________________________________________________________________________________??【參考答案】1.示例：一面旗幟引領下的一隊游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。2.古代的讀書人意識到，走出書齋，暢游天下，不僅可以強健體魄，開拓視野，增長見識，還能對書本知識進行實地驗證，獲得真知?，F(xiàn)在，出外旅游已經(jīng)成為許多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我們感受到旅游文化的魅力3.示例：我打算去西安兵馬俑，在驪山北麓，茂密的林木掩映著一組規(guī)模宏大、外觀別致的建筑，這就是聞名遐邇的秦始皇兵馬俑。（十五）非連續(xù)性文本閱讀下面是某省教育廳公布的該省學生體質(zhì)最新監(jiān)測報告結(jié)果：監(jiān)測項目升降變化監(jiān)測項目升降變化身高↑肺活量↓體重↑視力↓協(xié)調(diào)能力↓運動能力↓另據(jù)《中國青年報》報道，某軍區(qū)新兵一連進行站姿訓練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒，還有55%的新兵跑步時，跑不遠，跑不動。為此2006年12月20日，國家教育部、體育總局、團中央聯(lián)合發(fā)出通知，通知要求從2007年開始，開展全國億萬學生陽光體育運動，引導學生到陽光下、到自然中參加必要的體育鍛煉，并號召全國人民“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”！1.為了落實《通知》要求，某小學六一中隊制訂了陽光體育鍛煉計劃：①每周日組織半天爬山活動，以彌補平時鍛煉時間的不足。②每天上體育課或到操場上活動，時間不得少于1小時。③在教練的指導下，嚴格訓練，以期達到或超過學校運動會的記錄。④每位同學要在踢毽子、跳繩、跑步、球類運動等項目中任選一項進行鍛煉。⑤每天進行1小時左右的棋類等益智游戲。上述計劃中，不符合《通知》要求的有()()()。(3分)2.“陽光體育運動”的“陽光”有哪兩層含義？(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.請為陽光體育運動擬定一條宣傳標語。(20字以內(nèi))(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.①③⑤2.一方面指戶外運動，另一方面指運動可以讓人們更健康、開朗，充滿陽光與活力。3.示例：站在陽光下，適時適當?shù)剡M行體育鍛煉，您會變得更加陽光。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。信息技術日益發(fā)展的今天，網(wǎng)絡也在飛速進步。近幾年來，網(wǎng)絡謠言也水漲船高，網(wǎng)絡直播雖良莠不齊而也風靡一時。針對這些網(wǎng)絡現(xiàn)象，觸發(fā)了你怎樣的感想？試綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。【答案】“網(wǎng)絡時代”的背后隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡無時無刻不在充斥著我們的生活。走進飯店、商場、飲品店，第一件事不是選購商品，而是詢問無線密碼；車站、公交車上、公園一角到處是“低頭族”。有人感慨“網(wǎng)絡時代”將要來臨，于是網(wǎng)上流行一句話：“幸福生活一個手機足矣?！钡拇_，網(wǎng)絡給我們的生活帶來了極大的方便，網(wǎng)購、美團、微信支付、預定門票等，在這個快捷化發(fā)展的時代，網(wǎng)絡使人們享受到了足不出戶的樂趣，發(fā)揮著不可替代的作用。然而“網(wǎng)絡時代”的背后，也暴露出了一系列的社會問題。網(wǎng)絡時代下暴露出某些網(wǎng)友盲目跟風的無聊看客心理。從之前放狠話的“葉良辰”，再到因一口方言而爆紅網(wǎng)絡的“藍瘦香菇”小伙，這些人的都是因無意之舉而被網(wǎng)絡放大，被一些無聊的看客網(wǎng)友追捧而走紅，許多網(wǎng)友都爭相模仿，仿佛不參與其中你就脫離時代潮流了，而在不久之后這一風波又會平息，因為又有新鮮事值得他們追捧模仿了。這一股“來得快，去得也快”盲目跟從之風把他們這種無聊心理暴露得十分徹底，各種明星表情包漫天飛舞，各種低俗段子橫空出世，莫不令人為這個時代擔憂?！熬W(wǎng)絡時代”也體現(xiàn)了某些人的“成功焦慮癥”。在經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，某些網(wǎng)紅通過販賣、表演一些低俗節(jié)目，從生吃蔬菜到生吞蟲子、魷魚，各種低俗表演令人作嘔，這些網(wǎng)紅只為了經(jīng)濟利益而不擇手段，不顧個人尊嚴只為迎合某些無聊群眾的口味，博眼球、搏出位，他們把金錢視為衡量“成功”的“唯一”標準，一切只為錢就是他們的價值觀。被某些平臺封殺的主播很多，這些人都是為了金錢而不惜一切代價，假如這些腐朽低俗的節(jié)目被小孩子看到了，其后果不堪設想。沖洗某些人的價值觀，刻不容緩。同時，“網(wǎng)絡時代”下丑陋的面孔也反映了一些監(jiān)管部門的不到位。一些網(wǎng)絡主播只需繳納一些費用就可以開直播，監(jiān)管部門沒有嚴格審查這些人的身份以及表演內(nèi)容便默認他們“上崗”，這無疑是監(jiān)管部門的失職，監(jiān)管部門只有加大審查力度才能把庸俗的“苗火”熄滅，把邪惡扼殺在搖籃中，還網(wǎng)絡一個干凈的環(huán)境。無可否認，“網(wǎng)絡時代”也從一定程度上推動了中國國民的消費水平，促進經(jīng)濟的發(fā)展。Papi醬詼諧的表演說出了當代社會存在的某些弊端，一些有才華的人也可以通過網(wǎng)絡向世人展示自己的才華，“網(wǎng)絡時代”也給人們帶來了新的機遇，但機遇與挑戰(zhàn)并存，如何面對這一時代的挑戰(zhàn)，需要我們擦亮雙眼，明辨善惡與否?！熬W(wǎng)絡時代”的來臨，你我要做好準備。所以，親愛的朋友，請放下你的手機吧，去聆聽春暖花開的音律，合理利用網(wǎng)絡資源，爭做網(wǎng)絡的主人。【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。本題是一道材料作文，要求考生針對一些常見的網(wǎng)絡現(xiàn)象，談感想。此題可以從分析網(wǎng)絡現(xiàn)象的利弊，如何正確合理利用網(wǎng)絡來選材立意即可。(1)從網(wǎng)絡對人類的好處來看：網(wǎng)絡給人們帶來了極大的方便，網(wǎng)購、美團、微信支付、預定門票等讓人享受到了足不出戶的樂趣。但隨之而來，也帶來了一系列的網(wǎng)絡問題。從網(wǎng)路帶給人的不良影響看：一些低俗網(wǎng)絡打開了盛有人性惡的潘多拉之盒，可以在不知不覺中侵蝕浸淫于此的人。尤其對青少年產(chǎn)生了很多負面的輻射力。所以我們應該正確看待網(wǎng)絡，取其精華，棄其糟粕。立意：網(wǎng)絡是把雙刃劍網(wǎng)絡發(fā)展的利與弊我們需要怎樣的“網(wǎng)絡”不能讓“網(wǎng)毒”蔓延下去素材：1.藝術才華成名這一類型的網(wǎng)絡紅人主要是依靠自己的藝術才華獲得廣大網(wǎng)民的追捧。他們大都數(shù)地處草根，一般不是科班出生，沒有接受所謂正規(guī)的訓練，往往是依托其非同一般的天賦在興趣支配下的自我學習，從而在某個藝術領域形成了自己獨到的特點。許嵩，是內(nèi)地近年來網(wǎng)絡討論度最高的獨立音樂人。其歌曲引發(fā)收聽下載狂潮，千萬人次試聽。獲得Tom網(wǎng)最佳作詞獎。近年許嵩持續(xù)保持超高人氣。網(wǎng)絡音樂的出現(xiàn)和許嵩的走紅，反應了社會的多元化和平民化，包括音樂在內(nèi)的藝術領域不再是科班出身專業(yè)人士的專利，普通人的興趣取向開始得到彰顯。在社會價值多元化平民化的時代趨勢下，以前掩蓋在主流的藝術之下的個性化的興趣、品味漸漸浮出水面。2)搞怪作秀成名：羅玉鳳羅玉鳳，自稱懂詩畫、會彈琴，精通古漢語，9歲起博覽群書，主要研讀經(jīng)濟類書籍和人文社科書籍，因其雷人話語和自信風行網(wǎng)絡。首先，鳳姐所說的擇偶標準映了我們社會存在的巨大貧富差距。其次鳳姐現(xiàn)象反映的是經(jīng)濟社會巨大變化大背景下對人性全面發(fā)展思考的欠缺和對人文社會科學發(fā)展的忽視。再次鳳姐現(xiàn)象反映了中國媒體發(fā)展取向的混亂和社會群體心理發(fā)展的不成熟。3）意外成名：犀利哥犀利哥實為寧波街頭一名乞丐，由于復雜身世流落街頭。天涯論壇中發(fā)布數(shù)張被稱為“犀利哥”的乞丐照片，因其放蕩不羈、不倫不類的感覺以及那原始版的“混搭”潮流，給人們潮流視覺眼前一亮，被網(wǎng)友開始追捧，并加以“人肉搜索”。此后，犀利哥迅速走紅網(wǎng)絡?！跋纭背雒?，不排除一部分人只是為了滿足自己的獵奇心理，甚至也有一部分人是帶著厭惡和攻擊的情緒來炒作此事這樣。但是這種獵奇心態(tài)，其實助長了社會不良風氣的存在?！跋绗F(xiàn)象”僅是網(wǎng)絡文明的一個縮影，網(wǎng)絡文明也最終會影響現(xiàn)代文明的發(fā)展。4）網(wǎng)絡推手成名：奧巴馬女郎主人公名叫王紫菲。美國總統(tǒng)奧巴馬在上?？萍拣^與中國青年對話。在演講現(xiàn)場與奧巴馬一起出現(xiàn)在鏡頭內(nèi)的一名中國黑衣美女照片被曝光后，迅速在網(wǎng)絡上走紅，被稱為“奧巴馬女郎”。隨著網(wǎng)絡紅人的蜂擁而出，有些別有用心的人看中了這一成名渠道?？桃獾陌才?，精心的策劃，獨特時機的精確把握，曝光后再加上網(wǎng)絡推手的助力，讓王紫菲瞬間化身“奧巴馬女郎”。炒作是市場經(jīng)濟環(huán)境下的?？停藗?yōu)榱私?jīng)濟利益，刻意人為地制造關注點，吸引大眾的注意力，聚集媒體和輿論的閃光燈；終于，網(wǎng)絡紅人這一現(xiàn)象也就成了炒作的外殼。行文結(jié)構：首先擬議個論點式的題目，可以使用對稱結(jié)構，也可以巧用修辭，或者問句、符號形式。其次，主體部分從正反兩面辯證分析，聯(lián)系現(xiàn)實生活讓內(nèi)容豐富、論據(jù)典型，增強說服力。結(jié)尾有針對性地發(fā)出號召，讓我心做主。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，“矮窮矬”“黑窮丑”能瞬間變?yōu)椤案吒粠洝薄鞍赘幻馈?，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔心被欺騙了，但也有人認為將真實的生活美化一下又有何妨？要求:①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮棵利惿畈豢善垠@鴻一瞥，顧盼生光，唇紅欲滴，笑靨如花，如此“佳人”，原無非出自“美顏神效”，這讓多少人感嘆，浮華年代，真實不再！其實，真實，也是一種美。紀伯倫曾說：“真實，也是一種美?！闭鎸?，恰恰美在它的坦誠，美在它的自信。當人們樂于用各種美圖軟件修改五官，便淪入自欺欺人的虛偽之中，而恰恰正是這種虛偽淹沒了真實，讓社會陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實的美，是淺顯而缺乏內(nèi)涵的，不能算上是美好的東西。談起真實之美，我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個家庭的喜怒哀樂，真情實感，美得讓人動容。同樣，生活的真實不應掩蓋在各種虛假中，應當讓真實之花自在綻放。再深一層來說，各種美顏工具的“橫空于世”，正源于人們內(nèi)心對美的膚淺認識。人們對美的認識越來越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài)，以致讓他們忘記了真實的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飛絮，閑愁幾許的詩人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書記載中，他是位貌極丑，色青黑的詩人罷了?？捎趾畏?？如此容貌不阻他詩句中的柔情似水、美不勝收。同樣，人的審美不應停留在淺表的外貌“修改”，如此虛假，倒有做作矯揉失真的丑態(tài)。讓真實回歸到美的行列，人們審美時要認可真實，善于發(fā)現(xiàn)真實中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說：“真實生活正正美在它的殘缺與遺憾?！比藗兊膶徝酪矐邮苌钪心欠菡鎸嵉牟煌昝?。而真實的缺位，也與社會過分崇尚單一審美標準有關?！鞍赘幻馈薄ⅰ案吒粠洝背蔀楹饬棵赖臉藴?，這無形中扼殺了真實生活中各種美的存在。在單一審美標準的驅(qū)使下，大量PS美照泛濫成災，人們用現(xiàn)代技術描畫起一副虛偽的皮囊。而日本大學生研發(fā)的這一“反美顏”工具，不僅僅是對社會單一審美的挑戰(zhàn)，更是對社會真實的呼喚。微博上有句話很率真：“寧可胖得有個性，也不要瘦的雷同?！泵篮?，因為真實生活中人人各異。而真實中參差不齊的差異，不應被單一審美的虛假扼殺。讓公眾真正接受真實，關鍵是要提高社會的審美水平，讓人們對美的認識不局限于清麗的五官那么外在的層次，要知道，一個人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實中的美，源于一個人的氣度與修養(yǎng)，源于他的灑脫?？v無杏眼流光，香艷紅唇，人也可以真實自在地活出美不勝收的人生。正所謂，美麗人生不可欺?！窘馕觥吭囶}分析：材料由兩個段落組成，第一段圍繞“自拍美顏”的現(xiàn)象展開，先呈現(xiàn)現(xiàn)象，再圍繞具體的“自拍美顏”現(xiàn)象提供了不同的思考角度：自拍美顏是愛美之心的體現(xiàn)。俗話說，愛美之心，人皆有之。對美的追求也是人的一種天性，無可厚非，甚至也可以說是理直氣壯。所以，考生對此角度可持肯定態(tài)度。但是，人的形象美也是有不同層次的，有人為的刻意之美，也有自然的樸實之美，有外在之美，也有內(nèi)在之美，而從材料中所反映的以及生活的實際情況來看，“自拍美顏”這種做法無疑是一種人為的刻意之美，是強調(diào)外在之美的一種表現(xiàn)?！白耘拿李仭贝_實能讓人的形象在某種程度上得到美化，但刻意的終究不能長久，也有“見光死”的危機，單純的美化外表而不注重內(nèi)在的美化，那么，對形象美的認識也是膚淺的。所以，同樣是追求美，但是以什么為美以及對何為美的認識卻能區(qū)分不同層次考生的思維深度與廣度，也為“愛美之心”的理解留下來了辯證思考的空間。自拍美顏是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。此角度和前一角度形成對比，是對自拍美顏現(xiàn)象的負面評價。因為借助各種自拍軟件的神效，通過柔化、磨皮、增白、瘦臉、美瞳等美化處理，雖能得到一張張賞心悅目的美照，但卻無法真正改變?nèi)蓊?，換言之，自拍美顏只是一個通過美化軟件幻化而成的假象，假就是假，即使以假亂真，但終究無法代替真實，自拍美顏只是對真實容顏的一種掩蓋，自欺的同時也欺人。而過度迷戀自拍之人也大多是缺乏自信之人，無法面對真實的自己。其實，當一個人足夠自信、內(nèi)心足夠強大之時，并不會把外在的容顏視作炫耀的資本。就如“我很丑，但我很溫柔”，這是一種自我肯定；就如馬云雖其貌不揚，但站在人群中，依然是世界的中心。此角度適宜順向立意。第二自然段整體上與第一自然段構成對比，“反美顏”與“自拍美顏”相對而立。這樣的對比，有利于引導考生拓展對某個具體現(xiàn)象的認識。而本題則通過“反美顏”與“自拍美顏”的對比使考生對“自拍美顏”現(xiàn)象的認識更為清晰而理性。本段材料同樣提供了幾個不同的立意角度：“反美顏”軟件能消除美圖效果，讓虛假的美麗回歸真實。這其實對前文“對真實的掩蓋”的一種回應，真實始終是真實，不管如何掩蓋，終有被識破的一天，倒不如從一開始就敢于面對真實的自己?！胺疵李仭避浖梢员苊馄垓_的產(chǎn)生。這也是對前文“是自欺也是欺人”的回應。在現(xiàn)實生活中，確實也存在因“自拍美顏”而引發(fā)的一些欺騙行為，尤其是在愈加開放的網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡社交越來越成為我們溝通交流的重要途徑，而溝通交流的首要條件即是真誠，缺乏真誠的溝通交流必然是無法長久的。借助自拍軟件的神效，一切都看上去很美，但往往與真實存在一定差距，而“反美顏”的問世無疑打擊了此種“自拍美顏”的現(xiàn)象。同時，此角度也反映了我們以貌取人的錯誤認識，正是我們大部分人過分強調(diào)外表，以貌取人，也就在一定程度上導致了“自拍美顏”現(xiàn)象的泛濫，若然我們在人際交往中，不是關注外在美，而是注重內(nèi)在美，那么也不會產(chǎn)生過分自拍美化的現(xiàn)象?！耙灿腥苏J為將真實的生活美化一下又有何妨？”，此角度表達了對“反美顏”軟件的不同看法，認為適當?shù)孛阑鎸嵤强梢越邮埽菬o傷大雅的。對于此角度的立意可以肯定也可以否定。從肯定的角度來看，適當?shù)孛阑瘋€人形象是可以的，也是應該的。就如化妝，既可以悅己，也可以悅?cè)?，通過適度的美化，把自己的最好一面展現(xiàn)在他人的面前，這其實也可以理解為對自己及他人的一種尊重。延伸開來，例如現(xiàn)實浪漫主義、革命浪漫主義等，這些文學創(chuàng)造手法都是在基于社會現(xiàn)實的基礎上適當想象和夸張，不也產(chǎn)生了一系列的優(yōu)秀作品嗎？所以具體到個人形象而言，只要是在真實基礎上的適度美化，未嘗不可。從否定的角度來看，認為生活的真實無需美化，要敢于面對真實的自己，只要言之有理。這樣的立意也是可以的。本次寫作內(nèi)容其實就是如何看待“自拍美顏”的現(xiàn)象，只要圍繞“自拍美顏”這個范圍引發(fā)的思考與認識都是符合題意的，正向、反向立意皆可，也可辯證立意。正向立意有：自拍美顏是愛美之心的一種體現(xiàn)，是對美的追求；自拍美顏，悅己，也可以悅?cè)耍贿m度美化自我，未嘗不可……反向立意有：拒絕刻意之美，呼吁真實之美；自拍美顏，掩蓋真實；自拍美顏，是自欺也是欺人；反美顏，呼吁真實；接收并悅納真實的自己；反美顏，以誠相待；真實的自己，無需美化……辯證立意有：適度美顏，生活更精彩；內(nèi)外兼修，人生更美；尊重真實，適度美化……考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。讀下面材料，根據(jù)要求寫作。2018年5月13日，《界面新聞》報道，音樂人李志創(chuàng)作的一首歌曲《熱河》，讓南京市熱河路的一面墻火了，外地游客尤其是李志的粉絲爭相到此留言，隨即墻上布滿了各式涂鴉。據(jù)南京市某城管中隊中隊長徐熙然表示，墻上留言內(nèi)容參差不齊，大部分是表白、戀愛類中性涂鴉，有三分之一左右是不雅的文字和圖畫。最近，這面”網(wǎng)紅墻”上的涂鴉全部被清除，取而代之的是灰白單調(diào)的墻面。上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的作文；不要套作，不得抄襲。【答案】涂鴉，一座城市的紋身近日，南京市熱河路涂鴉墻被涂抹，一時間眾說紛紜。有人認為涂得好，不然影響市容，有人認為應該保留，給城市留下些溫情。我認為，涂鴉墻可以保留，但要規(guī)范管理，讓它真正成為一座城市的紋身，成為城市的名片。涂鴉作為一種街頭嘻哈文化，誕生于美國，后來傳入歐洲，漸漸增加了一些時尚元素，在歐美是一種年輕人中很普及的興趣愛好。而在當代中國，人們對其有著兩種極端的看法，一種認為這是另類藝術的結(jié)晶；另一種將之貶低成“文明素質(zhì)問題”。那么，城市究竟該怎么對待涂鴉？是將它掃進垃圾堆，還是該為它保留一塊芳草地？如果把一座城市比喻成一個人，那么涂鴉就是他身上的紋身。不同的人，不同的經(jīng)歷，不同的紋身。目前，上海最受大眾矚目的應該是弄堂涂鴉?？刀?、新樂路、華池路，這些地方的涂鴉更多的記錄了上海人的生活?？刀?00弄涂鴉的作者之一施政說，其實他畫這組作品沒有什么特殊的含義，能引起大家的共鳴就好。施政從小生長在石庫門，他回憶說：“小時候，鄰里間都很熟悉，互相串門，孩子在弄堂里踢球，玩游戲，大人乘風涼，聊家常，小商販在賣爆米花……現(xiàn)在城市發(fā)展了，高樓林立，人們的這種感情再也回不去了。”這組作品是對家鄉(xiāng)的一個回憶。城市雖然在發(fā)展，但是每個人的心里都對家鄉(xiāng)有著自己的情懷。我想，這也是這組涂鴉能迅速走紅的原因。涂鴉在中國發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有十幾年的時間。創(chuàng)作地點也不再局限于街頭。交大、上理工、同濟，這些學校的角落里也出現(xiàn)了涂鴉的身影。在這里，涂鴉也被賦予了另一種含義——記錄青春。在各大高校的涂鴉墻上，你可以看到社團活動、可以看到最純真的愛情，也可以看到學生時代的青澀。也許許多年后作者再次走過他們創(chuàng)作的地方，滿眼都是青春的回憶。這些地方的涂鴉已經(jīng)成為了一座城市的紋身，與城市同呼吸、共命運，承載著一座城市的記憶。作為“觀眾”的我們，應該更多的理解和包容他們的想法，而不是試圖毀滅一切非主流的東西。作為城市文化的一部分，我們是