初二班主任工作計劃

初二班主任工作計劃本班共有名學(xué)生，名女生，名男生。大部分學(xué)生充滿愛心，活潑可愛，心靈純真。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)團結(jié)上進，助人為樂，班級榮譽感強。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)上還欠刻苦，偶爾也有不完成作業(yè)的情況發(fā)生。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。

形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。

狠抓安全教育，杜絕事故隱患，提高學(xué)生的自我保護意識。

強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

進一步抓實尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

成立班委會，明確班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的作用。

狠抓班級紀(jì)律，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

抓好衛(wèi)生清潔工作，注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

針對班級中學(xué)習(xí)成績一直落后的學(xué)生，開展“一幫一”活動，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在課后對他們進行輔導(dǎo)。

提倡課外閱讀的讀書氛圍，讓學(xué)生多看有益的課外書籍，開闊視野。

開設(shè)學(xué)習(xí)小組，采取同伴教育的方式，提高學(xué)生的團隊合作能力。

開展安全教育周活動，讓學(xué)生了解安全知識，增強安全意識。

成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。

開展“結(jié)對子”活動，讓成績好的學(xué)生與成績落后的學(xué)生結(jié)成對子，進行學(xué)習(xí)上的幫助。

加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，如文藝比賽、體育比賽等。

組織學(xué)生參加社區(qū)活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽感。

開展有益的課外活動，如運動會、夏令營等，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

組織學(xué)生參加社區(qū)活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。

開展課外閱讀活動，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。

結(jié)對子”活動情況反饋與總結(jié)。

隨著新學(xué)期的到來，我作為一名班主任，深感責(zé)任重大。為了確保班級工作的有序進行，我將制定一份詳細(xì)的工作計劃，以幫助我和我的團隊更好地完成各項任務(wù)。本文將圍繞我的工作計劃進行簡要介紹、分析并進行總結(jié)。

班主任工作是一項繁瑣而重要的任務(wù)，需要良好的規(guī)劃和組織能力，以便有效地管理班級事務(wù)。為了更好地?fù)?dān)任這一職務(wù)，我將制定一份詳細(xì)的工作計劃，確保我和我的團隊能夠按部就班地完成各項任務(wù)。在本文中，我將分享我的工作計劃，希望能夠得到各位讀者的指導(dǎo)和建議。

任務(wù)步驟：(1)了解學(xué)校規(guī)章制度，明確班級管理要求。(2)與班級學(xué)生進行討論，了解學(xué)生對于班級規(guī)章制度的建議和意見。(3)制定班級規(guī)章制度，明確獎懲措施。

任務(wù)完成情況評估：班級規(guī)章制度的制定是否符合學(xué)校要求，是否得到班級學(xué)生的認(rèn)可。

任務(wù)步驟：(1)了解班級學(xué)生的情況，包括身高、視力等。(2)按照“高矮、近視遠(yuǎn)視搭配”等原則，安排學(xué)生的座位。(3)制定值日表，明確每個學(xué)生輪到值日的周期和具體任務(wù)。

任務(wù)完成情況評估：座位表和值日表是否符合班級實際情況，是否得到班級學(xué)生的認(rèn)可。

任務(wù)步驟：(1)與班級學(xué)生進行討論，了解學(xué)生對于班級文化活動的興趣和需求。(2)根據(jù)學(xué)生興趣和需求，制定班級文化活動計劃。(3)組織活動，活動進展情況，及時進行調(diào)整和改進。

任務(wù)完成情況評估：班級文化活動是否符合學(xué)生興趣和需求，是否能夠提高班級凝聚力。

人員資源：班級干部、學(xué)生代表及其他必要人員。

時間資源：每周X節(jié)自習(xí)課、課間操等時間進行相關(guān)活動。

物資資源：座位表、值日表、文化活動用具等。

預(yù)算資源：根據(jù)實際需要，安排合理的班級活動預(yù)算。注意節(jié)約不必要的開支。與學(xué)校溝通獲取必要的資金支持。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生，男生12人，女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康。

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學(xué)生：增強安全意識，提高自我防范能力。

做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

建立各種生動活潑的評比欄，促進學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己。

多與家長，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。

多與家長，力所能及地給予幫助。

本學(xué)期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺點，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)如下：

在本學(xué)期開學(xué)初，我認(rèn)真詳細(xì)了解了本班學(xué)生的思想狀況，堅持用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求學(xué)生，對學(xué)生進行前途理想教育，常鼓動他們?yōu)榘嗉墵巹?chuàng)“三好”班級而努力，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以“爭做一名合格的小學(xué)生”為奮斗目標(biāo)，勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。開展了一些小型主題班會，每周的班會課我都提前思考好班會的主題，在班會上學(xué)習(xí)英雄的先進事跡后，讓全體同學(xué)寫一篇心得體會。通過這樣有計劃的安排，即幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，又提高了學(xué)生愛國、愛家、愛校的信念，增強了好學(xué)上進的動力。

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多與他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。通過班主任和任課教師的共同努力，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。

本學(xué)期我認(rèn)真召開了六次家長會，通過家長會活動，與家長溝通了學(xué)生在校情況及在家表現(xiàn)，為增進對學(xué)生的了解和信任，促進家長與學(xué)校之間的。同時對部分學(xué)習(xí)不刻苦、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進行了家訪活動，通過家訪溝通了教師與家長之間的。

為了提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高記憶力，思維和想象能力，本學(xué)期我利用早讀、午讀時間讓學(xué)生自覺閱讀指定的優(yōu)秀作文和其它優(yōu)美篇章和知識性書籍進行閱讀；晚修時間安排好小助手對當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進行聽寫并檢查過關(guān)；讀報是我每天必做的一件事，利用課前時間組織學(xué)生閱讀《羊城晚報》、《南方日報》等報紙或朗誦《小學(xué)生必背古詩》來增加同學(xué)們的知識面和陶冶情操。通過開展這些活動培養(yǎng)了學(xué)生自覺閱讀的好習(xí)慣。

班干部是班主任的得力助手，是班主任的左膀右臂。在培養(yǎng)班干部上我采取了這樣的做法：

（1）定期召開班干部會議。每星期召一次班干部會議。針對他們在管理中存在的不足之處給予正確的指導(dǎo)幫助。

（2）教給班干部管理方法。在班干部管理上我總結(jié)了一些經(jīng)驗和方法：一是分工到人，使每位班干部主抓一項工作；二是教給方法，先教班干部如何針對班上情況具體安排工作；三是放手管理但加強監(jiān)督指導(dǎo)。讓他們協(xié)助班主任管理班級的同時學(xué)會自己管理自己。通過實踐證明這些方法行之有效。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心工作。本學(xué)期我擔(dān)任了語文、英語兩科的教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課；積極做好課后輔導(dǎo)工作；嚴(yán)格要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)工作；虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請教提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在做好教學(xué)工作的同時認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種聽課評課活動并做好記錄不斷提高自己的教學(xué)水平。通過參加各種教研活動不斷給自己充電提高自己的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)在能夠獨立完成教案編寫的工作并認(rèn)真修改好每一課的教學(xué)設(shè)計圖提高自己的教學(xué)水平。在批改作業(yè)方面能夠認(rèn)真及時地完成并認(rèn)真做好試卷分析不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。雖然在工作中取得了一定的成績但也存在一些問題：教學(xué)方法不夠靈活；學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還不夠理想等這些問題有待于在今后的工作中加以改進和解決。

加強對學(xué)生的思想教育引導(dǎo)其正確的人生觀、價值觀和世界觀。發(fā)揮班干部的模范帶頭作用提高全體同學(xué)的素質(zhì)和思想覺悟。

進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)質(zhì)量促進學(xué)生的全面發(fā)展。

創(chuàng)新班級管理和班級文化建設(shè)等各項工作的方式方法促進班級的和諧發(fā)展提高班主任工作的藝術(shù)性。

本班共有56名學(xué)生，29名女生。大部分學(xué)生充滿愛心，活潑可愛，心靈純真。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)團結(jié)上進，助人為樂，班級榮譽感強。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)上還欠刻苦，偶爾也有不完成作業(yè)的情況發(fā)生。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。

形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。

狠抓安全教育，杜絕事故隱患，提高學(xué)生的自我保護意識。

強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

進一步抓實尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

成立班委會，明確班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的作用。

狠抓班級紀(jì)律，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

抓好衛(wèi)生清潔工作，注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

針對班級中學(xué)習(xí)成績一直落后的學(xué)生，開展“一幫一”活動，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在課后對他們進行輔導(dǎo)。

提倡課外閱讀的讀書氛圍，讓學(xué)生多看有益的課外書籍，開闊視野。

開設(shè)學(xué)習(xí)小組，采取同伴教育的方式，提高學(xué)生的團隊合作能力。

開展安全教育周活動，讓學(xué)生了解安全知識，增強安全意識。

成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。

開展“結(jié)對子”活動，讓成績好的學(xué)生與成績落后的學(xué)生結(jié)成對子，進行學(xué)習(xí)上的幫助。

加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，如文藝比賽、體育比賽等。

組織學(xué)生參加社區(qū)活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽感。

開展有益的課外活動，如運動會、夏令營等，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

組織學(xué)生參加社區(qū)活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。

開展課外閱讀活動，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。

對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

本學(xué)期是高三最關(guān)鍵的學(xué)期，班上學(xué)生要在全校的總排名中占優(yōu)，每個同學(xué)的目標(biāo)可以根據(jù)自己的實力和水平具體確定，但要求越高越好。尤其在“培優(yōu)”方面要下大功夫，把“培優(yōu)”工作落到實處。

通過民主集中產(chǎn)生班委，對上一學(xué)期的班委進行適度調(diào)整，把責(zé)任心強的同學(xué)納入班委會，配合老師進行班級管理。制定班級管理的量化考核制度，對班干部進行定期培訓(xùn)，使他們真正成為老師的得力助手。

制定班級公約，配合老師嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。

配合老師和班干部開展各種活動，如團日活動，義務(wù)勞動等。同時要積極準(zhǔn)備各種材料，如好人好事記錄，課堂表現(xiàn)記錄，出勤情況等。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，壓力大，身體和心理上可能產(chǎn)生各種問題。因此要充分發(fā)揮班干部的作用，多關(guān)心學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。同時要利用各種機會進行心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，共同學(xué)生的成長。同時也要向家長宣傳正確的教育觀念和方法，取得家長的支持和配合。

九年級，是初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

單科成績，薄弱科目明顯提高，優(yōu)勢科目繼續(xù)發(fā)揚光大。

按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，杜絕抄襲現(xiàn)象，控制分化人數(shù)。

保證課堂紀(jì)律，學(xué)生認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。

加強課間紀(jì)律，保持教室安靜，保證做好課前準(zhǔn)備。

繼續(xù)提高個人素養(yǎng)，做學(xué)生心目中的好班主任。

組織適當(dāng)?shù)恼n外活動，增強學(xué)生的團隊合作能力。

加強對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想。

組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，增強社會適應(yīng)能力。

建立家長委員會，加強家校之間的溝通和合作。

針對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，建立心理輔導(dǎo)機制。

在新學(xué)期開始之際，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為了把班級打造成一個優(yōu)秀的班集體，我將制定以下工作計劃：

制定班級目標(biāo)：我們的目標(biāo)是把班級建設(shè)成一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚、團結(jié)友愛、積極向上的班集體。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將與學(xué)生們共同制定班級公約，明確班級的價值觀和行為準(zhǔn)則。

加強班級管理：我將密切學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)動態(tài)，定期召開班會和家長會，及時了解學(xué)生的情況和需求，對班級進行科學(xué)、民主、有效的管理。

培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生：為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，我將與科任老師密切合作，制定培優(yōu)計劃，為優(yōu)秀學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和更廣闊的發(fā)展空間。

后進生：對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我將制定補差計劃，通過個性化的輔導(dǎo)和，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和自信心。

家校合作：我將與家長保持密切，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，同時也會聽取家長的意見和建議，形成家校合作的教育合力。

開展活動：我將根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，組織豐富多彩的班級活動，如文藝比賽、體育比賽、社會實踐等，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和個人特長。

營造氛圍：我將努力營造一個積極向上、充滿活力的班級氛圍，鼓勵學(xué)生樹立自信、樂觀、向上的態(tài)度，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，我們將從以下幾個方面入手：

提供個性化輔導(dǎo)：針對優(yōu)秀學(xué)生的不同需求和特點，我們將與科任老師一起制定個性化的輔導(dǎo)計劃，提供針對性的指導(dǎo)和幫助。

拓展學(xué)習(xí)資源：我們將為優(yōu)秀學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，如參加學(xué)科競賽、閱讀優(yōu)秀書籍、觀看有益影片等。

培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力：我們將通過組織班級活動和項目實踐等方式，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。

激發(fā)潛能：我們將通過各種方式激發(fā)學(xué)生的潛能，如鼓勵他們參加各種比賽和活動，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。

對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們將制定以下補差計劃：

個性化輔導(dǎo)：我們將針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，提供針對性的指導(dǎo)和幫助。

補習(xí)基礎(chǔ)：我們將注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識的補習(xí)，幫助他們掌握基本概念和技能。

提高學(xué)習(xí)興趣：我們將通過各種方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，如鼓勵他們參加各種活動、獎勵他們的進步等。

與家長合作：我們將與家長密切合作，定期溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進步，同時也會聽取家長的意見和建議。

拓展視野：我們將通過組織各種活動和項目，幫助學(xué)生拓展視野和知識面。

作為班主任，我將盡我所能為學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。我相信在全體師生的共同努力下，我們的班級一定能夠成為一個更加優(yōu)秀的班集體。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生，男生12人，女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康。

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學(xué)生：增強安全意識，提高自我防范能力。

做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

建立各種生動活潑的評比欄，促進學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己。

多與家長，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。

多與家長，力所能及地給予幫助。

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生，男生12人，女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良