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《菩薩蠻》教學(xué)課件

01【教學(xué)重點】【教學(xué)時數(shù)】一課時參考內(nèi)容【教學(xué)難點】【教學(xué)過程】目錄030502041、在朗讀中感受詩中的思想感情。2、理解詞中情景交融的藝術(shù)手法。3、了解詞人復(fù)雜的思想感情?!窘虒W(xué)重點】1、朗讀詩,理解詞中的思想感情。2、詞中的情景交融的藝術(shù)手法?!窘虒W(xué)難點】1、準確把握詞人的思想感情。2、領(lǐng)會詞中意境。【教學(xué)時數(shù)】一課時【教學(xué)過程】1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。2、簡介詞牌知識:“菩薩蠻”,原為唐教坊曲名,本為師巫之辭,后人用為詞調(diào)。因為菩薩蠻聲調(diào)宜于表達飄逸、奔放的感情,所以多寫愛情、山水、行旅等。分平仄二體,平韻見唐蘇鶚《杜陽雜編》所載佛蠻詞,仄韻見唐張子容詞,和李顧用詞。1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。宋人陳造、張輯、沈蔚、黃機、陳仁榜、汪卓等均有自制此曲。平韻有五首,見張輯的《江城梅花引》詞(也有仄韻的)。自雙照樓專以仄韻為此曲后,平韻罕見。宋人用以寫景抒情,并在藝術(shù)上有所創(chuàng)新。1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。3、解題:此詞寫于1930年,當(dāng)時在吉安陂頭參加會議期間,回憶了1929年冬帶領(lǐng)紅軍四上井岡的征戰(zhàn)生活,因而在嚴寒的冬日里,也感到溫暖和慰藉。全詞意境悲壯闊大;筆調(diào)舒展自如;語言形象生動;表達準確細膩。既展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱難險阻的革1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。命樂觀主義精神和奮發(fā)前進的豪邁情懷;又展現(xiàn)了詩人對未來革命斗爭勝利的向往和憧憬。因而具有極高的審美價值和藝術(shù)感染力。1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。4、作者介紹:(1893~1976):字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖,偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家,中國、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。馬克思主義中國化的偉大開拓者,近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄,中國第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。他的詩詞意境開闊,氣魄宏偉;語言生動形象,瑰麗奇特;風(fēng)格豪邁奔放,灑脫飄逸。1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。代表作有《沁園春》《采桑子》《菩薩蠻》《清平樂》《沁園春雪》等。1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。5、時代背景:1927年“四一二”反革命政變后,革命處于低潮。1929年1月,在江西省吉安縣召開會議期間寫下了這首詞。當(dāng)時環(huán)境非常惡劣,“白匪”“民團”經(jīng)常來騷擾,社會秩序混亂不堪。面對這種情況心潮難平思緒萬千:中國革命的前途在哪里?1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。方向在哪里?回答是肯定的:星星之火可以燎原!于是滿懷激情寫下了這首詞?!凹t旗卷起農(nóng)奴戟”象征著革命的勝利,“各族人民齊歡笑”則表達了詩人對未來革命斗爭勝利的向往和憧憬。在藝術(shù)上這首詞熔情與景、敘事與議論于一爐;通篇敘議相間1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。,結(jié)構(gòu)嚴謹有序;筆法含蓄曲折,寓意深刻雋永;語言通俗曉暢、形象生動優(yōu)美?!吧较律较?風(fēng)展紅旗如畫”,一幅壯麗的畫面立刻映入讀者眼簾?!吧较隆笨衫斫鉃楫?dāng)時的中國社會;“風(fēng)”是時代發(fā)展的風(fēng);“紅旗”是指中國及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命;1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識?!爱嫛笔菍γ篮蒙畹拿枥L?!捌臁迸c“畫”相對,“展”與“如”相合,不僅對仗工整、自然巧妙,還飽含著作者對美好生活的贊美和向往?!帮L(fēng)卷紅旗”暗示了當(dāng)時的形勢是“敵退我進”,紅旗漫卷是指革命隊伍如暴風(fēng)驟雨般向前推進。1、復(fù)習(xí)詞的有關(guān)知識。“風(fēng)展紅旗如畫”則表達了詩人對未來革命斗爭勝利的向往和憧憬?!吧较律较隆眱删溥B用兩次重復(fù)的“山下”,不僅強調(diào)了紅旗漫卷的壯觀景象;而且一語雙關(guān)地暗示了當(dāng)時的形勢是“敵退我進”,紅旗在山下、在風(fēng)中招展,指中國革命正在向前發(fā)展。參考內(nèi)容引言引言《菩薩蠻》是中國唐代和宋代時期廣為流傳的詞牌之一,其柔美婉約的曲調(diào)深受文人墨客的喜愛。本次演示旨在探討唐宋《菩薩蠻》的研究背景和意義,以及從流傳、版本、詞牌含義、藝術(shù)手法和影響等方面展開論述。唐宋《菩薩蠻》的流傳及版本情況唐宋《菩薩蠻》的流傳及版本情況《菩薩蠻》這個詞牌最早出現(xiàn)在唐代,據(jù)學(xué)者考證,其原型可能為唐代佛經(jīng)中的《菩薩鬘》。在唐宋時期,《菩薩蠻》廣泛流傳,成為當(dāng)時最為流行的詞牌之一。根據(jù)歷史記載,唐代詩人白居易、韋莊等人都曾以《菩薩蠻》為詞牌,創(chuàng)作出膾炙人口的作品。唐宋《菩薩蠻》的流傳及版本情況到宋代,《菩薩蠻》依然盛行,蘇軾、辛棄疾、李清照等著名詞人都有《菩薩蠻》傳世。隨著時間的推移,《菩薩蠻》逐漸發(fā)展出多個變體,如《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》、《菩薩蠻·書江西造口壁》等。唐宋《菩薩蠻》的詞牌及意義唐宋《菩薩蠻》的詞牌及意義《菩薩蠻》這個詞牌名源于佛經(jīng),本意是“求?!?、“祈愿”。在唐代,《菩薩蠻》開始被用作歌詞,取其“祈愿”、“求?!敝狻T谔扑螘r期,《菩薩蠻》逐漸發(fā)展成為一種表達柔情和思鄉(xiāng)之情的詞牌。唐宋《菩薩蠻》的詞牌及意義白居易的《江南春絕句》中,“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,就以《菩薩蠻》為詞牌,表達了對江南春色的無限向往和祈愿。韋莊的《菩薩蠻·人人盡說江南好》則以《菩薩蠻》為詞牌,抒發(fā)了對江南故鄉(xiāng)的思念之情。唐宋《菩薩蠻》的藝術(shù)手法唐宋《菩薩蠻》的藝術(shù)手法《菩薩蠻》作為唐宋時期流行的詞牌,其藝術(shù)手法主要有以下幾點:1、善用比興:唐宋《菩薩蠻》多采用比興手法,以自然景物為喻,抒發(fā)情感。如韋莊的《菩薩蠻·洛陽城里花如雪》,以“洛陽城里花如雪”起興,引出對故鄉(xiāng)的思念之情。唐宋《菩薩蠻》的藝術(shù)手法2、簡潔優(yōu)美:唐宋《菩薩蠻》的語言優(yōu)美、簡潔,富有韻律感。如李清照的《菩薩蠻·風(fēng)柔日薄春猶早》,語言清新明快,給人以美的享受。唐宋《菩薩蠻》的藝術(shù)手法3、情感真摯:《菩薩蠻》多以思鄉(xiāng)、離愁為主題,表達情感真摯,感染力強。如辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》,以家鄉(xiāng)為題材,表達了強烈的思鄉(xiāng)之情。唐宋《菩薩蠻》的影響唐宋《菩薩蠻》的影響《菩薩蠻》作為唐宋時期的重要詞牌,對中國古代文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響:1、豐富了詩歌體裁:《菩薩蠻》的出現(xiàn)推動了詩歌的發(fā)展,為當(dāng)時的詩壇注入了新的元素,成為了中國古代詩詞曲庫中的璀璨明珠。唐宋《菩薩蠻》的影響2、彰顯了時代特色:《菩薩蠻》以其柔美婉約的曲調(diào),抒發(fā)了唐宋文人對自然、家鄉(xiāng)、友情和愛情的感悟與寄托,彰顯了當(dāng)時社會的思想情感和審美風(fēng)貌。唐宋《菩薩蠻》的影響3、傳承了文化遺產(chǎn):《菩薩蠻》作為唐宋文化的瑰寶,為我們今天研究唐宋歷史、文化和文學(xué)提供了重要的資料和視角,具有極高的文化價值和歷史意義??偨Y(jié)總結(jié)本次演示通過對唐宋《菩薩蠻》的研究,對其流傳及版本情況、詞牌含義、藝術(shù)手法和影響等方面進行了深入探討。雖然現(xiàn)有的研究已經(jīng)取得了一定的成果,但仍存在一些不足之處,如對《菩薩蠻》的流變過程及其在宋元明清等時代的傳承和發(fā)展等問題還需進一步深入研究??偨Y(jié)未來,對于《菩薩蠻》的研究可以從多維度、多角度進行,如可以從文化、歷史、審美等角度分析《

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