2023年中學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告

2023年中學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告中學(xué)老師年度個(gè)人述職報(bào)告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了。從我參與XX教學(xué)工作以來(lái)到現(xiàn)在，回顧過(guò)去的工作，在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)切和支持下，我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的宏大旗幟，主動(dòng)投身新課程改革，深化實(shí)施素養(yǎng)教化，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。

一學(xué)年來(lái)，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教化管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增加。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平常能依章辦事。不遲到，不早退，不參與非法組織。嚴(yán)以律己，克己奉公，在老師中能夠領(lǐng)先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深化，對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢(shì)，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能依據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采納敏捷的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能留意激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在XX課堂的氣氛更活躍，愛(ài)好更濃。平常，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿足的效果。我所任教班級(jí)的XX成果效果顯著。初三中考成果列校同年級(jí)前列！科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開(kāi)足開(kāi)全教程，堅(jiān)持科學(xué)支配，科學(xué)管理。

一是提升老師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹(shù)立新的教化理念。支配好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法。二是，狠抓課堂，努力提高四非常鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)支配出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽(tīng)課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線，獲得指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了相識(shí)課堂的實(shí)力，增加了課堂教學(xué)改革的意識(shí)，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則，主動(dòng)參加探討。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教化中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績(jī)！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不行少的條件。

本學(xué)期，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持敬重領(lǐng)導(dǎo)看法，接受領(lǐng)導(dǎo)建議，駕馭領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持沖突自己化解，困難自己解決。

（2）與老師之間的關(guān)系。首先相識(shí)到自己是老師中一員，與老師同等相處，其次“敬重、協(xié)商、調(diào)整、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又留意從生活上變更自己，從工作上提示自己，感化其它老師，做老師的知心人。

（3）與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)切學(xué)生，做學(xué)生的摯友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平常留意與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題，家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心；自己到學(xué)校的愿心?！?/p>

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了肯定的成果，但也還存在一些問(wèn)題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少特性的課堂思路！二是我覺(jué)得青年老師培育力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在；三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新實(shí)力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教化教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，探討教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì)，再創(chuàng)建新的業(yè)績(jī)。

中學(xué)老師年度個(gè)人述職報(bào)告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！下面是我的述職報(bào)告。

一年來(lái)，本人在行政工作和物理教學(xué)工作中，始終懷著劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，勤奮踏實(shí)地做好自己的本職工作，可以說(shuō)，一年來(lái)做了不少工作，因時(shí)間關(guān)系，我就將主要的工作狀況作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：

在行政工作中，本人組織帶領(lǐng)一部分老師主動(dòng)申報(bào)課題，并有多個(gè)課題在省市區(qū)中勝利立項(xiàng)；組織老師們開(kāi)設(shè)校本選修課程，并在初一年級(jí)組全面推動(dòng)，開(kāi)展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時(shí)，也成為20XX年新生報(bào)讀二中增加宣揚(yáng)亮點(diǎn)；負(fù)責(zé)策劃二中20XX年初一新生的招生宣揚(yáng)工作，并與招生團(tuán)隊(duì)并肩努力取得好結(jié)果；以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手，培訓(xùn)集體備課規(guī)范，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開(kāi)展好集體備課，致力凝合備課組團(tuán)隊(duì)力氣建設(shè)，并指導(dǎo)跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；專心指導(dǎo)周佳軍、刁向陽(yáng)、陸敏媚三位青年老師參與市的物理教學(xué)示范課、市教學(xué)競(jìng)賽課，并取得好的表現(xiàn)；身為教學(xué)副校長(zhǎng)，在跟進(jìn)做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時(shí)，與教學(xué)處同事一起，努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處，順當(dāng)有效地開(kāi)展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。

在物理教學(xué)工作中，追求華蜜教化夢(mèng)我，仔細(xì)做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其注意課堂45分鐘的課堂效果，力爭(zhēng)做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個(gè)班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下，喜愛(ài)上我的物理課，并在課堂中歡樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，在每一次統(tǒng)測(cè)中，本人任教班的物理成果，各項(xiàng)指標(biāo)均位居級(jí)組最前列，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時(shí)，本人還主動(dòng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)公開(kāi)課，20XX年4月和11月，分別與南海物理學(xué)科帶頭人和肇慶七中的青年老師進(jìn)行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，課堂教學(xué)效果深受專家和聽(tīng)課老師的一樣好評(píng)。

在這一年里，通過(guò)自己不懈的努力，取得了一點(diǎn)成果：

1、撰寫(xiě)的論文《初中物理“活力課堂，高效教學(xué)”教學(xué)策略》刊載在《廣東教化》20xx年第一期；

2、參與區(qū)的中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和錄像課的競(jìng)賽中，均榮獲一等獎(jiǎng)；

3、撰寫(xiě)的論文《新課程背景下對(duì)物理激趣教學(xué)的幾點(diǎn)思索》發(fā)表在《中學(xué)物理》20XX年第八期；

4、20XX年度11月，受佛山市教化局教研室之邀，成為佛山市初中物理課堂教學(xué)競(jìng)賽專家評(píng)委組的組長(zhǎng)，組織開(kāi)展賽課評(píng)委工作；

5、20XX年11月，參與佛山市教化局組織的佛山市中小學(xué)名師在線輔導(dǎo)與答疑活動(dòng)，發(fā)揮名老師的示范引領(lǐng)作用，效果良好；

6、被佛山市教化局教學(xué)探討室聘為“佛山市中小學(xué)有效教學(xué)專項(xiàng)探討成果編委員”，在市教化局的組織下，與佛山幾位名師一起編寫(xiě)了專著《高效課堂教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)處的十種教學(xué)才智》今年8月出版問(wèn)世，本人撰寫(xiě)了其中的一章內(nèi)容——《激趣的才智》，近三萬(wàn)字；

7、主持申報(bào)廣東省教化科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“強(qiáng)師工程”課題并勝利立項(xiàng)；

8、還與佛山物理名師一起編寫(xiě)了3本物理教輔資料書(shū)等。

以上工作順當(dāng)有效的推動(dòng)、開(kāi)展和成果的取得，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、協(xié)作和幫助，在此，真誠(chéng)地向大家道聲：感謝！

當(dāng)然，在工作中本人仍存在著許多的不足，須要我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、改進(jìn)，也誠(chéng)望各位同事多多提點(diǎn)，指責(zé)指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱20XX年，努力前行，力爭(zhēng)做到更好。

最終，借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)祝愿大家20XX年全家華蜜安康！感謝！

中學(xué)老師年度個(gè)人述職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)安閑座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)切、支持和匡助，我也在個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最誠(chéng)心的感謝：感謝大家!回顧一年來(lái)的學(xué)校糊口，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我糊口在一個(gè)團(tuán)結(jié)的布滿人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師讓我感到了大家庭般的溫煦;慚愧的是因?yàn)樽约汗ぷ鲗?shí)力有限，為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來(lái)想去，我就從以下三方面對(duì)大家作一匯報(bào)：

一、老誠(chéng)懇實(shí)做人。

不知從什么時(shí)候起，“誠(chéng)懇”這個(gè)詞已經(jīng)起先貶義化，已經(jīng)成為“做事不敏捷、為人不精明、呆頭呆腦、分歧潮流”的代名詞。的確，跟著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀也在發(fā)生改變。然而，與發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老誠(chéng)懇實(shí)”。做個(gè)真實(shí)的人，無(wú)比輕松，其樂(lè)融融。我以為，誠(chéng)懇人必需有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)真誠(chéng)。對(duì)學(xué)生和同事真誠(chéng)。在我的眼中，老老師是我的長(zhǎng)輩，青年老師是我的摯友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成果而感到由衷的興奮。只要老師們有用得著我的地方，我老是竭盡所能、盡力而為。

(2)樸重。誠(chéng)懇的人毫不是無(wú)原則的人，要長(zhǎng)短分明，要始終堅(jiān)持精確的看法。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我常常告誡自己凡事要從原則動(dòng)身，從老師利益動(dòng)身，思索題目，要說(shuō)真話。說(shuō)違心的話是一件非?？嗤吹氖?。我從不做有償補(bǔ)課和亂發(fā)資料的事。

(3)執(zhí)著。不人云亦云，不見(jiàn)風(fēng)使舵，認(rèn)準(zhǔn)的事要堅(jiān)持做下去。盡管我不想以這些觀點(diǎn)來(lái)要求老師們與我茍同，但是，我會(huì)根據(jù)這樣的尺度努力做下去。

二、認(rèn)當(dāng)真真學(xué)習(xí)。

在過(guò)去的一年里，我的課余時(shí)間就是學(xué)習(xí)。在物欲橫流的社會(huì)里，我出污泥而不染，別人在挑燈夜戰(zhàn)麻將，我在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)，我知道，我作為一個(gè)年青老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我應(yīng)當(dāng)有求索精神，只有這樣，在文峰的三尺講臺(tái)上，我才能成為一個(gè)不行或缺的英語(yǔ)老師，于是我為自己靜默制定了“五個(gè)一的工程”學(xué)習(xí)安排。即：每學(xué)期讀一本教化專著，每學(xué)期拜一位我崇拜的骨干老師為師傅，每天在網(wǎng)上聽(tīng)懂一段voa，每天寫(xiě)一篇或者學(xué)習(xí)別人的一篇教化反思博客，每學(xué)期寫(xiě)一篇高水準(zhǔn)的論文發(fā)表。這“五個(gè)一的工程”充溢著我的每天，我信任icandoit，icanmakeit。

三、腳踏實(shí)地做事。

在完成任務(wù)上，我堅(jiān)持做到

(1)認(rèn)當(dāng)真真上課。課前做好充分預(yù)備，課堂上與學(xué)生同等溝通，努力踐行新課程改革理念，不斷進(jìn)步自己的教授教養(yǎng)水平。本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，當(dāng)真批改學(xué)生的功課。當(dāng)然因?qū)W校鋪排的我的非專業(yè)課，還許多還不盡人意，但我老是努力克服難題，保質(zhì)保量地完成教授教養(yǎng)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個(gè)老師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個(gè)老師傲慢的事。

(2)實(shí)其實(shí)在聽(tīng)課。我把每次聽(tīng)老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)溝通的.機(jī)會(huì)。聽(tīng)課后，能量力而行提出自己的看法，真心與老師溝通。當(dāng)然，我本身的教授教養(yǎng)水平也不高，發(fā)表看法常常不能切中樞紐之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

(3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我老是以切實(shí)求進(jìn)的精神，當(dāng)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我從來(lái)沒(méi)有由于特別緣由推諉過(guò)，從來(lái)沒(méi)有由于特別緣由請(qǐng)假過(guò)，從來(lái)沒(méi)有由于特別緣由遲到過(guò)。

四、平清淡淡糊口。

清淡的糊口就是要以平凡的糊口觀面臨紛繁困難、五彩繽紛的社會(huì)。我信仰這樣幾個(gè)字：“滿足常樂(lè)”。大張旗鼓的人生，雖然令人心動(dòng)，讓人沉醉，使人艷羨，但每個(gè)人在糊口的舞臺(tái)上角色不同，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀確定著我的糊口應(yīng)當(dāng)是“平清淡淡”。只有清淡的心態(tài)，才能在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)，清淡地對(duì)待名利，隨和、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生，我覺(jué)得追求平凡和樸實(shí)，才是糊口的真諦。

一學(xué)年來(lái)，盡管做了一些工作但當(dāng)真反思，還存在著許多題目。如：工作開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng);工作往往稍顯粗拙、不夠細(xì)致等。我的述職完畢，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是其實(shí)的言語(yǔ)。

最終，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出指責(zé)，老師們中肯的話語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加精彩。

中學(xué)老師年度個(gè)人述職報(bào)告4

一學(xué)年來(lái)，本人擔(dān)當(dāng)了初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任。在教化教學(xué)工作中，堅(jiān)持黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生全面發(fā)展，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)

我在工作中，仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等教化法律法規(guī);嚴(yán)格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究、主動(dòng)進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主同等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐性教育;對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表，在“活動(dòng)中，取得了顯著的成果。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教化教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯。了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

2、課堂上的狀況。嚴(yán)格實(shí)施121導(dǎo)學(xué)模式，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

三、加強(qiáng)素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，提高教化教學(xué)水平

在工作中我主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教化、教學(xué)方法的探討，更新教化觀念，駕馭教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的實(shí)力。在教學(xué)中，我大膽探究適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)實(shí)力;同時(shí)為學(xué)生供應(yīng)機(jī)會(huì)，培育他們的創(chuàng)新實(shí)力。

其次加強(qiáng)教法探討，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們