2023年團隊合作作文六篇

2023年團隊合作作文六篇團隊合作作文篇1

周末，我跟隨小記者團隊來到永旺夢樂城的奇樂思參與巧手生花活動。

活動起先，“丸子”姐姐向我們介紹了本次活動的意義和價值，提倡我們每個小摯友都做環(huán)保的好孩子?！巴枳印苯憬阒v完，我們大家就起先了我們的“大作”樹葉畫。我畫的內(nèi)容是一只小精靈在野外拽著多啦A夢的胡子，多啦A夢疼得苦痛大叫。旁邊還有一顆大樹，它是整個森林最高等級的長者，全部的小樹苗都叫它爺爺。大樹爺爺看到小精靈的頑皮哈哈大笑。多啦A夢和小精靈我是用蠟筆完成的，大樹爺爺和小樹苗我是用奇樂思供應(yīng)的枯樹葉和小松果制作的，這樣整幅畫就活靈活現(xiàn)了。

最終“丸子”姐姐讓我們團隊合作完成一幅畫，我們組抽到了表達夏天的一幅畫，通過激烈的探討和分工合作，我們做了一副“漂亮的夏天”的一幅畫。

通過這次活動，我交到了新?lián)从?，也懂得了團隊合作的奇妙。

團隊合作作文篇2

在競爭日趨激烈的二十一世紀，為了更好地生存與發(fā)展，無論小到一個人，還是大到一個國家，團隊合作都是極其重要的一種素養(yǎng)，它能夠把一個個孤立的力氣集中在一起，為了一個共同的目標，同心協(xié)力地將團隊的力氣最大化，以獲得大的利益。古往今來，靠團隊合作而一舉勝利的事例可謂數(shù)不勝數(shù)，值得我們?nèi)ソ梃b。

假如沒有團隊合作，一群弱小的螞蟻不行能在成群結(jié)隊而紀律嚴明的組織下變成一支橫掃南美熱帶雨林而所向無敵的大型“蟻”軍;假如沒有團隊合作，歐洲各國便不行能在聯(lián)合之后在國際舞臺上與強大的美國一爭高下，成為強大的歐盟;假如沒有團隊合作，日本的企業(yè)也不行能在達成企業(yè)聯(lián)盟以后同心協(xié)力地瓜分世界各行各業(yè)的市場，日本的企業(yè)也不行能成為世界上運營實力與年度利潤最強、最高的企業(yè)。這就是團隊合作的優(yōu)勢與力氣，無論在人類社會還是在大自然中，它都在競爭中顯示出了自己異乎尋常的效率與強大。

然而，我們當(dāng)中的有些摯友或許會說：“二十一世紀是一個張揚自我，呈現(xiàn)個人才華與實力的時代，團隊合作會不會就此埋沒了個人的才華與創(chuàng)意呢?”

不錯，個人才華與特性的充分展示與體現(xiàn)的確是當(dāng)今民主社會所追求和認可的。正是因為注意了個人實力的體現(xiàn)與發(fā)揮，我們社會的精英階層才有了充分展示自我與才華的空間，造就了社會的一大批勝利人士;正是因為敬重每個人的特性發(fā)展與利益，西方民主社會才會有今日百家爭鳴的文化體現(xiàn)與強大的實力。美國也正是因為具有突出的“個人英雄主義”的民族性格特質(zhì)，才會吸引了來自世界各地的各行各業(yè)的精英，使每個人都能各盡其才、各顯其能，成就了當(dāng)今世界上最為強大、居于霸主地位的美國。

因此，團隊合作與特性張揚并不沖突。團隊合作并不意味著人云亦云;張揚特性也并不代表沒有合作。我想：真正發(fā)揮團隊合作與特性張揚的各自優(yōu)勢并真正調(diào)和它們之間關(guān)系的應(yīng)當(dāng)是一套完整的體制。在這種體制下我們既可以充分地發(fā)揮自我的實力，又可以成為一個顛撲不破的團隊，我想，制定這樣的'一套健全的體制才是我們真正的才智選擇;也是我們個人，我們國家，我們民族通往勝利彼岸的必由之路。

團隊合作作文篇3

我們年段實行了一場精彩的拔河競賽。

六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的摯友趙思佳驚慌極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊似乎看出了我的心思，就對他說：“沒事，別驚慌，放松點……”

“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我似乎要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在著急之時連忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊始終對他們喊“加油，加油!”，最終裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場競賽。1：0，“哈，我們贏了?！?/p>

“其次場競賽起先了，快打算。”老師喊道。“嘟”哨子響了，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油?！贝似鸨朔憦卦葡?。拔河的同學(xué)更加用力了，但對手太厲害了……慢慢地紅布條兒離我們越來越遠了……

通過拔河競賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結(jié)力氣大，雖然我們沒贏但我們努力了。

團隊合作作文篇4

合作是什么呢？合作是大家一起同心同德、相互幫忙，為同一個目標，共同努力。人與人之間要相互合作，這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

在大自然中，螞蟻是一個很合作的團體，工蟻負責(zé)搬運食物，兵蟻負責(zé)蟻巢的平安保障，蟻后則是生育后代和哺育后代，每一個人都有每一個人應(yīng)當(dāng)做的工作，因而螞蟻很合作，才能接著的生存下去。

在一個班級里，大家不一起相互合作，整個班級就會很凌亂，就像群龍無首一樣，做任何事也會拖拖拉拉的，沒有秩序。因此假如不合作，就會使一個團體每況愈下，所以只有相互合作，才能使事情做得更好，團體更加團結(jié)而整齊。

在現(xiàn)在的時代，任何事都講求有效率和整齊，所以團結(jié)相互合作在現(xiàn)在的社會顯得更為重要，更必需去遵守了，因此，唯有發(fā)揮合作的精神，才能有更好的將來。

團隊合作作文篇5

或許這幾天，我就要徹底勞碌起來了，那個大創(chuàng)項目，到現(xiàn)在還沒有結(jié)項，后天就要上交一萬多字的結(jié)項書了。

或許，我們本身就是一個團隊，全部的問題都應(yīng)當(dāng)團結(jié)合作面對去解決，這一切都是須要我們看清晰問題的嚴峻性的。就似乎我們的學(xué)問點哪里有漏洞，我們都須要全方面去彌補，至少只局限于這個項目的全部問題。

我也知道，原來那些在后排上課不聽講的學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無術(shù)，他們再看視頻網(wǎng)課，他們用心致志地學(xué)習(xí)對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告知自己，不要那么片面的去看待任何人，或許每個人都有自己擅長的領(lǐng)域。

他們只是不情愿表現(xiàn)出來而已。

昨天又翻出來我喜愛的那部小說來看，我知道，或許傻笑和感慨都解決不了問題，唯一能夠做的，就是學(xué)會好好的舒緩自己的心情。

不要讓自己太過勞累，這是從什么時候，都比較重要的問題。

當(dāng)年我曾經(jīng)參加社會實踐，可是那個團隊和社會實踐的過程，都不讓我感覺歡樂，首先是因為，這一切都是在受別人的支配，其次是因為，我在團隊沒有看到一點團結(jié)協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來做。

所以以后再有選擇，組建團隊要謹慎。

團隊合作作文篇6

在消防員撲滅了一場大火后，消防工具吵了起來。

消防栓第一個叫了起來：“我是最有用的，我可以放射水來滅火，沒有我，火都滅不了！”“誰說的，我才最有用，我可以運輸水，沒有我，怎么撲滅火！”水管不滿的叫道?！拔也庞杏?，我可以滅火，沒有我，你們都是廢鐵?！彼膊粷M的說。干粉聽到后，生氣地說：“就像你，有時火大了，你還不是沒用，我才是大部分消防員常常用的?！毕婪犚娝麄儬幊常滩蛔『退麄冋f：“你們只是滅火的，我可以愛護消防員的平安，運用你們的人都沒了，你們叫什么？”梯子也跟過來吵：“我可以。”大家都在吵，場面一度混亂不堪。

“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚?！本瘓箜懥耍赃呌幸惶幓馂?zāi)，消防員要去撲滅了。消防車和工具們說：“到現(xiàn)