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文檔簡介
教案系列大班音樂游教案:小猴坐沙發(fā)教案及反思大班音樂活動小猴坐沙發(fā)教案主要包含了嬉戲情節(jié),嬉戲玩法建議,教學活動建議,活動目標,活動過程等內容,在熟識樂曲旋律和結構的基礎上,能用動作表現(xiàn)嬉戲中的猴哥和猴妹,在規(guī)定的樂句中履行相應的動作。嘗試用身體動作創(chuàng)編出各種沙發(fā)的造型,并能與同伴合作嬉戲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看幼兒園大班音樂游小猴坐沙發(fā)教案吧。幼兒園大班音樂游教案:小猴坐沙發(fā)
一、作品
甩蔥歌
【作品分析】
嬉戲情節(jié)
森林里住著一群可愛的小猴哥和小猴妹,它們在森林里歡樂的玩著撓癢癢的嬉戲,玩著玩著,它們覺得有點累了,可是又找不到休息的地方,怎么辦呢?他們想到了一個好方法,就是輪番用自己的小腿變成電動沙發(fā),這樣好伴侶就可以坐在上面按摩按摩、舒適舒適了。
嬉戲玩法建議
1、A段:小猴哥和小猴妹一邊走,一邊在草地上玩著撓癢癢的嬉戲。(撓癢癢的挨次:臉、手、腋下、肚子)。
2、A段:小猴哥和小猴妹輪番用自己的身體變成電動沙發(fā)讓同伴按摩休息。
二、教學活動建議
【活動目標】
1、在熟識樂曲旋律和結構的基礎上,能用動作表現(xiàn)嬉戲中的猴哥和猴妹,在規(guī)定的樂句中履行相應的動作。
2、嘗試用身體動作創(chuàng)編出各種沙發(fā)的造型,并能與同伴合作嬉戲。
3、體驗與不同伙伴合作嬉戲帶來的歡樂。
【活動過程】
1、復習律動《小猴變沙發(fā)》。
2、引導幼兒合作玩撓癢癢的嬉戲,并確定撓癢癢的挨次。(撓臉、手、腋下、肚子)
3、敘述故事情節(jié),激發(fā)幼兒嬉戲的愛好。
4、引導幼兒嘗試用小腿變沙發(fā),爭論怎樣才能變得結實。
5、合樂嬉戲,引導幼兒將撓癢癢和變沙發(fā)的嬉戲情節(jié)加入音樂完整嬉戲。
6、啟發(fā)幼兒用不同身體動作創(chuàng)編沙發(fā)造型,完整嬉戲。
7、引導幼兒交換舜伴,再次嬉戲。
三、友情提示
1、對于大班上學期的幼兒來說,在一個課時里履行這個活動有肯定的難度,建議在活動之前先讓幼兒熟識音樂,以系列故事的形式學習簡潔的身體律動,以此來降低幼兒在學習中的困難。
2、活動延長:在幼兒熟識活動之后,還可以增加人
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