【語(yǔ)文】綿陽(yáng)市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)

【語(yǔ)文】綿陽(yáng)市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。jīnpílìjìn

yóuxì

kèkǔ

tūpòbìkōngrúxǐ

biānzhī

liúliàn

sàipǎo2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在正確讀音下面畫“——”。堤岸（tī

dī）絢麗（xùn

xuàn）粗糙（cāo

zào）教誨（huìhuǐ）盡管（jìn

jǐn）半晌（xiǎnɡ

shǎnɡ）紙鳶（yān

yuān）吆喝（hehè）3．查字典填空。

“聞名”的“聞”字，部首是________，再查________畫，字典里的解釋：①聽見；②聽見的事情，消息；③出名，有名望；④名聲；⑤姓?！奥劽睉?yīng)該選第________種解釋?！靶侣劇睉?yīng)該選第________種解釋。4．比一比，再組詞。陰()

驚()

似()

見()明()

涼()

以()

現(xiàn)()5．把相似的事物連起來(lái)，并選擇其中一組，照樣子寫句子。云朵

露珠

大樹

楓葉珍珠

小綿羊

蝴蝶

傘例：荷葉上的露珠亮閃閃的，像晶瑩的珍珠。____________________，______________________________。6．照樣子，寫句子。例：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏（1）、如果_________，就__________。例：他們把大象趕上岸。

大象被他們趕上岸。（2）、小白兔把火燒得旺旺的。_______被___________。被例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。（3）、這么簡(jiǎn)單的題還用問別人？____________________7．按課文內(nèi)容填空。（1）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》，我知道了春節(jié)的習(xí)俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié)，端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人_____________。（2）《“貝”的故事》告訴我們，古人把_____________當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與_____________有關(guān)。（3）畢竟_____________，風(fēng)光_____________。接天_____________，映日_____________。這首詩(shī)是_____________代詩(shī)人_____________寫的。這首詩(shī)描寫的是_____________（季節(jié)）的景色。我還知道《_____________》也是描寫這個(gè)季節(jié)的詩(shī)。（4）大自然中有許多天然的指南針，晴天_____________是忠實(shí)的向?qū)?，晚上_____________是指路的明燈，陰雨天_____________來(lái)幫忙。（5）爸爸總是喜歡熱心幫助周圍有困難的人，他教育我：“與其_____________，______________?！?．按課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）、若服，若飲食，，勿生戚。（2）、一粒粟，（3）、窗西千秋雪，門泊東萬(wàn)里船。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驕傲的風(fēng)箏①風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。②孩子們見了，高興地喊著：“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”③風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說：“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，

可大家都夸我！”④風(fēng)聽了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，一直掉到地上，再也飛不起來(lái)了。9、第④段共_______句話。10、在短文中用“______”畫出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，用“﹏﹏﹏”畫出描寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)？_________________________12、下列哪一項(xiàng)可以用來(lái)評(píng)價(jià)風(fēng)箏？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)（

）A．沒有自知之明，驕傲自滿。 B．謙虛和藹。 C．知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驕傲的公雞①?gòu)那埃掷镉幸恢幻利惗湴恋墓u，認(rèn)為自己是世界上最美麗的動(dòng)物，想出去與別的動(dòng)物比個(gè)高低，來(lái)證明自己真的很美麗。②它來(lái)到森林深處，碰見了正在采集松果的松鼠，高興地說：“松鼠，我們來(lái)比一下誰(shuí)更美麗吧?！彼墒笠豢诨亟^了公雞，聲稱自己還要采集松果，沒空跟它比美。公雞把頭一仰說：“哼！不比就不比，神氣個(gè)啥！我看你是怕比不過我，才找個(gè)借口罷了?！彼墒蟛蝗ダ頃?huì)公雞，只管自己采集松果去。公雞見了便揚(yáng)長(zhǎng)而去。③走著走著，公雞遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公雞飛快地跑上前去，興奮地說：“山羊，山羊，我們來(lái)比美吧！”“對(duì)不起，我正在吃草，吃不飽就沒奶了，我的孩子要餓肚子了?！蹦秆蛘f。④公雞很失望，繼續(xù)向前走去。突然，它碰見了森林仙子?！跋勺?，為什么它們都不肯跟我比美呢？”仙子嚴(yán)肅地說：“小公雞，那是因?yàn)槊總€(gè)人都有它自己的事情要做。而你游手好閑地跟別人比美，自己卻不能做好一件事?！甭犃讼勺拥脑?，公雞紅著臉說：“仙子，我明白了?！雹輳拇?，公雞就再也不到處與別人比美了。于是，公雞就每天按時(shí)打鳴，為大家報(bào)時(shí)，催促大家按時(shí)起床。大家都稱贊公雞做得好。13、公雞先后找到了___________、___________來(lái)比美？14、聯(lián)系課文內(nèi)容，我能猜出“游手好閑”的意思是（

）。A．努力工作，不讓自己清閑。 B．不愿勞動(dòng)，自由散漫。 C．到處旅游。15、文中畫橫線的句子應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？（

）A．生氣 B．興奮 C．瞧不起 D．失落16、“驕傲”在字典中有很多種意思：①自豪；②自負(fù)而輕視他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“驕傲的公雞”中“驕傲”是()種解釋。在“我們要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的驕傲。”中是()解釋。17、第④自然段中“公雞很失望”，令它“失望”的原因是()①它不如松鼠和山羊美麗。②森林仙子批評(píng)了它。③松鼠、山羊都忙自己的事情，沒有人跟它比美。18、寫話。同學(xué)們，你最喜歡的小動(dòng)物是什么？寫寫你喜歡的理由，試著多寫幾條哦！【參考答案】1．筋疲力盡

游戲

刻苦

突破碧空如洗

編織

留戀

賽跑2．dīxuàncāohuìjǐnshǎnɡyuānhe3．

門

6

③

②4．

陰天

驚訝

相似

見面

明月

涼快

以為

現(xiàn)在【詳解】本題考查比一比，再組詞。陰和明：部首不同，音不同，義不同。陰：陽(yáng)光不能直接照到的地方；不光明的；詭詐的?？山M詞：陰天、陰謀等。明：明亮（跟“暗”相對(duì)）；明白；清楚?？山M詞：明月、明白等。驚和涼：部首不同，音不同，義不同。驚：害怕；精神受到刺激，感到不安；驚動(dòng)?？山M詞：驚訝、吃驚等。涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比“冷”的程度淺）；比喻灰心或失望?？山M詞：涼快、悲涼等。似和以：部首不同，音不同，義不同。似：多音字，[sì]像；如同；勝過；超過?？山M詞：相似。[shì]〔似的〕助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語(yǔ)的后面，表示和某種事物、情況相像可組詞：似的。以：用；拿；依；按照；表示目的。可組詞：以為、可以等。見和現(xiàn)：部首不同，音不同，義不同。見：看到；接觸，遇到?？山M詞：看見、聽見等?，F(xiàn)：現(xiàn)在；此刻；當(dāng)時(shí)可以拿出來(lái)的?？山M詞：現(xiàn)在、現(xiàn)象等。5．A【解析】天上的云朵白花花的，像一只可愛的綿羊?！窘馕觥勘绢}考查的是詞語(yǔ)連線以及句子仿寫。結(jié)合題干的內(nèi)容把相似的事物進(jìn)行聯(lián)想，可以從本體的形狀和特點(diǎn)進(jìn)行分析，選出合適的像什么東西即可。云朵像小綿羊一樣、珍珠像露珠一樣、大樹像傘一樣、蝴蝶項(xiàng)楓葉一樣。仿寫句子的時(shí)候要符合句子的題干，首先寫出一個(gè)ABB的形容詞，然后寫出比喻句像什么一樣即可。例如公園里的大樹綠油油的，像一頂大傘一樣。6．

不努力學(xué)習(xí)

不會(huì)取得好成績(jī)

火

小白兔燒得旺旺的

這么簡(jiǎn)單的題不用問別人。7．

包餃子

放鞭炮

八月十五

屈原

貝殼

錢

西湖六月中

不與四時(shí)同

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

宋

楊萬(wàn)里

夏季

小池

太陽(yáng)

北極星

大樹

錦上添花

不如雪中送炭【解析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日、課文理解、詩(shī)句識(shí)記、文學(xué)常識(shí)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)等。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫。（1）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要有：春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）；元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）；寒食節(jié)（冬至后的105或106天）；清明節(jié)（公歷4月5日后）；端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）；七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）；中元節(jié)（農(nóng)歷七月十五）；中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）；重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）；除夕（農(nóng)歷十二月廿九或三十）等。春節(jié)的習(xí)俗有：包餃子、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)等。端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人屈原。（2）選自課文《“貝”的故事》。主要寫了“貝”字的形狀和古人把貝殼當(dāng)作飾品和錢幣的原因，并列出了一些用“貝”作偏旁的字。告訴我們，古人把貝殼當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與錢有關(guān)。（3）出自宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。全文：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是一首描寫西湖六月美麗景色的詩(shī)，這首詩(shī)是詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的典范作品。再寫出一首描寫夏季景色的詩(shī)即可。示例：《聞蟬》。（4）選自《要是你在野外迷了路》，這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩(shī)歌，向孩子介紹了在自然中很多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象，這首詩(shī)歌易懂，很能引起孩子們對(duì)大自然的興趣，并使他們懂得大自然中的很多現(xiàn)象，只有細(xì)心的孩子才能觀察到。結(jié)合原文：太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方?？芍鸢浮＃?）“與其錦上添花，不如雪中送炭”的意思是與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。8．春種秋收萬(wàn)顆子（3）、含嶺吳9．A【解析】9、2##二

10、“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”

11、風(fēng)走了。

12、A【解析】9、考查數(shù)句子。數(shù)句子，數(shù)出文中的句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的個(gè)數(shù)，也就找到了有幾句話。如果在省略號(hào)在段尾，也表示一句話。仔細(xì)閱讀，可知第四段有2句話。10、考查找句子。找出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，即找到孩子們說的話即可。仔細(xì)閱讀原文“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”，畫出來(lái)即可。描寫風(fēng)箏驕傲的句子，可以從文中找出其語(yǔ)言描寫。由原文“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”可知這是寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、考查文章內(nèi)容理解。由原文“風(fēng)聽了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)”可知風(fēng)箏掉下來(lái)的原因是因?yàn)轱L(fēng)悄悄走了。12、考查人物形象。本文描寫了一個(gè)受到稱贊就驕傲自滿、不知謙虛的風(fēng)箏，最終的結(jié)果是從天上掉下來(lái)?？芍x擇A項(xiàng)。B【解析】13、

松鼠

母羊

114、B

115、C

116、

②

③

217、③【解析】13、本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。找到語(yǔ)文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來(lái)，然后再來(lái)重點(diǎn)理解與分析。從第②段的句子“松鼠，我們來(lái)比一下誰(shuí)更美麗吧?！焙偷冖鄱蔚木渥印白咧咧?，公雞遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公雞飛快地跑上前去，興奮地說：“山羊，山羊，我們來(lái)比美吧！”可知答案。14、本題考查詞語(yǔ)理解。要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。結(jié)合句子“小公雞，那是因?yàn)槊總€(gè)人都有它自己的事情要做。而你游手好閑地跟別人比美，自己卻不能做好一件事。”可知“游手好閑”的意思是不愿勞動(dòng)，自由散漫。B選項(xiàng)正確。15、本題考查朗讀句子。根據(jù)句子表達(dá)的意思辨析朗讀的語(yǔ)氣?！昂?！不比就不比，神氣個(gè)啥！”表達(dá)的意思是看不起松鼠，應(yīng)讀出瞧不起的語(yǔ)氣。16、本題考查的是多義詞。根據(jù)詞組的不同含義以及語(yǔ)境的內(nèi)容，選擇詞組的正確解釋即可。文中的公雞，認(rèn)為自己是世界上最美麗的動(dòng)物，看