2022年人教版四4年級下冊數(shù)學期末測試試卷(附答案)

2022年人教版四4年級下冊數(shù)學期末測試試卷（附答案）1．計算15×99時，小華想到了這樣的方法：15×（100－1）＝15×100－15，這里運用了（）。A．乘法結合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律2．下面不是軸對稱圖形的是（）。A．等腰三角形 B．等腰梯形 C．平行四邊形 D．正方形3．三角形兩條邊的長度分別是5厘米和11厘米，第三條邊的長度可能是（）。A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米 D．16厘米4．和從（）看到形狀完全不同。A．上面 B．前面 C．右面5．與5.05大小相等的數(shù)是（）。A．5.5 B．50.5 C．5.50 D．5.0506．由4個十、6個十分之一和2個百分之一組成的數(shù)是（）。A．40.26 B．24.6 C．40.627．小馬虎在計算4.24加一個一位小數(shù)時，由于錯誤地只把數(shù)的末尾對齊，結果得到6.27，正確的得數(shù)是（）。A．2.03 B．6.54 C．10.51 D．24.548．雞兔同籠，腳40只，頭16個，雞有（）只。A．2 B．12

C．4 D．59．小紅期末考試語文、數(shù)學、英語三科平均分是96分，現(xiàn)在知道小紅的語文科是98分，英語科是94分，那么她的數(shù)學科是（）分。A．96 B．97 C．9810．在括號中填上適當?shù)臄?shù)。5.32千米＝()千米()米8.35平方分米＝()平方厘米1.02噸＝()千克1千米45米＝()千米11．0.32里面有()個0.01，0.4里面有()個0.01。12．兩個數(shù)相除得12，如果被除數(shù)乘3，除數(shù)除以2，那么商變成()。13．一頭成年犀牛的體重約為2噸800千克，犀牛的體重用小數(shù)表示為()噸。14．大賣場正在舉行酬賓活動，買一盒大的餅干（450g，29.5元），送一盒小的（150g，11.5元），小胖買2盒大的和2盒小的，需要付()元，這4盒餅干共重()千克．15．看圖找規(guī)律，下面第3個圖形有()個單個三角形，第6個圖形有()個單個三角形。16．小馬虎做加法時，把加數(shù)個位上的9寫成了6，又把十位上的7看成9，結果得214，正確的答案應該是．17．下圖是某小學四年級學生人數(shù)情況。觀察復式條形統(tǒng)計圖，然后根據(jù)信息填空。（1）四年級共有()人。（2）比較各班人數(shù)，人數(shù)超過了45人的班級是()。（3）()班和()班的女生人數(shù)相同，()班和()班男生人數(shù)與女生人數(shù)都是相差9人。18．下圖每個小正方形的邊長表示1cm，陰影部分的面積是()平方厘米。19．直接寫得數(shù)。2.5＋0.4＝3.08＋2.6＝4.8×100＝25＋75÷5＝9.8－3.5＝5－2.7＝0.8÷10＝0.8×100÷1000＝20．用豎式計算。（帶※的題驗算）12.46－4.5＝※3.28＋17.92＝21．用簡便方法來計算。32×38＋32×6272×12587－2.123－0.877（40＋8）×12530.65－（7.65＋2.4）25×5＋74×5＋522．王叔叔一天賣菜的收入如表。名稱白菜土豆蘿卜收入/元60.4537.629.75（1）土豆比白菜少賣多少錢？（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？23．地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積是多少億平方千米？海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？24．果園里有蘋果樹14行，每行120棵。其余是桃樹，桃樹有16行，每行也是120棵，一共有多少棵蘋果樹和桃樹？25．陽光小學五、六年級同學在科技活動中制作標本的情況如下表：種類/數(shù)量（件）/年級合計昆蟲標本植物標本礦石標本總計五年級153024六年級254236（1）分別算出合計數(shù)與總計數(shù)，并填在表中。（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，完成下面的統(tǒng)計圖。陽光小學五、六年級同學在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖26．周末，吳老師和19名同學一起到美麗的“西湖連江”去劃船，怎樣租船最省錢？需要多少錢？船型限坐人數(shù)每條船的租金大船642元小船430元1．C解析：C【解析】【分析】此題將99寫成100－1，等號前面是15乘100與1的差，等號后面是15與100、1分別相乘，再相減，根據(jù)每個選項運算定律的特點進行選擇即可?！驹斀狻緼．乘法結合律的特點是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，積不變。B．乘法交換律的特點是兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。C．乘法分配律的特點是兩個數(shù)的差與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相減。故答案為：C【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關鍵。2．C解析：C【解析】【分析】判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是看能不能找出對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分完全重合?！驹斀狻緼．等腰三角形有一條對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合；B．等腰梯形有一條對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合；C．平行四邊形找不到一條對稱軸；D．正方形有四條對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合；故答案為：C。【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的判斷方法是解答本題的關鍵。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?1－5＜第三邊＜11＋5，所以6＜第三邊＜16；即第三邊在6厘米～16厘米之間（不包括6厘米和16厘米）故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。4．B解析：B【解析】【分析】分別對比這2個立體圖形，從上面、前面、右面看到的圖形，進行比較，來選擇答案。【詳解】從上面看到的都是：有一行，且一行有3個面；從右面看到的都是：有一列，且一列有2個面；從前面一個看到是：有2行，下面一行有3個面，上面一行有1個面，且這一個面在最中間；另一個從前面看到的是：有2行，下面一行有3個面，上面一行的一個面在最左邊。故答案為：B【點睛】考查學生對于幾何體的三視圖的理解情況。5．D解析：D【解析】【分析】小數(shù)的性質：小數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻?.05＝5.050故答案為：D?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)性質的掌握。6．C解析：C【解析】【分析】由題意可知，4個十就是十位上是4；6個十分之一就是十分位上是6；2個百分之一就是百分位上是2組成的數(shù)；從高位到低位寫起，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個數(shù)字也沒有，就在那個數(shù)位上寫0即可。【詳解】據(jù)此可得：由4個十、6個十分之一和2個百分之一組成的數(shù)是40.62。故選：C【點睛】此題主要考查小數(shù)的寫法，要知道小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，注意小數(shù)點后的數(shù)的寫法。7．D解析：D【解析】【分析】先用6.27減去4.24推算出這個一位小數(shù)，然后用這個一位小數(shù)加4.24即可?！驹斀狻?.27－4.24＝2.03，因此這個一位小數(shù)是20.3；20.3＋4.24＝24.54故答案為：D【點睛】此題考查的是小數(shù)的加、減法計算，先根據(jù)錯誤的結果推算出一位小數(shù)是解答此題的關鍵，8．B解析：B【解析】【分析】假設全是兔，共有腳4×16＝64只，比實際腳的只數(shù)多了64－40＝24（只），數(shù)量出現(xiàn)矛盾，因為我們把2只腳的雞看做了4只腳的兔子，每只多算了：4－2＝2只腳；因此根據(jù)這個矛盾可以求出雞的只數(shù)，列式為：24÷2＝12（只）；問題得解?！驹斀狻考僭O全是兔子，則雞有：（16×4－40）÷（4－2）＝（64－40）÷2＝24÷2＝12（只）故答案為：B【點睛】本題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。9．A解析：A【解析】【分析】用三科平均分乘3，求出三科總分。再減去語文和英語的成績和，求出數(shù)學成績?！驹斀狻?6×3－（98＋94）＝96×3－192＝288－192＝96（分）答：她的數(shù)學科是96分。故答案為：A。【點睛】本題考查平均數(shù)的意義和求法。平均數(shù)問題的基本數(shù)量關系：平均數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)量。10．32083510201.045【解析】【分析】5.32千米＝5千米＋0.32千米，0.32千米＝0.32×1000＝320米，5.32千米＝（5）千米（320）米。8.35平方分米＝8.35×100＝835平方厘米。1.02噸＝1.02×1000＝1020千克。45米＝45÷1000＝0.045千米，1千米45米＝1.045千米?！驹斀狻?.32千米＝（5）千米（320）米8.35平方分米＝（835）平方厘米1.02噸＝（1020）千克1千米45米＝（1.045）千米【點睛】高級單位轉化成低級單位，乘他們之間的進率；低級單位轉化成高級單位，除以他們之間的進率。11．40【解析】【分析】小數(shù)的計數(shù)單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001……兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，也就是0.32的計數(shù)單位時0.01，0.32里面有32個0.01。0.40＝0.4，0.40里面有40個0.01。【詳解】0.32里面有32個0.01；0.4里面有40個0.01?！军c睛】本題考查小數(shù)的計數(shù)單位，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……。12．72【解析】【分析】商的變化規(guī)律：除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾，商也乘（或除以）幾；被除數(shù)不變，除數(shù)乘（或除以）幾，商除以（或乘）幾；被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除以）幾，商不變?！驹斀狻?2×3×2＝36×2＝72【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答本題的關鍵。13．8【解析】【分析】犀牛的體重用小數(shù)表示，就是把2噸800千克換算為噸數(shù)，先把低級單位800千克換算為高級單位噸，除以進率1000即可，所得結果與2噸合起來即可得解?！驹斀狻?00÷1000＝0.8所以800千克＝0.8噸2噸800千克＝2噸＋0.8噸＝2.8噸犀牛的體重用小數(shù)表示為（2.8）噸?！军c睛】噸、千克、克相鄰單位間的進率是1000，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。14．1.2【解析】略15．16【解析】【分析】通過分析圖可知：第1個圖第2個圖第3個圖1個（1＋3）個（1＋3＋3）個第幾個圖就有（幾－1）個3，再加1，規(guī)律為：（幾－1）×3＋1?！驹斀狻?×6－2＝18－2＝16個看圖找規(guī)律，下面第3個圖形有（7）個單個三角形，第6個圖形有（16）個單個三角形?！军c睛】找出圖形變化的規(guī)律是解答此題的關鍵。16．197【解析】【詳解】試題分析：把個位上的9看作6，相當于把正確的和少算了3，求正確的和應把3加上；把十位上的7看作9，相當于把正確的和多算了20，求正確的和應把20減去．這樣，正確的答案21解析：197【解析】【詳解】試題分析：把個位上的9看作6，相當于把正確的和少算了3，求正確的和應把3加上；把十位上的7看作9，相當于把正確的和多算了20，求正確的和應把20減去．這樣，正確的答案214+3﹣20=197．解：9﹣6=3，90﹣70=20，214+3﹣20=197．答：正確的答案應該是197．故答案為197．點評：此題考查了逆推的方法，以及計算的能力．17．（1）班、（3）班、（5）班（1）（2）（3）（4）【解析】【分析】（1）四年級一共的人數(shù)就是把每個班的男女生人數(shù)都加起來即可；（2）將每個班級的男女解析：（1）班、（3）班、（5）班（1）（2）（3）（4）【解析】【分析】（1）四年級一共的人數(shù)就是把每個班的男女生人數(shù)都加起來即可；（2）將每個班級的男女生人數(shù)加起來，再進行比較即可；（3）女生對應著白色的條形，通過觀察條形的高矮以及標記的數(shù)據(jù)，可知（1）班和（2）班的女生人數(shù)相同；分別把每個班級的男女生人數(shù)求出各相差多少人，即可解答問題?！驹斀狻浚?）（27＋20）＋（25＋20）＋（19＋28）＋（18＋27）＋（30＋16）＝47＋45＋47＋45＋46＝92＋47＋45＋46＝139＋45＋46＝184＋46＝230（人）四年級共有230人。（2）（1）班：27＋20＝47（人）（2）班：25＋20＝45（人）（3）班：19＋28＝47（人）（4）班：18＋27＝45（人）（5）班：30＋16＝46（人）比較各班人數(shù)，人數(shù)超過了45人的班級是（1）班、（3）班、（5）班。（3）（1）班：27－20＝7（人）（2）班：25－20＝5（人）（3）班：28－19＝9（人）（4）班：27－18＝9（人）（5）班：30－16＝14（人）（1）班和（2）班的女生人數(shù)相同，（3）班和（4）班男生人數(shù)與女生人數(shù)都是相差9人?！军c睛】解答此題的關鍵是，會看復式條形統(tǒng)計圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個題目的要求，選擇合適的計算方法解答。18．8【解析】【分析】運用割補法將圖形左半部分平移至圖形右半部分空白處反轉后，巧好能夠與空白重合，所以陰影部分的面積等于一個長方形的面積，這個長方形的長是4，寬是2，再通過長方形面積公式計算面積即解析：8【解析】【分析】運用割補法將圖形左半部分平移至圖形右半部分空白處反轉后，巧好能夠與空白重合，所以陰影部分的面積等于一個長方形的面積，這個長方形的長是4，寬是2，再通過長方形面積公式計算面積即可。【詳解】見圖，2×4＝8（平方厘米）【點睛】本題要利用“割補法”進行等積變形，這樣計算起來會更簡單；考查的知識點：長方形的面積公式：S＝ab。19．9；5.68；480；406.3；2.3；0.08；0.08【解析】【分析】【詳解】略解析：9；5.68；480；406.3；2.3；0.08；0.08【解析】【分析】【詳解】略20．96；21.2【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?2.46－4.5＝7.96解析：96；21.2【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】12.46－4.5＝7.96※3.28＋17.92＝21.2驗算：21．3200；9000；846000；17.6；500【解析】【分析】（1）運用乘法分配律簡算；（2）根據(jù)乘法結合律簡算；（3）根據(jù)減法的性質簡算；（4）運用乘法分配律簡算；（5）根據(jù)減解析：3200；9000；846000；17.6；500【解析】【分析】（1）運用乘法分配律簡算；（2）根據(jù)乘法結合律簡算；（3）根據(jù)減法的性質簡算；（4）運用乘法分配律簡算；（5）根據(jù)減法的性質簡算．（6）運用乘法分配律簡算。【詳解】（1）32×38＋32×62＝32×（38＋62）＝32×100＝3200（2）72×125＝8×125×9＝1000×9＝9000（3）87－2.123－0.877＝87－（2.123＋0.877）＝87－3＝84（4）（40＋8）×125＝40×125＋8×125＝5000＋1000＝6000（5）30.65－（7.65＋5.4）＝30.65－7.65－5.4＝23－5.4＝17.6（6）25×5＋74×5＋5＝（25＋74＋1）×5＝100×5＝50022．（1）22.85元（2）見詳解【解析】【分析】（1）用白菜的收入減去土豆的收入即可；因此用60.45減37.6；（2）根據(jù)已知條件提出問題，符合題意即可?！驹斀狻浚?）60.45－37解析：（1）22.85元（2）見詳解【解析】【分析】（1）用白菜的收入減去土豆的收入即可；因此用60.45減37.6；（2）根據(jù)已知條件提出問題，符合題意即可。【詳解】（1）60.45－37.6＝22.85（元）答：土豆比白菜少賣22.85元。（2）這一天，蘿卜和土豆一共收入多少元？37.6＋29.75＝67.35（元）答：這一天，蘿卜和土豆一共收入67.35元?！军c睛】熟練掌握多位小數(shù)加、減法的計算是解答此題的關鍵。23．61億平方千米；2.12億平方千米【解析】【分析】用地球表面積減去陸地面積，求出海洋面積。再用海洋面積減去陸地面積解答。【詳解】5.1－1.49＝3.61（億平方千米）3.61－1.49解析：61億平方千米；2.12億平方千米【解析】【分析】用地球表面積減去陸地面積，求出海洋面積。再用海洋面積減去陸地面積解答?！驹斀狻?.1－1.49＝3.61（億平方千米）3.61－1.49＝2.12（億平方千米）答：海洋面積是3.61億平方千米，海洋面積比陸地面積多2.12億平方千米?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。24．3600棵【解析】【分析】因為兩種樹每行都是120棵，所以可以先求出兩種樹的行數(shù)和，再乘一行的棵數(shù)即可解答。【詳解】（14＋16）×120＝30×120＝3600（棵）答：一共有36解析：3600棵【解析】【分析】因為兩種樹每行都是120棵，所以可以先求出兩種樹的行數(shù)和，再乘一行的棵數(shù)即可解答?！驹?/p>