完整版名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的練習(xí)題及解析

一、名著閱讀題1．名著閱讀?，F(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來他還會(huì)遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。這段文字選自_______（作者）的《_______》?！八笔莀______，在一番思想斗爭(zhēng)后，“他”拿起新的武器_______，開始了新的生活。2．名著閱讀。(6分)（1）下列是有關(guān)《傅雷家書》內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．傅雷在人格修養(yǎng)方面提醒傅聰要先批評(píng)自己，指點(diǎn)別人不要有“好為人師”之感。B．傅雷認(rèn)為一般藝術(shù)家偏于理智、冷靜，就因?yàn)樗麄兺Ａ粼诟行哉J(rèn)識(shí)的階段上。C．在與傅聰討論詩(shī)詞藝術(shù)時(shí)，傅雷認(rèn)為白居易對(duì)音樂與情緒的關(guān)系領(lǐng)悟得很深。D．傅雷希望傅聰能通過多寫書信來訓(xùn)練文筆，尤其是訓(xùn)練其思想、理智、才智。（2）根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面主題閱讀筆記。（每空1分，共4分）苦難人生作家作品人物遭遇選擇路遙《平凡的世界》(1)因救人受傷、毀容。放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，執(zhí)意回到礦區(qū)。羅曼·羅蘭《(2)》貝多芬聽力衰退，逐漸耳聾。創(chuàng)作《英雄交響曲：巴拿馬》。手術(shù)之后，決定奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾(3)通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。啟示：三位主人公面對(duì)生命中的種種苦難，(4)。3．（1）名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“鋼鐵”有什么含義？“鋼鐵”是怎樣煉成的？（2）請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)的閱讀積累，在下面的空格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容，完成讀書卡的制作。書名《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公姓名：保爾·柯察金性格特點(diǎn)：①名句摘錄人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。心得②4．閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)。（1）選文出自蘇聯(lián)著名作家______所著的《_____》，文中的他是指____，他在疾病纏身，喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。（2）節(jié)選部分表現(xiàn)了他由____到_____的心理歷程。5．名著閱讀。讀書時(shí)，除了在書中直接圈點(diǎn)批注，還可以做一些摘抄和筆記?？梢詭湍阒販刈髌穬?nèi)容，積累語言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量，提高分析能力、鑒賞能力和寫作能力。請(qǐng)?jiān)谙旅娴奈淖种挟嫵鲆惶幓驇滋幠阆矚g的句子（答題卡上用段落序號(hào)表示），并在橫線上寫出對(duì)這個(gè)句子的心得（心得：可以是對(duì)作品的內(nèi)容和形式的看法和評(píng)價(jià)，也可以是閱讀中的新認(rèn)識(shí)）。①“你們要我脫離工作，這辦不到。我才二十四歲，我不能拿著殘廢證混一輩子，明知沒用還到處去求醫(yī)問藥。你們應(yīng)該給我找一個(gè)工作，適合我的身體條件。我可以把工作拿回家做，或者就住在機(jī)關(guān)里……只是別叫我當(dāng)個(gè)光管登記發(fā)文號(hào)碼的文書。給我的工作應(yīng)該使我內(nèi)心不感到孤獨(dú)離群?！雹诒栐秸f越激動(dòng)，聲音越來越響亮。③阿基姆了解這個(gè)不久前還生龍活虎一般的青年的感情。④他了解保爾的悲劇，知道對(duì)他這樣一個(gè)把自己短暫的生命獻(xiàn)給了黨的人來說，脫離斗爭(zhēng)，退居大后方，是非?？膳碌?。因此阿基姆決定竭盡全力幫助他。⑤“好吧，保爾，別著急。明天我們書記處開會(huì)，我一定把你的問題提出來，保證盡我的力量給你想辦法?！雹薇柍粤Φ卣酒饋?，把手伸給他。⑦“阿基姆，難道你真的以為，生活會(huì)把我趕到死胡同里，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心還在這里跳動(dòng)，”他一把抓過阿基姆的手，緊貼在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感覺到了他的心臟微弱而急速的跳動(dòng)?！爸灰@顆心還在跳動(dòng)，就絕不能使我離開黨。能使我離開戰(zhàn)斗行列的，只有死。你記住這個(gè)吧，我的老大哥?！雹喟⒒窙]有做聲。他知道，這不是漂亮的空話，而是一個(gè)身受重傷的戰(zhàn)士的呼喊。他理解，這樣的人不可能說出另外的話，不可能有另外的感情。________________________________6．名著有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄砜v聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！北柌恢乐旌諄硎窃诔靶λ€是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打。”朱赫來出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R(shí)了英國(guó)拳擊，朱赫來簡(jiǎn)明扼要地給他講解了一番。這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯(cuò)。朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去?！朵撹F是怎樣煉成的》（1）仔細(xì)描摩文段關(guān)鍵語句，簡(jiǎn)單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。（2）保爾說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打。”請(qǐng)概括整本書中的一個(gè)情節(jié)佐證這句話。7．閱讀下面材料，完成后面小題（片段甲）一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在保爾眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。保爾像一根稻草似的，被甩出了馬鞍，翻過馬頭，沉重地摔在地上。黑夜立刻降臨了。（片段乙）青春勝利了。傷寒沒有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻，又回到了人間。臥床一個(gè)月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動(dòng)?！o靠窗戶的櫻桃樹枝上，神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀，它不時(shí)用狡猾的小眼睛偷看保爾。“怎么樣，冬天咱們總算熬過來了吧？”保爾用指頭敲著窗戶，低聲說。（片段丙）槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對(duì)懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒——沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事?？v然到了生活已經(jīng)無法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！彼酒饋恚蟮雷呷?。心得——甲：為保爾受傷而擔(dān)心。戰(zhàn)場(chǎng)上受傷了，可在保爾的意識(shí)里卻不是自己摔倒，而是大地“旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去”，真是一個(gè)勇猛的真漢子呀。心得——乙：為保爾驕傲。這里的“冬天”，既指小鳥的冬天，也指他自己生活上的困境。第四次跨過死亡的門檻后，依然不斷鼓勵(lì)自己，積極面對(duì)。心得——丙：_________________________（1）參照示例，給片段丙中的劃線句寫批注。（2）下面四幅圖出自人民美術(shù)出版社的連環(huán)畫《鋼鐵是怎樣煉成的》。根據(jù)連環(huán)畫的畫面和文字所表現(xiàn)的情節(jié)，應(yīng)處于片段甲和丙之間一幅是（_______）A．B．8．根據(jù)要求完成下列表格。閱讀策略內(nèi)容與摘抄探究與活動(dòng)梳理閱讀感受要囑咐你的話是說不完的……別忘了杜甫那句詩(shī)：“家書抵萬金”！(《傅雷家書》，1954年7月4日晨）（1）傅聰身懸海外，傅雷用書信在①_____和②_____等方面引領(lǐng)兒子成長(zhǎng)，真是“家書抵萬金”！把握藝術(shù)特征尼娜·弗拉基米羅夫娜醫(yī)生在日記中記敘了保爾的表現(xiàn)：（9月17日）換繃帶的時(shí)候，他驚人的忍耐力使我們所有的醫(yī)生都吃驚，他經(jīng)常疼得失去知覺，但從不叫一聲……（10月14日）保爾要出院了，那只眼睛是瞎了。臨別時(shí)，他說：“要是左眼瞎了，還好一點(diǎn)兒——現(xiàn)在我還怎么打槍呢？”他還是想著前線。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)（2）摘錄部分體現(xiàn)了這部小說_________的寫作特點(diǎn)。理解人物形象（3）生活在今天的我們，可以從保爾身上學(xué)習(xí)哪些精神？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出三點(diǎn)。____________________9．謝廖沙是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中比較重要的人物，他與主人公是什么關(guān)系？在他的身上又有著怎樣的精神品質(zhì)？請(qǐng)你結(jié)合作品分析。10．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是________。通過他的成長(zhǎng)故事，小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問題，這個(gè)問題是：______________。11．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是______，這是一部閃爍著崇高的______光芒的長(zhǎng)篇小說，其最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一______英雄形象，保爾是在______（人名）的影響下逐步走上革命道路的。12．王保同學(xué)分享了名著中的故事片段，并做了相應(yīng)的批注，請(qǐng)你將批注中的空缺處補(bǔ)充完整。故事片段：這波羅的海艦隊(duì)的健壯水兵，這壯實(shí)、堅(jiān)定、久經(jīng)海洋風(fēng)暴的、自一九一五年就加入俄羅斯社會(huì)民主工黨的老布爾什維克A，對(duì)這青年火伕講述著殘酷的生活真理。“呵，小弟弟，我小時(shí)候也跟你一樣。我生來就有一種反抗的勁頭，只是不知道把渾身的力氣往哪兒施展……單槍匹馬去斗爭(zhēng)，是不能改變現(xiàn)狀的。保爾，你滿可以成為一個(gè)獻(xiàn)身工人階級(jí)事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士，一切條件你都有……小弟弟，我愿意引你走上正路，因?yàn)槲抑滥闶怯谐鱿⒌??！迸ⅲ浩纬鲎悦禵____》，片段中的A指的是_____（填姓名），他對(duì)保爾的影響是_____。13．填空題。（1）老布爾什維克朱赫萊來鎮(zhèn)上做地下工作，給____________講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。（2）保爾和____________結(jié)了婚，搬到沿海一個(gè)小城去了。他又找到了一個(gè)新的生活目標(biāo)，他要靠_________________而回到隊(duì)伍里去。14．閱讀選段回答問題槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！保?）是什么讓保爾產(chǎn)生了自殺的念頭？（2）經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，保爾戰(zhàn)勝了自己，這之后他走上了怎么的人生道路？（3）小說標(biāo)題中“鋼鐵”有何含意？鍛煉“鋼鐵”的條件，在文中具體表現(xiàn)為哪幾方面？15．名著閱讀（1）保爾當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來在_________（人名）的影響下逐步走上革命道路。在保爾的成長(zhǎng)過程中，他雖身體癱瘓、雙目失明，但他選擇和命運(yùn)抗?fàn)?，兩次寫下了《___________》，通過文學(xué)創(chuàng)作重新回到戰(zhàn)斗的行列。（2）讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，班級(jí)開展了一次討論會(huì)。保爾不屈服命運(yùn)的故事深深影響著大家。有的同學(xué)以此激勵(lì)自己前行；但也有同學(xué)說，如今已是和平年代，保爾精神已經(jīng)過時(shí)。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，寫一段發(fā)言稿，表達(dá)你的觀點(diǎn)。（150字左右）16．“這些人是無價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”。這句話是到修鐵路的工地視察時(shí)說的。保爾也是在他影響下逐步走上革命道路的。A．費(fèi)奧多爾·朱赫來 B．謝廖沙·勃魯扎克C．麗達(dá)·烏斯季諾維奇 D．伊萬·扎爾基17．閱讀小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的相關(guān)選段，回答后面的問題。9月17日換藥的時(shí)候，他那驚人的忍耐力使我們這些醫(yī)生都感到吃驚。在類似情況下，一般人常常不斷地呻吟或是發(fā)脾氣。他卻一聲不吭。每次給他傷口涂碘酒的時(shí)候，他都把身體提得像繃緊了的弦。他時(shí)常疼得暈過去，但是從來也不哼一聲。我們大家都知道，要是他也呻吟，那一定是他昏迷了。他怎么會(huì)如此頑強(qiáng)呢？我真不明白。（1）選段中的人物“他”是誰？（2）上而選段中是女醫(yī)生尼娜的一則日記，日記中提到的傷口是在什么情形下產(chǎn)生的？這次負(fù)傷雖然保爾撿回了一條命，但是他留下了什么殘疾？18．閱讀下面的文字，完成后面問題。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮昧耍」媚?。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場(chǎng)，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對(duì)我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那是完全錯(cuò)誤的。咱們還是走著瞧吧。”他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。冬天過去了，春天推開了緊閉著的窗戶。失血過多的他挺過了最后一次手術(shù)，他覺得醫(yī)院里再也呆不下去。當(dāng)醫(yī)生提議讓他再做一次手術(shù)時(shí)，他謝絕了：“已經(jīng)夠了。我已經(jīng)把我的一部分血獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的留給我自己讓我做點(diǎn)別的事吧?！边x文中的“他”指的是主人公___________，其生動(dòng)幽默的語言體現(xiàn)出他___________的性格；上面文中的“做點(diǎn)別的事”具體是指__________事，這也表明主人公己從過去的___________中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。19．名著閱讀。（1）請(qǐng)自選一個(gè)角度寫段話介紹保爾，要求：結(jié)合名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一個(gè)情節(jié)，第（2）題涉及的內(nèi)容除外。（2）選出下列對(duì)名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容分為兩部分，第一部分描寫國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。B．保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的共青團(tuán)員朱赫來的團(tuán)籍。C．保爾的英雄形象表現(xiàn)在他馳騁疆場(chǎng)，驍勇善戰(zhàn)，縷立戰(zhàn)功上。D．保爾是以作者奧斯特洛夫斯基自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。20．閱讀下面名著選段。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法?！词股畹搅穗y以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！边x文中的“他”是指誰？他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他怎樣的心理歷程？21．名著閱讀（一）人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！保ǘ┈F(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來他還會(huì)遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？?jī)H僅作為一名無能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進(jìn)嗎？就這樣成為這個(gè)隊(duì)伍的累贅？以上兩則選文都出自蘇聯(lián)小說《____________》，文段（一）是書中主人公__________對(duì)生命的詮釋。文段（二）中說“他的身體徹底垮了”是因?yàn)椋篲____________。22．第三小組以“細(xì)品名著·感悟堅(jiān)強(qiáng)”為主題，尋找到一些小時(shí)候閱讀的連環(huán)畫圖片，分享他們閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體驗(yàn)。請(qǐng)你調(diào)動(dòng)閱讀積累，選擇其中的一幅圖片，寫出相關(guān)情節(jié)的起因、經(jīng)過、結(jié)果。圖A圖B我選擇圖（____），事情的起因：____________________________________________經(jīng)過：________________________________________________________________________結(jié)果：________________________________________________________________________23．閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問題。A深夜意外來訪以及兩個(gè)人共同生活的八天，給予保爾極大的影響……這幾天對(duì)于這個(gè)年輕鍋爐工的一生具有決定性的意義。語段中的A是誰？為什么說這幾天給予保爾極大的影響？24．表格中是同學(xué)們的名著閱讀后的書評(píng)標(biāo)題。請(qǐng)從下列名著中選擇合適書名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整。（只填序號(hào)）備選名著：a.《傅雷家書》b.《昆蟲記》c.《鋼鐵是怎樣煉成的》d.《蘇菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底兩萬里》標(biāo)題見字如面，紙短情長(zhǎng)——讀《①_______》有感赴一場(chǎng)奇妙的哲學(xué)之旅——讀《②______》有感紅色經(jīng)典永流傳——讀《③______》有感苦難的底色，溫暖而堅(jiān)韌的人生——讀《④_______》有感25．閱讀下面的文字，回答問題。莫斯科市蘇維埃收到他的信以后，撥給他一個(gè)房間。于是他離開了醫(yī)院。他的妻子已轉(zhuǎn)為正式黨員。他為妻子成了布爾什維克而感到自豪，這大大減輕了他的痛苦。有一次巴扎諾娃到莫斯科出差，前來探望他。他們談了很久。他熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列。巴扎諾姓注意到他兩鬢出現(xiàn)了白發(fā)，她低聲對(duì)他說；“我看得出，您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢？您做了五年準(zhǔn)備，現(xiàn)在您決定動(dòng)筆了，這很好。”“他”是誰？文中說“他選擇了一條道路，不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列”，這“一條道路”指的是什么？他最打動(dòng)你的是什么？26．名著填空“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上是壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這段激動(dòng)人心，被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，就出自蘇聯(lián)作家__________________________(人名)的小說《__________________________》，文中主人公是__________________________。27．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是()()A．悟空被授以“弼馬溫”之官，他得知此官為末等職，一怒之下，回花果山。玉帝命二郎神率天兵天將擒悟空，眾人被悟空打敗。B．祥子到曹家拉包月，曹先生一家對(duì)他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒有責(zé)備他。C．《昆蟲記》分十卷，每一卷分17-25不等的章節(jié)，每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。D．省委派達(dá)雅做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì)，并讓保爾協(xié)助她工作。車站很擠，于是由保爾先擠進(jìn)車廂，然后打開車窗，把達(dá)雅從窗口拉進(jìn)去。E.鐵路終于如期修通了，朱赫來為他們的革命熱情深深感動(dòng)，說“鋼鐵就是這樣煉成的”。他還送給保爾一把槍。但不久后，保爾病倒了。28．下列有關(guān)文化常識(shí)和名著的表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（）A．“說”是古代一種議論性文體，一般是敘事兼議論，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。B．《小石譚記》作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|（今山西永濟(jì)西）人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。C．《傅雷家書》中傅雷用克斯朵夫的例子啟發(fā)傅聰，希望他能面對(duì)現(xiàn)實(shí)正視錯(cuò)誤理智分析，徹底醒悟。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在謝廖沙的影響下，逐步走上革命道路，最終成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。29．下面關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《平凡的世界》是路遙嘔心瀝血之作，閱讀這本書能讓我們明白生活的意義。B．保爾全身癱瘓，接著又雙目失明，冬妮婭悉心照料他，幫助他寫出長(zhǎng)篇小說。C．保爾·柯察金這個(gè)普通外國(guó)人的故事，曾經(jīng)強(qiáng)烈地震撼了孫少平幼小的心靈。D．在《傅雷家書》中，傅雷教育兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。30．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過他覺得今天燒得比往常歷害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。（1）本文段選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，該書的作者是，文段中“A”“B”兩個(gè)人物分別是、。（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，正確的寫法是“”。（3）文中加點(diǎn)詞語“吞噬”的意思是。（4）從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金文學(xué)創(chuàng)作【詳解】本題考查學(xué)生名著常識(shí)的把握，注意作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。由“身體徹底垮”“巴扎諾娃”等字眼，推斷選自蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的“他”是保爾。因?yàn)楸栭L(zhǎng)期工作和他曾經(jīng)多次受傷，導(dǎo)致保爾落下疾病，經(jīng)醫(yī)師巴扎諾娃的檢查，發(fā)現(xiàn)保爾是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到了嚴(yán)重?fù)p傷，無藥可治，面臨完全癱瘓。醫(yī)務(wù)委員會(huì)認(rèn)為保爾應(yīng)當(dāng)立即休假，去克里木長(zhǎng)期療養(yǎng)，并進(jìn)一步認(rèn)真治療，怕保爾的神經(jīng)系統(tǒng)因長(zhǎng)期勞作而發(fā)生嚴(yán)重后果。眼看自己病情日益惡化，保爾才起了開槍自殺的念頭，可保爾最終以鋼鐵般的頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了軟弱也戰(zhàn)勝了自我，他同達(dá)雅戀愛并組成了家庭。他發(fā)奮讀書，自學(xué)文學(xué)名著和共產(chǎn)主義函授大學(xué)的課程，決心通過文學(xué)創(chuàng)作重返戰(zhàn)斗行列。據(jù)此作答即可。2．B解析：（1）（2分）B（2）（4分每空1分）①孫少平②《名人傳》③因中樞神經(jīng)受損，雙腿癱瘓、雙目失明。④示例：始終不曾放棄，不曾退縮，他們珍惜可貴而美好的生命，在厄運(yùn)中尋找到新的方向。告訴我們要勇敢面對(duì)生命中的困難與挫折，讓生命變得更美好、更有意義?！驹斀狻浚?）B錯(cuò)誤：“偏于理智、冷靜”應(yīng)該對(duì)應(yīng)“理性認(rèn)識(shí)”。（2）本題依次考查人物名、作品名、重要情節(jié)、中心思想四個(gè)知識(shí)點(diǎn)，前三題都屬于識(shí)記型知識(shí)點(diǎn)，難度低，最后一題有一定歸納總結(jié)性，難度也不大。名著知識(shí)是語文考試經(jīng)?？嫉囊环N題型，解題關(guān)鍵是平時(shí)多積累，能準(zhǔn)確再現(xiàn)，此類題難度不大。3．（1）“鋼鐵”是信念、意志、毅力?！颁撹F是在烈火和驟冷中煉成的”，這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、異常惡劣的勞動(dòng)條件及常人難以忍受的病痛。（2）①堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有堅(jiān)定的信念。②示例：我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并為之奮斗終生?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)作品標(biāo)題的理解。理解標(biāo)題要結(jié)合主要內(nèi)容和主旨分析。小說真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫卷，塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。主人公保爾·柯察金的童年，過的是最底層的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅(jiān)貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，身負(fù)重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊(duì)，無論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)，均表現(xiàn)出了堅(jiān)持真理和不怕艱險(xiǎn)的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴(yán)肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、艱苦的勞動(dòng)、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。通過記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。據(jù)此得出：鋼鐵本義是強(qiáng)度很高的金屬，用來喻指信念、意志、毅力。“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的”，這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、異常惡劣的勞動(dòng)條件及常人難以忍受的病痛。（2）在閱讀的過程中注意總結(jié)保爾的性格特點(diǎn)。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、不為命運(yùn)所屈服、有堅(jiān)定的信念。然后根據(jù)名句摘錄寫出心得。答案不唯一，結(jié)合“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”分析。圍繞學(xué)習(xí)他具有“遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)”并為之奮斗的精神寫出心得即可。如：一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。4．奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾（保爾·柯察金）絕望動(dòng)搖戰(zhàn)勝自我（戰(zhàn)勝懦弱/擺脫困境/堅(jiān)定信念）【詳解】本題考查名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說。小說通過記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。（2）保爾全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾動(dòng)搖過，一度產(chǎn)生過自殺的念頭，在郊區(qū)公園里掏出了手槍。但他很快從低谷中走了出來，戰(zhàn)勝了懦弱。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。5．（示例一）畫線句：“阿基姆，難道你真的以為，生活會(huì)把我趕到死胡同里，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心還在這里跳動(dòng)，”他一把抓過阿基姆的手，緊貼在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感覺到了他的心臟微弱而急速的跳動(dòng)?！爸灰@顆心還在跳動(dòng)，就絕不能使我離開黨。能使我離開戰(zhàn)斗行列的，只有死。你記住這個(gè)吧，我的老大哥?！边@里以保爾的語言和動(dòng)作生動(dòng)地刻畫出保爾在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時(shí)刻，內(nèi)心對(duì)工作的苛求和對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)感人。（示例二）畫線句：阿基姆沒有做聲。他知道，這不是漂亮的空話，而是一個(gè)身受重傷的戰(zhàn)士的呼喊。他理解，這樣的人不可能說出另外的話，不可能有另外的感情?！斑@樣的人”是什么樣的人呢？一個(gè)純粹的人，一個(gè)心中只有革命事業(yè)的人，一個(gè)忘我的人，在戰(zhàn)勝新冠病毒的戰(zhàn)役中，有多少這樣的人，正是他們的逆行而戰(zhàn)，才有了我們今天的歲月靜好?！驹斀狻勘绢}考查批注鑒賞能力。要結(jié)合具體語境，寫出心得，寫出評(píng)價(jià)和看法。示例1：畫線句：“你們要我脫離工作，這辦不到。我才二十四歲，我不能拿著殘廢證混一輩子，明知沒用還到處去求醫(yī)問藥。你們應(yīng)該給我找一個(gè)工作，適合我的身體條件。我可以把工作拿回家做，或者就住在機(jī)關(guān)里……只是別叫我當(dāng)個(gè)光管登記發(fā)文號(hào)碼的文書。給我的工作應(yīng)該使我內(nèi)心不感到孤獨(dú)離群?！边@里以保爾的語言生動(dòng)地寫出了保爾不想庸碌度日，即使自己殘廢，也渴望找得到一份力所能及的工作，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，這才是一個(gè)革命的勇士！示例2：畫線句：“好吧，保爾，別著急。明天我們書記處開會(huì)，我一定把你的問題提出來，保證盡我的力量給你想辦法?！边@是阿基姆安慰保爾的話，說明阿基姆很理解此時(shí)此刻保爾的心理，真心實(shí)意想辦法，給保爾安排一份力所能及的工作，真是志同道合的戰(zhàn)友，心靈相通的同志。6．（1）①有正義感，講原則（勇敢）②勤奮耐心（好學(xué)，堅(jiān)持不懈）。（2）示例1：革命者朱赫來被捕后，保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵，救出朱赫來。示例2：在火車上，幾個(gè)投機(jī)商人欺負(fù)保爾和麗達(dá)，保爾將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路肅反委員會(huì)檢查車廂。示例3：在黨委宣傳鼓動(dòng)部辦公室，保爾痛打下流無恥的法伊洛。示例4：保爾在車站食堂工作時(shí)，一個(gè)男孩要他六點(diǎn)換班，他拒絕了男孩的尤理要求，并回應(yīng)如若打架，他會(huì)奉陪?！驹斀狻浚?）本題考查分析人物形象的能力。根據(jù)語段中的語句“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打”可以看出保爾的有正義感，講原則。根據(jù)“朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去”可以看出保爾的勤奮耐心，堅(jiān)持不懈。（2）本題考查名理解分析名著情節(jié)的能力。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一個(gè)有正義感，講原則的人，小說中有許多情節(jié)印證了這一點(diǎn)。保爾從不平白無故打架，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來-起逃走了。7．B解析：為保爾感到慶幸，在如此困境之中，保爾通過回憶戰(zhàn)斗往昔連續(xù)追問自己，讓自己反思生命的價(jià)值，從而獲得生命的真諦，進(jìn)而打消了輕生的念頭。真是了不起！B【詳解】（1）本題考查名著閱讀及仿寫批注。在做題時(shí)要注意仔細(xì)觀察所給示例，首先是寫清楚心得體會(huì)，其次要結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析給出充分的理由，最后文字要通順。根據(jù)文章內(nèi)容可知，保爾在絕望時(shí)想到用手槍自殺，但當(dāng)他回憶往昔的戰(zhàn)斗生活之后，當(dāng)他連續(xù)追問自己時(shí)，“你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒—沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？”在一度的追問下，他反思生命的價(jià)值，重新燃起生活的信心，他打消了輕生的念頭?！皩?duì)懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？”我們?yōu)楸柛械綉c幸，在如此絕望的境地，他依舊對(duì)生活有信心，他是一個(gè)了不起的人！示例：為保爾感到慶幸，保爾在醫(yī)院一度絕望甚至想到要自殺，在如此困境之中，保爾通過回憶戰(zhàn)斗往昔連續(xù)追問自己，從而打消了輕生的念頭，重新燃起生活的信心。在如此絕望的境地，他依舊對(duì)生活有信心，他是一個(gè)了不起的人?。?）本題考查名著閱讀。首先要熟悉所給的名著，并對(duì)相應(yīng)人物的人物形象和事例有所了解。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)誥出奇跡。才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。根據(jù)材料信息，“保爾像一根稻草似的，被甩出了馬鞍，翻過馬頭，沉重地摔在地上”“臥床一個(gè)月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動(dòng)”，可知，保爾此時(shí)受傷在醫(yī)院接受治療。A圖是雙目失明，全身癱瘓的保爾創(chuàng)作完《暴風(fēng)雨所誕生的》這部書后投稿成功的情節(jié)；B是保爾受傷后接受治療的情節(jié)；故選B。8．（1）①生活（做人）②藝術(shù)（2）敘事中穿插日記（3）①驚人的忍耐力，堅(jiān)強(qiáng)/頑強(qiáng)的毅力/鋼鐵般的意志；②把革命利益放在首位/為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身/堅(jiān)定不移的信念；③不畏艱難困苦/一往無前/永不言?。虎苌幌?，奮斗不止?！驹斀狻?1)考查名著內(nèi)容。傅聰赴國(guó)外求學(xué)，他的父親傅雷用一封封書信，在生活（或做人）和藝術(shù)方面引領(lǐng)兒子成長(zhǎng)，教育他先做人，后成“家”。教育他理性消費(fèi)，教育他熱愛自己的祖國(guó)，在藝術(shù)上給兒子以有益的指導(dǎo)。(2)選段中引用了尼娜·弗拉基米羅夫娜醫(yī)生的日記，從側(cè)面表現(xiàn)了保爾的品質(zhì)，體現(xiàn)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說在敘事中穿插日記的特點(diǎn)。(3)考查分析人物形象。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士。他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。保爾又是一個(gè)于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)他總是從最平凡的小事做起。他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔.他永不言敗，頑強(qiáng)生活……他有自知之明，他的深刻的自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。9．謝廖沙是保爾的朋友。蘇維埃政權(quán)建立后，謝廖沙加入紅軍，并成為共青團(tuán)烏克蘭區(qū)委會(huì)書記，展現(xiàn)出高昂的革命熱情；作為一名紅軍戰(zhàn)士。謝廖沙與敵軍頑強(qiáng)抗?fàn)?，具有頑強(qiáng)不屈的意志；謝廖沙上戰(zhàn)場(chǎng)與波蘭白軍戰(zhàn)斗，最終被流彈擊中而死，具有不畏犧牲的精神?！驹斀狻勘绢}考查名著人物的掌握。謝廖沙是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品中主角保爾·柯察金童年時(shí)的朋友，當(dāng)初保爾被趕出學(xué)校的事件也有他的參與。在學(xué)校里，謝廖沙和保爾都把這里的神父恨透了。在保爾被神父趕出學(xué)校的時(shí)候，謝廖沙沒有勇氣與好朋友一起承擔(dān)一時(shí)調(diào)皮犯下的錯(cuò)誤?？墒抢硐刖哂懈淖?nèi)说牧α浚±硐胱屗R上成長(zhǎng)起來，理想讓他找到了人生的方向，理想讓他從一個(gè)平凡的男孩逐漸走向一個(gè)偉大的革命戰(zhàn)士！蘇維埃政權(quán)建立后，他加入紅軍，并成為共青團(tuán)烏克蘭區(qū)委會(huì)書記。具有高尚的革命熱情和自我獻(xiàn)身的精神，后來在戰(zhàn)場(chǎng)上與波蘭白軍戰(zhàn)斗，被流彈擊中身亡。10．保爾·柯察金人的一生應(yīng)該怎樣度過（或生命的價(jià)值和意義）【詳解】本題考查名著知識(shí)的掌握?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，故事主要講述了主人公保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說，成為一名鋼鐵戰(zhàn)士的故事。這個(gè)故事通過記敘保爾·柯察金光輝的一生，也給當(dāng)代的青年人們啟發(fā)：如何度過自己的青春歲月。這個(gè)問題也可以引申為：人的一生應(yīng)該怎樣度過？生命的價(jià)值和意義是什么？11．奧斯特洛夫斯基理想主義無產(chǎn)階級(jí)朱赫來【詳解】《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，這是一部帶有自傳色彩的小說，閃爍著理想主義的光芒。書中主人公是保爾·柯察金，他是一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)英雄形象，小說通過記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。他在朱赫來的影響下走上了革命道路。12．鋼鐵是怎樣煉成的朱赫來引保爾走上革命道路【詳解】本題考查識(shí)記名著人物、理解名著內(nèi)容。細(xì)讀文段，根據(jù)句子“自一九一五年就加入俄羅斯社會(huì)民主工黨的老布爾什維克”可知其出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，再根據(jù)其中人物的語言，可知“他”是朱赫來。從“呵，小弟弟，我小時(shí)候也跟你一樣。我生來就有一種反抗的勁頭，只是不知道把渾身的力氣往哪兒施展……保爾，你滿可以成為一個(gè)獻(xiàn)身工人階級(jí)事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士，一切條件你都有……小弟弟，我愿意引你走上正路”這些語言中，可以看出朱赫來有著反抗的意識(shí)，他引導(dǎo)保爾走上革命道路。閱讀原著可知，朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問題，朱赫來便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英雄。13．（1）保爾（2）達(dá)雅文學(xué)【詳解】本題考查名著內(nèi)容。（1）十月革命爆發(fā)，紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)，撤走時(shí)留下了老布爾什維克朱赫萊來鎮(zhèn)上做地下工作，朱赫來在保爾家住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理，這對(duì)保爾以后的革命工作起著決定性的作用。（2）題空一：達(dá)雅。保爾在海濱療養(yǎng)時(shí)，他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅，和達(dá)雅相戀且終成眷屬。結(jié)婚后他們搬到沿海一個(gè)小城。題空二：文學(xué)。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。14．（1）保爾疾病纏身，喪失了戰(zhàn)斗能力，又找不到工作，感到絕望了。（2）保爾重新振作，他憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，創(chuàng)作了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。（3）“鋼鐵”是信念、意志、毅力。在小說中，具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、異常惡劣的勞動(dòng)條件和常人難以忍受的病痛?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的閱讀與識(shí)記。（1）保爾的身體逐漸衰弱，他的神經(jīng)中樞系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p害。因車禍又住進(jìn)了醫(yī)院。兩次手術(shù)之后，他的右腿已經(jīng)殘廢，而且脊椎暗傷無藥可治，完全癱瘓的危險(xiǎn)威脅著他。不幸的遭遇和沉重的打擊接踵而至。保爾手腳麻木，有時(shí)甚至突然不能起床，情形一天比一天壞起來。中央委員會(huì)停止了他的工作。在收到撫恤金的同時(shí)，他還收到了殘廢證明書。保爾去了黑海港口。他在力量完全喪失之前并沒有離開隊(duì)伍。現(xiàn)在，他受了重傷，永遠(yuǎn)沒有歸隊(duì)的希望了，既然失去了最可寶貴的戰(zhàn)斗力，為什么還要活著呢？保爾慢慢地從口袋里抽出手槍來想開槍對(duì)自己射擊。（2）保爾又找到了一個(gè)新的生活目標(biāo)，他要靠文學(xué)而回到隊(duì)伍里去。現(xiàn)在，保爾的生活就是學(xué)習(xí)，他讀了許多古典文學(xué)作品，又念完了函授大學(xué)第一學(xué)期的課程，還在晚上和青年們一起學(xué)習(xí)。不久，他的兩條腿完全癱瘓了，只有右手還聽使喚。接著，左眼也失明了。他很鎮(zhèn)靜，他堅(jiān)信自己決不是個(gè)百分之百的殘廢。他繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，眼睛看不見，就借助無線電廣播進(jìn)行。他要寫一部題為“暴風(fēng)雨所誕生的”中篇小說，寫科多夫斯基騎兵師的英勇壯舉。他用硬紙板框子中間卡出的縫來限制鉛筆，摸索著進(jìn)行寫作。緊張的勞動(dòng)終于使他完成了三章，誰知在寄給老同志征求意見的過程中，這些稿子竟被郵局遺失了。他６個(gè)月的心血白費(fèi)了！沒有辦法，只好重新開始工作。這次，鄰家姑娘戈莉亞主動(dòng)跑來幫忙，充當(dāng)他的“書記”。每天工作一結(jié)束，戈莉亞就把記下來的東西念給他聽。當(dāng)保爾認(rèn)為寫得不好的時(shí)候，就親自動(dòng)手重寫。最后一章寫成了。母親把那沉重的郵包寄往省委文化宣傳部。（3）“鋼鐵”是比喻的說法，是指鋼鐵般的、不被打壓垮掉的信念、意志、毅力?！颁撹F是在烈火和驟冷中煉成的”,這里的“烈火和驟冷”是指艱苦和特殊的環(huán)境和條件。保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，不怕犧牲；在艱苦的工作環(huán)境下，不畏艱難；在病魔的殘酷折磨之下，頑強(qiáng)抗?fàn)?，因此鍛煉鋼鐵的條件在小說中具體體現(xiàn)在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、異常惡劣的勞動(dòng)條件和常人難以忍受的病痛。一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。據(jù)此作答。15．（1）朱赫來；《暴風(fēng)雨所誕生的》。（2）示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！盡管人生目標(biāo)隨著時(shí)代更替有所不同，但我們?nèi)钥梢詮谋柕纳鼉r(jià)值觀中汲取勇氣和力量。例如，在2020年新冠戰(zhàn)役中，白衣戰(zhàn)士和志愿者們無計(jì)報(bào)酬、不懼生死，堅(jiān)守在抗疫一線，有的從救治者變?yōu)楸痪戎握?，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。因此，我認(rèn)為：無論何時(shí)，無論遇到怎樣的困難挫折，保爾這種不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的精神仍能為人們實(shí)現(xiàn)理想與信念提供支持?！驹斀狻浚?）本題考查名著人物及文學(xué)常識(shí)。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問題，朱赫來便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來的指引下，保爾逐步走上革命的道路，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英雄。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、艱苦的勞動(dòng)、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》，最終獲得了成功。（2）本題考查語言表達(dá)能力。首先表明觀點(diǎn)，這個(gè)時(shí)代保爾精神并沒有過時(shí)，仍然需要保爾精神。然后以發(fā)言稿的格式回答即可。示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！保爾的奮斗歷程是何等艱辛，他的每一步都激起我內(nèi)心深處一種深深敬意。他的九死一生的歷程向我們昭示著一個(gè)真理：人活著，最重要的是戰(zhàn)勝自己，保爾將生活和生命的意義都演繹到了極致，他是一個(gè)純粹的、完完全全的人，他的精神激勵(lì)了一代又一代的青年人。我們的時(shí)代需要保爾，更需要新時(shí)代的中國(guó)保爾。保爾雖然不在了。但他的精神永存，他留給我們的是青年人身上所應(yīng)具有的積極進(jìn)取、頑強(qiáng)勇敢、熱愛生活、永不退縮的高貴品質(zhì)。16．A解析：A【詳解】結(jié)合句子“這些人是無價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”“保爾也是在他影響下逐步走上革命道路的”可知，這句話是費(fèi)奧多爾·朱赫來說的。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，為了供應(yīng)城市木材，要在三個(gè)月內(nèi)修一條鐵路。保爾參加了筑路隊(duì)。筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。保爾忘我地工作，連靴子都爛了。寒冬，人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動(dòng)。工人發(fā)誓一定要按時(shí)建成這條鐵路。鐵路終于如期修通了，朱赫來為他們的革命熱情深深感動(dòng)，說“鋼鐵就是這樣煉成的”。故選A。17．（1）保爾·柯察金（2）保爾作為騎兵連戰(zhàn)士，在一次和波蘭軍隊(duì)的戰(zhàn)斗時(shí)，一塊燒紅的彈片鉆進(jìn)了他的腦袋，接著又摔下馬。保爾失去了他的右眼?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著情節(jié)的掌握。（1）題干選自《鋼鐵是怎樣練成的》第一部第九章，該章節(jié)寫了保爾在作戰(zhàn)中被炮彈炸傷，昏迷了十三天后，恢復(fù)知覺，但右眼失明。文章以陸軍醫(yī)院見習(xí)醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜日記形式記錄了保爾住院過程。題干選段的原文第一句是“柯察金額上的傷口看樣子好多了?！惫饰闹兴副枴た虏旖稹＃?）解答本題需結(jié)合第八章內(nèi)容：保爾加入了布瓊尼的騎兵部隊(duì)。在一次和波蘭軍隊(duì)的戰(zhàn)斗時(shí)，聽到師長(zhǎng)犧牲的消息，保爾悲痛憤怒，加入戰(zhàn)斗追擊逃敵，到了一片開闊地，波軍的大炮向他們開火了，“一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在保爾眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。保爾像一根稻草似的，被甩出了馬鞍，翻過馬頭，沉重地摔在地上?！惫适录梢愿爬椋罕栕鳛轵T兵連戰(zhàn)士，在一次和波蘭軍隊(duì)的戰(zhàn)斗時(shí)，一塊燒紅的彈片鉆進(jìn)了他的腦袋，接著又摔下馬。昏迷十三天醒來后右眼失明了。18．保爾樂觀永不言敗寫作自殺的念頭【詳解】本題考查識(shí)記能力。選文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的他正是作品的主人公保爾。保爾已完全癱瘓，接著又雙目失明，嚴(yán)重的疾病終于把這個(gè)火熱的青年束縛在病榻上了，當(dāng)他在病床上醒來后輕松的對(duì)妻子說“你放心好了……咱們還是走著瞧吧。”醫(yī)生提議讓他再做一次手術(shù)時(shí)，他說：“已經(jīng)夠了。我已經(jīng)把我的一部分……讓我做點(diǎn)別的事吧。”可見他很樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗；保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。他想要做點(diǎn)別的事，說明他已經(jīng)走出了低谷，不想自殺了。19．C解析：（1）示例：保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。（2）C【詳解】（1）本題考查人物形象。要求結(jié)合名著情節(jié)，第（2）題涉及的內(nèi)容除外，選擇一個(gè)角度介紹保爾。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士。他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的精神。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登。這些都表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。保爾是一個(gè)于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)，他總是從最平凡的小事做起。面對(duì)疾病的沉重打擊他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭。保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。（2）C.在保爾的履歷表中沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)，他的英雄形象表現(xiàn)在平凡的小事中，表現(xiàn)在愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。不是“馳騁疆場(chǎng)，驍勇善戰(zhàn)，縷立戰(zhàn)功”。故選C。20．他是指保爾（保爾·柯察金），節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動(dòng)搖到戰(zhàn)勝自我（戰(zhàn)勝懦弱、擺脫困境、堅(jiān)定信念）的心理歷程?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容的把握。選段出自前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，描寫的是保爾（保爾·柯察金）意圖自殺的情節(jié)，保爾之所以想自殺是因?yàn)楫?dāng)時(shí)保爾疾病纏身，喪失了戰(zhàn)斗能力，又找不到工作，內(nèi)心絕望。根據(jù)“他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛”可以看出保爾當(dāng)時(shí)已經(jīng)生無可戀，想要離開這個(gè)世界，由“他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來”可以看出保爾內(nèi)心在掙扎，并不是一心想求死了，最后由“這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。……即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)”可以看出保爾已經(jīng)不想自殺了，并且在自我鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了自己的膽小懦弱，去勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。21．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金在一次激戰(zhàn)中，保爾的頭部受了重傷，不能歸隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗?！驹斀狻?jī)蓜t選段都出自蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。文段（一）是書中主人公保爾在烈士墓前對(duì)生命的反思與詮釋。這段激動(dòng)人心的文字被無數(shù)青春人作為人生的座右銘。文段二中“他的身體徹底垮了”是因?yàn)樵谝淮渭?zhàn)中，保爾的頭部受了重傷，不能歸隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。他想到了自殺，最終他戰(zhàn)勝了心中的怯懦，決心通過文學(xué)重新參加到革命的隊(duì)伍里。22．A解析：示例一：A起因：寒冬來臨，城里缺少木材，布爾什維克黨決定臨時(shí)修條鐵路來運(yùn)送木材，保爾被派往筑路。經(jīng)過：筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾、疾病、饑餓都威脅著同志們。保爾忘我地工作，連靴子都爛了。結(jié)果：鐵路終于如期修通，而保爾不久后病倒了。（示例二：B起因：朱赫來為躲避搜捕，藏到保爾家。一天晚上沒回來，保爾在街上打聽朱赫來的下落。經(jīng)過：保爾看到朱赫來被一個(gè)士兵押解，保爾果斷地把押送兵撲倒，救出朱赫來。結(jié)果：保爾被維克多告發(fā)而被抓入獄。）【詳解】本題考查學(xué)生理解掌握名著內(nèi)容的能力。圖A涉及的情節(jié)是：寒冬來臨，城里缺少木材，西伯利亞地區(qū)的森林可以為其提供大量燃料?？墒侨鄙匍L(zhǎng)途而且運(yùn)量大的載具，只有火車適合，所以政府決定讓這些人臨時(shí)趕工搶修鐵路。爭(zhēng)取在寒冬完全到來前通車西伯利亞，于是保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路。筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。保爾忘我地工作，連靴子都爛了。寒冬，人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動(dòng)。工人發(fā)誓一定要按時(shí)建成這條鐵路。鐵路終于如期修通了，但在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。圖B涉及的情節(jié)是：一天晚上，朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。在保爾家里，朱赫來給保爾講述了很多革命道理，使保爾懂得了生命的真理。朱赫來總是傍晚時(shí)出去，深夜再回來。一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落，發(fā)現(xiàn)赫來被一個(gè)士兵押解，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。但由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄?？筛鶕?jù)以上內(nèi)容進(jìn)行作答。23．朱赫來；朱赫來利用這幾天向保爾講述革命道理。【詳解】本題考查名著內(nèi)容的掌握。這個(gè)文段中，突然深夜到保爾家