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第關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)四班的__,今天我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛同行》。
感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)才能變得更加和諧,更加親切。在我們的生活中,有許多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜?。首先,我們要感恩的是父母,是他們給予了我們生命,任勞任怨地哺育我們成長(zhǎng);其次,我們要感恩老師,是他們傳授了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理和孜孜不倦地教誨;我們還要感恩身邊的朋友,是他們和我們一起同甘苦,共患難;當(dāng)我們將來(lái)長(zhǎng)大成人時(shí),還要感恩社會(huì),是社會(huì)使我們有了立足和展示自我的`機(jī)會(huì)。
是啊,我們的生活需要愛,更需要擁有一顆感恩的心!
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光!
感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空,感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有。
最后,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì)感恩,與愛同行!
我的演講完畢。關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿2尊敬的老師,親愛的學(xué)們:
大家好,我是六年級(jí)的__,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒有陽(yáng)光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的'同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
謝謝大家,我的演講完畢。關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
隨著歲月的流逝,我們漸漸地張大了,懂事了。
朱老師,感謝你對(duì)我們的培養(yǎng)與教育,你使我們懂得了許多道理,明白了許多知識(shí)。
老師你就像一個(gè)大太陽(yáng),我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過(guò)你精心的培育,都會(huì)成才。
老師你就像大海,我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們知識(shí)的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進(jìn)
使我們自信,勇敢地在大海中漂泊。
老師你還記得嗎?那一次,我們同學(xué)之間鬧了矛盾。你利用語(yǔ)文課的時(shí)間和我們講道理。你口干急了,可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們:成績(jī)不能放在第一位,人的'品德才是最重要的。終于,你這片良苦用
心沒有白費(fèi)。我們同學(xué)之間矛盾少了,相處也更好了,更友誼了。
老師你累了,白天你要為我們講課,晚上又要備課,有時(shí)還把在校的休息時(shí)間。關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿4各位老師同學(xué):
大家好!
十月,桂花香撲鼻。在這個(gè)愛的季節(jié),你是否被愛感動(dòng)?今天,我很高興和你談?wù)摳卸鞯脑掝}。什么是感恩?我們是誰(shuí)?有哪些東西被觸動(dòng)過(guò)?
記得有個(gè)報(bào)道說(shuō),一個(gè)不識(shí)字的媽媽工作了大半輩子,買了一對(duì)銀手鐲,珍貴到她一天都舍不得摘下來(lái)。有一次,她去城里看望她三年級(jí)的兒子。兒子驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的手鐲不見了,問媽媽去哪里了。她媽媽笑著拿出一個(gè)藍(lán)色的布袋,說(shuō):“我媽媽用這個(gè)手鐲給你換了兩本‘天書’。這次有希望讓我的寶貝上大學(xué)!”我兒子非常驚訝。世界上怎么會(huì)有“天書”保證高考?社會(huì)上騙子那么多,不應(yīng)該被忽悠嗎?拿過(guò)布,一層一層打開。果然,這兩本所謂的“天書”不過(guò)是兩本小學(xué)課本。兒子著急的時(shí)候準(zhǔn)備說(shuō)實(shí)話,希望找個(gè)騙子挽回?fù)p失。但是當(dāng)他看到母親布滿皺紋的臉和充滿希望的眼睛時(shí),他的兒子放棄了。他不忍心告訴母親真相,軟弱的母親經(jīng)不起這樣的打擊!于是他笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,回去我記下來(lái)!一定要考好!
看著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,兒子傷心地哭了又哭?;氐郊遥瑑鹤影堰@本充滿愛的“天書”放在最顯眼的位置激勵(lì)自己。半年后,高考結(jié)束,兒子取得了前所未有的成功,考上了北京某重點(diǎn)大學(xué),人生從此輝煌。
同學(xué)們,我們都是父母的孩子。父母永遠(yuǎn)愛我們勝過(guò)愛自己。但是作為孩子,我們有些同學(xué)把父母放在第一位?許多學(xué)生抱怨他們的父母太壞了,錯(cuò)了。他們對(duì)父母的行為和做法很挑剔,甚至與父母發(fā)生矛盾和沖突。有些學(xué)生不知道父母的健康,不記得父母的生日。想想父母為你做了什么。捫心自問,你真的關(guān)心過(guò)他們嗎?你為父母做了什么?如果不是,有什么理由去指責(zé)他們?你這樣對(duì)待父母,怎么敢指望對(duì)老師朋友好?我們生活在一個(gè)友好的群體和溫暖的校園里。一個(gè)溫暖的'微笑,一句溫暖的問候,讓人感受到你內(nèi)心的陽(yáng)光。愛學(xué)習(xí),愛工作,講文明,守紀(jì)律,就是感恩最好的體現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有愛心的人,做一個(gè)感恩的人,感謝父母,感謝老師,感謝所有關(guān)心和愛我們的人。熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更溫暖的家庭,更美好的校園,更穩(wěn)定和諧的社會(huì)。
謝謝你關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿5尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五年級(jí)的__同學(xué)。我很高興可以站在這里和大家一起交流,希望大家可以和我一起分享我的快樂和成長(zhǎng)心語(yǔ)!
我們身為一名小學(xué)生,要學(xué)會(huì)感恩。感恩我們的父母,給了我們生命,讓我們擁有了一個(gè)溫暖的家;感恩我們的老師,他們教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。
我們的父母大多數(shù)都要掙錢養(yǎng)活年邁的父母和幼小的子女,他們每天生活的那樣辛苦卻無(wú)怨無(wú)悔,還不是想家庭中的其他成員生活的更加幸福一點(diǎn)嗎?在這里,我僅想代表我的同齡人向天下的父母說(shuō)一聲:“爸爸、媽媽,你們辛苦了!我們一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!"我還想代表像我一樣的`小學(xué)生向天下所有的老師說(shuō)一聲:“老師們,你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的教育和關(guān)心。我們一定好好聽你們的話,努力學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了報(bào)答社會(huì),為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!”
奉獻(xiàn)者都是英雄!我們的父母?jìng)?、老師們,不都是我們身邊默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄嗎?
同學(xué)們,我們肩負(fù)著父母和老師們的期望和祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任,我們應(yīng)該有信心說(shuō)出這樣一句話:“我們一定會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步,思想健康的小學(xué)生!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿6尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我叫賀__,今天我國(guó)旗下講話的題目是《懷一顆感恩的心》。
在美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”,在感恩節(jié)那天,人們要舉行慶?;顒?dòng),感謝在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,用他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
親愛的同學(xué)們,我們的人生之路,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼呢?有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助,而我認(rèn)為最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于“知恩圖報(bào)”?!案卸鳌辈环謬?guó)度,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi),不亂花錢,努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子!
讓我們回報(bào)老師:珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教導(dǎo),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。
讓我們回報(bào)學(xué)校:愛護(hù)校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的綠色校園。
讓我們回報(bào)同學(xué):珍惜自己和同學(xué)相處的'每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害??當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我只想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛心、善良和社會(huì)責(zé)任感,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,懷一顆感恩的心,把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!我的演講完畢。關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿7老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是“心存感恩,享受人生”。
我一個(gè)同學(xué)曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭,爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個(gè)開挖的水口,因?yàn)榘职痔珰鈵?,車速太快,情況又太突然,爸爸來(lái)不及剎車,在摔下車子的時(shí)候,爸爸抱住了后座的她。結(jié)果,她自己安然無(wú)恙,可她爸爸卻摔斷了胳膊,她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。
她說(shuō),我一輩子都不會(huì)忘記,在爸爸的心中,我比他的生命還要重要!其實(shí),我們父母總在關(guān)心著我們,我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的`恩情。要上學(xué)了,當(dāng)你漫不經(jīng)心地起床時(shí),你是否知道,已經(jīng)有一個(gè)人早早起來(lái),為你做好飯菜。還有一個(gè)人,早早備好車輛,心甘情愿地把你送到學(xué)校?當(dāng)你結(jié)束一天的學(xué)習(xí),你有沒有想到,有一個(gè)人已經(jīng)等候在校門口。這個(gè)人,或許還有自己的很多事要做。可是他愿意,他愿意在每一個(gè)你要回家的日子放棄自己的一切,有時(shí)甚至是身體的不適,來(lái)學(xué)校接你回家。
你要出門了,是不是總會(huì)有一個(gè)聲音在千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服,要注意安全,要聽老師的話,一直說(shuō)到要你煩?
要用錢的時(shí)候,是不是總會(huì)有一個(gè)聲音,在說(shuō)些賺錢不容易之類的話來(lái)教訓(xùn)你,邊教訓(xùn),邊塞錢給你?
你生病了,最著急的是誰(shuí)?你取得成績(jī)了,最開心的又是誰(shuí)?這些可都是我們父母的恩情?。?/p>
在我們的生命里,除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了,你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來(lái)回巡視,維持秩序?你可知道,他們也想休息!有時(shí),我們會(huì)拿到滿是紅字的作業(yè)本,你也許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,有人在上面傾注了多少心血?
因?yàn)槟悴宦犜?,老師批評(píng)你,教育你,他們?yōu)榱烁淖兡悖袝r(shí)想盡了辦法,而你或許還不能理解,甚至還會(huì)反感,可你知道老師的無(wú)私,知道老師的苦心嗎?你取得了好的成績(jī),可看見了老師臉上的笑容?你身體強(qiáng)壯了,可聽見體育老師的聲音有嘶?。繘]有他們,我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎?沒有他們,我們會(huì)有現(xiàn)在的學(xué)識(shí)嗎?如果你是一個(gè)有心人
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