2013年學(xué)業(yè)水平考試模擬卷(二)

...wd......wd......wd...2013年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬測(cè)試生物〔二〕本試卷分第一卷和第二卷，共7頁(yè)。時(shí)量90分鐘，總分值100分。第一卷〔1-40題，共40分〕本卷共40小題，每題1分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．組成細(xì)胞的有機(jī)物中，含量最多的是A．水B．糖類C．蛋白質(zhì)D．脂質(zhì)2．某同學(xué)準(zhǔn)備驗(yàn)證糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。假設(shè)生物實(shí)驗(yàn)室有以下實(shí)驗(yàn)試劑：①雙縮脲試劑、②斐林試劑、③蘇丹Ⅲ染液、④碘液，則該同學(xué)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)試劑是A．①B．②C．③D．④3．藍(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞器C．細(xì)胞質(zhì)D．核膜4．以下有關(guān)細(xì)胞膜功能的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A．將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C．進(jìn)展細(xì)胞間的信息交流D．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反響的速率5．以下關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)D．所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞核6．活細(xì)胞內(nèi)合成淀粉酶的場(chǎng)所是 A．線粒體 B．核糖體 C．高爾基體 D．葉綠體7．某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如右圖所示，則此物質(zhì)可能是ATPA．H2OB．K+ATPC．甘油D．酒精8．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離的原因是①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性A．②④B．①④C．②③D．③④9．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的。以下關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．有些酶是核酸B．酶的活性與pH有關(guān)C．酶的催化效率很高D．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反響而減少10．ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成是A．很多、很快B．很少、很慢C．很多、很慢D．很少、很快11．正常情況下，在細(xì)胞分化過(guò)程中，遺傳物質(zhì)將A．發(fā)生改變B．局部改變C．不改變D．是隨機(jī)的12．在光合作用過(guò)程中，暗反響需要光反響產(chǎn)生的Ａ．ATP、［Ｈ］和Ｏ2Ｂ．CO2和［Ｈ］Ｃ．ATP、［Ｈ］和酶Ｄ．ATP和［Ｈ］13．右圖表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像，該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為A．前期B．中期C．后期D．末期14．孟德爾在研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳時(shí)，設(shè)計(jì)了對(duì)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，在遺傳學(xué)上稱為A．測(cè)交B．雜交C．自交D．正交15．基因型為YyRr的個(gè)體不可能產(chǎn)生的配子是A．YRB．yRC．YrD．Yy16．用純種黃色圓粒豌豆〔YYRR〕和純種綠色皺粒豌豆〔yyrr〕作親本進(jìn)展雜交，F(xiàn)1再進(jìn)展自交，則F2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型一樣的個(gè)體占總數(shù)的A．1/16B．3/16C．6/16D．9/1617．抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。以下基因型控制的個(gè)體表現(xiàn)正常的是A.XDXdB.XDXDC.XdXdD.XDY18．右圖所示的細(xì)胞中含四分體A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)19．以下關(guān)于基因和染色體關(guān)系的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系B.一條染色體上含有多個(gè)基因C.染色體就是由基因組成的D.基因在染色體上呈線性排列20．用以下哪種情況的肺炎雙球菌感染安康小鼠會(huì)使之生病和死亡A．加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌B．S型肺炎雙球菌的多糖提取物C．加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型雙球菌的混合物D．R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)混合物21．DNA分子雙螺旋構(gòu)造中，正確的堿基配對(duì)是A．A與TB．A與CC．C與TD．A與U22．遺傳信息的翻譯過(guò)程需要的原料是A．脫氧核苷酸 B．氨基酸 C．核糖核苷酸 D．葡萄糖23.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物。以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A．低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，濃度過(guò)高可殺死植物B．濃度過(guò)高促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度殺死植物C．濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)，較高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度抑制生長(zhǎng)D．較高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度和過(guò)高濃度均可殺死植物24．水稻的糯性、無(wú)籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來(lái)源依次是A．環(huán)境改變、染色體變異、基因重組 B．染色體變異、基因突變、基因重組C．基因突變、環(huán)境改變、染色體變異 D．基因突變、染色體變異、基因重組25．基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)等方面。以下選項(xiàng)中，屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是A．無(wú)子西瓜 B．四倍體葡萄 C．試管嬰兒 D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉26．以下關(guān)于遺傳病的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是A．人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B．苯丙酮尿癥、21三體綜合征均屬于單基因遺傳病C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換D．制止近親婚配的遺傳學(xué)依據(jù)是“人類的遺傳病都是由隱性基因控制的〞27．以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．種群是生物進(jìn)化的根本單位B．隔離一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成C．自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心D．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變28．由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。以下不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液29．以下有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反響的正常進(jìn)展B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)展正常生命活動(dòng)的必要條件C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生任何疾病30．在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。以以下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向〔橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向〕。其中正確的選項(xiàng)是31．與動(dòng)物的腦相比，人腦特有的高級(jí)功能是A.運(yùn)動(dòng)功能 B.聲音功能 C.語(yǔ)言功能 D.感覺功能32．不同激素的作用方式有一些共同特點(diǎn)。以下選項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物激素作用特點(diǎn)的是A.微量和高效B.可通過(guò)體液運(yùn)輸C.作用后不被滅活D.作用于靶器官、靶細(xì)胞33．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是A.吞噬細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.淋巴細(xì)胞 D.血小板34．右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)發(fā)育的影響，以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是A.a點(diǎn)是抑制芽生長(zhǎng)的濃度B.d點(diǎn)是抑制芽生長(zhǎng)的濃度C.c點(diǎn)是抑制芽生長(zhǎng)的濃度D.只有b點(diǎn)是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的濃度35．以下各項(xiàng)中屬于種群的是A.一個(gè)湖泊中的全部魚B.一片森林中的全部鳥類C.一塊棉田中的全部棉鈴蟲D.一片草原中的全部草本植物36．以下關(guān)于生物群落構(gòu)造的表達(dá)中,不正確的選項(xiàng)是A．在垂直方向上，群落具有分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴于植物C.在水平方向上，生物種類分布有差異D.在動(dòng)物群落中沒(méi)有水平構(gòu)造37．棄耕農(nóng)田上的演替屬于A.初生演替B.次生演替C.先是初生演替后為次生演替D.先是次生演替后為初生演替38．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息不可能來(lái)源于Ａ.同種生物Ｂ.異種生物 Ｃ.信息素Ｄ.無(wú)機(jī)環(huán)境39．下根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少，人們應(yīng)采取以下哪種食物構(gòu)造Ａ.以禽類、蛋類為主Ｂ.以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主 Ｃ.以豬肉等家畜的肉類為主Ｄ.以谷物和植物蛋白為主40.以下關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是Ａ.生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果Ｂ.生物多樣性是人類生存和開展的根基Ｃ.引入外來(lái)物種會(huì)增加本地的生物多樣性Ｄ.生物多樣性主要指遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2011年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬測(cè)試生物請(qǐng)將選擇題答案填寫在下表中，否則不計(jì)分題號(hào)1234567891011121314151617181920答案題號(hào)2122232425262728293031323334353637383940答案第二卷〔非選擇題41-47題共60分〕41．〔8分〕以下是某化合物的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，據(jù)圖答復(fù)：⑴該化合物有_____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。⑵該化合物是由_____個(gè)氨基酸失去____個(gè)分子水而形成的，這個(gè)反響叫做____，該化合物叫_____肽。⑶該化合物由____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是_____。42．(12分)為了探究酵母菌呼吸作用類型，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。〔1〕實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙愋??！?〕實(shí)驗(yàn)原理〔3〕實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶五只、彎曲玻璃管假設(shè)干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重鉻酸鉀溶液、凡士林?！蔡崾荆杭僭O(shè)酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物〕〔4〕實(shí)驗(yàn)方法步驟：①將實(shí)驗(yàn)材料和用具按以以下圖〔一〕、〔二〕安裝好。EECADB接橡皮球〔或氣泵〕〔二〕〔一〕ECADB接橡皮球〔或氣泵〕〔二〕〔一〕ECADB接橡皮球〔或氣泵〕〔二〕〔一〕②C瓶中參加NaOH溶液，圖〔一〕、〔二〕瓶中分別參加等量酵母菌培養(yǎng)液，圖〔一〕、〔二〕瓶中分別參加等量澄清石灰水〔上述兩組裝置的溫度必須〕。③一段時(shí)間后觀察溶液渾濁程度變化情況。〔5〕結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：假設(shè)圖〔一〕、〔二〕中澄清石灰水都變渾濁則說(shuō)明?！?〕進(jìn)一步探究：如果要進(jìn)一步檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無(wú)酒精，常用試劑是酸性重鉻酸鉀溶液。假設(shè)顏色變?yōu)?，說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。43．〔8分〕下面①—⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)答復(fù)相關(guān)問(wèn)題：人工選擇人工選擇衛(wèi)星搭載①種子返地種植多種變異植株新品種自交自交自交自交人工選擇②甲品種×乙品種F1F2人工選擇花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)③甲品種×乙品種→F1幼苗假設(shè)干植株新品種秋水仙素處理秋水仙素處理④正常幼苗植株新品種⑤甲種生物某基因乙種生物新品種〔1〕屬于雜交育種的是〔填序號(hào)〕，依據(jù)的原理是?！?〕①過(guò)程的育種方法是。〔3〕假設(shè)用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是?！?〕④過(guò)程的育種方法是，③④中使用秋水仙素的作用原理是?！?〕假設(shè)用方法⑤培育抗蟲棉，此過(guò)程需要使用的工具酶有，。44．〔13分〕、某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮〔控制眼皮的基因用A、a表示〕的遺傳情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：根據(jù)表中內(nèi)容，分析答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕根據(jù)上表中第組調(diào)查結(jié)果，可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是?！?〕第二組抽樣家庭中，父親的基因型可能是。〔3〕第一組某家庭中，母親去美容院通過(guò)外科手術(shù)將單眼皮變成雙眼皮以后，該家庭生一個(gè)雙眼皮孩子的概率為?！?〕第組的調(diào)查結(jié)果與孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果相類似。請(qǐng)你寫出這組家庭眼皮性狀的遺傳圖解。45．〔6分〕右圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：〔1〕圖中①表示激素，②表示激素?！?〕假設(shè)給該動(dòng)物注射一定量激素③，血液中激素①和②的濃度的變化是；假設(shè)切除該動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度的變化是?！?〕穩(wěn)態(tài)是人體細(xì)胞正常代謝的必要條件。血液中激素③含量的相對(duì)穩(wěn)定依賴于調(diào)節(jié)機(jī)制?！?〕嬰幼兒缺乏激素〔填圖中序號(hào)〕會(huì)患呆小癥，如果及時(shí)補(bǔ)充該激素可以使其恢復(fù)正常發(fā)育。46．(8分)以以下圖為體液免疫過(guò)程圖解，據(jù)圖答復(fù)：〔1〕T細(xì)胞在承受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原刺激后，可以分泌______刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后分裂分化形成[①]細(xì)胞和[②]細(xì)胞，[②]細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，消滅抗原?！?〕接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效的手段，原因是接種疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生免疫反響，當(dāng)有致病力的同種病原微生物侵入人體時(shí)，細(xì)胞能迅速增殖，最終產(chǎn)生更多的抗體，消滅抗原。47．(5分)在下面的空白框和問(wèn)號(hào)處填寫適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)年齡年齡組成生物〔二〕參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1—5：CBDDD6—10：BBBDD11—15：CDCAD16—20：DCBCC21—25：ABADD26—30：ABDDC31—35：CCCBC36—40：DBCDC41．〔每空1分，共8分〕〔1〕11〔2〕32脫水縮合三〔3〕3R基不同42．(每空2分，共12分)〔2〕真核〔4〕②A、BD、E適宜且一樣〔或一樣〕〔5〕酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳〔6〕灰綠色43．〔每空1分，共8分〕〔1〕②基因重組(2)誘變育種(3)明顯縮短育種年限〔4〕人工誘導(dǎo)多倍體育種〔或多倍體育種〕秋水仙素抑制紡錘體〔絲〕的形成〔5〕限制酶〔限制性核酸內(nèi)切酶〕