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文檔簡介
2022-2023學年度山東省滕州市六年級語文期中模擬試卷積累與運用一、看拼音寫字詞。1.一進入中山陵便是滿眼的綠﹐參天古木郁郁蔥蔥,濃密枝葉dǐyù()了烈日和zào()熱,猶如天然大yǎng()吧。草坪如tǎn(),不知名的花lěi()點zhuì()其中,yōuyǎ()的環(huán)境讓人心曠神怡。梅雨季節(jié),山j(luò)iàn()中的小溪huìjù()成洪流qīngxiè()而下,被南京人贊為“紫金山下的小九寨溝”。【答案】①.抵御②.燥③.氧④.毯⑤.蕾⑥.綴
⑦.幽雅⑧.澗
⑨.匯聚⑩.傾瀉【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先要讀一讀拼音,結(jié)合語境,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確,注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“御”“燥”“氧”“蕾”“綴”“幽”“澗”“聚”“傾”容易寫錯。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要做到規(guī)范、正確和美觀。2.què聲名()起歡呼()躍千真萬()chóu一()莫展()眉不展()悵傷感【答案】①.鵲②.雀③.確④.籌⑤.愁⑥.惆【解析】【詳解】本題考查同音字的掌握。聲名鵲起:名聲突然大振,知名度迅速提高。歡呼雀躍:高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。千真萬確:形容情況非常真實。一籌莫展:形容遇事拿不出一點辦法,沒有任何進展愁眉不展:形容心事重重的樣子。惆悵傷感:因失意或失望而傷感、懊惱,用來表達人們心理的情緒。3.把下列經(jīng)典詩文填寫完整。(1)野曠天低樹,_________。(孟浩然《宿建德江》)(2)_________,白雨跳珠亂入船。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)(3)___________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)【答案】①.江清月近人②.黑云翻墨未遮山③.稻花香里說豐年【解析】【詳解】本題考查名篇名句的積累。(1)出自孟浩然的《宿建德江》,默寫時注意“清、近”容易寫錯。(2)出自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》,默寫時注意“翻、墨、遮”容易寫錯。(3)出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,默寫時注意“稻、豐”容易寫錯。選擇正確的答案。4.下列加點字注音都正確的一項是().A.岷山(mín)一哄而散(hòng)心潮澎湃(bài)B.衣裳(shàng)薄弱(bó)掄起(lūn)C.叱咤(zhà)蜷縮(quán)蒙古(měng)D.正月(zhèng)笨拙(zhuō)繃著臉(bēng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A.心潮澎湃(bài)——(pài);B.衣裳(shàng)——(shang);C.正確;D.正月(zhèng)——(zhēng);繃著臉(bēng)——(běng)。故選C。5.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.暴躁爆破別出新栽B.模胡渾濁居高臨下C.迷語沮喪捉襟見肘D.委屈天涯懸崖峭壁【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形易錯字的辨析。A.別出心栽——別出心裁;B.模胡——模糊;C.迷語——謎語;D.正確。故選D。6.下列加點字與“卷地風來忽吹散”中的“忽”字意思不相同的是()A.李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。B.捐軀赴國難,視死忽如歸。C.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。D.舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查古詩字詞的理解?!熬淼仫L來忽吹散”意思是忽然間狂風卷地而來,吹散了滿天的烏云。忽:突然。B.“捐軀赴國難,視死忽如歸?!币馑际潜е鵀閲覟檎x而死的決心奔赴國難,把死亡看得就像回家一樣。忽:輕視,忽視。故選B。7.學習了四個單元的課文,我們會從所讀的內(nèi)容想開去。以下哪一項想法不合適呢?()A.讀到《橋》,我會想到“老支書”就在我們身邊,他們是烈火中的消防官兵,是抗疫前沿的白衣使者,是守衛(wèi)邊疆的緝毒英雄……B.讀到“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”,我更增加了克服學習上的困難的信心,比起二萬五千里長征,我這點兒挑戰(zhàn)算什么!C.讀到辛棄疾的“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,我不禁聯(lián)想起他的“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,別樣詩境,絕世才情。D.讀到《燈光》中那天安門前璀璨的華燈,我想到了我們平時要節(jié)約用電,可以把普通燈泡換成節(jié)能燈,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣?!敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和閱讀策略與方法。C.“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”出自《西江月·夜行黃沙道中》,意思是:天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲?!白砝锾魺艨磩Γ瑝艋卮到沁B營”出自《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》,意思是:醉夢里挑亮油燈觀看寶劍,夢中回到了當年的各個營壘,接連響起號角聲。這兩句詩完全不同意思,不同意境,所以不可能聯(lián)想到。故選C。8.下列句子中,通過景物描寫烘托心情的是()A.我高舉起雙手,張大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。那股子樂勁喲,真不知該怎么形容!B.他不能平靜了,在房間了來回走著,臉色由白轉(zhuǎn)青,太陽穴上青筋暴起,滿腔怒火無處噴射,鼓得那雙頰微微顫抖。C.窗外是綿綿的細雨:今夜風聲又敲打著我的窗欞,思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子,無端地膨脹起來。D.她是對我心灰意冷了吧?天知道,我多想媽媽能罵我?guī)拙?,這種沉默比挨罵更難受啊!【答案】C【解析】【詳解】本題考查描寫手法的理解與掌握。A.“舉”“張”“吸”幾個動作,運用了動作描寫,寫出了我對春天的喜愛;B.“臉色由白轉(zhuǎn)青”“鼓得那雙頰微微顫抖”都是對神態(tài)進行的描寫,故為神態(tài)描寫,寫出了他生氣時的狀態(tài);C.通過對窗外景物的描寫,烘托我內(nèi)心思鄉(xiāng)的情緒;D.“她是對我心灰意冷了吧?”是內(nèi)心的想法,故運用了心理描寫。故選C。9.下列書寫作品,布局不合理的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查書法。A.古詩的書寫作品,要由右到左,由上到下寫,先寫詩題,寫完一句后,另起一列繼續(xù)寫,且落款也另起一列最后寫。故選A。按要求寫詞句。10.在括號里填上表示“看”意思的詞。(不能重復填寫)(1)毛主席紀念堂前,每天來_______的人絡(luò)繹不絕。(2)我上下________著這位掃路人,瘦削的臉,面色黝黑。11.照樣子,仿寫排比句。例:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。(可以寫樹,可以寫山,可以寫花——)______________________12.如果你想勸說你的同學多讀經(jīng)典名著,你會從哪幾方面說出你的理由?試著寫一寫。要做到條理分明、表達清晰。______________________【答案】10①.悼念②.打量11.黃山的山真高啊,像一把利劍直插云霄。黃山的水真柔啊,像母親溫暖的懷抱。黃山的水真甜,像干甜的果汁。12.經(jīng)典名著可以熏陶你的情趣,培養(yǎng)你的正確的審美觀念,還可以幫助你形成正確的評價標準?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查字詞的積累運用。(1)表示“看”的詞語用在,例句的語句中可以用“悼念”或“緬懷”。(2)表示從上到下,仔仔細細地觀察,不疏忽地看(人衣著外貌),并對其做出評價,故用“打量”?!?1題詳解】本題考查仿寫句子。仿照例句寫出一個描寫樹或山或水的排比句即可。如:花真美啊,美得像一張張燦爛的笑臉;花真香啊,香得仿佛讓你走進了香水世界;花真多啊,多得如天上的繁星!【12題詳解】本題考查語言表達能力??梢愿鶕?jù)自己對經(jīng)典名著的理解來說,想一想閱讀經(jīng)典名著有哪些好處,客觀合理即可。如:名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果,是古今中外的精華。它們和一般作品在文化品位上是不想等的,它們好像軍事上的制高點,占領(lǐng)了它,其他就不在話下了。讀名著,有以一當十的價值。尤其是,名著為很多人反復閱讀,已成為當代人共同的文化素養(yǎng),不了解名著,就會在文化溝通中產(chǎn)生嚴重障礙。經(jīng)典名著還會給我們帶來很多的道理,能夠豐富我們自己。判斷下面的說法是否正確。13.“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指“三支部隊”,“盡開顏”寫出了勝利即將來臨的歡笑。()14.《窮人》中開篇描寫漁夫家小屋“溫暖而舒適”,不但說明漁夫的妻子桑娜是個勤勞的主婦,同時也為贊美他們夫婦溫和善良的高貴品性奠定了基礎(chǔ),這是環(huán)境描寫的作用。()【答案】13.×14.√【解析】【13題詳解】本題考查詩句的理解?!叭娺^后盡開顏”出自毛澤東《七律·長征》,意思是:紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開?!叭姟敝讣t軍隊伍。故該句說法錯誤。【14題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解?!陡F人》中桑娜一家雖然貧窮,但小屋里卻溫暖而舒適,突出了桑娜的勤勞善良,對生活充滿希望,同時為后文寫他們善良地收養(yǎng)鄰居的兩個孤兒奠定了基礎(chǔ)。故該句說法正確。15.將書中人物、情節(jié)和性格品質(zhì)連一連。拳打鎮(zhèn)關(guān)西劉備沉著冷靜,足智多謀智取生辰綱關(guān)羽嫉惡如仇,武藝高強溫酒斬華雄魯智深有勇有謀,英勇善戰(zhàn)煮酒論英雄吳用求賢若渴,寬以待人【答案】【解析】【詳解】本題主要考查對名著人物、情節(jié)、人物形象的掌握。劉備出自《三國演義》,“煮酒論英雄”故事情節(jié)為:曹操一個人喝著悶酒,想了半天,請劉備來喝酒聊天。曹操大談當世英雄,問劉備當世英雄是誰。曹操說:當今天下英雄,只有你和我兩個。劉備一聽,吃了一驚,手中筷子不知不覺掉在地下,正巧雷聲大作,劉備靈機一動,從容地低下身拾起筷子,說是因為害怕打雷,才掉了筷子。此時張飛關(guān)羽兩人怕曹操會殺劉備,闖了進來。見劉備沒事,關(guān)羽連忙掩飾說自己來舞劍助興。劉備經(jīng)過這樣的掩飾,使曹操認為自己是個胸無大志,膽小如鼠的庸人,曹操從此再也不疑劉備了。書中的劉備是一個求賢若渴,寬以待人、慈善、好施、善于收買、籠絡(luò)人心,這是他性格中遠遠勝于曹操的地方。
關(guān)羽出自《三國演義》,“溫酒斬華雄”故事情節(jié)為:袁紹率十八路諸侯前去討伐董卓,董卓派華雄為先鋒。華雄兇悍,先后斬了幾員諸侯的大將。眼看快殺至諸侯大營前,盟主袁紹問誰敢去迎敵,關(guān)羽主動請纓,當時他只是個馬弓手,眾人不屑,只有曹操看好關(guān)羽,端酒為關(guān)羽壯行,關(guān)羽沒喝,提刀便出,不一會提著華雄人頭回來,其酒尚溫。書中的關(guān)羽是一個處世以仁,為人寬宏,有勇有謀,英勇善戰(zhàn)的人。魯智深出自《水滸傳》,“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”故事情節(jié)是:魯智深與史進李忠喝酒遇到賣唱兩父女:金老漢和女兒金翠蓮。金翠蓮被迫嫁與鄭屠為妾,后來被其妻趕出門,到酒樓賣唱還錢給鄭屠。魯智深打抱不平,先幫忙兩人脫身,然后到集市找到正在賣肉的鄭屠,故意挑唆并一切肉為名耗其體力,最后鄭屠不堪忍受與魯智深沖突,魯智深邊罵邊打三拳將其打死,急中生智稱其詐死,揚長而去,恐此地不宜久留,后出城,最終投奔五臺山。魯智深是一個慷慨大方,重義疏財,勇而有謀,粗中有細,嫉惡如仇,武藝高強的人。吳用出自《水滸傳》,“智取生辰綱”故事情節(jié):楊志受梁世杰的派遣,押送生辰綱前往東京。五月中旬天氣酷熱難當,楊志卻叫隨從軍士晚出早息,頂著烈日趕路,眾人怨聲載道。到了黃泥岡,眾人不顧楊志的勸阻,放下車子休息。吳用等人化成販棗商毀仔人也歇息在此。白勝裝扮成賣酒漢子沿路叫賣。楊志擔心酒里有毒不讓軍士買。吳用等人先買了一桶喝,再從另一桶里舀了一瓢并借機下了毒。楊志等人不明就里,糊里糊涂買了酒喝,結(jié)果一個個暈倒,生辰綱全部被吳用等人劫走。吳用沉著冷靜,神機妙算,足智多謀。結(jié)交廣泛,廣納賢才,知人善用。運籌帷幄之中,決勝千里之外。有領(lǐng)導才能,能巧妙分撥梁山好漢,以達成自己的目標。閱讀與理解短文(一)蓋不完的房子冰夫①爺爺忙碌了半生才蓋起三間土屋。②土屋是用坯蓋成的。先把麥草軋成一段段的,每段大約有15公分長,摻到黃土里和成泥,用20公分寬40公分長的木板模具,拓成坯子,曬干后用它砌墻,上面砌成脊形,橫上檁子,鋪上高粱桿,抹上一層厚厚的泥,上面再苫上一層厚厚的稻草,一所上墻草屋就建成了。③住這樣的土屋是很麻煩的。每年秋天都要用碎麥草摻黃土和的泥抹一遍墻,一來可防止微小的空隙透風,冬天不保暖。二來防止明年春天和夏天雨水沖洗,如果墻外的泥被沖掉,就要危及里面的壓,那樣房子就沒有壽命了。④爺爺把一家人搬進草房之后,每個人的臉上都笑開了花。那年月能住上這么好的草房,是值得老鄰們羨慕的。爺爺常說:“這房子啊,夠我住一輩子了,就在這養(yǎng)老了?!雹莸劝职值搅酥心甑臅r候,把草房扒倒蓋起了磚瓦結(jié)構(gòu)的北京平房。窗戶比以前寬闊明亮了,還裝上了暖氣,一家人更是喜上眉梢。爺爺也住進來了,卻看不出他有多么高興。扒房子的時候,爺爺沒有阻攔,只坐在一旁嘆著氣說:“(1)”⑥當老屋完全消失,紅磚墻砌起來的時候,爺爺流下了眼淚:“我大半輩子的辛苦,說沒就沒了,真舍不得呀!”爸爸勸爺爺說:“您老辛苦了一輩子,也該住住好房子。這回不再扒了,住兩輩子也沒問題?!雹叩劝职值膬鹤娱L大的時候,這所磚瓦結(jié)構(gòu)的老屋還是扒掉了,蓋起了三間小獨樓。爺爺住進樓房里笑得胡子在顫抖,眼里流著淚,不再表白自己的感受。爸爸一邊說樓房就是比平房氣派,可心里總有點不是滋味。那所平房不見了,那是他半生的勞動所得?。。?)。⑧兒子看著用自己心血蓋成的獨樓,欣慰地說:“咱們家祖祖輩輩,到了我這兒才活出點人樣來。這樓,再住幾輩子都沒問題。往后,子子孫孫再不用蓋房子了。”⑨孫子在一旁接著說:“我才不稀罕。等我長大了,要扒掉它,再蓋一個比它還高還大還漂亮的樓。”“你敢,我打斷你的腿!”兒子發(fā)火了,“(3)”孫子嚇了一跳,急忙躲到了一邊去。他現(xiàn)在年齡還小,誰能保證他不扒掉這幢樓再建新樓呢!⑩爺爺在臨死的時候,終于悟透一個道理:只要人類存在一天,房子是蓋不完的。16.用一句話概括這個故事。__________________17.文中(1)(2)(3)處應依次填寫下面哪個語句?(只填序號)A.那么好的房子說扒就扒了,他總覺得這輩子一點成就都沒有了。B.“好好的房子,說扒就扒了,我本來是想在這兒養(yǎng)老的?!盋.“這可是我半生心血,你敢給我毀了!”18.畫線處爺爺?shù)膬纱瘟鳒I,心情有何不同?請簡單分析一下。____________________19.文章最后一句話蘊含的深刻道理是()A.總是有人要住,所以總是要蓋房子。B.房子越住越舊,所以總是要蓋房子。C.后代總是嫌棄前輩的房子不夠大,所以總要蓋房子。D.新的總要取代舊的,社會才能進步,這是人類發(fā)展的真理。【答案】16.只要人類存在一天,房子是蓋不完的。17.(1)B(2)A(3)C18.第一處是因為大半生的辛苦說沒就沒了,惋惜,舍不得;第二處是因為住進樓房里而激動,喜悅。19.D【解析】【16題詳解】本題考查主旨概括。結(jié)合文章⑩自然段“爺爺在臨死的時候,終于悟透一個道理:只要人類存在一天,房子是蓋不完的?!笨芍吧w不完的房子”主要講了只要人類存在一天,房子是蓋不完的?!?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。(1)結(jié)合文章④自然段中“爺爺常說:‘這房子啊,夠我住一輩子了,就在這養(yǎng)老了?!笨芍?,爺爺忙碌了半生才蓋起來的土屋,爺爺想在土屋住一輩子,想在土屋養(yǎng)老。再結(jié)合文章⑤自然段中“。扒房子的時候,爺爺沒有阻攔,只坐在一旁嘆著氣說......”可知,爺爺忙碌了半生才蓋起來的土屋,被扒了。爺爺是想說:“好好的房子,說扒就扒了,我本來是想在這兒養(yǎng)老的?!惫蔬xB。(2)結(jié)合文章⑥自然段中“當老屋完全消失,紅磚墻砌起來的時候,爺爺流下了眼淚:‘我大半輩子的辛苦,說沒就沒了,真舍不得呀!’”可知,當土屋扒掉后,爺爺大半輩子的辛苦沒了,爺爺忙碌了半生的成就也沒了。再結(jié)合文章⑦自然段中“那所平房不見了,那是他半生的勞動所得??!”可知,當爸爸辛苦蓋的房子被兒子扒掉時,爸爸的感受跟爺爺一樣,爸爸想說:“那么好的房子說扒就扒了,他總覺得這輩子一點成就都沒有了”。故選A。(3)結(jié)合文章⑨自然段中“你敢,我打斷你的腿!”兒子發(fā)火了”可知,兒子聽到孫子長大要扒掉自己辛苦蓋的房子,所以兒子發(fā)火,發(fā)火是因為兒子怕他半生的心血被孫子毀掉。故應填入“這可是我半生心血,你敢給我毀了!”故選C?!?8題詳解】本題考查人物的感情。結(jié)合文章⑥自然段中“爺爺流下了眼淚:我大半輩子的辛苦,說沒就沒了,真舍不得呀”可知,第一處流淚,是因為大半生的辛苦說沒就沒了,舍不得;結(jié)合文章⑦自然段中“爺爺住進樓房里笑得胡子在顫抖,眼里流著淚”笑得胡子在顫抖這個細節(jié)描寫可以看出,第二處流淚是因為住進新樓房里而激動,是喜悅的淚。19題詳解】本題考查文章主旨。結(jié)合文章⑩自然段“爺爺在臨死的時候,終于悟透一個道理:只要人類存在一天,房子是蓋不完的?!笨芍?,“蓋不完的房子”主要講了只要人類存在一天,房子是蓋不完的。文章說明只要人活著,就需要房子。道理是人類不斷進步,對物質(zhì)生活的追求也永無止境,所以新的總要取代舊的,社會才能進步,這是人類發(fā)展的真理。故選D.選文(二)聽雨季羨林①從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話說:春雨貴似油。而且又在罕見的大旱之中,其珍貴就可想而知了。②“潤物細無聲”,春雨本來是聲音極小極小的。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來,于是就不細無聲了。按常理說,我坐在那里,同一種死文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環(huán)境,才能安下心來。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。③然而,事實卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽到頭頂上的雨滴聲,此時有聲勝無聲,我心里感到無量的喜悅,仿佛飲了仙露,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自己,心花怒放,風生筆底。死文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。④在中國,聽雨本來是雅人的事。中國古代詩詞中,關(guān)于聽雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽雨的詞當然是宋代蔣捷的《虞美人》,詞不長,我索性抄它一下:⑤少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風。⑥而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。⑦蔣捷聽雨時的心情,是頗為復雜的。他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達到了悲歡離合總無情的境界。但是,古今對老的概念,有相當大的懸殊。他看來最老也不過五十歲左右,用今天的眼光看,他不過是介乎中老之間,用我自己比起來,我已經(jīng)到了望九之年。要講達到悲歡離合總無情的境界,我比他有資格。我已經(jīng)能夠縱浪大化中,不喜亦不懼了。⑧可我為什么今天聽雨竟也興高采烈呢?這里面并沒有多少雅味,我在這里完全是一個俗人。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青春的麥苗。我生在鄉(xiāng)下,雖然六歲就離開,談不上干什么農(nóng)活,但是我拾過麥子,撿過豆子,割過青草,劈過高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一早,就威脅著莊稼的成長。即使我長期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,決不下于農(nóng)民。北方春天,十年九旱。今年似乎又早得邪行。我天天聽天氣預報,時時觀察天上的云氣。憂心如焚,徒喚奈何。在夢中也看到的是細雨蒙蒙。⑨今天早晨,我的夢竟實現(xiàn)了。我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上,聽到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個葉片都仿佛張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來有點黃萎的,現(xiàn)在變青了。本來是青的,現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。20.下列詞語哪一個不符合作者聽雨的感受()A.心花怒放 B.黯然神傷 C.心曠神怡 D.神馳千里21.本來“極為討厭”的雨敲鐵皮聲為什么讓作者有了平生少有的精神境界?_______________________22.文章既寫了眼前的景,又寫了想象的景,請簡要概括哪兩個場景表達了作者喜悅之情。①______________②_____________23.作者聽雨,為什么又用許多筆墨寫蔣捷的《虞美人》?__________________________24.下面有關(guān)“雨”的詩句所反映的心情與本文作者相同的是()A.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 B.寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。C.夜來風雨聲,花落知多少。 D.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。【答案】20.B21.因為這是久旱之中的一場春雨,所以讓作者感到無比喜悅。22.①.喜聽雨滴妙音②.神馳雨中麥田23.作者先寫了蔣捷聽雨聽出了悲歡離合,又寫自己聽雨聽出了久旱甘霖的欣喜。通過兩者對比,更突出了作者和蔣捷聽雨的感想不同,突出作者聽雨的欣喜之情,表現(xiàn)出作者“關(guān)注民生”的情懷。24.A【解析】【20題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第③自然段中“有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時加舞解房,有時如百烏爭嗎,有時如免落鵑起,或浮想聯(lián)翩,不能白己,心花怒放,風生筆底?!笨芍?,作者聽雨的感受有心花怒放。結(jié)合文章⑧自然段中“我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上,聽到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡?!笨芍髡呗犛甑母惺苡校荷耨Y千里、心曠神怡。故選B?!?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第③自然段中“我靜靜地坐在那里。聽到頭頂上的雨滴聲,此時有聲勝無聲,我心里感到無量的喜悅,仿佛飲了仙露,大有飄飄欲仙之概了?!焙汀八牢淖址路鸹盍似饋?,我也仿佛又溢滿了青春活力。我浮想聯(lián)翩,不能自己,心花怒放,風生筆底。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也?!笨芍髡弑緛順O為討厭的雨敲鐵皮聲,因為這是干旱之中的一場春雨,所以讓作者感到無此喜悅?!?2題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第③自然段中“這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自己,心花怒放,風生筆底。死文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿了青春活力?!笨芍矍暗木笆窍猜犛甑蚊钜?,表達了作者喜悅之情。結(jié)合第⑨段中“我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上,聽到頭頂上的雨聲,不禁神馳干里,心曠神怡。在大大小小高高低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個葉片都仿佛張開了小嘴,盡情地吮吸看甜甜的雨滴,有如天降廿露,本來有點黃姜的,現(xiàn)在變青了。本來是青的,現(xiàn)在更青了。宇由間憑空添了一片濕馨,一片祥和?!笨芍胂蟮木笆巧耨Y雨中麥田,表達了作者喜悅之情。【23題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第⑦自然段中“蔣捷聽雨時的心情,是頗為復雜的。他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達到了悲歡離合總無情的境界?!笨芍?,蔣捷聽雨聽出了悲歡離合。結(jié)合文章⑧自然段中“可我為什么今天聽雨竟也興高采烈呢?這里面并沒有多少雅味,我在這里完全是一個俗人。我想到的主要是麥子,是那遼調(diào)原野上的青春的麥苗。”可知,作者聽雨聽出的是久旱甘霖的欣喜。故作者聽雨,用許多筆墨寫蔣捷的《虞美人》,這是運用了對比的手法。作者與蔣捷兩人年齡不同,聽雨的心境也不同。蔣捷是中年聽雨就談“悲歡離合總無情”,作者已到望九之年聽雨卻“興高采烈”。通過對比,突出作者聽雨的喜說,表現(xiàn)他心系農(nóng)民的情懷?!?4題詳解】本題考查對詩句的理解。A.“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!币馑际牵汉糜曛老掠甑墓?jié)氣,正是在春天懂物萌發(fā)生長的時候。這是描繪春夜雨景,表現(xiàn)喜悅心情的名作。詩句所反映的心情與本文作者相同。B.“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦??!币馑际敲悦傻臒熡?,連夜灑遍吳地江天;清晨送走你,孤對楚山離愁無限。此句描寫了秋雨時節(jié),詩人送別好友的情景,渲染出蕭瑟凄涼的氛圍,蘊含著詩人離別的感傷和對友人的不舍之情。C.“夜來風雨聲,花落知多少?”意思是:昨天夜里風聲雨聲一直不斷,那嬌美的春花不知被吹落了多少?詩人把愛春和惜春的情感奇托在對落花的嘆息上,從惜春與愛春的感情巧妙融合。D.“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!币馑际牵呵迕鲿r這天,細雨紛紛歌酒者,路上的行人一個個像丟了魂魄一樣向前趕路。描寫了詩人觸景
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