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復習回顧1、可持續(xù)發(fā)展的含義是什么?(5、6組)2、可持續(xù)發(fā)展對我們?nèi)祟愄岢隽耸裁礃拥囊螅?3、4組)3、實施可持續(xù)發(fā)展的必要性是什么?(1、2組)實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略閱讀與思考一:我國為什么大力發(fā)展科學技術(shù)?科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力!科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。1、鄧小平馬克思與恩格斯人類歷史發(fā)展告訴我們,科學技術(shù)源于生產(chǎn)實踐,并隨著生產(chǎn)的發(fā)展,顯示出越來越重要的力量??v觀科技發(fā)展的軌跡,每一次的重大突破,都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。第一次工業(yè)革命(蒸汽革命)第二次科技革命(電氣革命)第三次新科技革命(計算機、空間技術(shù)革命)中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已經(jīng)建立起堅強的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。2、“天宮一號”正在發(fā)射……..世界上最長的跨海大橋——杭州灣大橋但是,從整體看,我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大的差距,同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達國家的差距,必須加快發(fā)展科學技術(shù)。美、日、中三國科技實力表國家美國日本中國分值89.358.5732.5說明我國缺乏科技方面的核心競爭能力和創(chuàng)造力。閱讀與思考二:為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置?溫家寶總理與幾位教師的對話:1.百年大計,教育為本??茖W技術(shù)的發(fā)展,關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個國家最重要的戰(zhàn)略資源,而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當今世界,教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量,是一個民族最根本的事業(yè)。2.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)有助于提高我國公民的科學文化素質(zhì),有利于實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略;優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)能夠促進教育公平,有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。
3.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),是保障公民受教育權(quán)的需要。受教育既是公民的一項基本權(quán)利,又是公民的一項基本義務(wù)。一方面,一個國家的公民只有通過接受教育,才能掌握知識,增長才干,豐富和完善自己;才能獲得良好的就業(yè)機會,享受現(xiàn)代文明;另一方面,受教育又是國家對公民提出的要求,每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做貢獻。4.堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,是我們黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針,也是發(fā)揮人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新性國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。當今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業(yè)。小結(jié):總之,只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。閱讀與思考三:·科教興國戰(zhàn)略的含義?·實施科教興國戰(zhàn)略的提出?所謂科教興國戰(zhàn)略,是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮富強??平膛d國戰(zhàn)略的提出:第一:中共十一屆三中全會完成了一個重大的歷史性轉(zhuǎn)變,將國家的工作重心轉(zhuǎn)到社會主義經(jīng)濟建設(shè)上來并提出要努力采用。世界先進技術(shù)和先進設(shè)備,大力加強科學技術(shù)和教育事業(yè)。第二:鄧小平在南方講話中提到經(jīng)濟要搞得快點,必須依靠科技和教育。第三:1995年,中共中央作出了《關(guān)于加速科學技術(shù)進步的決定》,在決定中首次提出了科教興國戰(zhàn)略的概念。閱讀與思考四:·我國推進科教興國為什么要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?要進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施,就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進,就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。小結(jié):實施科教興國戰(zhàn)略,關(guān)鍵是人才。十年前,鄧小平同志就提出:“改革經(jīng)濟體制,最重要的、我最關(guān)心的,是人才。改革科技體制,我最關(guān)心的,還是人才?!痹谏鐣母鞣N資源中,人才是最寶貴最重要的資源。江澤民《在中國科學技術(shù)協(xié)會第五次全國代表大會上的講話》(1996年5月)
實施人才強國戰(zhàn)略,大力培養(yǎng)造就各類高素質(zhì)人才,是落實全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略目標的重要保證,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本大計。小結(jié):
2002年12月胡錦濤在中共中央、國務(wù)院召開的人才工作會議上的講話課堂練習:1、研究表明,航天科技領(lǐng)域每投入1元,就會產(chǎn)生7~12元的回報。目前,我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來了巨大的經(jīng)濟利益。這主要說明()A.我國的根本任務(wù)是法陣生產(chǎn)力B.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力C.我國已邁入發(fā)達國家行列B我國是一個人口
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