2023年小班幼兒園個人工作計劃匯總9篇

2023年小班幼兒園個人工作計劃匯總9篇小班幼兒園個人工作安排篇1

新學期起先了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思索、會交往、有創(chuàng)建性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作安排：

一、班級狀況分析及工作重點

本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言實力、生活自理實力及培育幼兒的社會交往實力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標

（一）健康領(lǐng)域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

⒊了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，相識五官懂得愛護。

⒋情愿和同伴參與體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

⒈學習一般話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

⒉學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的相識和感受。

（三）社會領(lǐng)域

⒈情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

⒉樂意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關(guān)切他人。樂意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學領(lǐng)域

⒈在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

⒉樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形態(tài)等明顯特征。

⒊喜愛操作、擺布。

⒋親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

⒉喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、教化教學工作

⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

（2）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

（3）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。

⒉培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理實力，做到生活有序。

（1）相識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法；

（3）能寧靜午睡，不吵醒別人；

（4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

⒊培育良好的學習常規(guī)。

（1）情愿參與各項集體活動，留意力集中；

（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獲得各方面的閱歷，提高綜合實力。

⒌注意活動區(qū)活動的安排，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的視察與記錄，剛好發(fā)覺問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增加保育員的教化意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長剛好了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

（3）激勵家長主動參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作安排，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。

主動參與學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進一步駕馭小學語文學科的學問體系與教學教材體系；具備較高的教學實力和探討實力，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為，明確特性化發(fā)展方向，以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。

1、要主動參與業(yè)務(wù)學習，并仔細做好業(yè)務(wù)筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學習內(nèi)容外，還要選擇一些與本學期探討課題《“以學為主，當堂達標”理念下的小組合作學習的探討》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學習，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐實力和業(yè)務(wù)水平。

2、教學工作是老師的主要工作之一。一名好的老師必需在業(yè)務(wù)教學中有所作為。將來三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍舊定位于努力在業(yè)務(wù)教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破，切實提高課堂教學的有效性。在“以學為主，當堂達標”的模式下，重視學生實力培育，并主動進行教學改革的嘗試。

3、主動參與每次的政治學習，并仔細做好記錄。要樹立良好的師德形象，常常翻閱學習有關(guān)師德的文章，如“老師十不準”、“老師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng)，做一個學生寵愛的好老師。

4、每學期讀一本教化專著，如《班主任工作漫談和《給老師的一百條新建議》，剛好作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教化類期刊雜志。并常常上網(wǎng)學習，觀看好的課例了解更多聞名教化專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

5、堅持接著教化學習，仔細參與網(wǎng)絡(luò)遠程教化培訓。做好網(wǎng)絡(luò)學習筆記，主動進行發(fā)貼與溝通，向同行們學習，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教化教學理論與水平。

6、主動參與各種學習、培訓及教研活動。在活動中主動發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學探討組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。

7、學校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學效率，嫻熟駕馭電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時間下大功夫，進行了鉆研，以便盡快適應時代發(fā)展，為學生的學習奠定良好的基礎(chǔ)。

作為一名閱歷尚淺的老師，我在教化閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就須要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作安排如下：

一、思想政治

始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，酷愛本職工作，關(guān)切國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)切學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀英語網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。

三、教學工作

（一）主要任務(wù)——課堂教學

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會神。依據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的'學習主動性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了學生學習的動力。課后剛好反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習

（二）詳細措施

1、鉆研教法，仔細備課，抓好常規(guī)教學。

（1）深化探討教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設(shè)計讓學生主動學習的教法。

（2）多閱讀課外輔導材料，充溢自己，要做學習型老師。因為作為老師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“老師應當是一名雜家”，這是說作為一名老師要駕馭方方面面的學問。

（3）了解學生的狀況，一年級學生剛?cè)雽W，要剛好了解他們的狀況，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會，而對于接受實力強的學生要做做到上不封頂

（4）了解后進生狀況，課堂的設(shè)計應當以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展。

2、全面關(guān)切學生，促進和諧發(fā)展

（1）關(guān)切學習有困難的學生，敬重和信任他們，找尋他們身上的閃光點，激勵他們自尊自愛，要求上進。另外，仔細分析這些學生的狀況，采納適合他們發(fā)展的方法，耐性幫助和輔導他們，促使他們進步。

（2）培育學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后剛好完成作業(yè)，仔細做好預復習，指導學生駕馭正確的預復習方法。依據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學生英語情景交際實力。

（3）采納“學生成長檔案”評價方式。變更只關(guān)注學生學業(yè)成果的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生相識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學校教學工作總目標，以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學生的發(fā)展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質(zhì)量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，努力培育和提高學生創(chuàng)新精神和實踐實力，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以更新教化觀念為前提，提高教化效率為重點，主動實踐課程改革理念，抓好課堂教化關(guān)。仔細學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而培育和提高學生創(chuàng)新和實踐實力，全面提高教學質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學的基礎(chǔ)性地位，定期進行教學檢查，常常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)實力強的低年級老師隊伍。

五、培訓工作

要進一步學習現(xiàn)代教化信息，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代老師轉(zhuǎn)型。

（1）多參與集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀老師學習。并多和各學校的同年級的老師進行溝通，取人特長。

（2）多閱讀教化方面的書籍。只有駕馭了堅實的理論基礎(chǔ)，才能在教學中發(fā)揮的更好。

（3）學習英語課程標準，駕馭英語的各級目標，才能制定相

小班幼兒園個人工作安排篇2

不知不覺間我已經(jīng)從事幼教工作將近兩年的時間了，在這段時間里我能夠勤懇地履行好幼兒老師的職責，仔細對待班上孩子的教學工作并獲得了家長的認可，在下個學期我主要負責小班的教學工作從而須要予以重視，雖然小班孩子的可塑性很強卻也存在著紀律方面的問題，因此我對個人的教學工作制定了以下安排并希望能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

須要重視紀律的管理從而讓孩子們做到仔細聽講，一方面我須要反復和孩子們強調(diào)紀律方面的問題并希望他們能夠遵守，讓他們了解幼兒園的各項規(guī)定并將其牢記在心，另一方面則是在上課期間注意和孩子們之間的互動，通過這種方式來讓孩子們踴躍回答問題，對我來說這項舉措的落實無疑能夠很好地提升孩子們的學習效率，事實上無論是氛圍的營造還是平常的教育都是非常重要的，而我則須要做好綜合性的管理并對孩子們的不良習慣進行訂正，隨著時間的消逝能夠通過孩子們的成長感受到教學效果。

教育拼音的讀法以及十以內(nèi)數(shù)學加減法，關(guān)于這點可以給孩子們發(fā)放字母圖片來進行小嬉戲，通過扮演角色以及講故事的形式來加深他們對拼音讀法的印象，盡管只是基礎(chǔ)性的學問卻須要花費很多精力，至于加減法則可以用水果數(shù)量來代替從而讓他們有更深的體會，由于小班階段的教育往往會影響到孩子們的成長，因此須要花費更多心思來備課從而教育好他們才行，而且對于教育過程中可能存在的問題也要提前考慮到，關(guān)于這點可以多向其他老師請教從而明白詳細如何去做。

生活常識的教育以及良好習慣的養(yǎng)成也是很重要的，由于這個年齡階段的和孩子喜愛仿照大人的言行舉止，因此要起到表率作用并在教學工作中注意自身形象，在要求孩子的同時也要自己先做到才能夠獲得他們的認可，而且在教育他們勤洗手的同時也可以告知孩子們這樣做的緣由，當孩子們明白養(yǎng)成良好習慣的重要性以后則會自己主動去做，而作為老師的`自己則須要做好這方面的引導工作才行，多和班上的孩子進行溝通從而了解他們的真實想法，這方面的努力也是作為幼兒老師在工作中須要做到的。

我很重視小班教學工作的綻開并制定了新學期的安排，希望能夠通過安排的執(zhí)行取得良好的教學效果，總之我會努力做好本職工工作并成為合格的幼兒老師。

小班幼兒園個人工作安排篇3

新的一學期又要起先了，經(jīng)過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結(jié)：

孩子都喜愛嬉戲。但有許多孩子在嬉戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，常常會為玩具爭吵，我們小班這種狀況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培育，讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、共享"。在學習活動中，大部分孩子能寧靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺。另外，還有部分幼兒接受實力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規(guī)方面的培育。

二、發(fā)展目標

(一)語言

1、供應說一般話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟識、聽懂并學說一般話，幫助個別實力較差的幼兒學說一般話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講一般話。

2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導幼兒對書籍、閱讀的愛好，培育幼兒傾聽和前閱讀的實力。

3、在平常的嬉戲活動中，注意幼兒的語言實力的發(fā)展，要求

幼兒多說。

4、本學期將利用多種形式，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在集風光 前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信念。

(二)健康

1、每天接著保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避開不必要的危急發(fā)生。

2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注意幼兒的個體差異。

3、為幼兒供應各種類型的運動器械，依據(jù)周安排活動的.支配，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能熬煉。

4、賜予幼兒在戶外自由活動、探究和溝通的機會。

5、加強幼兒的平安教化，使幼兒相識有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識。

6、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，留意加強病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿足，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

7、依據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和學問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理支配一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡.

小班幼兒園個人工作安排篇4

今年我將接著擔當小(1)班班組長的工作，為了更好地開展新學期的工作，本人擬定以下安排：

一、思想政治方面：

在新學期里遵紀遵守法律，學習領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱忱參與到工作中去，時刻嚴格要求自己。

二、學習方面：

在新學期里，每個星期學習新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有閱歷的老師學習。

三、教學方面

對于小班幼兒來說，多一點耐性、細心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教化保育工作。在工作中面對全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教化，為幼兒供應多元化的教化內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分打算，讓每一堂課有好玩，有教材，吸引幼兒的留意力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，剛好調(diào)整活動中出現(xiàn)的`問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

四、家長工作

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，主動與家長溝通溝通幼兒在園地一日狀況，須要家長協(xié)作的地方，盡量做到有商有量，敬重家長的意愿。再教化、保育方面，主動運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期狀況，關(guān)切體弱病兒，堅持運用接送卡，平安接送幼兒來園、離園。有沖突主動商議。

五、工作安排支配

三月份

1、做好新生接待工作，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長

手冊，讓家長填寫后剛好收回。

2、開展“我愛媽媽”三八慶?；顒印?/p>

3、更換家園共育欄目。

4、完成第一期感恩墻飾。

5、對幼兒進行常規(guī)培育。

四月份：

1、補充戶外材料和區(qū)域材料。

2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。

3、加強課間操練習。

4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教化。五月份

1、六一節(jié)目排練。

2、六一節(jié)目演出向家長展示教學成果

3、每周補充區(qū)域和戶外材料。

六月份

1、完善主題墻。

2、每周補充區(qū)域和戶外材料。

七月份

1、完成幼兒成長手冊填寫工作。

2、做好本學期各項總結(jié)。

小班幼兒園個人工作安排篇5

新學期到了，接著和談老師帶敬愛的幼小二班的孩子們，很興奮，新學期新目標，新的安排如下：

加強教化教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。

仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不擅自離崗，不在走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的'整齊衛(wèi)生。

培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

做好平安，衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，發(fā)覺擔心全的隱患剛好處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教化工作，對幼兒進行自我愛護意識教化。

以上就是我全部的新的安排，取長補短，汲取好的，消化不好的，新學期接著加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗!

小班幼兒園個人工作安排篇6

一、狀況分析

班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教化，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與協(xié)作。

由于父母工作繁忙，較多的孩子都有老人帶領(lǐng)，寵愛、溺愛現(xiàn)象多，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性，無規(guī)則意識?！钡谌袒贝嬖诳隙▎栴}。

雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣揚講解，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關(guān)切大于對孩子其他方面發(fā)展的關(guān)切。

班中馮忻宇等多名家長參加教化的主動性高，已初步形成了我班的家委會代表。

上學期家園互動工作開展主動性不夠。

二、工作目標與措施

1更新觀念，充分利用了家庭、家長的'教化資源。

▲接著通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培育要求和教化策略，盡可能吸引家長共同參加班級的教化與班級的環(huán)境布置。激勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教化閱歷和體會，參加教化探討。

▲結(jié)合二期課改的新理念，為家長參加幼兒園教化供應機會，突破傳統(tǒng)的方法，與時俱進地開展家教工作，提高家教工作的針對性和有效性。

▲定期進行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教化。

▲充分發(fā)揮幾名家委會成員主動參加作用，為家長們樹立榜樣，激勵

他們參加幼兒園教化，共同促進孩子的發(fā)展。

2同等和諧，真正形成家園互動。

▲與家長建立同等、和諧的關(guān)系，幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教化的參加度，促進家長教化觀念的變更，形成有效的家園同步教化。

▲通過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。幫助家長相識幼兒自我意識發(fā)展的特點，敬重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感愛好的活動。

▲充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法，仔細做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特別幼兒、個案跟蹤幼兒等），并通過家園信箱的傳遞互通信息

小班幼兒園個人工作安排篇7

新學期起先小班的主要教化任務(wù)是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從嬉戲起先，讓幼兒感受到集體的歡樂，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。

在這春意盎然的日子里。隨著新學期的起先，我不斷從各位老老師身上學到了許多的閱歷，而且對小班的教化教學也有了肯定的相識，在新的學期，希望通過自己的不懈努力，在自己的教化生涯中能夠有一個新的突破，呈現(xiàn)一個全新的自我。

一、思想政治方面

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展，社會在進步，教化教學觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充溢自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種須要和必定；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進教化方法剛好摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二、教化教學方面

我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式發(fā)展的。作為老師不能操之過急，不能用預先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長視察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展須要為本，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷。教學時要面對全體幼兒，細心視察每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教化教學任務(wù)。對幼兒好的.行為和表現(xiàn)賜予確定，贊許或激勵，使幼兒能夠更有信念更主動的參加各項活動。對那些實力較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的獨立實力，同時多向其他老師學習，遇到問題剛好向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要細致定位，教學內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。

在常規(guī)的培育上，讓孩子漸漸形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，剛好分析并賜予適度的教化，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教化，使孩子從小接受文明的熏陶。

三、衛(wèi)生保健方面

1、完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康視察工作，仔細執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)覺精神、體溫等異樣狀況的幼兒剛好處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。

2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個平安、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

四、平安方面

1、幼兒園平安工作的好壞干脆關(guān)系到幼兒的安危、家庭的華蜜、幼兒園的安定。每一個班級老師，都負有對幼兒進行平安管理和教化的義務(wù)，都要自覺擔當起愛護幼兒平安的責任。和家長簽訂平安責任書。

2、依據(jù)幼兒的一日活動支配，進行一些詳細的平安指導，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。

3、結(jié)合幼兒的一些實際狀況，進行剛好而有針對性的平安教化，如在自我愛護意識方面：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

4、教給幼兒一些簡潔的自我愛護學問：遇到緊急狀況告之老師。

5、做好接送工作。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的平安。

五、家長工作方面

1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食狀況等。

2、經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長親密聯(lián)系、時刻關(guān)注幼兒的成長。

六、其它方面

我將發(fā)揮所長，與本班老師相互幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，仔細照看好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在許多方面還有不足。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能有機會在領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成果。

小班幼兒園個人工作安排篇8

新學期起先了，我期望自我有一個很大的飛躍，包括各方面的本領(lǐng)、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然?！?/p>

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的幻想，也是我的目標。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自我有扎實的學問儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前教化（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報考了南京藝術(shù)學院（油畫專業(yè)）。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

二、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位幻想的老師，應擅長相識自我、發(fā)覺自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊。

三、擅長合作，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一齊擔當中（5）班的教化教學工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。

四、充溢愛心，受孩子敬重。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中（5）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

老師應當是教化家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教化上的有心人。有心就能勝利。老師要創(chuàng)建與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風格?！帮L格即人”，僅有構(gòu)成風格，才能成為“大家”。

六、勤于學習，不斷充溢自我。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。”（布萊克）勤于學習，充溢自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，須要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給學生人格上的`感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常悲觀。所以，老師最重要的任務(wù)是學習，是完善自我的學問結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類命運，具有社會職責感。

老師不光是給孩子們學問，而更重要的是培育學生一種進取的生活看法，以進取的生故意境、進取的人生看法對待生活。所以，作為一位幻想老師，他應當非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注意培育學生的社會職責感。須知，老師的社會職責感影響著學生的社會職責感，學校的民主氣氛、教化方式，干脆影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來幻想的追求。所以，我們的老師要努