2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：18.2科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流

2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：18.2科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1.引言本教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)2017年秋滬科版物理九年級(jí)教材的18.2科學(xué)探究?jī)?nèi)容進(jìn)行的導(dǎo)教設(shè)計(jì)。本文將介紹怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和教學(xué)步驟，以及教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。2.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生將能夠：了解感應(yīng)電流的概念和基本原理；掌握利用磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電流的方法；學(xué)會(huì)使用安培環(huán)和伏特計(jì)等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀(guān)測(cè)。3.教學(xué)重點(diǎn)利用磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電流；實(shí)驗(yàn)觀(guān)測(cè)和數(shù)據(jù)處理能力。4.實(shí)驗(yàn)材料和裝置電源螺線(xiàn)管安培環(huán)伏特計(jì)夾子5.實(shí)驗(yàn)過(guò)程5.1實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備從實(shí)驗(yàn)材料和裝置中取出所需的電源、螺線(xiàn)管、安培環(huán)、伏特計(jì)和夾子。將電源連上插座并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，確認(rèn)電源正常工作。5.2實(shí)驗(yàn)步驟將螺線(xiàn)管與電源連接，形成電路。將安培環(huán)套在螺線(xiàn)管上，并將伏特計(jì)連接到安培環(huán)的兩端。將夾子固定在螺線(xiàn)管的一端，以便懸空放置物體。將懸空放置的物體移近螺線(xiàn)管。觀(guān)察伏特計(jì)的指針或數(shù)碼顯示，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。將懸空放置的物體遠(yuǎn)離螺線(xiàn)管，并重復(fù)步驟4-5。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)測(cè)和數(shù)據(jù)處理，我們可以得出以下結(jié)論：當(dāng)懸掛物體靠近螺線(xiàn)管時(shí)，感應(yīng)電流的大小和方向發(fā)生了變化；當(dāng)懸掛物體遠(yuǎn)離螺線(xiàn)管時(shí)，感應(yīng)電流的大小和方向也發(fā)生了變化。這說(shuō)明磁通量的變化會(huì)導(dǎo)致感應(yīng)電流的產(chǎn)生，并且感應(yīng)電流的大小和方向與磁通量變化的方式有關(guān)。7.思考題為什么懸掛物體靠近螺線(xiàn)管時(shí)，感應(yīng)電流的大小和方向會(huì)變化？懸掛物體遠(yuǎn)離螺線(xiàn)管時(shí)，感應(yīng)電流的方向會(huì)發(fā)生怎樣的變化？如果我們改變螺線(xiàn)管的匝數(shù)，感應(yīng)電流的變化會(huì)有什么規(guī)律？8.總結(jié)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我們深入了解了怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的原理和方法。我們通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，發(fā)現(xiàn)磁通量的變化是產(chǎn)生感應(yīng)電流的關(guān)鍵。本實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀(guān)測(cè)和數(shù)據(jù)處理能力，同時(shí)也為學(xué)生打下了深入學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)和電磁感應(yīng)定律的基礎(chǔ)。9.擴(kuò)展學(xué)習(xí)學(xué)生可以進(jìn)一步探究以下問(wèn)題：如何利用感應(yīng)電流產(chǎn)生電磁鐵？什么是自感應(yīng)現(xiàn)象，它與感應(yīng)電流有什么關(guān)系？感應(yīng)電流和直流電流之間有何區(qū)別和聯(lián)系？10.參考文獻(xiàn)暫無(wú)參