
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文檔簡介
SectionBPeriod1(1a-2c)Unit7It’sraining!Howistheweather?It’scloudy.It’ssunny.It’srainy/raining.It’ssnowy/snowing.It’swindy.Whatseasonsarethey?Whatdoyouthinkoftheweather?SpringhumidwarmSummerdryhotAutumncoolWintercold1a
Matchthewordswiththepictures.1._____dry3._____cool5._____hot2._____cold4._____warmdaebc1b
Askandanswerquestionsabouttheweatherinthepicturesin1a.How’stheweatherinpictured?It’sdryandveryhot,becauseitisadesert!a.winter,outside,snowing,icy,wearahatandscarf,…b.spring,outside,lake,mountains,verycomfortable,wearaT-shirt,…c.summer,inside,humid,sticky,fan,notcomfortable,…d.daytime,desert,sand,camels,veryhot,sunny,…e.outside,autumn,goldenleavesonthetrees,wearasweater,…1c
ListenandwritewhatMaryandEricanswertoHow’sitgoing.How’sitgoing?Whatareyoudoing?How’stheweather?MaryEricgreatnotbadI’mvisitingmygrandmother.hot,dry,sunnyI’mhavingaparty.terrible,cold,raining1d
Listenagain.WritetheanswerstoWhatareyoudoingandHow’stheweather.1e
Role-playaconversationbetweenMaryandEric.Describetheweatherinthefourseasons.How’sweatherinspring?It’swarmandhumid.Challengetothecompere!挑戰(zhàn)主持人!CCTVWeatherReportHello,everyone!I’mgoingtogiveaweatherreport.Beijingissunny.It’shot.Shanghaiis…Chengduis…
Thankyou!How’syourchallengegoing?Great!Prettygood!Notbad!Terrible!2a
Talkaboutthepicturesbelowwithapartner.How’stheweather?Whatarethepeopledoing?a.It’swarmandsunny.Sheissittingbythepoolanddrinkingorangejuice.b.It’scoolandcloudy.Theyareclimbingthemountains.c.It’sraining.Sheiswritingaletterinherroom.2b
Matcheachpostcardbelowwiththecorrectpicturein2a.Toppostcard:PictureaBottompostcard:Pictureb判斷正誤(“T”表示正確,“F”表示錯誤)。SuLin’suncleisworkinginCanada.2.TheweatheriscoolinCanada.3.DaveishavingagreattimeinEurope!FFT1.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.
我在加拿大看望我的姑姑很開心。
haveagreattime(in)doingsth.享受做某事、喜歡做某事、玩得愉快相當于haveagoodtime(in)doingsth.Wehaveagreattime(in)playingtennis.
我們打網(wǎng)球打得很開心。Languagepointshaveadifficult/hardtime(in)doingsth.
很吃力/很費力地做某事Heisillinbedfornearlyamonth,sohehasahardtime______theexam.A.passB.topassC.passedD.passing解析:haveahardtimedoingsth.“很難做某事”,后面要用動詞的-ing形式,所以選D。句意是:“因為他在床上病了將近一個月,所以很難通過考試”。2.SheisworkinghereandI’mgoingtosummerschool.
她在這里上班,而我在上暑期學(xué)習(xí)班。
1)在本篇課文的兩張明信片中,現(xiàn)在進行時大多用來表示“當前一段時間手頭上正在從事的事情,而非說話的當時正在做的動作。這是現(xiàn)在進行時態(tài)的又一主要表意功能。這樣使用時,比用一般現(xiàn)在時所寫相同概念的句子讀起來更加形象、逼真,好像事情就發(fā)生在眼前。例如:I’mreadinganinterestingbookthesedays.
這幾天我在看一本有趣的書。
2)summerschool指暑假專門開辦的學(xué)校或開設(shè)的課程,類似于我國的“暑假班”或“暑期補習(xí)學(xué)?!钡?。類似的還有nightschool(夜校)等等。3.Iwanttocallyoubutmyphoneisn’tworking,soI’mwritingtoyou.
我想給你打電話,但電話不好用,所以我就給你寫明信片了。
1)work用來表示儀器、設(shè)備的“運作;運行;工作”。這種情況下,若用于否定結(jié)構(gòu),大多表示某一物件“壞掉了”或“不運作了”。例如:
Theclockisn’tworkingnow.
現(xiàn)在鐘停掉了。CanIcometoyourhousethiseveningandwatchtheNBAgamewithyou?MyTVdoesn’twork.
我能今晚來你家跟你一起看NBA比賽嗎?我家電視壞了。
2)writeto表示“給某人寫信”。例如:
Myfriend,Tom,oftenwritestome.NowI’mwritingtohim.
我的朋友湯姆經(jīng)常給我寫信,現(xiàn)在我正在給他寫信呢。4.It’shotinyourcountrynow,isn’tit?
你們國家現(xiàn)在很熱,對吧?此句是一個陳述內(nèi)容之后附加了一個簡短的疑問部分,來對陳述的內(nèi)容進行確認。語法把這樣的疑問結(jié)構(gòu)稱作“附加疑問句”,也稱為“反意疑問句”。例如:
Itisverycoldthere,isn’tit?
那兒很冷,是吧?拓展:反意疑問句反意疑問句由兩部分構(gòu)成,前一部分是陳述句,后一部分是一個簡略問句。通常前面部分用肯定形式,后面部分用否定形式,前面用否定形式,后面用肯定形式,前后兩部分時態(tài)要一致。例如:
Youknowher,don’tyou?
你認識她,不是嗎?
Theywon’tcome,willthey?
他們不會來,是不是?1.—Youlikepopmusic,_______you?
—Yes,verymuch.A.aren’tB.don’tC.doesn’tD.haven’t2.—He’salreadybacktoAustralia,_____?
—No.HeisonavisittoShanghai.A.isn’theB.hasn’tC.doesn’theD.hasBA2c
Fillinthechartwithinformationfromthepostcardsin2b.NameWherearethey?How’stheweather?Whataretheydoing?SuLinCanadawarmandsunnyvisitingheraunt,studyingEnglish,visitingoldfriends,sittingbythepoolDaveEuropecoolandcloudywalkinginthemountains,writingtoJaneLookatthepicturesbelow.Thenaskandanswer.How’stheweather?Whatareyoudoing?How’sitgoing?It’srainy/raining.I’mdriving.Terrible.How’stheweather?Whatareyoudoing?How’sitgoing?It’ssunnyandwarm.Wearecleaning.Notbad.It’swindyandcool.I’mrunning.Prettygood!How’sthewe
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