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文檔簡介

第三課承擔責任

作為集體的一員,當集體取得成績和獲得榮譽時,我們激動,我們驕傲;當集體的利益和榮譽受到損害時,我們憤怒,我們痛心。然而,我們有沒有想過,除此之外,更重要的是什么?是主動承擔責任!因為我們每個人都對集體負有責任。承擔應有的責任,是維護集體利益和榮譽,建設集體的最好方法??磮DP18:《誰是主人》

說說你的認識。

從我們踏進學校大門的那一刻,我們就成為了班級的主人,更成為了學校的主人。我們是班級和學校集體的一員,班級和學校的興盛就是我們的光榮,學校和班級的事情就是我們的責任。維護集體利益和榮譽,最好的辦法是承擔自己應盡的責任。一、我們是主人

在任何時候、任何地方,只要我們生活在一個集體中,我們就要積極主動地努力成為這個集體的主人,要為這個集體的發(fā)展做出貢獻。主人翁的意識是我們自己在日常生活當中逐漸培養(yǎng)起來的。李某是一名普通學生,大家都叫他“管事大王”。為了美化教室,他動員大家從家里帶來了一些花卉;鄰班同學來借衛(wèi)生工具,他記在心里及時要回;班級參加學校的競賽,他一天往公布成績的布告欄跑好幾趟,然后在第一時間向全班發(fā)布本班的參賽成績……一次,李同學要求值日馬虎的同學重新打掃教室,值日生氣呼呼地沖他大嚷:“你是衛(wèi)生委員嗎?真是多管閑事!”他是多管閑事嗎?

需要他這樣的人嗎?

如何對待這類人呢?

多管閑事!太臟了,得再掃一遍。有的同學認為,我們到學校是為了學習,因此我們的主要任務就是掌握應該學習的知識,至于班級和學校的其他事情都與我們無關。這樣的觀點對嗎?為什么?閱讀P19材料回答思考題答案見P19

當我們以主人翁的態(tài)度對待集體的時候,我們就會把集體的事情放在心上,就會把集體的利益看得很重,也就會自覺承擔作為集體一員應盡的責任。二、我們的責任1.是由一個人在一個集體中的角色所決定的應該做的事。2.每個人都要承擔一定的社會責任,但是并不是每個人所承擔的責任都是一樣的。責任:活動:尋找責任請?zhí)顚懴卤?,要求填寫的?nèi)容盡可能全面。在集體中承擔的角色應該做的事不應該做的事···························在集體中承擔的角色應該做的事不應該做的事班級中的值日生及時打掃衛(wèi)生逃避責任家庭里,孩子孝敬、體貼父母積極承擔家務不尊重父母衣來伸手飯來張口學校中的一名學生遵守行為規(guī)范好好學習違反校規(guī)虛度光陰班級中班干部協(xié)助老師管理班級號召、組織同學不關心同學、班級不主動幫助老師■代價:1.付出時間、精力和金錢2.犧牲個人的業(yè)余生活■回報:

1.鍛煉個人的意志品質

2.培養(yǎng)了作為社會公民的責任感

3.提高了處理事物的能力

4.學會如何合理安排時間,還有利于促進學習,提高學習效率,甚至會耽誤學習。承擔責任討論P20:你在集體中承擔什么責任?我的責任承擔責任的好處承擔責任的代價不承擔責任的后果值日給大家?guī)硪粋€清潔的學習環(huán)境花時間、不能參加自己喜愛的課外活動大家埋怨,被罰,使班級在檢查衛(wèi)生時被扣分············

承擔責任,可以有多種方式。擔當重大管理任務是承擔責任,為學校和班級爭得榮譽是承擔責任,做好老師和同學交給的各項工作是承擔責任,甚至管理好自己也是承擔責任。

承擔責任需要我們在日常生活中,從小事做起,但是在關鍵時刻也需要我們挺身而出,做出正確的選擇。一、對自我負責自信、自理、自制、獨立二、對家庭負責自知、體貼、懂事、勤快三、對他人負責包容、友愛、合作、誠信四、對集體負責參與、共享、關心、愛護五、對社會負責知書、達理、奉獻、守法六、對國家負責了解、熱愛、報效祖國七、對人類負責尊重風俗、互助互學八、對自然負責珍愛生命、保護環(huán)境責任心培養(yǎng)的“八方面目標”怎樣為集體做貢獻?

為集體做貢獻,體現(xiàn)在為班級和學校事務的奉獻中。

一方面,要學習螺絲釘精神,做好集體分配給自己的事;

另一方面,根據(jù)自己的特點,找準自己在集體中的位置,主動為集體做力所能及的事。知識歸納1、承擔應有的責任是關心集體、維護集體利益和榮譽、建設集體的最好的方法。2、什么是責任?責任是由一個人在一個集體中的角色所決定的應該做的事。3、怎樣為集體做貢獻?一方面,要學習螺絲釘精神,做好集體分配給自己的事;

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