2023年新聞實(shí)習(xí)自我鑒定

2023年新聞實(shí)習(xí)自我鑒定新聞實(shí)習(xí)自我鑒定1

回顧這100天的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對每一個(gè)新聞人來說，都是一步特別重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論學(xué)問付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性相識，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，所熬煉的基本技能和專業(yè)學(xué)問，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年實(shí)力，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問，理論的思維。這100天的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

20xx年10月10號星期天的早上，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行8人來到了xxx電視臺，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，立刻就有老師的熱忱包圍了我們，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感謝發(fā)了在我心底埋藏了很久的幻想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟識工作環(huán)境，熟識部門狀況。在辦公室看老師工作了一星期后，慢慢的接觸多了，從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)到略微會(huì)點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最終自己能獨(dú)立完成片子。再加上平常視察和與余主任以及其他老師的溝通，很快就對這里的一切熟識了。

正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初似乎是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破裂，還沒有更多的閱歷去解決問題，都還是須要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。

再接下來的時(shí)間，真正起先出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這終歸是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞或許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告知我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。

新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則;在平常更要留意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間經(jīng)常加班、學(xué)習(xí);堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過程參加老師們的評片和開會(huì)，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：拍攝時(shí)仔細(xì)依據(jù)老師講的去做，愛護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理，這一點(diǎn)老師講特別重要，因?yàn)槲覀冊谔と肷鐣?huì)時(shí)，首先面對的是做人，業(yè)務(wù)其次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過程，所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。

總的來說，這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人須要怎樣的努力，走入社會(huì)，須要學(xué)習(xí)的東西太多了。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定2

_月__日至_月__日，我在____進(jìn)行了為期_周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟識了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，駕馭了記者采寫的工作方法，而且實(shí)習(xí)期間，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣贊揚(yáng)和確定。

實(shí)習(xí)期間，我被支配到機(jī)動(dòng)部跟__老師和__老師跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從今，我起先了和高校生活迥異的記者生活：每天早上_點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕;有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是習(xí)以為常，有時(shí)候晚上_點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平常在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，許多東西都不很熟識，對社會(huì)學(xué)問缺乏肯定的了解。但是，每次有新聞線索時(shí)，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐性給我修改稿件，并且告知我應(yīng)當(dāng)留意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師__也常常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì)__篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了肯定的專業(yè)的素養(yǎng)。

在報(bào)社，我始終記著我來自___院，我告知自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社，幫老師擦好辦公桌，打算好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，找尋其中的差距;有突發(fā)事務(wù)時(shí)，我馬上從租住處動(dòng)身在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對我說過這樣一句話：“__，你不是我見過的最聰慧的實(shí)習(xí)生，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生?！蔽野堰@句話當(dāng)作報(bào)社對我最大的確定。

實(shí)習(xí)的_個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我起先親身體會(huì)到做一個(gè)好記者原委該須要哪些素養(yǎng)。

第一、做一個(gè)好記者必需要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)覺，為老百姓說話就會(huì)得罪許多單位，但是，記者是個(gè)須要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

其次、做好記者須要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事務(wù)發(fā)生時(shí)，假如你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場或許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三、實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在看法上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教;但是在做新聞時(shí)，肯定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四、在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會(huì)的方方面面，所以須要的學(xué)問也須要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好打算。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定3

學(xué)習(xí)新聞專業(yè)已經(jīng)三年了，在這三年里，我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對我來說是可望而不行及的中學(xué)女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是特別榮幸的高校生。對于新聞，這個(gè)從現(xiàn)在到以后要始終跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至可以說是更多的滿懷向往。這三年，我通過對一些新聞相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，有了肯定的理論基礎(chǔ)，但是缺少了實(shí)踐的理論是不完備的，有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì)，更是不會(huì)接受空有理論，沒有實(shí)踐的我們。于是，在大三的暑假期間，我起先專業(yè)實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。20xx年7月10日，我懷著信念與幻想，帶著一絲絲的新奇與忐忑，來到了南方都市報(bào)，起先了我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。

對于實(shí)習(xí)，感受還是滿多的，當(dāng)中我經(jīng)驗(yàn)了太多的掙扎，記得才起先做的第一天，帶我的老師安排給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來，有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^電腦傳送到市里。一起先我覺得挺無聊的，便想放棄。但又想到：其實(shí)校對文字也是一項(xiàng)很重要的工作，而且通過這項(xiàng)工作，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的?？紤]到這些，我又堅(jiān)持了，現(xiàn)在想想，還真得夸夸自己當(dāng)時(shí)的確定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后，以后每天早上不到八點(diǎn)，我便會(huì)第一個(gè)來到辦公室，進(jìn)屋后，首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍，這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境，讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個(gè)良好的形象，讓他們覺得“這個(gè)學(xué)生挺好，將來可以用”.打掃完之后，也將近八點(diǎn)，辦公室里的老師也都到齊了，我便會(huì)來到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前，仔細(xì)做好自己的工作：找出稿件中的錯(cuò)別字，語法錯(cuò)誤的也加以修改。雖然這份工作看上去的確很枯燥，但當(dāng)你愛上這份工作的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，其實(shí)你的每一天過得還挺充溢的。

通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論學(xué)問與實(shí)際的工作相結(jié)合，使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論學(xué)問是不行能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí)，也加強(qiáng)了我對新聞工作者的感性相識，培育和熬煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高了實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，使我對自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的相識，為畢業(yè)后走上工作崗位打下了肯定的基礎(chǔ)；實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，為進(jìn)一步使自己成為合格的人才，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做打算。在此次實(shí)習(xí)過程中，我以做一名高素養(yǎng)的新聞人為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的新聞人。

來實(shí)習(xí)之前，聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對于處理人際關(guān)系還是有把握的，不過，我一起先做事的時(shí)候仍是當(dāng)心翼翼的。后來才漸漸發(fā)覺，根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人，別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。我想，這些在書本上學(xué)不到的東西，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助，會(huì)使我一生受益。

在這兩個(gè)月中，我深深感受到了這里的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了很多東西。我發(fā)覺許多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身，有許多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者，而他們許多人做的要比文科生優(yōu)秀。這說明白做新聞不肯定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來了不少的壓力，因此，我就更得努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，才能面對這迎面而來的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生，我所欠缺的，就是社會(huì)閱歷、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必定會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴起先累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多視察，不斷地發(fā)

現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，按部就班地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清晰自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多相識人，提高求職的綜合素養(yǎng)。正如報(bào)社里的老師們說的那樣，人際關(guān)系的處理是頭等大事，在實(shí)習(xí)中，我們經(jīng)常能得到一些珍貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對于以后的求職可能有幫助。

理論中的新聞是真實(shí)、客觀的，在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng)，把真實(shí)的事情反映給人民群眾，為社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。決不夸大事實(shí)，不編造虛假新聞。我們也要多報(bào)道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞，主動(dòng)反映老百姓關(guān)切的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告知我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要主動(dòng)參加各種活動(dòng)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素養(yǎng)，熬煉自己的實(shí)力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會(huì)的方方面面，所以須要的學(xué)問也須要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好打算。

實(shí)習(xí)的時(shí)間是很短暫的，當(dāng)我發(fā)覺，自己已經(jīng)愛上了這份工作和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都須要去學(xué)習(xí)，好多人都還來不及感謝。我從一個(gè)只有滿腔熱忱的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實(shí)習(xí)生，這里留下了我成長的蹤跡，這里有毫無保留的老師，剛剛熟識的摯友和那恒久充滿的笑聲和快樂，還有學(xué)問和閱歷。我要帶著對新聞的了解和酷愛，從這里動(dòng)身，接著去探尋新聞的世界，完成我做一個(gè)優(yōu)秀新聞人的幻想！

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定4

在報(bào)社的實(shí)習(xí)生活，就像是人生另一個(gè)階段的重新啟程，它應(yīng)當(dāng)是我們在自己的本專業(yè)上從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)之后的一個(gè)全新的嘗試，在這里，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是新聞這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)問，還有報(bào)社的管理制度、同事間的人際關(guān)系、稿件的印刷和發(fā)行等等。除了在一些理論學(xué)問上會(huì)讓我感覺到我與學(xué)校還是有所連接的以外，我仿佛就是社會(huì)中的一個(gè)新人，從對報(bào)紙媒介這個(gè)行業(yè)的知之甚少到漫漫有所了解再到了然于胸，這是一個(gè)重新學(xué)習(xí)、重新動(dòng)身的過程。在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月期間，我增長了至少，也拓展了視野。歸根究竟，我都是有所收獲的，人生的經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)寶，是為自己將來的工作和生活積累起來的人生積淀。

做記者也是有一些不盡如人意的地方的，例如我常常會(huì)跟著我的導(dǎo)師在一天之內(nèi)跑好幾個(gè)地方，有時(shí)候是為了做一條新聞，有時(shí)候是做幾條不同的新聞，來回奔跑倒都是其次，關(guān)鍵是在采訪一些新聞時(shí)，假如采訪內(nèi)容不是受訪者感愛好的話題時(shí)，我們也會(huì)遭遇一些人的白眼和驅(qū)除，但是這也造就了我肯定的心理承受實(shí)力，我信任大多數(shù)的新聞從業(yè)者都會(huì)面臨過這樣的尷尬境遇，雖然這種現(xiàn)象，在學(xué)校時(shí)老師也曾經(jīng)講過，但是那時(shí)候?qū)τ趯W(xué)生的我來說終歸它只是個(gè)遙不行及的傳聞，而這種切身的體會(huì)，也算是磨練了我的心智了。

在新聞的采寫過程中，通過對不同類型事務(wù)的采訪，我對社會(huì)也有了肯定的相識和思索，這些都是在我以后的生活中有用的珍貴閱歷?；仡櫮嵌螌?shí)習(xí)的生活，我也要感謝的我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師王老師，是他的不吝賜教讓我學(xué)到了許多東西，在生活上他和其他的老師也給過我許多的照看，還有我們部門的主編，是個(gè)很親切的大姐，還有辦公室的主任，是個(gè)特別特別勤快的人，他對我特別好。感謝我的實(shí)習(xí)，感謝在這一段生活中出現(xiàn)的人和事，感謝，感恩!

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定5

學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間，在這不算短也不算長的一年里，我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對我來說是可望而不行及的中學(xué)女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是特別榮幸的高校生。對于新聞，這個(gè)從現(xiàn)在到以后要始終跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至可以說是更多的滿懷向往。在大一階段，我通過對一些新聞相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，有了肯定的理論基礎(chǔ)，但是缺少了實(shí)踐的理論是不完備的，有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì)，更是不會(huì)接受空有理論，沒有實(shí)踐的我們。于是，在大一的暑假期間，我起先了我高校第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)--相識實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。20xx年8月10日，我懷著信念與幻想，帶著一絲絲的新奇與忐忑，來到了XX市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站，起先了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我一一地和他們打了招呼。來到一個(gè)生疏的環(huán)境，不免有些拘束和驚慌，但通過一個(gè)上午的熟識之后，我也起先和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣，融入了這個(gè)群體。

對于實(shí)習(xí)，感受還是滿多的，當(dāng)中我經(jīng)驗(yàn)了太多的掙扎，記得才起先做的第一天，帶我的老師安排給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來，有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^電腦傳送到市里。一起先我覺得挺無聊的，便想放棄。但又想到：其實(shí)校對文字也是一項(xiàng)很重要的工作，而且通過這項(xiàng)工作，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的?？紤]到這些，我又堅(jiān)持了，現(xiàn)在想想，還真得夸夸自己當(dāng)時(shí)的確定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后，以后每天早上不到八點(diǎn)，我便會(huì)第一個(gè)來到辦公室，進(jìn)屋后，首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍，這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境，讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個(gè)良好的形象，讓他們覺得“這個(gè)學(xué)生挺好，將來可以用”.打掃完之后，也將近八點(diǎn)，辦公室里的老師也都到齊了，我便會(huì)來到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前，仔細(xì)做好自己的工作：找出稿件中的錯(cuò)別字，語法錯(cuò)誤的也加以修改。雖然這份工作看上去的確很枯燥，但當(dāng)你愛上這份工作的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，其實(shí)你的每一天過得還挺充溢的。

通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論學(xué)問與實(shí)際的工作相結(jié)合，使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論學(xué)問是不行能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí)，也加強(qiáng)了我對新聞工作者的感性相識，培育和熬煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高了實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，使我對自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的相識，也讓我對大二的再次選修專業(yè)有了肯定的選擇，更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了肯定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，為進(jìn)一步使自己成為合格的人才，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做打算。在此次實(shí)習(xí)過程中，我以做一名高素養(yǎng)的新聞人為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的新聞人。

來廣電站之前，聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對于處理人際關(guān)系還是有把握的，不過，我一起先做事的時(shí)候仍是當(dāng)心翼翼的。后來才漸漸發(fā)覺，根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人，別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。我想，這些在書本上學(xué)不到的東西，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助，會(huì)使我一生受益。

在這兩個(gè)星期中，我深深感受到了這里的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了很多東西。我發(fā)覺許多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身，有許多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者，而他們許多人做的要比文科生優(yōu)秀，去市里的電臺發(fā)覺，電臺的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。這說明白做新聞不肯定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來了不少的壓力，因此，我就更得努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，才能面對這迎面而來的挑戰(zhàn)。自我鑒定

實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生，我所欠缺的，就是社會(huì)閱歷、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必定會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴起先累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多視察，不斷地發(fā)覺、發(fā)掘自己能做的工作，按部就班地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清晰自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多相識人，提高求職的綜合素養(yǎng)。正如站里的老師們說的那樣，人際關(guān)系的處理是頭等大事，在實(shí)習(xí)中，我們經(jīng)常能得到一些珍貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對于以后的求職可能有幫助。

作為地方電臺，我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，作為政府和民眾

的傳聲筒。通常都是一些政府會(huì)議，或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問、下鄉(xiāng)之類，有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí)，我向老師了解到，領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò)，甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要根據(jù)職位的大小來排，否則就可能弄出顛倒主次的笑話?？上攵?，新聞報(bào)道是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>

理論中的新聞是真實(shí)、客觀的，在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng)，把真實(shí)的事情反映給人民群眾，為社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。決不夸大事實(shí)，不編造虛假新聞。我們也要多報(bào)道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞，主動(dòng)反映老百姓關(guān)切的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告知我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要主動(dòng)參加各種活動(dòng)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素養(yǎng)，熬煉自己的實(shí)力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會(huì)的方方面面，所以須要的學(xué)問也須要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好打算。

實(shí)習(xí)的時(shí)間是很短暫的，當(dāng)我發(fā)覺，自己已經(jīng)愛上了這份工作和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都須要去學(xué)習(xí)，好多人都還來不及感謝。我從一個(gè)只有滿腔熱忱的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實(shí)習(xí)生，這里留下了我成長的蹤跡，這里有毫無保留的老師，剛剛熟識的摯友和那恒久充滿的笑聲和快樂，還有學(xué)問和閱歷。我要帶著對新聞的了解和酷愛，從這里動(dòng)身，接著去探尋新聞的世界，完成我做一個(gè)優(yōu)秀新聞人的幻想!

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定6

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境?；蛟S看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力”，參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少。平常我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快駕馭有關(guān)新聞學(xué)的學(xué)問。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。為了能夠?qū)W到我想要的學(xué)問，于是一有時(shí)間我就找老師借相機(jī)出去采風(fēng)，經(jīng)過了一段時(shí)間的摸索，我起先進(jìn)入狀態(tài)。得到了許多不同崗位的實(shí)習(xí)熬煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了許多好用的東西，也漸漸相識了我自己，明白眼前的我須要做的和必需做的事情，對學(xué)習(xí)和生活也有了新的相識和準(zhǔn)備。應(yīng)當(dāng)說這整個(gè)過程就像海綿吸水一樣，是一個(gè)大量汲取的過程。但是短短的兩個(gè)月的時(shí)間，不行能說學(xué)到全部的技術(shù)和實(shí)力。

老師說得對，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最重要的不是說要學(xué)怎樣地寫新聞，而是要看到在信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的`學(xué)到的和自己的感受，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。于是我基本上懂得了，一起先，在剛走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大熔爐的時(shí)候，首先要做的是學(xué)會(huì)怎么做人---一個(gè)能夠在社會(huì)上生存的人，以后才可漸漸地學(xué)會(huì)做事！

就這樣，時(shí)間飛速的消逝，實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，在和同事們溝通的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我收獲許多。從理性上相識到了自己的缺點(diǎn)與不足，起先重新相識自己，起先學(xué)會(huì)思索。雖然是實(shí)習(xí)，但是我能感受到一種壓力，感覺到要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。我要付出的遠(yuǎn)沒有以前想的那么簡潔。我起先把我的志向詳細(xì)化，現(xiàn)實(shí)化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定7

我主要是在《信息日報(bào)》時(shí)政部做實(shí)習(xí)記者，該部門的首席記者王劍華老師是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。作為實(shí)習(xí)記者，我主要的任務(wù)就是稿件的采訪和寫作。在稿件的實(shí)際采寫過程中，由于王老師的業(yè)務(wù)特別廣泛，再加上該部門其它老師的提點(diǎn)，我有幸參加并相識了很多不同類型的報(bào)道，其中涉及到的內(nèi)容有交通(道路改道造成上下班高峰期交通擁堵、居民區(qū)地下停車場改革)、醫(yī)院(快女整容致死事務(wù))、時(shí)事(柴油荒事務(wù)、上海高層起火事務(wù))、刑偵(某省犯罪嫌疑人通緝令、XX市破獲的多起刑偵案件)等等。

依據(jù)這些新聞采寫方式的明顯差別，我把它們分為兩類，一類是通稿類新聞，一類是非通稿類新聞。通稿類新聞主要以會(huì)議類新聞和刑事案件類新聞為主。非通稿類新聞主要以時(shí)事視察和事務(wù)采訪類新聞為主。

通稿類新聞的主辦方一般都有他們自己的新聞發(fā)言人，而我們記者在得到任務(wù)的時(shí)候就會(huì)被告知今日參與活動(dòng)的主要內(nèi)容，在到達(dá)現(xiàn)場之后，他們的對外宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人就會(huì)給每一位到場的媒體工作者一份統(tǒng)一打印好的新聞通稿，通稿基本上已經(jīng)具體概括了會(huì)議的主題。不論是會(huì)議性新聞還是刑事案件新聞，雖然它們都被我歸屬到通稿新聞的大類中，但是兩者還是有一些區(qū)分的。會(huì)議性新聞是以政府政策方針宣揚(yáng)為主，所以報(bào)道看法風(fēng)格要端正，報(bào)道的內(nèi)容一般多為從通稿中精確選擇摘錄的要點(diǎn)、新點(diǎn)、對于老百姓有好用價(jià)值的內(nèi)容。而刑事案件類的新聞除了要嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則之外，還講究報(bào)道內(nèi)容的故事性和細(xì)微環(huán)節(jié)性。這個(gè)時(shí)候，假如僅僅依靠通稿的作用是很難達(dá)到這個(gè)要求的，這時(shí)，就須要記者對其中細(xì)微環(huán)節(jié)的發(fā)覺與挖掘，通過對受害人、犯罪嫌疑人和偵辦案件負(fù)責(zé)人的采訪盡可能多的搜尋記錄下整個(gè)案件中可能隱藏到的信息。在此類新聞的寫作上，要留意整個(gè)案件報(bào)道的故事性描述和細(xì)微環(huán)節(jié)性描寫，以此吸引更多讀者的留意和閱讀愛好。

非通稿類新聞既可以是針對時(shí)下的某一全國性或者地方本土熱點(diǎn)新聞事務(wù)的追蹤報(bào)道，也可以是與老百姓生活中親密相關(guān)的一些消息、資訊等內(nèi)容為主的報(bào)道，還可以是社會(huì)上新發(fā)生的一些新穎 的、先進(jìn)的、具有借鑒價(jià)值的一些事務(wù)或者現(xiàn)象的采訪和報(bào)道。顧名思義，非通稿類新聞就是整個(gè)新聞稿件它是沒有通稿作為材料進(jìn)行稿件完工的寫作依托的，報(bào)道稿件的完成是須要記者的實(shí)地考察、相關(guān)采訪和記者對于獲得的信息加以邏輯性、條理性的分析和總結(jié)，然后寫作完成交稿，非通稿類新聞是記者獨(dú)立創(chuàng)作完成的稿件。例如，在對XX市八一橋由于改道造成的交通擁堵進(jìn)行追蹤報(bào)道時(shí)，我的指導(dǎo)老師和我在上下班早晚高峰期時(shí)曾到現(xiàn)場實(shí)地視察，并采訪旁邊的車主、行人、道路旁邊店鋪的店主以及在場的值班交警來了解狀況，概括出了堵車高峰期的時(shí)間、時(shí)長和由此帶來的不良影響，同時(shí)通過對交警的采訪來告知大家可以繞道等一些路況信息。在對“油荒緩解”進(jìn)行的追蹤報(bào)道時(shí)，我的指導(dǎo)老師讓我到金潤廣場多家物流公司采訪了“油荒”對于物流行業(yè)造成的損失，緩解后物流行業(yè)整個(gè)工作是否漸漸復(fù)原正常，同時(shí)，我還到了旁邊的加油站察看加油排隊(duì)的狀況，并對到此加油的來往車輛的車主也進(jìn)行了采訪，在采訪所得信息的基礎(chǔ)上，寫作并發(fā)表稿件。

在報(bào)社，新聞稿件在寫作過程中，除去一些消息類的稿件是則要發(fā)表之外，通訊或者專題性的新聞稿件在對標(biāo)題的要求上都是比較重視和嚴(yán)格的。標(biāo)題的作用一方面是對新聞內(nèi)容的概括，另一方面標(biāo)題水平的凹凸也是確定報(bào)紙文章對讀者是否具有吸引力的一個(gè)重要因素，標(biāo)題對于讀者來說就像是一個(gè)人在另外一個(gè)人眼里的第一感覺，第一感覺的好壞干脆影響了對方是不是情愿和有愛好對這個(gè)人進(jìn)行深層次的了解和相識。我在實(shí)習(xí)的過程中，發(fā)覺指導(dǎo)老師對于一篇新聞稿件的標(biāo)題總是會(huì)很細(xì)致的斟酌，這種重視的程度好像已經(jīng)超過了對稿件本身的撰寫，他總是會(huì)力圖找到一個(gè)既具有概括性又具好玩味性的一條新聞線索作為文章的標(biāo)題，在小標(biāo)題上，他也總是會(huì)盡力去找“完備新聞點(diǎn)”來組成文章的小標(biāo)題。而在我以后的稿件寫作中，老師的這種寫作方式和看法對我也是具有了很深的影響。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定8

這個(gè)月中,我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的,政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸,感受也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面,我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還須要接著多練習(xí)。采訪上,老師教會(huì)了我,如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧,告知我必要的設(shè)計(jì)圈套還是要的。還有我覺得這個(gè)社會(huì)弱者還是比較多的,須要的幫助的人也許多,這讓我覺得做記者能幫助人的驕傲。同時(shí)也看到了社會(huì)的一些不光彩的層面,社會(huì)困難的層面,有些不是我一個(gè)人可以變更的。怎么樣在之間做好平衡是對我的考驗(yàn),也是對每個(gè)記者考驗(yàn),我想這也是我要漸漸積累學(xué)習(xí)的。今年記者節(jié)全市新聞系統(tǒng)開展了“三提升三爭當(dāng)”主題教化活動(dòng),修訂了新聞系統(tǒng)行業(yè)自律公約。通過這些我發(fā)覺自己學(xué)習(xí)的東西越來越多,想要做個(gè)合格的新聞工作者還須要不斷的努力,在各方面讓自己成熟起來!

十二月份實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)的四個(gè)月就結(jié)束了。回想這四個(gè)月的成長經(jīng)驗(yàn)收獲還真不少,學(xué)習(xí)到了許多東西。

記得一起先進(jìn)電視臺時(shí)的忐忑擔(dān)心,在這四個(gè)月的熬煉中,我已經(jīng)基本克服了那種驚慌心理。從一個(gè)學(xué)生蛻變到一個(gè)職場中人,這種心理改變的確很大,也相識到了社會(huì)的困難性?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)熬煉對我將來的找工作會(huì)有很大的幫助。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)安排是去學(xué)做新聞專題。新聞專題是比較具體和有肯定深度的報(bào)道,對材料的要求比較高。很難單個(gè)人去完成的,所以工作時(shí)的分工協(xié)調(diào)是很重要的。老師告知我這里面的核心人物就是電視編導(dǎo),能夠有很好的組織實(shí)力。電視編導(dǎo)有主要的三個(gè)工作任務(wù):首先是進(jìn)行節(jié)目策劃。電視編導(dǎo)確定主題后須要收集文字資料,圖象素材進(jìn)行初步的策劃,做好主持人、攝象的部署支配。新聞專題是有肯定打算的,它不是扛著攝象機(jī)去現(xiàn)場就能解決問題的。一些人物的采訪稿都要做好設(shè)計(jì)。接下來就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝,人物同期聲的采訪,要做到素材詳盡全面,但又要節(jié)約,保證拍下來的都是有用的。然后還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是撰寫解說詞。在地方電視臺人少,一個(gè)新聞專題部就五個(gè)人,所以能調(diào)配的人不多,電視編導(dǎo)也不是固定的一人,專題的題材誰想出來的,在某題材上比較在行的,他就可以是編導(dǎo),這里的老師有許多都是一人兼多職的。我想假如以后要來這里工作的話,必需要專多樣才能勝任這里的工作。在學(xué)習(xí)做專題期間,最熬煉我的就是耐性,一上非線編輯線就須要半天以上的時(shí)間,要一個(gè)畫面一個(gè)畫面的核對編輯無誤。編完之后還須要給臺長審片,有時(shí)候編完改改完編要七、八次。

對于我們這縣級地方臺來說,自辦的節(jié)目很少,就兩檔一檔揚(yáng)中新聞,一檔就是新聞專題。收視率相對來講比較高,所以這兩檔節(jié)目成為我們地方臺的立臺之本,成為廣告商追求的對象,這帶來負(fù)面影響。時(shí)逢圣誕節(jié),節(jié)日氣氛很濃,許多商家都想借此機(jī)會(huì)好好的宣揚(yáng)一下,出現(xiàn)帶有商業(yè)性質(zhì)的新聞,還小范圍引發(fā)要不要過“洋節(jié)”之爭。在審片的時(shí)候被發(fā)覺了,臺里立馬開會(huì)研討,撤下了新聞,并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯(cuò)誤,在過“洋節(jié)”方面做好正確的輿論引導(dǎo)。對于此事,我認(rèn)為臺里的這種做法很對,假如商業(yè)新聞播出了將會(huì)影響到電視臺的形象,這是打造節(jié)目品牌所不允許的。記者要有操守形象,該遵守的職業(yè)道德就肯定要遵守,不能向“錢”看。圣誕節(jié)這是個(gè)新聞點(diǎn),我也覺得漏掉了惋惜,但要有個(gè)度,我是不太贊同“洋節(jié)”盛行的。假如把這個(gè)策劃,就圍繞“洋節(jié)”之爭做個(gè)專題,我想還是蠻有意義的,要好好分析這“拿來主義”。

在這實(shí)習(xí)的短短四個(gè)月之間,我和這里的老師結(jié)下了友情,我很感謝他們教會(huì)了我很多。這四個(gè)月內(nèi)我接觸到的人,采訪過的人,都給我留下許多印象。四個(gè)月的實(shí)習(xí)有苦有甜,我也避開不了犯了些錯(cuò)誤,但我卻在成長和進(jìn)步著,這是我的傲慢。我想這也是我人生的一筆財(cái)寶。要離開這里,還真有點(diǎn)舍不得,這里還有許多我要學(xué)習(xí)的東西,所以我確定留下來再接著實(shí)習(xí)一段時(shí)間。到真要離開了,我也會(huì)說實(shí)習(xí)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)卻恒久沒有結(jié)束!

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定9

2月13日至3月10日，我在****進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟識了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，駕馭了記者采寫的工作方法，而且實(shí)習(xí)期間，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣贊揚(yáng)和確定。

實(shí)習(xí)期間，我被支配到機(jī)動(dòng)部跟**老師和**老師跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從今，我起先了和高校生活迥異的記者生活：每天早上7點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕。有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方。加班更是習(xí)以為常，有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平常在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，許多東西都不很熟識，對社會(huì)學(xué)問缺乏肯定的了解。但是，每次有新聞線索時(shí)，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐性給我修改稿件，并且告知我應(yīng)當(dāng)留意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也常常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了肯定的專業(yè)的素養(yǎng)。

在報(bào)社，我始終記著我來自**體院，我告知自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社，幫老師擦好辦公桌，打算好采訪本、錄音筆等設(shè)備。每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，找尋其中的差距。有突發(fā)事務(wù)時(shí)，我馬上從租住處動(dòng)身在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對我說過這樣一句話：“**，你不是我見過的最聰慧的實(shí)習(xí)生，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生?！蔽野堰@句話當(dāng)作報(bào)社對我最大的確定。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我起先親身體會(huì)到做一個(gè)好記者原委該須要哪些素養(yǎng)。

第一，做一個(gè)好記者必需要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話，一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)覺，為老百姓說話就會(huì)得罪許多單位，但是，記者是個(gè)須要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

其次，做好記者須要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事務(wù)發(fā)生時(shí)，假如你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場或許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在看法上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教。但是在做新聞時(shí)，肯定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會(huì)的方方面面，所以須要的學(xué)問也須要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好打算。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定10

我認(rèn)為到新聞單位實(shí)習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作實(shí)力，駕馭采訪的基本方法，駕馭新聞制作的基本流程，向些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)。今年我實(shí)習(xí)的單位仍舊是網(wǎng)絡(luò)媒體，去到的是華聲在線，與去年暑期實(shí)習(xí)不同的是，今年實(shí)習(xí)編輯之余還參加到了采訪以及一些大型活動(dòng)的策劃。實(shí)習(xí)是一個(gè)熬煉的平臺，是展示自己實(shí)力的舞臺。我接觸到的人物各具特色，要懂視察，從他們身上選角度做利于我們宣揚(yáng)的報(bào)道。

20xx年我實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1、編輯

俗話說“文怕修改”，通過修改，能改出精辟的文章。提煉新聞主題，新聞主題是新聞報(bào)道的“靈魂”，網(wǎng)絡(luò)媒體對于提煉主題的要求就更高了，要求在規(guī)定的字節(jié)中把信息包括在內(nèi)。最重要的是，還要做到吸引人，在眼球經(jīng)濟(jì)的今日，通過標(biāo)題提高新聞點(diǎn)擊率是一個(gè)優(yōu)秀編輯的基本素養(yǎng)。駕馭每個(gè)新聞板塊的特性差異，通過素材的取舍整合欄目也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

2、采訪

和實(shí)習(xí)老師去采訪，在現(xiàn)場擅長自己找出新聞角度，做到多視野的報(bào)道。最起先，消息的寫作對我來說有些力不從心，太刻板讓我有些放不開。但隨著實(shí)習(xí)深化，我發(fā)覺其實(shí)消息也是可以寫出一些特點(diǎn)的，最重要的是現(xiàn)場新聞信息采集肯定要多、要全。有時(shí)候一個(gè)新聞源，可以做許多篇報(bào)道。對于采訪流程，因?yàn)橐荒昙壐浾卟稍L過，也許都清晰，這次的實(shí)習(xí)主要對于怎樣提問怎樣視察事物有了進(jìn)一步提高。

3、寫作

從采訪完畢到定稿，其實(shí)是一揮而就的。有了好的采訪方案，具體地采訪記錄，寫作起來并不困難。之前我認(rèn)為新聞寫作有模式，總覺得突破不了，和實(shí)習(xí)老師溝通之后，發(fā)覺新聞寫作并無太大區(qū)分，一篇好的通訊是流暢的，就像兩個(gè)

人談話是連貫的，不用做刻意連接。這就又回來到采訪，訪前打算肯定要打算充分，只有做到充分了解才能完成一個(gè)好的專訪。

三．實(shí)習(xí)收獲

在兩個(gè)半月實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化采訪，真正的熬煉自己的采訪、編輯實(shí)力，提高了提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。尤其是起先學(xué)會(huì)多元化看待一個(gè)事物。寫了一些新聞稿件，更進(jìn)一步的駕馭了消息、通訊等新聞文體的寫法，尤其是通訊的寫法。

這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力方面有了比較大的提高。適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力強(qiáng)了，這一點(diǎn)是收獲最大的，學(xué)會(huì)了怎樣和采訪對象之間建立聯(lián)系，學(xué)會(huì)把自己作為一個(gè)社會(huì)人去為人處世和獨(dú)立解決問題。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定11

回顧這100天的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對每一個(gè)新聞人來說，都是一步特別重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論學(xué)問付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性相識，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，所熬煉的基本技能和專業(yè)學(xué)問，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年實(shí)力，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問，理論的思維。這100天的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

20xx年10月10號星期天的早上，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行8人來到了***電視臺，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，立刻就有老師的熱忱包圍了我們，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感謝發(fā)了在我心底埋藏了很久的幻想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟識工作環(huán)境，熟識部門狀況。在辦公室看老師工作了一星期后，慢慢的接觸多了，從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)到略微會(huì)點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最終自己能獨(dú)立完成片子。再加上平常視察和與余主任以及其他老師的溝通，很快就對這里的一切熟識了。

正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初似乎是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破裂，還沒有更多的閱歷去解決問題，都還是須要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。

再接下來的時(shí)間，真正起先出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這終歸是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞或許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告知我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。

新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則。在平常更要留意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間經(jīng)常加班、學(xué)習(xí)。堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過程參加老師們的評片和開會(huì)，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：拍攝時(shí)仔細(xì)依據(jù)老師講的去做，愛護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理，這一點(diǎn)老師講特別重要，因?yàn)槲覀冊谔と肷鐣?huì)時(shí)，首先面對的是做人，業(yè)務(wù)其次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過程，所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。

總的來說，這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人須要怎樣的努力，走入社會(huì)，須要學(xué)習(xí)的東西太多了。

回顧這100天的時(shí)間，我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我終歸是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著很多不足，還缺乏攝像閱歷，甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容事情也有過。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有其次步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去對待工作，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且环N高尚的職業(yè)。事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信念，應(yīng)有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)建良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂!實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我信任那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充溢挑戰(zhàn)和希望的起先!

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定12

回顧這xx天的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對每一個(gè)新聞人來說，都是一步特別重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論學(xué)問付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性相識，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，所熬煉的基本技能和專業(yè)學(xué)問，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作實(shí)力，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問，理論的思維。這xx天的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

20xx年x月x號星期x的早上，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行x人來到了xxx電視臺，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們做了簡短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，立刻就有老師的熱忱包圍了我們，他（她）們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感謝發(fā)了在我心底埋藏了很久的幻想——我要做一名合格的新聞工作者！在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟識工作環(huán)境，熟識部門狀況。在辦公室看老師工作了一星期后，慢慢的接觸多了，從一點(diǎn)都不會(huì)到略微會(huì)點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最終自己能獨(dú)立完成片子。再加上平常視察和x主任以及其他老師的溝通，很快就對這里的一切熟識了。

正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他x個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初似乎是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破裂，還沒有更多的閱歷去解決問題，都還是須要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。

再接下來的時(shí)間，真正起先出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這終歸是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞或許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告知我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。

新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則；在平常更要留意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間經(jīng)常加班、學(xué)習(xí)；堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過程參加老師們的評片和開會(huì)，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：拍攝時(shí)仔細(xì)依據(jù)老師講的去做，愛護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理，這一點(diǎn)老師講特別重要，因?yàn)槲覀冊谔と肷鐣?huì)時(shí)，首先面對的是做人，業(yè)務(wù)其次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過程，所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。

總的來說，這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人須要怎樣的努力，走入社會(huì)，須要學(xué)習(xí)的東西太多了。

回顧這xx天的時(shí)間，我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我終歸是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著很多不足，還缺乏攝像閱歷，甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容事情也有過。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有其次步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去對待工作，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且环N高尚的職業(yè)。事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信念，應(yīng)有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭齲等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)建良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我信任那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充溢挑戰(zhàn)和希望的起先。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定13

2月13日至3月10日，我在xxxx進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟識了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，駕馭了記者采寫的工作方法，而且實(shí)習(xí)期間，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣贊揚(yáng)和確定。

實(shí)習(xí)期間，我被支配到機(jī)動(dòng)部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)（社會(huì)）新聞。從今，我起先了和高校生活迥異的記者生活：每天早上7點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕；有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方；加班更是習(xí)以為常，有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平常在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，許多東西都不很熟識，對社會(huì)學(xué)問缺乏肯定的了解。但是，每次有新聞線索時(shí)，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐性給我修改稿件，并且告知我應(yīng)當(dāng)留意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也常常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了肯定的專業(yè)的素養(yǎng)。

在報(bào)社，我始終記著我來自武漢體院，我告知自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社，幫老師擦好辦公桌，打算好采訪本、錄音筆等設(shè)備；每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，找尋其中的差距；有突發(fā)事務(wù)時(shí)，我馬上從租住處動(dòng)身在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰慧的實(shí)習(xí)生，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生。”我把這句話當(dāng)作報(bào)社對我最大的確定。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我起先親身體會(huì)到做一個(gè)好記者原委該須要哪些素養(yǎng)。

第一，做一個(gè)好記者必需要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)覺，為老百姓說話就會(huì)得罪許多單位，但是，記者是個(gè)須要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

其次，做好記者須要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事務(wù)發(fā)生時(shí)，假如你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場或許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在看法上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教；但是在做新聞時(shí)，肯定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會(huì)的方方面面，所以須要的學(xué)問也須要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好打算。

總之，我的綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)實(shí)力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充溢，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，信任會(huì)在今后的工作中取得精彩的成果。希望自己接著主動(dòng)參與各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定14

xx年x月x日，我起先了在xx網(wǎng)的實(shí)習(xí)。主要是從事原創(chuàng)新聞的采訪、以及網(wǎng)絡(luò)新聞?lì)l道的更新等方面的工作。第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。我每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境?；蛟S看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。

但是，在這里，任何說明都是多余的，只有用實(shí)際行動(dòng)證明給他看你能行，那才是最真實(shí)的！我還記得第一天來報(bào)道的時(shí)候，我的指導(dǎo)老師就對我說過，不管你在學(xué)校是如何的優(yōu)秀，從今日起先，你就只有重頭起先，用你的實(shí)際行動(dòng)來證明你是如何的優(yōu)秀，否則一切都是空談！

常言道：工作一兩年賽過十多年的讀。x個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力”，參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少。平常我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快駕馭有關(guān)新聞學(xué)的學(xué)問。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。

老師說得對，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。我覺得很有道理，每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感受，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。于是我基本上懂得了，一起先，在剛走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大熔爐的時(shí)候，首先要做的是學(xué)會(huì)怎么做人---一個(gè)能夠在社會(huì)上生存的人，以后才可漸漸地學(xué)會(huì)做事！

正好，實(shí)習(xí)給了我這樣的一個(gè)學(xué)會(huì)做人的機(jī)會(huì)，它就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，讓在學(xué)校自我感覺良好的我，感覺到了在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己實(shí)力的欠缺和學(xué)問的匱乏。雖然實(shí)習(xí)這x個(gè)月并不是很長，但卻已經(jīng)讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己就業(yè)之路做打算。

就這樣，時(shí)間飛速地消逝，實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，在和同事們溝通的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我收獲許多。從理性上相識到了自己的缺點(diǎn)與不足，起先重新相識自己，起先學(xué)會(huì)思索。雖然是實(shí)習(xí)，但是我能感受到一種壓力，感覺到要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。我要付出的遠(yuǎn)沒有以前想的那么簡潔。我起先把我的志向詳細(xì)化，現(xiàn)實(shí)化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。

新聞實(shí)習(xí)自我鑒定15

回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)即難忘又充溢。短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我從一個(gè)從未接觸過新聞采編的一般人到切身處地的了解到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，讓我對新聞工作者有了新的相識。這不僅增長了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的新聞實(shí)踐面，在提高我的新聞采編實(shí)力的同時(shí)，也在肯定程度上了解了電視新聞的采寫和制作。

“北漂”生活是艱苦的，又是充溢