2023年青春勵(lì)志的奮斗演講稿

2023年青春勵(lì)志的奮斗演講稿青春勵(lì)志的奮斗演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最寶貴，即使感覺會(huì)有些無奈或是苦痛但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)寶，再回首，發(fā)覺原來奮斗過的青春才是最美妙的才是回憶最充溢的。

青春，經(jīng)常被給予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為多數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最漂亮的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。只有讓青春的枝頭掛滿幻想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題好像變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，幻想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。

按說，今日的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有實(shí)力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣袤的天地。但現(xiàn)實(shí)狀況卻并非如此，很多青年感覺生活得乏累、憋屈，缺少陽(yáng)光、色調(diào)。

究其緣由，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)牢固實(shí)地困在生活的重軛里。在這種狀況下，他們難有激情去放飛青春幻想，也鮮有閑情逸致去仰視天空。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，青年人比的不是誰(shuí)有志向、誰(shuí)有激情，而是比誰(shuí)更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”戰(zhàn)勝了“志向主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的實(shí)力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的志向越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

我的演講完畢，感謝大家!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿2

人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生;象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生須要我們用青春為之奮斗。

人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的無所作為，虛度少華;有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情意;人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的將來，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。

英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充溢了樂觀和坦然的看法，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地持續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一樣地認(rèn)可和敬重。

霍金的故事告知我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的幻想并為之全力以赴。

上天賜予我們每個(gè)人的都是同等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的賞賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不可思議。

方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊許，素有神童之稱。贊譽(yù)邀請(qǐng)，應(yīng)接無暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般才智的人最終"泯然眾人"。

一個(gè)人的成才，當(dāng)然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為將來創(chuàng)建出一片輝煌的藍(lán)天。

我信任，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今日，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，賽過虛度中的一月一年。只有珍惜今日，才會(huì)有美妙的明天，只有把握今日，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，摯友啊，還等什么?奮斗吧!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿3

在我們中學(xué)，作為中學(xué)生和年輕人，我們須要堅(jiān)毅、自食其力、負(fù)責(zé)任和志向主義。我們不應(yīng)當(dāng)是溫室里須要細(xì)心呵護(hù)的花朵，而應(yīng)當(dāng)是依舊矗立在風(fēng)雪中的松樹。當(dāng)今社會(huì)，國(guó)家強(qiáng)大，我們要更加努力。做一個(gè)有志向有奮斗的中學(xué)生。

作為一個(gè)年輕人，我們正處于一個(gè)精力充足、能夠奮斗的時(shí)代。我們須要用我們的精力去奮斗。就像魯迅說的：“年輕人做的事，就是要?jiǎng)?chuàng)建活力。遇深林可化地，遇沙漠可種樹，遇沙漠可掘井泉?！蔽覀冺氁梦覀兊木θヅW(xué)習(xí)，而不是奢侈時(shí)間。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我們須要把思想投入到學(xué)習(xí)中，而不是成天奢侈這美妙的時(shí)間。

美妙的時(shí)間短暫而歡樂。我們應(yīng)當(dāng)在正確的時(shí)間做正確的事情，而不是成天沉醉在哀痛和苦痛中。就像中學(xué)生最常見的一種心情，就是考不好帶來的缺憾和哀痛的感覺。面對(duì)這種心情，我們須要干脆面對(duì)，而不是躲避。我們可以發(fā)覺錯(cuò)誤，剛好改正，這樣下次看到這樣的問題，就可以正確的寫出來，而不是成天沉醉在考試的負(fù)面影響中。任說：“不要計(jì)較一城一池的得失。我們的旅程是星辰大海?！蔽覀儾粦?yīng)當(dāng)在一些小問題上停滯不前，而是應(yīng)當(dāng)直面困難，過上光明廣袤的生活。

n:left;">在國(guó)家建設(shè)的過程中須要我們，做到有擔(dān)當(dāng)，我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生，我們須要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望。我們當(dāng)代中學(xué)生須要做到的就是好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)當(dāng)代的中學(xué)生，我們須要努力奮斗，把握時(shí)機(jī)，有擔(dān)當(dāng)，在我們可以?shī)^斗拼搏的時(shí)候，用完全力在我們美妙的時(shí)間里。做我們力所能及的事情，讓我們的青春更加美妙!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

大千世界紛繁困難，卻伴隨著無限的遐想。都市生活中，跳動(dòng)著五彩斑斕的幻想。歡快的奔放著的希望之火，她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。摯友，你知道何種奇妙之物是有幻想和希望的呢?讓我來告知你，這就是你自己!擁有美妙青春的年輕的自己。

那青春，是拂面而來的三月春風(fēng)，她帶來的是大地萬物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過時(shí)，就會(huì)留下彩虹般七彩的美景。那青春的風(fēng)是透亮的，回憶兒時(shí)的盡情調(diào)皮，當(dāng)淘氣早已過去，那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來，她越過一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完備和美妙。

青春，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，終歸椰油她可愛的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無限憧憬和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了志氣。而青春一族的我們，更增加了奔向志向的信念。

青春，是刷刷的夏雨，來的快，來的猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。

青春也是冬日的太陽(yáng)。當(dāng)那暖和的陽(yáng)光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清爽。你回發(fā)覺，每天的太陽(yáng)都是新的。

我的青春，我做主!

青春是花，青春是雨，她充溢了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對(duì)每個(gè)人都是同等的，短暫的的。她的本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅(jiān)決的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力與進(jìn)取，專心血和汗水培植這棵青春的種子，才能開花、結(jié)果。

或許，愛青春的充溢賽過愛童年的無憂，愛青春的自由賽過愛虛浮的功名。機(jī)遇須要自己來爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)須要自己來體驗(yàn)，勝利須要自己來把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?，所以我們擁有失敗的?quán)利，我們同時(shí)也擁有再次勝利的機(jī)會(huì)，這就是青春的魅力所在!

摯友，擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿5

敬重的老師評(píng)委，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我?guī)淼难葜v題目是《無奮斗不青春》。

沒有日光的時(shí)候，我們還有月光；沒有月光的時(shí)候，我們還有星光。那沒有星光的時(shí)候，我們還有什么呢？我們還有父母和老師們期盼的目光。奮斗是人生的動(dòng)力，也是世間萬物生產(chǎn)的條件。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)驗(yàn)不少挫折，一個(gè)人的生中，肯定不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的道路就像小河一樣曲曲折折。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？是躲避？是倒戈？還是視而不見？這都不是我們應(yīng)當(dāng)做出的選擇，我們須要的是英勇的奮斗，古今中外勝利者必備的武器就是奮斗。

華羅庚說過：“活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)”這就是奮斗的動(dòng)力，他之所以成為宏大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果，他懷著為中華的決心，確立了宏大的目標(biāo)，開創(chuàng)了一片數(shù)學(xué)天地。信任大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁，那么，就須要我們?nèi)ゴ_立自己的目標(biāo)，并為之奮斗。

古代詩(shī)人李白，有一句話把奮斗形容的淋漓盡致：“只要有恒心，鐵杵磨成針”這也是小時(shí)候我們受啟發(fā)和影響最深的一句話，所以我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)，為日后的勝利打下基礎(chǔ)。

為什么有些人在困難面前會(huì)退縮呢？在遇到困難時(shí)，他們不是依靠老師，就是依靠父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)決的說，這樣是沒有絲毫作用的！長(zhǎng)此以往，他們會(huì)失去奮斗的愛好，更可怕的是會(huì)丟失斗志，成為困難的俘虜！

所以，只要奮斗才有真正的出路，不管你的工作是什么，你都要去奮斗，你就是沉睡中的大蟲，不去奮斗，將一事無成！俗話說：“適者生存，劣者淘汰”這就是時(shí)刻提示我們?nèi)松鸵^斗！或許勝利的路途上有很多挫折，擔(dān)我們無懼無畏，用奮斗，書寫無悔的青春！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

青春勵(lì)志的奮斗演講稿6

敬重的各位評(píng)委、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。

火山噴發(fā)過，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星疾馳過，天空才會(huì)閃爍著漂亮的弧線;人生奮斗過，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

青春過于美妙，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)間，我們將發(fā)覺，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?yè)，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.摯友，莫非我們不應(yīng)當(dāng)為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸四周一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今日，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)覺自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又出現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎全部人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。”

或許，我們還不明白自己該干什么，或許，我們以為明天會(huì)更好，或許我們信任會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒有時(shí)間等待那一天的到來，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆袢铡Ｉ勘葋喺f過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?！?/p>

我們沒有太多的時(shí)間可以等待?！安恍冀袢?，等待明天，”的觀望看法，會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)當(dāng)是水不停留的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o法承受之輕，因?yàn)樯鼰o法接受墮落，因?yàn)樯鼰o法容忍平凡.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃爍光彩!

所以，還在遲疑徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會(huì)勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為志向奮斗中體現(xiàn)出來的。

或許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)慢慢老去，或許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今日的啟示.其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ烂畹娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部緣由當(dāng)然重要，但自身的拼搏才起確定作用.更多的時(shí)候，我們必需由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必需用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)當(dāng)在不甘孤獨(dú)中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清楚的腳印。

縱然，前面的路會(huì)無比坎坷，可是，我們有理由信任自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人宏大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

我的演講完畢，感謝大家!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿7

當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著我們構(gòu)畫的明天，這時(shí)候，我們?nèi)A蜜地感受到自己手持青春的特權(quán)，走在青春的路上呈現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長(zhǎng)。

曾有些許苦惱，在爸爸嚴(yán)厲的批抨中找尋叛逆的理由；曾有些許憂愁，不再在嘴上持著“媽媽說”，我們說“我懂”，我們說“您很煩”，我們說“讓我們張開翅膀自己翱翔”。然而，當(dāng)我們?cè)谇啻旱穆飞鲜芰藗?，爸爸媽媽仍舊義無反顧地把自己撐成愛護(hù)傘，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

走在青春的路上，我們一路砥礪。有過考試的焦慮，有過情感的苦惱，在日記中翻閱著一簇簇隱私，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。我們信誓旦旦地說要好好學(xué)習(xí)，成果卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習(xí)。敬愛的摯友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著春天的風(fēng)味。然而，敬愛的摯友，我勸說你一句，再漂亮的鮮花也無法在春天里結(jié)出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美妙的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。

學(xué)會(huì)了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會(huì)了在媽媽勞累的時(shí)候接過她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當(dāng)好友遇上了困難，我們學(xué)會(huì)了耐性地聽其訴說，并拍拍他的肩膀，激勵(lì)他：沒關(guān)系，一切都會(huì)好起來的。當(dāng)他嘗到勝利的喜悅時(shí)，我們會(huì)快樂地慶賀，送上一份網(wǎng)真摯的祝愿。這時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了分擔(dān)和共享，與別人共同擁有一片廣袤的藍(lán)天，歡樂并知足著。走在青春的路上，我們一路凱歌。

一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來的勝利向世界宣告：“我能”。然而，勝利的背后，我們也曾想過放棄，失敗讓我們愁悶，苦痛熬煎著我們。當(dāng)有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰(zhàn)勝了自己，起先一步一步地走向勝利。摯友們，我們正走在青春的路上，幻想之航已啟碇，或許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能沉醉于此而蹉跎歲月，時(shí)代的跫音已踏響，你是否揚(yáng)起了風(fēng)帆駛向幻想的彼岸。

青春勵(lì)志的奮斗演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年摯友們：

大家好!

我叫__，很興奮能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來!在座的摯友們!你們情愿嗎?

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的朝氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充溢詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)建、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。古往今來，有多數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們恒久的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最宏大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，恒久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些恒久力爭(zhēng)上游的人，恒久忘我勞動(dòng)的人，恒久虛心的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。假如你的心靈很年青，你就會(huì)經(jīng)常保持很多幻想，在濃云密布的日子里，依舊會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。我們雖誕生于不同的年頭，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)，擁有同樣的壯麗青春。

青春勵(lì)志的奮斗演講稿9

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

我今日演講的題目是“以?shī)^斗的青春贏華蜜的將來”。正如央視那段感人的公益廣告《我奮斗我華蜜》中所說的―“華蜜是什么，是一次次付出凝聚的收獲，是一步步目標(biāo)達(dá)成的喜悅，奮斗本身就是一種華蜜；華蜜從哪里來，重?fù)?dān)在肩、踏實(shí)向前，不畏險(xiǎn)阻、迎難而上，華蜜都是奮斗出來的；每一份微小的努力，匯成磅礴的力氣，每一個(gè)奮斗的故事，譜成時(shí)代的樂章，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我奮斗、我華蜜”。

每當(dāng)父親打開電視，讓我專心感受這段話的內(nèi)涵，我的心靈都倍感震撼，我們每個(gè)人都在渴望華蜜，而華蜜其實(shí)本在我們的奮斗過程中。

經(jīng)受鼓舞的我自知選擇了攀登，就要不畏艱難；選擇了翱翔，就要不畏風(fēng)雨；今日，我們選擇在這浩瀚的學(xué)問海洋中翱翔，就要以時(shí)不我待的精神刻苦學(xué)習(xí)。中學(xué)生涯，是我們學(xué)習(xí)學(xué)問，積累本事的重要階段，那么怎樣充溢的走過這段歷程，讓自己的中學(xué)生涯無怨無悔，這是一個(gè)值得思索的問題。

是無所作為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是通過自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢(mèng)寐以求的學(xué)府，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還是虛度了年華、荒廢了學(xué)業(yè)，最終在懊悔中責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)的無知，這一切的一切全都由你自己確定。

或許曾經(jīng)的你如我一樣，有過彷徨，有過迷茫，但請(qǐng)現(xiàn)在的你亦如我一樣，懷著對(duì)美妙明天的向往，把握當(dāng)下短暫的時(shí)間，因?yàn)槲覀冎郎顩Q不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力奮斗的人。

光陰似箭日月如梭，珍貴的光陰何其短暫！請(qǐng)別辜負(fù)了青春、辜負(fù)了自己，請(qǐng)別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫卷變得空白而又缺乏光明的色調(diào)！讓我們通過不斷的努力奮斗去感受勝利的喜悅，讓我們不畏艱險(xiǎn)、乘風(fēng)破浪去實(shí)現(xiàn)自己的志向，去贏得華蜜的明天，去展示我們這一代人身上的壯麗與力氣！

同學(xué)們！最終愿我們共同在老師的教化幫助下，珍惜當(dāng)下，以夢(mèng)為馬奮斗在今朝，不負(fù)韶華華蜜在眼前。

青春勵(lì)志的奮斗演講稿10

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

青春猶如一粒種子，安逸過了，或許從今丟失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的幻想，放飛生命的色調(diào)。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生終歸經(jīng)驗(yàn)了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生終歸孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的漂亮。

青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上仔細(xì)聽老師講課，仔細(xì)記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是高深莫測(cè)淵池，還是一帆風(fēng)順的湖面;也不知道前面的路是坎坷坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危急，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我勝利的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的將來。當(dāng)成功再次靜靜來臨，當(dāng)掌聲再次熱情的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所勝利。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下綻開……”

青春我們的.夢(mèng)，我們?nèi)松蠲烂畹臅r(shí)間。

我的演講完畢，感謝大家!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿11

敬愛的老師和評(píng)委，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《無奮斗不青春》

沒有陽(yáng)光的時(shí)候，我們還有月光；沒有月光的時(shí)候，我們還有星光。沒有星光的時(shí)候我們有什么？我們也有家長(zhǎng)和老師在期盼。奮斗不僅是生命的動(dòng)力，也是世間萬物產(chǎn)生的條件。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)驗(yàn)許多挫折。人的一生，恒久不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的道路會(huì)像河流一樣曲折。這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？是躲避？就是倒戈？還是視而不見？這不是我們應(yīng)當(dāng)做的選擇。我們須要的是英勇的奮斗。奮斗是任何時(shí)候任何國(guó)家的勝利人士必備的武器。

華說：“活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)?！边@就是奮斗的動(dòng)力。他成為宏大數(shù)學(xué)家的緣由是他奮斗的結(jié)果。帶著為中國(guó)服務(wù)的決心，他設(shè)定了一個(gè)宏大的目標(biāo)，創(chuàng)建了一個(gè)數(shù)學(xué)世界。我信任每個(gè)人都想像偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁，所以我們須要制定自己的目標(biāo)，并為之奮斗。

古代詩(shī)人李白把奮斗描寫得淋漓盡致：“只要有毅力，鐵杵磨成針”，這也是我們年輕時(shí)最勵(lì)志最有影響力的一句話，要從小培育奮斗意識(shí)，為以后的勝利打下基礎(chǔ)。

為什么有些人在困難面前退縮？遇到困難，要么依靠老師，要么依靠父母。這個(gè)有用嗎？我可以堅(jiān)決的說，這個(gè)沒用！長(zhǎng)此以往，他們會(huì)對(duì)斗爭(zhēng)失去愛好，更可怕的是，他們會(huì)丟失斗志，成為困難的囚徒！

所以，只要奮斗，就有真正的出路。不管是什么工作，都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無成！俗話說：“適者生存，劣等者淘汰”，這是對(duì)我們?nèi)松匦鑺^斗的不斷提示！或許勝利的路上有許多挫折，所以要無所畏懼，奮斗，寫青春無悔！

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝！

青春勵(lì)志的奮斗演講稿12

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

青春是輝煌的、叛逆的、無悔的，青春是充溢活力的、不知疲乏的，青春也是不羈的，充溢挑戰(zhàn)的。

青春對(duì)于任何人來說，都是一個(gè)特別的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋€(gè)美妙而又值得留戀的時(shí)間。

對(duì)于很多曾擁有過青春的人來說，最終悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又漂亮的時(shí)間。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢?

一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放縱玩耍，不努力。長(zhǎng)大后，成天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，懊悔終生。

也有些人，很早就明白了青春的寶貴，把握好時(shí)間，為自己的志向而努力，最終功成名就。青春帶給我們一些歡樂與苦惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。

但是，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，英勇面對(duì)困難，擊敗它們，就離幻想更近一步。我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到很多啟示。在面對(duì)別人的羞辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的看法反而會(huì)使羞辱者慚愧，讓四周的人更加佩服你。

當(dāng)你做了一件正確的事，而四周人都不理解你時(shí)，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被別人理解。青春可能是一段叛逆的時(shí)間。我們做事情不計(jì)后果，只注意結(jié)果而不留意過程。青春期的我們無所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)全部事情都充溢挑戰(zhàn)。

一生經(jīng)驗(yàn)一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。

我的演講完畢。

感謝大家!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿13

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

每種風(fēng)景，都有自己獨(dú)特的漂亮;每一個(gè)瞬間，都有永恒的痕跡;每一種選擇，你都可以確定。就像我們，可以堅(jiān)持自己認(rèn)定的幻想，忘掉那些“不行能”的借口，去堅(jiān)持那一個(gè)“可能”的理由;就像我們追求仰視的中國(guó)夢(mèng)，或許你覺得它離我們太遙遠(yuǎn)，可在我看來，中國(guó)夢(mèng)其實(shí)就是千千萬萬個(gè)中國(guó)人自己的夢(mèng)，我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的代言人。所以堅(jiān)持自己最初的幻想，沒有什么能阻礙你的前進(jìn)。

樂過、憂過、笑過、哭過。學(xué)會(huì)了淡然，也學(xué)會(huì)了保留生氣。高三就這樣拉開了序幕，接下來的漫天試卷，都得擔(dān)當(dāng)。一個(gè)約定、一個(gè)承諾、一份努力，與我們同行。20__屆的同學(xué)們，這是最終一年的時(shí)間，讓我們有機(jī)會(huì)離我們的高校夢(mèng)更近一步。接下來的日子里，無論還有多少挫折和考驗(yàn)都無法阻擋我們。跌倒了，也要奮不顧身地向前，就像陳奕迅歌里唱的那樣：找尋夢(mèng)里的將來，笑對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，不能后退的時(shí)候，不再彷徨的時(shí)候，恒久向前，路，始終都在。

像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒，靠自己的努力，沒有顯赫的家世，他們卻用自身的成長(zhǎng)軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國(guó)夢(mèng)。對(duì)于中國(guó)夢(mèng)，他們各自有著不同的理解和看法，但無論怎樣，他們都為這個(gè)夢(mèng)艱苦地努力過。

每個(gè)生命里都有對(duì)幻想的渴望。每個(gè)人都有自己努力的方式，不埋怨不訴苦，度過高三這最終的日子。借時(shí)間的手，暖一束花開，致流年過往的人和事，把時(shí)間定格在追夢(mèng)的路上，擱淺在歲月的長(zhǎng)河里，走過冬，走向春，并且永不謝幕地向往遠(yuǎn)方。

幻想永不晚，幻想正青春!

感謝大家，我的演講完畢!

青春勵(lì)志的奮斗演講稿14

同學(xué)們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？宏大的導(dǎo)師馬克思告知我們說，“青春的光輝，志向的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個(gè)字之中”，就是“奮斗”。

這一次月考，各個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們登上了班級(jí)第一名。但是，這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。

一、樹立目標(biāo)，主動(dòng)向上

一個(gè)青春奮斗者，是一個(gè)有志向、有目標(biāo)的人，是一個(gè)酷愛生活、主動(dòng)向上的人。

1班洪同學(xué)：她喜愛閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種光明的精神。

16班柯同學(xué)：她是一個(gè)主動(dòng)向上、愛好廣泛的女孩。她總是用微笑面對(duì)生活，始終信任人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長(zhǎng)。

19班周同學(xué)：她從不遲到不早退，仔細(xì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)的作用。

樹立目標(biāo)，主動(dòng)向上，酷愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個(gè)酷愛生命的人。

二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人

任何人都不是一個(gè)孤島，都須要同他人交往和合作，這須要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。

2班林同學(xué)：有難題不會(huì)時(shí)，他也會(huì)熱心幫助同學(xué)，細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手，每次英語(yǔ)小測(cè)，都是由他和幾位同學(xué)一起仔細(xì)批改，批改完之后還會(huì)排好依次，由高到低。

3班程同學(xué)：他作為班級(jí)里成果良好的同學(xué),熱心幫助成果差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。

18班謝同學(xué)：她是語(yǔ)文科代表，勤奮學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)關(guān)切他人、幫助同學(xué)，她認(rèn)為，只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠(chéng)的畫筆，為青春畫上美妙的圖畫。

三、講求方法，激發(fā)愛好

做什么事都有方法，有愛好，但方法是靠自己去找尋的，愛好是靠自己培育的，因?yàn)槿魏畏椒?，任何愛好，適合自己的才是最好的。

4班殷同學(xué)：在老師幫助下，他慢慢愛上了數(shù)學(xué)，產(chǎn)生了愛好。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí)，帶著問題上課。

8班蘭同學(xué)：他上課仔細(xì)聽講，做好課堂筆記，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，把上課所學(xué)學(xué)問再梳理一遍。

9班何同學(xué)：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時(shí)間，他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本，起先復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)完后，便起先預(yù)習(xí)明天的功課。

10班王同學(xué)：她勤于復(fù)習(xí)，一遍，兩遍，三遍，梳理學(xué)問，提出問題，思索問題，弄清每個(gè)學(xué)問點(diǎn)的意思。

12班李同學(xué)：他上課時(shí)聚精會(huì)神聽講，主動(dòng)思索老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，找尋自己理解的和老師講解的之間的差異，駕馭學(xué)問的規(guī)律。

15班許同學(xué)：她自覺自律，進(jìn)行時(shí)間管理，在父母不在身邊的狀況下，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末，她獨(dú)自由家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。

17班李同學(xué)：她的課桌里總會(huì)有一本錯(cuò)題本，每次遇到錯(cuò)題都會(huì)細(xì)心地抄在本子上，時(shí)時(shí)常拿出來溫習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會(huì)有一疊課本和課外拓展書，她會(huì)用一半的時(shí)間完成課內(nèi)任務(wù)，再用另一半時(shí)間翻閱課外學(xué)問。

21班陳同學(xué)：他勤奮學(xué)習(xí)，多練、多思、多寫。他也會(huì)遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請(qǐng)教，決不放走一道不會(huì)做的題目。

23班張同學(xué)：她是英語(yǔ)學(xué)科班長(zhǎng)，課堂上總是主動(dòng)地思索和回答問題，仔細(xì)做好課堂筆記，課后常常復(fù)習(xí)。

在求學(xué)的道路上，每個(gè)人都有自己的愛好，也有自己的方法，但是，培育愛好和駕馭方法都是建立在發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎(chǔ)上的，只有勇于面對(duì)問題、擅長(zhǎng)解決問題的人，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

四、專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間

專注學(xué)習(xí)，就是要保持留意力，集中于所做的事情上；珍惜時(shí)間，就是要惜時(shí)如金，不奢侈時(shí)間資源。一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，肯定是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

5班洪同學(xué)：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張奢侈，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。

6班許同學(xué)：初一年，她的成果很一般，但進(jìn)步很大。她擅長(zhǎng)做時(shí)間的主子。她雖然不是最早來到班級(jí)的同學(xué)，但是只要進(jìn)入班級(jí)，她都會(huì)快速的拿起書本，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

7班蔡同學(xué)：他學(xué)習(xí)成果在班級(jí)始終都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題不輕易放過，仔細(xì)鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實(shí)在解不出來，才去請(qǐng)教老師。

11班葛同學(xué)：原來的他不