《模具認(rèn)知》課程標(biāo)準(zhǔn)

《模具認(rèn)知》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，是在《機(jī)械制圖》《機(jī)械基礎(chǔ)》等課程基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門(mén)理論性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知模具，掌握模具和模具制造等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為后續(xù)《冷沖壓工藝與設(shè)備》《注塑工藝與設(shè)備》等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)與學(xué)分36學(xué)時(shí)，2學(xué)分。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程按照立德樹(shù)人的要求，突出核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合模具認(rèn)知的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)。1.依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力，按照知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，突出模具發(fā)展、典型模具類(lèi)型和模具制造技術(shù)等專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新務(wù)實(shí)的職業(yè)精神培養(yǎng)，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)“中等職業(yè)學(xué)校模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)‘工作任務(wù)與職業(yè)能力’分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)，以及模具工、銑工等職業(yè)崗位需求，圍繞模具認(rèn)知關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以模具發(fā)展概況、成形模具的種類(lèi)、模具制造技術(shù)為主線(xiàn)，將模具認(rèn)知基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融入所設(shè)置的模塊和教學(xué)單元。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，參考學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，序化教學(xué)內(nèi)容。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握模具的基礎(chǔ)知識(shí)，具備分辨模具類(lèi)型、選擇材料和生產(chǎn)加工設(shè)備以及識(shí)讀模具制造工藝的能力，形成良好的職業(yè)道德和正確的職業(yè)觀念。1.了解模具的基本概念，熟悉模具的用途和發(fā)展。2.掌握各種類(lèi)型模具基本結(jié)構(gòu)，熟悉其生產(chǎn)過(guò)程。3.熟悉生產(chǎn)沖壓件、塑料制品所需的模具、材料和成形設(shè)備。4.熟悉模具制造方法和流程，具備識(shí)讀簡(jiǎn)單沖壓成形、注塑成形模具制造工藝的能力。5.具有獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；具有環(huán)保意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體意識(shí)；具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)操守和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神。課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)29988六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1.充分挖掘本課程的思政元素，積極組織課程思政教育，結(jié)合認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、終身學(xué)習(xí)理念，將立德樹(shù)人貫穿于課程實(shí)施全過(guò)程。2.貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)分析模具制造中出現(xiàn)的問(wèn)題，研討企業(yè)生產(chǎn)中的典型模具生產(chǎn)案例，組織學(xué)生開(kāi)展小組合作探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和批判性思維能力。3.規(guī)范實(shí)踐教學(xué)，突出模具加工、制造、裝調(diào)等關(guān)鍵技術(shù)，采用虛擬軟件、VR技術(shù)、微視頻、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物演示、多媒體輔助教學(xué)等手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，讓學(xué)生在模具體驗(yàn)中心通過(guò)VR技術(shù)觀察模具加工、裝配，調(diào)試、生產(chǎn)的過(guò)程；對(duì)于模具零件的加工、制造，應(yīng)采用操作示范、分組練習(xí)和個(gè)性指導(dǎo)的方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作方式，參觀訪(fǎng)問(wèn)模具制造生產(chǎn)廠(chǎng)家、汽車(chē)零部件沖壓車(chē)間、注塑車(chē)間等真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。5.要注意將規(guī)范意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和敬業(yè)精神的養(yǎng)成融入相關(guān)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)中形成良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。評(píng)價(jià)建議1.樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，突出評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)。注重過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。2.發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)基地人員、企業(yè)技術(shù)人員、行業(yè)專(zhuān)家以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等不同評(píng)價(jià)主體在評(píng)價(jià)中的作用。強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的全面評(píng)價(jià)，既要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、把握、運(yùn)用和融會(huì)貫通的能力,也要評(píng)價(jià)模具生產(chǎn)設(shè)備等的使用規(guī)范要求，更要評(píng)價(jià)其愛(ài)崗敬業(yè)精神與意志的養(yǎng)成。3.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇隨堂測(cè)驗(yàn)、階段測(cè)驗(yàn)、案例分析、技能考核、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等各具特色的評(píng)價(jià)方法。4.注重將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)、客觀地反饋給學(xué)生，指出被評(píng)價(jià)者需要改進(jìn)的方面，商討改進(jìn)的途徑和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐要充分肯定、有效引導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，激發(fā)學(xué)生的自信心。（三）教材編寫(xiě)及選用建議1.教材編寫(xiě)與選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2.教材內(nèi)容應(yīng)引入行業(yè)發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝等內(nèi)容，將行業(yè)企業(yè)職業(yè)崗位要求引入教材內(nèi)容，合理編排教材的內(nèi)容。在難度上要有一定的梯度，既要面向全體學(xué)生，也要考慮學(xué)生發(fā)展的差異性、滿(mǎn)足不同學(xué)生需求。3.教材呈現(xiàn)方式應(yīng)符合中職生的年齡特征與認(rèn)知規(guī)律，圖文并茂，增強(qiáng)學(xué)生閱讀教材的興趣，為學(xué)生提供思考的空間。（四）課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議1.由學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)專(zhuān)家，共同開(kāi)發(fā)與建設(shè)教學(xué)資源共享平臺(tái)。通過(guò)校企共建培訓(xùn)中心、企業(yè)學(xué)習(xí)島等形式建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，為指導(dǎo)學(xué)生課外自主實(shí)踐提供幫助。2.積極開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源和成果共享。3.教師要緊跟時(shí)代，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)發(fā)教學(xué)案例，收集模具生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)情境、操