人教版八年級（上）物理6.4《密度與社會生活》導(dǎo)學(xué)案

人教版八年級（上）物理6.4《密度與社會生活》導(dǎo)學(xué)案一、知識回顧密度的概念是什么？密度的計算公式是什么？密度的單位是什么？什么是相對密度？二、探究活動活動一：不同物質(zhì)的密度比較通過實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)的密度來了解密度的概念和計算方法。實(shí)驗(yàn)材料：水、酒精、木塊、塑料塊、鐵塊、玻璃杯、容器、天平、量筒。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一個玻璃杯，用天平測量玻璃杯的質(zhì)量，記錄下來。使用量筒量取一定量的水，倒入玻璃杯中。用天平測量裝有水的玻璃杯的質(zhì)量，記錄下來。計算出玻璃杯中水的質(zhì)量。計算出玻璃杯裝滿水時的質(zhì)量減去玻璃杯的質(zhì)量，即為水的質(zhì)量。測量酒精、木塊、塑料塊、鐵塊的質(zhì)量，并記錄下來。用同樣的方法分別計算出酒精、木塊、塑料塊、鐵塊的質(zhì)量。將玻璃杯中的水倒掉，重復(fù)上述的操作步驟，記錄裝有酒精、木塊、塑料塊、鐵塊時玻璃杯的質(zhì)量和容器中的水或酒精的質(zhì)量。計算每種物質(zhì)的密度，并填入下表。物質(zhì)質(zhì)量（g）體積（cm3）密度（g/cm3）水酒精木塊塑料塊鐵塊活動二：密度的應(yīng)用通過實(shí)際生活中的例子，了解密度在社會生活中的應(yīng)用。案例一：金銀飾品的辨別在購買金銀飾品時，商家會根據(jù)金銀的密度來辨別真?zhèn)?。案例二：船舶設(shè)計在船舶的設(shè)計中，需要控制船的密度，使船保持在水面上不沉沒。案例三：油和水的分離在食品加工、餐飲等行業(yè)中，常用密度原理來分離油和水。案例四：建筑工程中的測量在建筑工程中，測量材料密度有助于進(jìn)行質(zhì)量控制和選材。案例五：河流污染監(jiān)測通過檢測水體中的化學(xué)物質(zhì)密度，可以判斷河流是否受到污染。三、知識拓展密度與質(zhì)量的關(guān)系是什么？密度與體積的關(guān)系是什么？什么是水的密度？為什么水的密度是1g/cm3？四、知識總結(jié)密度是衡量物體“緊密程度”的物理量，計算公式為密度=質(zhì)量/體積，單位是克每立方厘米（g/cm3）。密度的大小可以用來辨別物體的成分或材質(zhì)，也在許多實(shí)踐應(yīng)用中起到重要的作用。五、思考題為什么密度比較大的物體比密度比較小的物體更容易沉入液體中？你還能想到哪些社會生活中應(yīng)用了密度的例子？以上導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容只是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的參考，具體實(shí)施教學(xué)時需要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。希望同學(xué)們通