2021年成人高考高起?！墩Z(yǔ)文》真題及答案

成人高等學(xué)校高起點(diǎn)招生全國(guó)統(tǒng)一考試

語(yǔ)文

本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩局部?？偡种?50分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

第一卷（選擇題，共40分）

一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。（24分，每題4分）

（）

A.黍載乘涼黍風(fēng)破浪

B俅媒傳奇不見(jiàn)經(jīng)傳

揩訓(xùn)節(jié)涉名釣脊

廖度量審時(shí)麼勢(shì)

（）

A.際遇輯錄風(fēng)雨飄遙

B.蒙昧迷惘處之泰然

C.豁達(dá)墨契簡(jiǎn)明厄要

D.料俏羈伴似無(wú)忌憚

入以下橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）

遠(yuǎn)方山邊的牧民帳篷上,升起了青煙,一群群牛羊如星星般在翠綠的草原上。

我想象中的長(zhǎng)江源頭"無(wú)人區(qū)"并沒(méi)有出現(xiàn)，反倒是—田園牧歌景象。

A.悠悠點(diǎn)綴一覽

B.裊裊連綴一派

C.悠悠連綴一覽

D.裊裊點(diǎn)綴一派

4.以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不無(wú)夠的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

您尊遒目的盜獵場(chǎng)，如今動(dòng)植物繁盛，已成為高原物種基因庫(kù)。

B.近日，由于強(qiáng)降雨的作用，這個(gè)瀑布水量大漲，湍流直下，聲勢(shì)浩大，氣柱山河。

有耳承胎其智慧與經(jīng)歷頗值得其他開(kāi)展中國(guó)家學(xué)習(xí)和借鑒。

D.整個(gè)舞臺(tái)空靈而富有詩(shī)意，充滿時(shí)尚感，似行云流水，出神人化，令人吸為現(xiàn)比。

5.以下各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.士者國(guó)之寶，人才尤其是高瑞人才，各地都爭(zhēng)相延聘，呈現(xiàn)出越來(lái)越高的流動(dòng)。

B.這一報(bào)告顯示，高等職業(yè)教育就業(yè)率持續(xù)走高，畢業(yè)生對(duì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的奉獻(xiàn)頗大。

C.改善民生是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，隨著社會(huì)保障程度的進(jìn)步，老百姓的要求也越來(lái)越高。

D.以智能化為核心的又一次工業(yè)革命正席卷而來(lái)，改變著人類生活方方面面。

6.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）

山里的櫻花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有嬌羞地，.也有,更多的那么

是，單獨(dú)盛開(kāi)，和周圍的青山、樹(shù)木、雜草，以及那些不知名的小花

①掩映在樹(shù)林里的②大片大片怒放的

③開(kāi)得格外燦爛④三三兩兩地散落著

⑤相映成趣

A.①③②⑤④B.②①③⑤④

c.③①②④⑤D.③②④①⑤

二、閱讀下面文字。完成7-10題。（16分。每題4分）

近些年，關(guān)于緬甸琥珀的研究不斷獲得重要進(jìn)展，如在琥珀中發(fā)現(xiàn)了樣子乖僻的陷阱螞

蟻，全新的昆蟲(chóng)類群--奇翅目，以及反鳥(niǎo)類的翅膀等。如今，琥珀里竟然出現(xiàn)了恐龍的身

影一一一小截恐龍尾巴。這塊琥珀可以被小孩輕松地攥在手心里，琥珀里的這截尾巴很短，

完全展開(kāi)后只有約6厘米長(zhǎng)，估計(jì)尾巴的主人身長(zhǎng)也只有18厘米多，是一條非常迷你的幼

體小恐龍。那么，僅憑短短的一小截尾巴，研究人員如何鑒定出它是屬于恐龍的呢?為了獲

得可靠的數(shù)據(jù)，我們需要對(duì)樣本進(jìn)展細(xì)致的分析，但是通常不會(huì)為了取出琥珀里的樣本而破

開(kāi)城珀。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，樣本已變得非常脆弱，損毀的風(fēng)險(xiǎn)很大。好在如今有了電

子計(jì)算機(jī)斷層掃描（顯微CT）和同步輻射等技術(shù)，可以對(duì)樣本進(jìn)展無(wú)損檢測(cè)和研究。這樣不僅

可以獲得樣本的外表形態(tài)，而且能透過(guò)濃密的羽毛獲取樣本內(nèi)部的構(gòu)造特征，分辨率極高。

經(jīng)過(guò)無(wú)損掃描處理后，就可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)樣本進(jìn)展三維建模。

根據(jù)掃描重建的三維圖像,研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，這條只有6厘米長(zhǎng)的尾巴至少含有9節(jié)尾椎,

尾椎骨形態(tài)與反鳥(niǎo)等古鳥(niǎo)類明顯不同；其椎骨腹面存在明顯的溝槽構(gòu)造，與典型的非島恐龍

類似。我們推測(cè)，尾巴的主人應(yīng)該屬于手盜龍類。人們對(duì)恐龍有著怎樣的印象？在影視作品

中，絕大局部恐龍以覆蓋著粗糙皮膚的形象出場(chǎng)。如今，通過(guò)這截保存在琥珀里的恐龍尾巴，

我們第一次看到如此生動(dòng)的恐龍組織一一羽毛，從而印證了之前古生物學(xué)家關(guān)于世界上存在

過(guò)帶羽毛的恐龍的推斷。這些羽毛相當(dāng)蓬松，掃描得到的三維圖像非常明晰地顯示出尾巴上

羽毛的位展和排列方式。不僅如此，我們還能看到這些羽毛的細(xì)節(jié)：與現(xiàn)代鳥(niǎo)類羽軸兩側(cè)左

右不對(duì)稱的情況不同，原始的恐龍羽毛是左右對(duì)稱的，而且與現(xiàn)代鳥(niǎo)類羽毛的分叉方式也有

所區(qū)別。

今天，我們已經(jīng)能大致勾畫(huà)出從恐龍到鳥(niǎo)的羽毛演化過(guò)程。最初的羽毛是單根的絲狀毛,

之后出現(xiàn)了叢生的毛。接下來(lái)，這些叢生的毛要么產(chǎn)生分叉，要么變成一根羽軸上的小枝。

總之，演化的分岐產(chǎn)生了。之后，更復(fù)雜的構(gòu)造出現(xiàn)了一一羽軸兩側(cè)不僅對(duì)稱地分出小枝，

小枝也分出更小一級(jí)的羽小枝。這次發(fā)現(xiàn)的保存在琥珀里的恐龍尾巴就處于這個(gè)演化過(guò)程

中。再往后，羽毛繼續(xù)演化，各種不對(duì)稱分支逐漸出現(xiàn)，直到現(xiàn)代鳥(niǎo)類的羽軸兩側(cè)的小枝不

再等長(zhǎng)對(duì)稱，形成了左右不對(duì)稱的羽毛。因此，保存在琥珀中的這截恐龍尾巴不僅表達(dá)了羽

毛演化過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且印證這些羽毛的古老性。

這截尾巴經(jīng)歷了約9900萬(wàn)年的時(shí)間，其中的DNA已經(jīng)高度降解，無(wú)法提供有意義的

DNA片段了，人們不可能借此復(fù)活恐龍。但是，研究團(tuán)隊(duì)采用同步輻射裝置的X射線熒光

成像法獲得了尾椎化石斷面的微量元素分布圖，其中80%以上的鐵元素為二價(jià)鐵離子，這應(yīng)

該是血紅蛋白的遺跡。也就是說(shuō)，我們將來(lái)有可能對(duì)其殘存的蛋白質(zhì)進(jìn)展分析。

（據(jù)?大自然?2021年第3期冉浩撰文）

7.對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.“琥珀的研究"，是指研究琥珀中的生物樣本，如螞蟻等。

B."非常迷你”，說(shuō)明了尾巴主人的性格是非常溫順得意的。

“破開(kāi)琥珀"，是因?yàn)榕鲁挟?dāng)損毀樣本的風(fēng)險(xiǎn)。

D.“無(wú)損掃描”，樣本的外部構(gòu)造和內(nèi)部成分都會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

8.對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.尾椎骨的長(zhǎng)短，決定了尾巴主人是一種古鳥(niǎo)還是一種非鳥(niǎo)恐龍。

“覆蓋著粗糙皮膚的形象“是不正確的。

C.“如此生動(dòng)的恐龍組織”，形象地提醒了恐龍羽毛的特殊功用。

D.羽軸兩側(cè)是否對(duì)稱，是帶羽毛恐龍和現(xiàn)代鳥(niǎo)類的區(qū)別之一。

“羽毛演化過(guò)程”的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.最初的羽毛是叢生的，之后產(chǎn)生分叉或小枝。

B.最初的羽毛是單根的，之后產(chǎn)生對(duì)稱狀絲毛。

C.羽毛演化過(guò)程，表現(xiàn)為羽枝不斷分化的過(guò)程。

D.琥珀中的恐龍尾巴見(jiàn)證了羽毛演化的全過(guò)程。

10.以下文中語(yǔ)句，最合適做本文標(biāo)題的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

第二卷（非選擇題，共110分）

三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-14題。

村里沒(méi)有人喊他們吹鼓佬。我就自作主張把他們稱為吹鼓手。吹鼓手也是手藝人，位于

九佬十八匠的九佬之末，這是書(shū)面上的事,村人并不太理睬，他們?cè)诤醯氖窃谏蠲媲百u不

賣力?無(wú)疑，吹鼓手從來(lái)不偷懶。從樂(lè)器跑出來(lái)的聲音，清清楚楚地展示著他們的筋道。濫

竿充數(shù)，那又是書(shū)上的故事。他們一共也只有五個(gè)人，誰(shuí)充誰(shuí)的教啊。

打我有記憶起，他們一直是這么一個(gè)組合，鑼、鼓、噴吶、鑲......一人負(fù)責(zé)一樣樂(lè)器，

像農(nóng)民種蘿卜，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。我有時(shí)疑心，他們像一只巨手，把村莊舉起來(lái)又放下去,

放下去又舉起來(lái)，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢?。他們正值壯年，?lè)聲特別結(jié)實(shí)，往上是拋,

朝下?lián)p，向前是推。

他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民，人后還是農(nóng)民。手中的樂(lè)器沒(méi)有改變他們的身份，村人對(duì)他們的稱謂

同樣也沒(méi)有影響到他們的生活。他們精心分配著身上的力氣，知道棉花地里花多少力氣，黃

豆地里使多少勁，鑼師傅、鼓師傅、鏢師傅的稱謂上花多大的力。這一本賬算得清清楚楚，

明明白白。伺候稼禾，才是他們真正的特長(zhǎng)。開(kāi)春點(diǎn)豆種瓜，入夏施肥除蟲(chóng)。什么節(jié)氣干什

么活，心里根本不用盤(pán)算。給村人當(dāng)吹鼓手只是生計(jì)的一小局部，就像一塊田的邊角料上種

了幾棵菜秧。

他們跟泥土打了一輩子的交道，踩下的腳印比他們吹出的音符還多。他們的腳印只有大

地記得住，可大地的回憶只躺在紙上。他們永遠(yuǎn)擠不進(jìn)村莊外的記憶里。他們的樂(lè)器與農(nóng)具

并排掛在墻上，似乎提醒樂(lè)器也屬于大地。他們用藏垢納污的手指按下一個(gè)個(gè)樂(lè)孔，敲響一

聲聲鼓，穿針引線似的推送出一個(gè)個(gè)音符。他們像收割莊稼一樣，把一個(gè)個(gè)音符擺倒，捧起,

打結(jié)。他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物。

敲鑼的是他們的隊(duì)長(zhǎng)，走在最前面，鏘鏘鏘，鏘鏘鏘，似乎給后面的音符指路。鼓聲往

這邊奔，啖吶朝那邊跑，還有鐐，順著鼓聲追。平時(shí)寂寞慣了的村莊突然變得擁擠，多出來(lái)

了許多東西，誰(shuí)也清點(diǎn)不過(guò)來(lái)。大家對(duì)村莊失去的東西并不在意，何況每天都有東西在喪失，

包括記憶、往事。而對(duì)于莫名其妙多出來(lái)的東西，大家很警覺(jué)，也很敏感:誰(shuí)家有事？

有女出嫁，請(qǐng)他們過(guò)來(lái)吹。他們鏗鏗鏘鏘，敲出紅轎子;他們哩哩哆哆，掀起了轎簾子；

他們鳴嗚啊啊，抬起了新娘子。他們鑼鼓喧天，他們吹吹打打，把出嫁的女兒吹得哭哭啼啼。

家里有人出殯，也請(qǐng)他們吹一吹。他們給噴吶、鑼、鼓系上一條白布兒，用樂(lè)聲領(lǐng)著孝

子孝女。他們吹得嗚嗚咽咽，一會(huì)兒急，一會(huì)兒緩，不住地把人引入悲傷。尤其是那噴吶，

如泣如訴，似乎那是死者對(duì)生者的留戀。樂(lè)聲飄蕩，那是一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，傷心處是感慨號(hào),

追憶時(shí)是省略號(hào)，引起親人痛哭時(shí)是頓號(hào)，到了墓地時(shí)緊緊湊湊的便是句號(hào)。

吹鼓手是鄉(xiāng)間的樂(lè)師，他們用自己的技藝賺著一份微薄的生計(jì)、與其他手藝者相比，他

們的地位有些許卑微，替人助助興而已。所以，很多人雖然喜歡聽(tīng)吹鼓手的樂(lè)曲，但不希望

自己的子女去學(xué)那玩意兒。漸漸地，吹鼓手們的樂(lè)聲越來(lái)越老了，曲兒，腔兒，松松垮垮，

他們?cè)僖泊挡怀瞿軡M村飄的音符。

（節(jié)選自干亞群?他們給村莊打個(gè)結(jié)?）

“這是書(shū)面上的事”，又說(shuō)“那又是書(shū)上的故事"。請(qǐng)結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)這兩句話表達(dá)怎

樣的意思。（6分）

答：______________________________________________________________________________

:“他們像一只巨手，把村莊舉起來(lái)又放下去，放下去又舉起來(lái)，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)?/p>

位置。"如何理解這句話的深意？（6分）

答：______________________________________________________________________________

13.吹鼓手們是如何定位自己的身份的?對(duì)“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物”這句話，你是

怎樣理解的？（7分）

答：______________________________________________________________________________

14.文中運(yùn)用了大量疊詞，如“清清楚楚”、"哩哩啰啰”等。這些疊詞主要有怎樣的表達(dá)效

果?列舉幾個(gè)四字疊詞加以說(shuō)明。（6分）

答：______________________________________________________________________________

四、（25分）閱讀下面的文言文，完成15-17題。

靈公好婦人而丈夫飾者，國(guó)人盡服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子飾者，裂其衣，

斷其帶。"裂衣斷帶相望而不止。晏子見(jiàn)，公問(wèn)日：“使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，

相望而不止者，何也?”晏子對(duì)曰：“君使服之于內(nèi)，而禁之于外，猶懸牛首于門(mén)，而賣馬肉

于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，那么外莫敢為也。"公曰：“善?！笔箖?nèi)勿服。逾月，而國(guó)莫

之服。

（?晏子春秋。內(nèi)篇。雜下?）

［注］靈公:齊靈公，春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君。國(guó):國(guó)都。

15.翻譯文中畫(huà)線的句子。（5分）

答：__________________________________________________________________________

16.晏子勸說(shuō)齊靈公，用一個(gè)什么比喻?這個(gè)比喻表達(dá)怎樣的意思？（5分）答：

答：__________________________________________________________________________

17.這篇小故事，說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：__________________________________________________________________________

閱讀下面的古詩(shī)，完成18~19題。

暮江吟

［唐］白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

［注）瑟瑟:一種碧玉?？蓱z:得意。真珠:即珍珠。

“半江瑟瑟半江紅”，寫(xiě)出了江水怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

答：__________________________________________________________________________

19.這首詩(shī)的景物描寫(xiě)具有什么樣的風(fēng)格?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（5分）

答：__________________________________________________________________________

五、作文（60分）

20.閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）

兩千多年前的荀子在他的?勸學(xué)?一文中說(shuō)?！板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍，全石可

鏤。"你考慮過(guò)這句話的含義嗎？

請(qǐng)以“鍥而不舍”為話題寫(xiě)一篇作文。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬。不

少于600字。

題目：

2021年成人高等學(xué)校高起點(diǎn)招生全國(guó)統(tǒng)一考試

語(yǔ)文試題答案及評(píng)分參考

一、（24分，每題4分）

l.C4,B5.A6.C

二、（16分，每題4分）

7.C8,B9.C10.B

三、（25分）

1L（6分）

“這是書(shū)面上的事"表達(dá)出村里人并不太在意吹鼓手是手藝人的身份。（3分）

“那又是書(shū)上的故事”表達(dá)出濫竽充數(shù)在吹鼓手那里根本不存在，吹鼓手從來(lái)不偷懶。（3分）

（意思對(duì)即可）

12.（6分）

吹鼓手奏出的樂(lè)聲感染了整個(gè)村莊，樂(lè)聲的喜慶高昂或壓抑悲哀感染者村民的情緒