物質(zhì)的量高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊

物質(zhì)的量第一課時(shí)物質(zhì)的量單位—摩爾

導(dǎo)入--美的發(fā)現(xiàn)

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休導(dǎo)入--美的發(fā)現(xiàn)

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休目標(biāo)展示--美之所向以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休1.了解物質(zhì)的量及其單位；2.理解阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量的含義；3.掌握物質(zhì)的量與微粒數(shù)目之間的簡單換算關(guān)系；4.培養(yǎng)學(xué)生微觀和宏觀的轉(zhuǎn)化思想。課前預(yù)習(xí)-美的發(fā)現(xiàn)以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休1、物質(zhì)的量的概念、符號、單位、意義；2、阿伏加德羅常數(shù)的含義、符號、單位、數(shù)值；3、物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)NA、粒子數(shù)N之間的關(guān)系；4、國際單位制（SI）的7個(gè)基本單位有哪些？5、摩爾質(zhì)量的含義、符號、單位、數(shù)值；6、物質(zhì)的量n、質(zhì)量m、摩爾質(zhì)量M之間的關(guān)系。預(yù)習(xí)課本P49-51，回答下列問題預(yù)習(xí)檢測-示我之美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休1、物質(zhì)的量的概念、符號、單位、意義；2、阿伏加德羅常數(shù)的含義、符號、單位、數(shù)值；3、物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)NA、粒子數(shù)N之間的關(guān)系；4、國際單位制（SI）的7個(gè)基本單位有哪些？5、摩爾質(zhì)量的含義、符號、單位、數(shù)值；6、物質(zhì)的量n、質(zhì)量m、摩爾質(zhì)量M之間的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)--各美其美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休1、物質(zhì)的量的概念、符號、單位、意義概念：表示一定數(shù)目粒子的集合體符號：n單位：摩爾（mol）意義：用物質(zhì)的量來計(jì)量原子、分子、離子電子、中子、質(zhì)子等微觀粒子的量?！拘≡嚺５丁颗袛嗾`，并說明理由。A.1mol氫B.3molCO2C.0.01mol大米5mol細(xì)菌D.

1摩爾氧原子錯(cuò)誤。沒有指出是分子、原子或離子錯(cuò)誤。大米、細(xì)菌不是微觀粒子必須指明粒子的種類，如原子、分子、離子等。注意自我展示--各美其美

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休展開學(xué)習(xí)--各美其美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休注意事項(xiàng):①

“物質(zhì)的量”是一個(gè)專有名詞，不能分割②物質(zhì)的量和摩爾只能描述微觀粒子，不能描述宏觀物質(zhì)③用mol表示物質(zhì)時(shí)，須指明微粒的具體種類，一般用化學(xué)式表示（eg.1mol水分子1molH2O2mol氫原子2molH3mol鈉離子3molNa+)自主學(xué)習(xí)--各美其美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休2、阿伏加德羅常數(shù)的含義、符號、數(shù)值；含義：1mol任何粒子的粒子數(shù)符號：NA單位：mol-1數(shù)值：6.02X1023mol-1注意：NA是一個(gè)精確值（＝0.012Kg12C中所含的碳原子數(shù)）

NA≈6.02×1023mol-1（近似值）×√③摩爾是物質(zhì)的數(shù)量單位

()【小試牛刀】判斷下列說法是否正確?①摩爾是七個(gè)基本物理量之一()②1mol氫約含6.02×1023個(gè)氫原子()④NA就是6.02×1023mol-1

()⑤1molH的數(shù)目約為6.02×1023個(gè)

()⑥1mol大米的數(shù)目約為6.02×1023個(gè)

()××××自我展示--各美其美

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休自主學(xué)習(xí)--各美其美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休3、物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)NA、粒子數(shù)N之間的關(guān)系n=N/NA(n：物質(zhì)的量、N：總粒子數(shù)、NA：阿伏加德羅常數(shù))【小試牛刀】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)

3.01×1024個(gè)甲烷分子的物質(zhì)的量為5mol自主學(xué)習(xí)--各美其美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休4、摩爾質(zhì)量的含義、符號、單位、數(shù)值含義：單位物質(zhì)的量(1mol)物質(zhì)具有的質(zhì)量符號：M單位：g/mol或g·mol-1數(shù)值：當(dāng)物質(zhì)的質(zhì)量以g為單位時(shí)，該值等于該物質(zhì)的相對分子/原子質(zhì)量自主學(xué)習(xí)--各美其美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量物質(zhì)相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量1mol的質(zhì)量鋁2727g水1818g鐵5656gH2SO49898g自主學(xué)習(xí)--各美其美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休5、物質(zhì)的量n、質(zhì)量m、摩爾質(zhì)量M之間的關(guān)系n=m/M（n：物質(zhì)的量；m：質(zhì)量；M：摩爾質(zhì)量）辨析相對原子質(zhì)量相對分子質(zhì)量1mol粒子的質(zhì)量摩爾質(zhì)量單位數(shù)值

相同1gg/mol數(shù)值相同，單位不同，意義不同合作學(xué)習(xí)--各美其美

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

課堂回顧--美美共美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休微觀nmM物質(zhì)的量質(zhì)量摩爾質(zhì)量NNA微粒個(gè)數(shù)阿伏加德羅常數(shù)宏觀反饋檢測--追求至美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休1．下列對于“摩爾”的理解正確的是()

A．摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量

B．摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡稱摩，符號為molC．摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來

D．國際上規(guī)定，0.012kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目稱為1摩2．下列說法正確的是（）

A．摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的質(zhì)量

B．摩爾質(zhì)量就是物質(zhì)相對分子質(zhì)量的6.02×1023倍

C．HNO3的摩爾質(zhì)量是63gD．硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等B

D反饋檢測--追求至美以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休

以美育美美美共美砥身礪行精進(jìn)不休3.0.5molNa2SO4中所含的Na+數(shù)目約為（）A．3.01×1023B．6.02×1023C．0.5D．14.下列氣體中所含