06吉林省長春市第四十五中學(xué)小學(xué)部2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中階段練習(xí)語文試題

2023—2024年度上學(xué)期六年級(jí)期中階段練習(xí)·語文學(xué)科(時(shí)間：120分鐘分值：120分)2023.10一、積累與運(yùn)用（17分）1．看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。（5分）bóxuánkòusàngyù單崖日沮抵（1）A.屹立yìB.語調(diào)diàoC.模糊móD.拘束sù（）（2）A.逶迤wēiB.笨拙zhuóC.迷蒙méngD.馬蹄tí（）（3）A.提供gòngB.咆哮páoC.磅礴bóD.晝夜zhòu（）3.古詩文默寫(9分)（1）東臨碣石，以觀滄海。___________，___________。（曹操《觀滄?！罚?）________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。____________________，__________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中道盡天涯游子之悲，點(diǎn)明文章主旨的句子是________________，_________________。（5）《次北固山下》中歷來膾炙人口，蘊(yùn)含自然理趣，給人以樂觀、積極、向上鼓舞力量的句子是：，。二、閱讀（45分）（一）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成4～6題。（7分）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。4．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（2分）（1）俄而雪驟

（2）未若柳絮因風(fēng)起5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）（1）白雪紛紛何所似？（2）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。6．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的是（

）（2分）A．文章結(jié)尾補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。B．謝太傅認(rèn)為“未若柳絮因風(fēng)起”一喻比“撒鹽空中差可擬”一喻更好。C．“公大笑樂”中的笑意有諷刺兄子胡兒的比喻不恰當(dāng)。D．“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。閱讀下面的課外文言文，完成7～9題。（8分）謝安幼年諫兄謝奕作剡令，有一老翁犯法，謝以醇酒罰之，乃至過醉，而尤未已。太傅時(shí)年七八歲著青布绔在兄膝邊坐諫曰：“阿兄，老翁可念①，何可作此?！鞭扔谑歉娜菰唬骸鞍⑴谟湃バ?”遂遣之?！咀⑨專孩倌睿簯z憫；同情。②阿奴：對(duì)幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟?！?．下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．謝以醇酒罰之/下車引之B．乃至過醉/過中不至C．老翁可念/撒鹽空中差可擬D．何可作此/白雪紛紛何所似8．請(qǐng)用三條“/”給下列句子斷句。

太傅時(shí)年七八歲著青布绔在兄膝邊坐諫曰9．結(jié)合原文，可以看出謝安是個(gè)什么樣的孩子?（三）閱讀下面的文字，完成10～12題。（7分）①紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸泥灘上的水生植物群落的總稱，包括喬木、灌木和草本植物，如紅樹、海攬雌、海桑、紅茄冬等。適宜生長在風(fēng)平浪靜、淤泥深層的海灘、濕地或河口地區(qū)。紅樹林四季常綠，故稱為“紅樹林”。②紅樹林與其他類型的樹林相比，有許多獨(dú)特之處。為了適應(yīng)鹽分高的海洋環(huán)境，葉片上有排鹽孔，其功能類似于人皮膚上的汗毛孔。另外，紅樹林扎根于海底淤泥，所以大多發(fā)育有突出地面的呼吸根，形狀萬千。最為奇特的是紅樹林的繁殖為“胎生”方式，待成熟后，先在母樹上萌發(fā)成芽，數(shù)小時(shí)內(nèi)即可扎根成長為獨(dú)立植株。紅樹林最引人注目的是有密集的支柱根，這些支柱根多在樹干基部生出，插入土中形成縱橫交錯(cuò)、抵抗風(fēng)浪的弓形支架。③以紅樹林為中心的海洋生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的生命力，它通過食物鏈維持自身的生態(tài)平衡。紅樹林吸收海底土壤中的養(yǎng)料而生存，其樹葉、樹枝是魚蝦的食物，淤泥中的微生物又將植物、動(dòng)物的遺體分解成無機(jī)物歸還到土壤中。④紅樹林是重要的海洋生物資源，具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。以海南島的紅樹林為例，該系統(tǒng)內(nèi)有鳥類114種（占全島的40%以上）、昆蟲100多種、水生動(dòng)物100多種，所以海南自古有“萬畝紅樹養(yǎng)萬人”的說法。紅樹林的樹皮中含有地單寧，可作鞣（róu）料和染料，耐腐蝕，是建筑物和船舶的優(yōu)質(zhì)用材。某些紅樹植物還可入藥，能治療淋巴結(jié)核、皮膚病、癌癥等。⑤紅樹林還有很高的環(huán)保價(jià)值。紅樹林的根部深扎于海水中，可防御海風(fēng)，抵制海浪侵襲，被譽(yù)為“天然的海防衛(wèi)士”。同時(shí)，紅樹林根系發(fā)達(dá)，還可以大量吸收海洋中的污染物，凈化海水。另外，紅樹林還有較高的生態(tài)學(xué)研究價(jià)值和旅游觀賞價(jià)值。⑥由于紅樹林的生長環(huán)境特殊，所以種類相對(duì)貧乏。全世界共有23科、34屬、81種，大致可分為兩類：東方型，種類較為豐富；西方型，種類相對(duì)貧乏。我國的紅樹林共有13科、24種，主要分布在海南、廣東和福建沿海，其面積占全國的70%以上。（節(jié)選自蘇宗棋《最具生命力的四大海洋生態(tài)系統(tǒng)》）10第①段文字依次介紹了紅樹林哪三方面的內(nèi)容？（3分）11請(qǐng)根據(jù)第②段內(nèi)容，用簡潔的語言概括紅樹林的生物特點(diǎn)。（2分）12第④段畫線的句子用了哪些說明方法？有什么作用？（2分）（四）閱讀下面的文字，完成13～16題。（15分）有一種冷叫媽媽覺得你冷張君燕①秋風(fēng)頓起、氣溫驟降，走在街上，會(huì)有一種進(jìn)入深冬的感覺。剛回到家，接到老媽打來的電話：“妞兒，我把你去年落在家里的羽絨服整理好了，趕快過來取一下?！薄叭∮鸾q服干啥？”“傻閨女，你看天這么冷，你不得穿羽絨服啊？”老媽的話讓我不禁咂舌，這天確實(shí)是冷可還不至于穿羽絨服呀。可她哪里肯聽我的辯解，擺下一句“你不來取，我給你送去”便掛了電話。②在去老媽家的路上，突然想到網(wǎng)上流行的一個(gè)段子，二十來度的天氣，一位小美女郊游時(shí)卻穿著羽絨服，面對(duì)好友們不解的目光，小美女幽幽地說，有一種冷，叫媽媽覺得你冷。聯(lián)想到老媽的行為，忍不住哈哈大笑起來，笑著笑著，心頭涌上溫暖。③從小到大，每次天氣轉(zhuǎn)涼，不管我身上穿著什么，老媽總會(huì)跟在后面喋喋不休：“死丫頭瞧你穿的那點(diǎn)東西，快去加件衣裳?！蹦菚r(shí)候年少，一來愛美，二來也真不覺得冷，總是有意無意地和老媽作對(duì)，偏偏不肯多穿一件衣服。初中時(shí)住校，周末回家，老媽特意交代我多帶點(diǎn)衣服，說看天氣預(yù)報(bào)這周要降溫。我撇了撇嘴，對(duì)老媽的話不以為意。臨走時(shí)，還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來。④沒想到，到周三時(shí)，天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月，誰能想到會(huì)下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，我一邊不停地搓著手，一邊暗罵自己不聽老媽的話，活該受罪。課間我一路小跑著去廁所，隱約聽到熟悉的叫聲，下意識(shí)地回頭，竟然看到了滿身雪花的老媽?！八姥绢^，跟你說的話偏偏不聽，這下凍壞了吧?！崩蠇屪焐县?zé)備著，眼神里卻滿是關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后，渾身一下子暖和起來，這時(shí)我才突然想起一個(gè)問題：“媽，你怎么來的呀？”老媽一直不會(huì)騎自行車，從家到學(xué)?？墒鞘畮桌锏穆费??！白呗穯h，又不遠(yuǎn)，正好鍛煉身體?！崩蠇屳p描淡寫地回答?？粗蠇尰ò椎念^發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸。⑤如今我已長大成年，老媽卻依然時(shí)不時(shí)地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我還是那個(gè)偏強(qiáng)的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊，說起穿衣服的事情，同事們都爭先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來。然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，那是一種幸福的炫耀啊。其實(shí)，我們都知道，有一種愛，是最深沉最體貼的母愛。13．選文第①段畫線句是什么描寫，有什么作用？(4分)14．請(qǐng)你閱讀③④兩段，參照示例，填入表達(dá)作者的情感變化的詞語。(3分)周末回家，老媽交代我多帶點(diǎn)衣服，()；回到學(xué)校，突然下了小雪，()；課間發(fā)現(xiàn)媽媽給我送衣服，（感動(dòng)）；看著媽媽逐漸衰老的樣貌，()。15．請(qǐng)按要求賞析文中畫線句。(4分)①“看著老媽花白的頭發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸，”（描寫方法）②然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，那是一種幸福的炫耀啊。（賞析加點(diǎn)詞語）16．請(qǐng)概括文章中母親和女兒的人物形象。(4分)（五）名著閱讀（8分）17.閱讀《朝花夕拾》選段，請(qǐng)寫出相應(yīng)的篇名。（3分）選段（一）但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。選段（二）哦，原來世界上竟然還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮。一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。選段（三）每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。選段一：__________選段二：__________選段三：___________18．下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．長媽媽睡覺在床上擺“大”字，將“我”弄得晚上睡不好覺。B．“最平常的是“蟋蟀一對(duì)’，旁注小字道:‘要原配’”這是陳蓮河給父親開的藥方。C．“我”想去五猖會(huì)看“無常”，父親卻強(qiáng)迫“我”背《鑒略》，“我”感到很痛苦。D．衍太太教唆“我”偷母親的手飾賣錢并散布謠言。19.閱讀名著片段，回答問題應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。大家同時(shí)活動(dòng)起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。選文中“朝陽照著西墻，天氣很清朗”“太陽也升得更高了”兩句運(yùn)用了怎樣的描寫方法？其作用是什么？（3分）三、綜合實(shí)踐(8分)

“天下國家”是一個(gè)古老的話題，孟子說：“人有恒言，皆日‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家