宜興市萬石中學(xué)七年級上冊期末歷史試卷

歷史七年級上冊期末試卷一、選擇題1．在中國遼闊的大地上，曾孕育著早期人類，下列關(guān)于我國早期人類的敘述不正確的是A．北京人能夠直立行走，但還保留了猿的某些特征。 B．我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類生活在我國的云南。C．北京人已經(jīng)會人工取火并會保存火種，從而改善了生活條件。 D．山頂洞人已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔的技術(shù)并且會制作裝飾品。2．考古發(fā)掘是為了科學(xué)研究。下面圖片中的考古發(fā)掘成果反映的是（）A．北京人 B．山頂洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民3．禹接受治水的重任后，總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。他全身心投入治水，曾三過家門而不入，經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患。禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”。從以上敘述中，我們能得到的確切的歷史信息是（）A．禹是法力無邊的天神下凡 B．禹被稱為中華民族的人文始祖C．上古時期，黃河曾經(jīng)水患嚴(yán)重 D．禹建立了中國歷史上第一個王朝4．禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國王，“公天下”變成“家天下”，這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．郡縣制5．成語“鐘鳴鼎食”的原意是，吃飯的時候，擊打“鐘”來奏樂，餐桌上排列很多“鼎”。這個成語用來形容貴族之家的豪奢生活。該成語中的“鼎”是（）A．音樂器材 B．飲食器具 C．盛水器皿 D．裝飾用品6．東周以后，原來作為天子特權(quán)的主盟權(quán)逐漸下移，諸侯和卿大夫開始頻繁主持和參加盟誓。據(jù)統(tǒng)計，春秋時期僅二百多年就發(fā)生盟誓活動196次。這說明春秋時期A．王室衰微 B．變法盛行 C．戰(zhàn)亂頻繁 D．百家爭鳴7．既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是A．齊國、燕國 B．燕國、楚國 C．楚國、趙國 D．齊國、楚國8．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”提出這一思想的是（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．孟子9．美國歷史學(xué)家斯塔夫理阿諾斯說．從后來的歷史看，中國最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國發(fā)展起來的寫法眾多的語言文字，而代之以全中國都能理解的統(tǒng)一文字。這次重要改革的領(lǐng)導(dǎo)者是（）A． B．C． D．10．下列秦朝的措施與秦朝速亡沒有關(guān)聯(lián)的是A．強征賦稅B．修驪山陵C．嚴(yán)刑苛法D．統(tǒng)一度量衡11．對下圖所反映歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是（）A．諸侯強大威脅中央 B．社會局面比較安定C．母后主政皇帝無權(quán) D．外戚宦官交替專權(quán)12．漢武帝加強中央對地方控制的措施有①焚書坑儒②頒布“推恩令”③鹽鐵專賣④刺史制度A．①③ B．②④ C．③④ D．②③13．小歷同學(xué)復(fù)習(xí)時在紙上寫下了“劉邦”、“長安”、“公元前202年”這幾個關(guān)鍵詞，他正在復(fù)習(xí)的知識點是A．夏朝的建立 B．秦朝的建立 C．西漢的建立 D．西晉的建立14．許多成語典故來源于歷史，如萬事俱備只欠東風(fēng)、草船借箭、火燒連營等。這些成語實際上和古代一次戰(zhàn)役有關(guān)系。請問這場戰(zhàn)役是（）A．涿鹿之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)15．《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事?？梢詮臅胁殚喌氖穼嵱孝俅笥碇嗡诎喑?jīng)營西域③大澤鄉(xiāng)起義④官渡之戰(zhàn)。A．①②B．①③C．②③D．③④16．現(xiàn)在的“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，以下關(guān)于古代絲綢之路的敘述，不正確的是（）A．開通陸上絲綢之路是西漢時期開始的B．西域的葡萄、石榴等作物經(jīng)此通道傳入中原，豐富了人們的生活C．其路線是從洛陽出發(fā)，直達西亞、非洲D(zhuǎn)．這條通道開通后成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁17．《宋書》記載．“三十年間……民有所系，吏無茍得。家給人足，凡百戶之鄉(xiāng)，有市之邑，歌謠舞蹈，觸處成群。蓋宋世之極盛也。”這體現(xiàn)了南朝宋代（）A．經(jīng)濟繁榮 B．政治腐敗 C．文化落后 D．社會動蕩18．西晉時期發(fā)生的“八王之亂”嚴(yán)重破壞了社會經(jīng)濟，使人民處于水深火熱之中。下列事件與“八王之亂”有因果關(guān)系的是（）A．外戚宦官專政 B．北方少數(shù)民族內(nèi)遷C．西晉初年大封同姓諸侯王 D．淝水之戰(zhàn)爆發(fā)19．恩格斯說．“在長期的征服中，比較野蠻的征服者，在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應(yīng)征服后存在的比較高級的‘經(jīng)濟情況’，他們被被征服者所同化，而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言。”下列最能反映這種現(xiàn)象的是（）A．文景之治 B．漢武帝“大一統(tǒng)”C．光武中興 D．北魏孝文帝改革20．圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù)，當(dāng)代科學(xué)家利用巨型電子計算機已計算到小數(shù)點后約100萬兆位。而在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點以后第7位數(shù)字的數(shù)學(xué)家是（）A．賈思勰 B．張仲景 C．祖沖之 D．宋應(yīng)星二、綜合題21．探尋歷史遺跡是了解歷史的重要途徑。請結(jié)合所學(xué)知識進行相關(guān)問題的探究。（遺址中的歷史）（1）圖一遺址經(jīng)考古學(xué)家認(rèn)定，是夏朝的都城，夏朝的建立者是誰？“家天下”局面的形成與什么制度有關(guān)？圖二為殷墟遺址，此遺址是哪一王朝的都城？（文物中的歷史）（2）圖三文物中鑄有銘文記載了武王伐紂的史實。武王與商軍的決戰(zhàn)在哪里展開？之后他建立了哪一王朝？（史書中的歷史）故封立親戚為諸侯之君，以為藩籬，屏蔽周室。——《左傳》（3）此史料反映西周實行了什么政治制度？據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，當(dāng)時推行該制度的目的是什么？它的實行有何積極作用？（4）通過以上問題的探究，請結(jié)合所學(xué)知識概括出這一時期我國歷史發(fā)展的特征。22．閱讀材料，回答問題“治理好我們這樣的大國，要理順中央和地方職責(zé)關(guān)系，更好發(fā)揮中央和地方兩個積極性?！边@是十九屆三中全會提出的重要部署。而在中國古代，中央與地方關(guān)系的問題也是關(guān)乎到國家發(fā)展的根本問題，歷朝歷代都為此實行了不同的制度。材料一“封建親戚，以藩屏周?！薄蹲髠鳌凡牧隙芪奈渌庾拥芡丈醣?，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！妒酚洝罚?）材料一反映的是西周實行的什么政治制度？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識寫出西周實行這種制度的積極意義？（2）從材料二可知，西周的這個制度能否保證周天子對廣大疆域?qū)嵭虚L久牢固的統(tǒng)治？材料三丞相王綰等言．“諸侯初破，┅，不為置王，毋以填之（不設(shè)置諸侯王，就沒辦法鎮(zhèn)守）。請立諸子（請皇上分封各王子功臣到地方去鎮(zhèn)守）?！蓖⑽纠钏棺h曰．“今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下去異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！薄?jié)選自司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》（3）閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，秦始皇統(tǒng)一天下后，為了加強中央集權(quán)他采納的是王綰的主張，還是李斯的主張？最終在地方上實行了什么制度？（4）此后他大力推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，請在經(jīng)濟方面舉一列加以說明。材料四如圖是西漢初期中央與封國力量對比（5）如圖反映出西漢初期中央面臨什么問題？（6）漢武帝采納了誰的什么建議解決這一問題？23．閱讀下列材料材料一西漢“大一統(tǒng)”政治格局為中國古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化環(huán)境和廣闊的地理空間……其中漢武帝時期的功績尤為卓著……各民族在日益增強的互動、交融中相互依賴，共同發(fā)展，逐漸加深了感情，加強了認(rèn)同?！段鳚h“大一統(tǒng)”政治與多民族交融認(rèn)同》材料二材料三魏主曰．“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！薄段簳氛埢卮穑?）材料一認(rèn)為西漢民族交融的原因是什么？結(jié)合所學(xué)，舉一例漢武帝時期促進民族交往的史實。（2）寫出材料二中方框A的政權(quán)名稱。結(jié)合所學(xué)，材料反映了我國古代哪一歷史現(xiàn)象？（3）材料三中“魏主”指的是誰？材料反映了“魏主”時期哪一重要舉措？結(jié)合所學(xué)，再舉一例魏主“移風(fēng)易俗”的措施？這些措施的實行有何歷史作用？（4）上述材料反映了促進民族交融的哪幾種形式？24．截止2016年底，“中央一號文件”已連續(xù)13年聚焦“三農(nóng)”問題。回顧歷史，中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題．（1）在距今一萬年左右的新石器時代早期，我國原始農(nóng)業(yè)興起。請問它興起于哪些地區(qū)？（2）春秋后期，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作的農(nóng)具和耕作方式分別是什么？這一農(nóng)具和耕作方式的推廣推動了戰(zhàn)國時期秦國的哪場變法運動？（3）西漢時期，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑，進一步減輕賦稅和徭役。并重視“以德化民”的兩位皇帝分別是誰？三國時期，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，修建了許多水利工程，使得北方生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展的是三國中的哪個國家？（4）魏晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)的最重要的原因是什么？在北朝時期出現(xiàn)了我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，該書的作者強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時……。請寫出該書的名稱。（5）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識，請你為當(dāng)今農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻計獻策?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題C解析．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，北京人學(xué)會使用或，但是并未學(xué)會人工取火，C項錯誤，符合題意；北京人能夠直立行走，但還保留了猿的某些特征的說法正確，A項排除；我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類生活在我國的云南，是元謀人，B項排除；山頂洞人已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔的技術(shù)并且會制作裝飾品的說法正確，D項排除。故選C。2．D解析．D【詳解】根據(jù)“半地穴式房屋”“粟”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映的是半坡居民的生活狀況，距今約6000年的半坡聚落位于陜西西安半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表。半坡居民居住的房屋大多是半地穴式圓形房屋，普遍使用磨制石器，懂得飼養(yǎng)豬狗等家畜，已懂得種植農(nóng)作物，會種植粟、白菜、芥菜等，D符合題意；北京人不會種植農(nóng)作物，A排除；山頂洞人不會種植農(nóng)作物，B排除；河姆渡居民種植水稻，C排除。故選擇D。3．C解析．C【詳解】依據(jù)題干信息“他全身心投入治水，曾三過家門而不入，經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患”結(jié)合所學(xué)可知，上古時期，黃河曾經(jīng)水患嚴(yán)重，故C正確；大禹總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海進而成功，不是有法力的天神，故A錯誤；黃帝和炎帝被稱為中華民族的人文始祖，故B錯誤；禹的兒子建立了中國歷史上第一個王朝夏，故D錯誤。綜上故選C。4．B解析．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，約公元2070年，禹建立夏王朝，這是中國歷史上的第一個王朝，禹在位時，征服南方三苗，在陽城修建城池，制定各種制度,社會生產(chǎn)有”了很大發(fā)展，階級分化愈加嚴(yán)重，禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，從此，世襲制代替禪讓制，B項正確；堯舜禹時期實行禪讓制，排除A項；西周實行分封制，排除C項；秦朝開始實行郡縣制，排除D項。故選B項。5．B解析．B【詳解】根據(jù)材料“餐桌上排列很多“鼎”，”，可見，鼎是用來盛放食物的，屬于飲食器具，故B符合題意；根據(jù)材料“擊打“鐘”來奏樂，”，可見鐘屬于樂器而非鼎，故A不符合題意；盛水器皿 和裝飾用品，在材料中未涉及，故CD不符合題意；故選B。6．A解析．A【詳解】依據(jù)題干“原來作為天子特權(quán)的主盟權(quán)逐漸下移，諸侯和卿大夫開始頻繁主持和參加盟誓”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，東周之后，周天子式微，王室衰微，各諸侯和卿大夫無視周天子，開始爭奪權(quán)利，A符合題意；BCD三項的內(nèi)容與題干材料無關(guān)，排除；故選A。7．D解析．D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，春秋五霸分別是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。戰(zhàn)國七雄分別是．齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是齊國、楚國和秦國，因此既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是齊國、楚國，D項符合題意；而ABC三項均不符合題意，排除。故選D。8．B解析．B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，“譬如北辰,居其所而眾星共之”,這是孔子打的一個比方。這句話的意思是說,施行“德”政的人,就像天上的北極星一般,受到滿天星辰的拱衛(wèi)，體現(xiàn)了孔子仁政的思想，故B正確；老子主張無為而治，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“民為貴，君為輕”，且他們都沒說過題干的話，故ACD錯誤。綜上故選B。9．A解析．A【詳解】根據(jù)材料“中國最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國發(fā)展起來的寫法眾多的語言文字，而代之以全中國都能理解的統(tǒng)一文字”結(jié)合所學(xué)可知秦始皇統(tǒng)一全國以后，統(tǒng)一文字，以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行全國，有利于維護國家統(tǒng)一，有利于文化發(fā)展，故選A；B是漢高祖，排除；C是漢文帝，排除；D是漢武帝，排除。10．D解析．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，度量衡的統(tǒng)一，便利了經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固了秦朝的統(tǒng)一，與秦朝速亡沒有關(guān)系，因此D項符合題意。秦朝迅速滅亡是由于秦的暴政。秦的暴政的主要表現(xiàn)有．沉重的賦稅、繁重的徭役（比如修建驪山陵墓）、嚴(yán)刑苛法等，因此強征賦稅、修驪山陵、嚴(yán)刑苛法等都與秦朝速亡有關(guān)聯(lián)，因此A、B、C三項不符合題意，排除A、B、C三項。故選D。11．D解析．D【詳解】根據(jù)圖片內(nèi)容“皇帝早逝、幼帝即位、重用外戚、外戚專權(quán)、皇帝長大、依賴宦官、宦官專權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識，可知圖片反映的是外戚宦官交替專權(quán)。東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡，D符合題意；圖片沒有體現(xiàn)AB的內(nèi)容，排除AB；圖片體現(xiàn)母后主政，但皇帝并不是無權(quán)，排除C。故選擇D。12．B解析．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，可知漢武帝為了加強中央對地方的控制，頒布“推恩令”削弱諸侯權(quán)利，設(shè)立刺史制度加強對地方的監(jiān)察，因此②④正確，選擇B項；焚書坑儒為秦始皇加強文化統(tǒng)治的措施，因此排除①；鹽鐵專賣為漢武帝加強對社會經(jīng)濟的控制，與加強地方控制無關(guān)，因此排除③，綜上選擇B，排除ACD三項。13．C解析．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。故選項C符合題意；夏朝建立于公元前2070年，故選項A不符合題意；秦朝建立于公元前221年，故選項B不符合題意；西晉建立于公元226年，故選項D不符合題意。故答案為C。14．D解析．D【詳解】由材料信息“萬事俱備只欠東風(fēng)、草船借箭、火燒連營”可知，這些膾炙人口的故事都和赤壁之戰(zhàn)有關(guān)。208年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備，統(tǒng)一全國發(fā)動赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。故D符合題意；涿鹿之戰(zhàn)，距今大約4600年前，黃帝部族聯(lián)合炎帝部族，與蚩尤所進行的一場大戰(zhàn)，與題干無關(guān)，故A不符合題意；巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍(后期各諸侯義軍也參戰(zhàn))，同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。與題干無關(guān)，故B不符合題意；官渡之戰(zhàn)是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一。建安五年(公元200年)，曹操軍與袁紹軍相持于官渡，在此展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)。與題干無關(guān)，故C不符合題意；故選D。15．B解析．B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史，①③可以從書中查閱，符合題意；班超經(jīng)營西域是東漢時期的事件，②不能從書中查閱，不符合題意；官渡之戰(zhàn)是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，④不能從書中查閱不符合題意；排除ACD，故選B。16．C解析．C【詳解】依據(jù)題干“不正確的”，結(jié)合課本所學(xué)，西漢武帝時，為了聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，招募張騫出使西域。張騫通西域后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠(yuǎn)的歐洲，開辟了絲綢之路。C符合題意；A排除；通過這條道路，西域的良種馬、香料、柏林、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，B排除；絲綢之路是古代東西往來的大動脈，成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。D排除；故選C。17．A解析．A【詳解】根據(jù)材料“家給人足，凡百戶之鄉(xiāng)，有市之邑，歌謠舞蹈，觸處成群。蓋宋世之極盛也?！笨芍?，材料反映南朝宋代經(jīng)濟繁榮，A符合題意；BCD項材料沒有體現(xiàn)，排除。故選擇A。18．C解析．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，西晉初年大封同姓諸侯王導(dǎo)致了八王之亂。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”。八王混戰(zhàn)主要在洛陽一帶展開。這場內(nèi)亂對社會造成巨大災(zāi)害，“八王之亂”歷時16年，西晉從此衰落。故西晉初年大封同姓諸侯王與八王之亂有因果關(guān)系。故C符合題意；外戚宦官專政是東漢晚期的腐敗政治現(xiàn)象，與題干無關(guān)，故A不符合題意；東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂不斷導(dǎo)致大量北人南遷，與題干無關(guān)，故B不符合題意；淝水之戰(zhàn)，發(fā)生于公元383年，是東晉十六國時期北方的統(tǒng)一政權(quán)前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役，與題干無關(guān)，故D不符合題意；故選C。19．D解析．D【詳解】依據(jù)題干“他們被征服者所同化，而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言?！?，結(jié)合所學(xué)知識，北魏是少數(shù)民族鮮卑族建立的政權(quán)，在魏晉南北朝時期一度統(tǒng)一了北方黃河流域，但是孝文帝時期為了維護統(tǒng)治，又不得不實行漢化政策，甚至改說漢語、用漢姓等，學(xué)習(xí)漢人的先進文化，從而推動了北方民族融合，故D符合題意；文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世。漢初，因多年戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會經(jīng)濟凋敝，漢廷推崇黃老治術(shù)，采取“輕徭薄賦、與民休息”的政策。與題干無關(guān)，故A不符合題意；漢武帝大一統(tǒng)作用．使西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，開始進入鼎盛時期。在材料中未涉及，故B不符合題意；光武中興或稱建武盛世，指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世。光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復(fù)、發(fā)展社會生產(chǎn)，緩和西漢末年以來的社會危機。在材料中未涉及，故C不符合題意；故選D。20．C解析．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，祖沖之在世界上第一次把圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位數(shù)字，C符合題意；賈思勰著農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》，A排除；張仲景是東漢名醫(yī)，B排除；宋應(yīng)星編寫《天工開物》，D排除。故選擇C。二、綜合題21．（1）禹；世襲制；商朝（2）牧野；周朝（西周）；（3）分封制；目的．為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土（鞏固統(tǒng)治）；作用．保證了周朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍（4）早期國家的產(chǎn)生和發(fā)解析．（1）禹；世襲制；商朝（2）牧野；周朝（西周）；（3）分封制；目的．為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土（鞏固統(tǒng)治）；作用．保證了周朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍（4）早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展（奴隸制國家的建立與發(fā)展）?！驹斀狻浚?）仔細(xì)觀察圖一是夏朝的都城，公元前2070年禹建立夏朝，定都陽城，禹死后，他的兒子繼承父位，王位世襲制代替禪讓制。圖二為殷墟遺址，此遺址是商朝的都城，因為水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來。后人又稱商朝為殷朝，商朝遺留下來的廢墟稱為殷墟。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，武王伐紂交戰(zhàn)的地點在牧野。公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，都城鎬京，歷史上稱為西周。（3）據(jù)材料“故封立親戚為諸侯之君，以為藩籬，屏蔽周室”的關(guān)鍵信息“諸侯”“屏蔽周室”可知，史料反映了西周時期的分封制，西周為了為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，采取分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。分封制保證了周朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。（4）通過以上探究，可知，夏商周時期我國歷史發(fā)展的特點是早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展（奴隸制國家的建立與發(fā)展）。22．（1）分封制；保證了周王對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大統(tǒng)治范圍（2）不能（3）李斯；郡縣制（4）統(tǒng)一度量衡或統(tǒng)一貨幣（5）封國實力強大威脅到了中央政權(quán)（6）主父偃；推恩令（沒有先后順序）解析．（1）分封制；保證了周王對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大統(tǒng)治范圍（2）不能（3）李斯；郡縣制（4）統(tǒng)一度量衡或統(tǒng)一貨幣（5）封國實力強大威脅到了中央政權(quán)（6）主父偃；推恩令（沒有先后順序）【詳解】（1）依據(jù)材料一“封建親戚，以藩屏周”和所學(xué)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。分封制的實行，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強了統(tǒng)治，穩(wěn)定了政局，成為了一個強盛的國家。（2）依據(jù)材料二“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止”可看出，西周的這個制度不能保證周天子對廣大疆域?qū)嵭虚L久牢固的統(tǒng)治。諸侯之間象仇敵一樣彼此進攻，導(dǎo)致了我國歷史上春秋戰(zhàn)國時期分裂割據(jù)時期的出現(xiàn)。（3）依據(jù)材料三“諸侯初破，┅，不為置王，毋以填之（不設(shè)置諸侯王，就沒辦法鎮(zhèn)守）。請立諸子（請皇上分封各王子功臣到地方去鎮(zhèn)守）”可知，丞相綰主張推行分封制。據(jù)材料“今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制……置諸侯不便”可知，李斯主張實行郡縣制。秦始皇統(tǒng)一天下后，為了加強中央集權(quán)他采納的是李斯的主張，最終在地方上實行了郡縣制度；加強了皇帝和中央對地方的統(tǒng)治，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（4）依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一。秦始皇規(guī)定以秦國貨幣圓形方孔錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國貨幣。又規(guī)定了統(tǒng)一的度量衡，改變了戰(zhàn)國以來度量衡的混亂局面，便利了經(jīng)濟交流和發(fā)展。（5）依據(jù)材料四“西漢初期中央與封國力量對比示意圖”可知，示意圖反映出西漢初期中央面臨諸侯國勢力的發(fā)展，諸侯王控制的人口和轄郡超過了中央政府，嚴(yán)重威脅到中央政權(quán)統(tǒng)治的問題。（6）依據(jù)所學(xué)可知，為解決地方勢力過大的問題，漢武帝采納了主父偃推恩令的建議，頒布“推恩令”，允許諸侯王將自己的土地分給其子弟，建立較小的侯國，這樣諸侯國越分越小，解決了王國對中央的威脅。23．（1）西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫通西域。（2）西晉；北方游牧民族的內(nèi)遷（3）北魏孝文帝；遷都洛陽；用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（4）民族間的解析．（1）西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫通西域。（2）西晉；北方游牧民族的內(nèi)遷（3）北魏孝文帝；遷都洛陽；用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（4）民族間的友好交往、民族遷徙、統(tǒng)治者的改革【詳解】（1）根據(jù)材料“西漢“大一統(tǒng)”政治格局為中國古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化環(huán)境和廣闊的地理空間……”，結(jié)合所學(xué)知識可知．西漢民族交融的原因是西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫于公元前138年和公元前119年，二次出使西域，開辟了通往西域的道路，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)，促進漢朝與西域各民族的交流。故答案為．西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫通西域。（2）根據(jù)材料二地圖信息，結(jié)合所學(xué)知識可知．西晉時期，北方游牧民族匈奴、鮮卑、羯族、氐族、羌族的內(nèi)遷，山西、陜西是遷少數(shù)民族的主要聚居地。西晉滅亡后，北方各民族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)。故答案為．西晉；北方游牧民族的內(nèi)遷。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識可知．材料反映的是北魏孝文帝于494年力排眾議遷都洛陽；然后進一步推行漢化措施，進行改革．用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；北魏孝文帝改革促進了民族交融，也增強了北魏的實力，鞏固了北魏的統(tǒng)治。故答案為．北魏孝文帝；遷都洛陽；用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（4）根據(jù)前三則材料及答案，歸納可得．材料一反映了通過民族間的友好交往促進民族交融，材料二反映了通過民族遷徙促進民族交融的，材料三反映了通過統(tǒng)治者的改革促進民族交融。故答案為．民族間的友好交往、民族遷徙、統(tǒng)治者的改革。24．（1）黃河、長江、淮河等流域（2）鐵制農(nóng)具和牛耕；商鞅變法（3）漢文帝、漢景帝；魏國（4）北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具《齊民要術(shù)》（5）政府的重視；政府出臺減輕農(nóng)民解析．（1）黃河、長江、淮河等流域（2）鐵制農(nóng)具和牛耕；商鞅變法（3）漢文帝、漢景帝；魏國（4）北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具《齊民要術(shù)》（5）政府的重視；政府出臺減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的政策；研制新型的農(nóng)業(yè)工具；農(nóng)業(yè)生