英語完型填空專項講解

中考英語完型填空專項講解完型填空

中考完形填空試題特點和命題趨勢(一)試題特點

完形填空是一個考查學生英語閱讀理解能力和語言運用能力的綜合性題型。這種試題對考生的要求很高，考生不但要有扎實的英語基礎知識，還要有較強的分析和判斷能力。完形填空的出題形式將一篇短文按一定的間隔挖掉若干詞匯，要求考生通過把握文章的整體意思,補全空缺部分，使其恢復原貌。具體說來，完形填空題有以下特點:1.設空。這類試題是給出一篇與教材內容難易程度相當?shù)亩涛?詞數(shù)為180——250，通常情況下,在短文中留出10--15個空白，設空平均問距為8個詞左右。通常文章越短,設空密度越大。短文第一句為引導句，一般不設空,以確保留給考生一定的語言情境。2.標題。完形填空一般不給標題,但有主題句,主題句往往在文章的開頭，有時也在中間或結尾。主題句是了解文章的“窗口”,抓住了主題旬,就能更好地了解文章大意。3.體裁。完形填空考查的體裁各不相同，有記敘文、議論文、說明文等。其中，考查較多的是記敘文，說明文和議論文次之。4.題材。完形填空所選文章的題材多種多樣,沙及人物故事、社會文化、教育、科普,體育衛(wèi)生、環(huán)境保護，新聞報道等諸多方面。5.題型。傳統(tǒng)的完形填空題—“選擇型完形填空”要求考生從每個空白處所給的四個選項中選出最佳答案,將答案填入空白處后,使短文前后連貫、意思通順、結構完整合理。6.考點。完形填空題不是普通的單項選擇題或填詞題，它不僅涉及詞匯、語法方面的知識，還有可能沙及文章的主旨大意和一些相關的文化背景知識。要求考生不僅能掌握詞匯在特定語境中的使用，而且要能理解全文，兼顧文章前后的邏輯關系。中考完形填空題整體上不會有較大變動，具體預測如下:1.所選文章的體裁多樣化，以故事類記敘文和科普類說明文為主，其他體裁為輔。2.試題選材強調語言的邏輯性,內容的趣味性、知識性和教育性,題材強調廣泛性和時代性,更加貼近學生的校園生活和現(xiàn)代社會生活。3.試題設置將更側重考查學生在閱讀過程中綜合運用語言知識的能力以及利用語篇所給的信息尋找解題線索，進行合理推斷的能力。4.考查的重點已經由在語篇中單純對語法進行考查轉向了對語篇綜合理解能力的考查。5.文章設空以語篇線索為主，以詞、句的用法為輔;所涉及單詞以實詞為主,虛詞為輔。考查內容詞匯：近義詞辨析、名詞和代詞、形容詞和副詞、介詞和連詞、動詞或動詞短語、固定搭配和習慣用法語法：動詞的時態(tài)和語態(tài)、主謂一致、語篇：句與句之間的邏輯關系、段與段之間的邏輯關系命題規(guī)律其規(guī)律主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(一)考查對文章語境的把握能力完形填空著眼于對文章的整體理解,考生必須在對短文大意進行了解的基礎上才能較準確地推知答案。因此,需要注意上下文的邏輯關系并了解整篇文章的情節(jié),尤其是在需要填連接性詞語時，更需要根據(jù)上下文提供的線索,把自己置身于情景當中進行填空,這樣才能比較順利且有把握地捕捉到正確的信息。。真題范例(湖南省長沙市中考,保留原題號)Don'judgeanythingordrawaconclusion(結論)tooquickly.__40__sparesomemoretimetounderstandthingsbetter.40.AAlwaysBNeverCSeldom答案解析A本題考查學生對語境的分析和把握能力,依據(jù)對文章語境的理解,才能得出正確答案。上文提及“不要過快作出判斷,也不要過快下結論由此推斷,“總是”多花些時間把事情了解得更透徹。(二)考查對常用詞匯的理解能力單詞是英語學習中的一根重要支柱,是構建英語這座語言大廈的基石,因此它也將成為完形填空的重要考點。對各種英語考試中的完形填空題進行分析總結,不難看出對單詞的考查貫穿于完形填空的始終,考生不僅在閱讀文章時需要扎實的單詞知識,而且在分析選項時更需要豐富的單詞知識。從完形填空的選項設置來看,同一性是其最大的特點,即所給出的選項均為同一詞性,或屬于同一范疇,有些甚至在意思上也非常接近,這實際上對考生熟練掌握并運用單詞的能力提出了更高的要求,考生不應只是熟記單詞的中文意思,還應當掌握單詞的詞性、用法以及相關的詞形變化形式等真題范例(安微省中考A,保留原題號)"Ah."hesaid,"itisanillwindthatblowsnobodygood.Withthesewords.herantothehouseofaneighbor,andofferedhis_50_tomoveawaythesnowaroundit.50.AserviceBchoiceCmoneyDinterest答案解析A四個選項都是名詞。service“服務”;choice“選擇”;money”“金錢”;interest“興趣”主動提供鏟雪的“服務”。故service符合語境(三)考查對固定搭配的掌握能力完形填空中考查的固定搭配包括詞組的固定搭配和句型的固定搭配,通常這種考查會以一段文字內容為背景,然后將固定搭配拆分,讓考生根據(jù)文字內容選出固定搭配中缺失的部分,以此來考查考生對英語中固定搭配的掌握和實際運用能力。真題范例(甘肅省蘭州市中考)Sheteachesmathatamiddleschool.Shegoestoworkearlyinthemorninganddoesnotreturnhome50lateintheafternoon.Shelovesherstudentsandcaresforthem.50.AonBatCforDuntil答案解析D句意:她早晨很早就去上班,not..until.是固定搭配,意為“直到…才(四)考查對語法的運用能力語法知識是英語學習中的另一個重要支柱,對語法的考查往往以比較隱蔽的方式出現(xiàn)考生需要借助語法知識來分析和理解句子,從而從句子中得出關鍵信息,或者需要對句子結構進行語法分析來選出正確答案,所以考生應高度重視語法的學習,在平時的學習中,就應該打下牢固的語法基礎。真題范例(四川省廣安市中考)Weshouldalsogivethankstoourteachers.Theygivusknowledgeandtheyteachushowtofacedifficultiesinourlives.Theyshould43byus.Everyday,westudywithourclassmates43.A.rememberB.berememberedC.thankD.behelped答案解析B由“他們傳授我們知識,教我們如何面對生活中的困難”推斷,我們應該“記住/感謝他們,排除D項;主語是動作的承受者,故應用被動語態(tài),故答案為B。(五)考查特定情境中的推理能力因為完形填空是讓考生將一篇信息不全的文章補充完整,所以考生必須具備一定的邏輯分析能力和推理能力。具體而言、考生要有在充分掌握了文章的主旨內容之后,通過上下文的一些提示信息,推斷出未知信息的能力真題范例(浙江省紹興市中考)25thethirdgraderswereallowedtoansweranonymously(匿名),mostwantedtoincludenames.25.A.UnlessB.ThoughC.BecauseD.nice答案解析B句意:雖然允許三年級的學生匿名回答,但是大多數(shù)學生想寫上名字。用Though引導讓步狀語從句。(六)考查對文章主旨的把握能力完形填空的特點在于人為地設置了很多空格,使文章支離破碎、殘缺不全,這就造成了理解上的障礙。考生需要跳過空格,快速領悟文章主旨,只有這樣,才能保證思路連貫,在理解的過程中迅速抓住文章的中心思想真題范例(山東省聊城市中考)Thinkaboutthisstorywhensomeonesteps(踩)onyourfeetandyouwanttoargue(爭吵)withhim.Thinkfirstbeforeyou49yourpatiencewithsomeone.Carscanberepaired,butbrokenbonesandhurtfeelingsoftencan't.Soalwaysremember:excusingisgreaterthanargumentandthinkbeforeyouact!49.AloseBshareCprotectDshow答案解析A整篇文章談及“父親情緒失控,錘斷兒子手指,導致終生懊悔的經歷?！鼻矣伞澳阆肱c之爭辯時,想想這個故事”推斷,情緒“失”控之前,首先得認真思考。二、完形填空解題策略完形填空題的目的是考查考生對英語知識的掌握情況和學生的語言運用能力,因此它結合了單項選擇題和短文填空的優(yōu)點,既考查了詞語搭配、近義詞辨析、句型結構和習慣用法等內容,又鍛煉了學生的邏輯推理能力。要想較好地解答這類試題,需要具備以下幾個方面的基礎:(一)詞匯基礎要熟練掌握新課標中要求掌握的單詞和重點短語,并熟練掌握這些詞匯的意義和用法,特別是詞形變化形式、近義詞的細微差別、詞語的固定搭配和習慣用法。如:1.die,dead,death,dying;2.spend,take,pay,cost3.stoptodosth,stopdoingsth,stop.fromdoingsth等(二)語法基礎要掌握各種語法規(guī)則及它們在語篇中的具體運用特別是冠詞的用法,名詞的單復數(shù)和不可數(shù)名詞,形容詞、副詞的比較等級,動詞的時態(tài)和語態(tài),人稱代詞的數(shù)與格,形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞,主謂一致,必須接doing的動詞和必須接todo的動詞,接todo和doing意義區(qū)別較大的動詞,接省略to的不定式作賓補的動詞,連詞及各種從句等。(三)語篇基礎要具有能夠把握語篇中句子與句子之間,段落與段落之間,上文與下文之間的邏輯關系的能力。要善于利用能體現(xiàn)它們之間關系的連接性詞語(如and,but,though,so,because等)來把握語篇結構,或者根據(jù)語篇能填出恰當?shù)倪B接性詞語,尤其要學會根據(jù)上下文的意思及語篇結構進行簡單的邏輯推理以填入恰當?shù)脑~語。(四)題型基礎題型基礎指考生對中考完形填空題的設空類型的了解。中考完形填空既有對語法規(guī)則、習慣用法和詞語搭配的考查,又有對文章內容的理解的考查。從設空的類型看可分為三個層次:1.句子層次?？忌恍枰斫庠O空處所在意思并掌設空處前后的搭配就可以選出正確答案。2句組層次。考生需要理解設空處前后幾個句子的意思及它們的邏輯關系方可選出正確答案。3全篇層次?？忌仨毨斫饬巳牡囊馑疾拍苓x出正確答案,中考中以句子層次和句組層次為主,以全篇層次為輔。（五)生活基礎考生還應注意平時要有生活常識和百科知識的積累,注意中西方文化的差異。要多觀察生活,體驗生活。廣泛閱讀各方面的書籍(不論中文還是英文)，開闊視野,提高多方面的知識能力。完形填空的文章一般不會非常專業(yè),但常涉及科普知識和生活方面的常識,以及各個國家的文化差異(一)解題方法縱觀近幾年的此類真題,我們發(fā)現(xiàn):此類題目越來越注重情景交際,純粹考語法的題目越來越少。要做好此類題目,首先要有一定的詞匯量和語法知識,其次要注意單詞之間的內在聯(lián)系,使文章完整、通順。做這種類型的完形填空題應注意一定的解題方法。1通讀全文,了解大意大多數(shù)學生一看到題目,就邊讀邊做,讀一句填一句，有的甚至把A、B、C、D選項納入短文空格一起閱讀,并在個別字眼上推來敲去,這樣既浪費時間,又容易出錯誤。正確的解題方法是做題前跳過空格,先了解短文所寫內容,盡快把短文看上一遍,掌握其大意。還應格外重視短文的第一句和最后一句,它們往往是全文的提示和總結。2先易后難,仔細推敲。了解了文章大意后再開始做題,要先聯(lián)系上下文展開邏輯推理,邊讀短文邊想答案。遵循先易后難的原則,因為隨著理解的深入,一些答案就會自然而然地得出。如果不能直接想出答案,就應考慮文章的整體結構,并綜合運用所學知識對選項進行逐一分析、比較和篩選。還可以跳過空格往下看,考生往往會受到下面內容的啟示而對上面的選項恍然大悟。3復讀全文,驗證答案。答案選好后,還應復讀全文,逐題檢查驗證。檢查過程中,應考慮短文是否前后連貫,情節(jié)發(fā)展是否合理,論證是否合乎邏輯,還應考慮語法是否正確。總之,同學們應從句意、語法、習慣用法等多方面綜合考慮,反復修改,核準答案。真題范例(江蘇省南京市中考,保留原題號)Youandourfamilyareplanningapicnicfortomorrow.Butyouwantto16theweatherforecast(預報)firsttoseewhethertherewillberainornot.Yourfatherturnsonthetelevisionandthefamilylistenstothe17maketheweatherreport."Itwillbepartlycloudytomorrowmorning,18clearingbyearlyafternoon.Thehightomorrowwillbe85."Astherewillbenorain,thewholefamilyfeels19.Withouttheweatherforecast,youwouldnotknowthis,andyouwouldjusthavetotakeyourchances.Butnowyoucanplanyourpicnic20worryingwhetheritwillrainornot.ThemanyoucanthankforthisisClevelandAbbe.Heisknownasthefatheroftheweatherbureau.Hewasthefirstpersontopublish21weatherforecastsintheUnitedStates.Abbebeganhisdailyweatherbulletins(簡報)in1869.Theywerebasedonweather22hedrewfromtelegraphedreportsofweatherconditions.Becauseoftheiraccuracy(準確),thereportswere23.Congress(國會)became24inAbbe'sweatherreports.TheymadeAbbeameteorologist(someonewhostudiesweatherconditions),andhe25issuing(發(fā)布)forecaststhreetimesaday.HewasthefirstofficialforecasteroftheU.S.WeatherService.Becauseheoftenforecastprobablestorms,Abbeearnedthenicknameof"OldProbabilities".16.AproduceBspreadCcheckDorganize17.AfiremanBpostmanCfishermanDweatherman18.AsoBbutCafterDbecause19.AhappyBworriedCstressedDcurious20.AaboutBwithoutCagainstDfrom21.AonlineBpollutedCdailyDindoor22.AmapsBstationsCspaceDcentres23.AstrangeBpopularCterribleDuseless24.AsuccessfulBsimilarCboredDinterested25.AavoidedBbeganCmindedDrisked這篇短文說明了天氣預報對于生活的重要性,介紹了天氣預報開創(chuàng)者ClevelandAbbe。Abe是美國氣象學家,如果沒有他的貢獻,就沒有天氣預報。答案解析16C由下文toseewhethertherewillberainornot推斷,野炊之前想“查看”天氣預報17D上文提及“野炊之前想查看天氣預報”,由此可知,打開電視聽“氣象預報員”預報天氣。18B由語境可知,設空處前后內容之間為轉折關系,故用but。19A因為沒有雨,所以全家都非?！案吲d”。20B因為有了天氣預報,人們可以計劃野炊,“不用”擔心是否有雨。21C下文提及Abbebeganhisdailyweatherbulletins(簡報)in1869,由此可知,此處應用daily。22A據(jù)科普常識可知,天氣預報是根據(jù)天氣狀況的電報畫出的氣象圖得出的,故選A23B由上文“因為這些天氣簡報非常準確”推斷,它們非常受“歡迎”。popular“受歡迎的”。24D下文提及“國會任命Abe為氣象學家”,由此推斷,他們對Abe的預報“感興趣”。25B由上文“國會任命Abe為氣象學家”推斷,他“開始”一天三次發(fā)布天氣預報。難句分析原文Theywerebasedonweathermapshedrewfromtelegraphedreportsofweatherconditions.譯文它們(天氣簡報)是根據(jù)天氣狀況的電報畫出的氣象圖得出的。分析這是含有定語從句的主從復合句。map先行詞,hedrewfrom……是定語從句。滿分攻略盡管中考完形填空題難度較大,但是,一些方法和技巧的巧妙運用可以幫助我們攻克這個難題,從面取得更加令人滿意的成績。1.首尾銜接,準確預測。通常情況下,完形填空的首句和尾句是不設空的,細讀這兩句,一般便可得知文章的體裁,猜測出文章重點講的是什么,如果交代了what,where,who,when等,一般是記敘文,文章很可能是講述一個故事。為了測試考生對語篇的理解能力,出題者往往注意選材的趣味性,文章結尾往往出人意料,耐人尋味;如果首句是提出或解釋說明某事物,一般來說是說明文;如果首句是一個論點,則是議論文。首句往往開篇點題,開宗明義,細讀可以啟示全文,而尾句往往是全文的總結,起畫龍點睛的作用,因此要充分理解這兩句的意思,去理清文章的思路,尋找文章的脈絡與線索。2語法、固定搭配、固定句型一把抓。完形填空以語境考查為主,但不可避免的是,也有部分題目考查語法、固定搭配和固定句型,考生一定要利用我們平時所學的知識,分析單詞或詞組的適用范圍,動詞的及物和不及物,并利用句子結構、句式特點等知識全面衡量所有選項,排除干擾,取得更好的效果3巧用跳讀法和排除法,事半功倍。其實,在做題時,很多學生不知不覺間就用上了跳讀法和排除法,特別是他們在通讀短文的時候,跳讀法用得多一點,他們先確定簡單的選項,然后再各個擊破,做題時切忌循規(guī)蹈矩,從前往后一個一個地完成,這樣勢必耽誤時間,影響做題的速度?？傊?我們在做完形填空題時,既要注意知識的積累,又要注意技巧和方法的運用,這樣就能攻克這類難題,在考試中就會如魚得水,取得優(yōu)異的成績。(三)解題誤區(qū)同學們在做完形填空題時,如果能注意到自己常犯的錯誤,在知識的運用和語篇的理解上多用心,就能達到更好的做題效果。那么我們應該避免和注意哪幾點呢?1.只求速度,不求質量。很多學生在做題時特別快,一個句子還沒有讀完,答案就出來了,做題時不求甚解,只為了加快速度,不去理解語篇,只看詞匯用法、語法結構,認為語言知識學得好就能解決一切問題。這樣表面上做得很快,但實際上只見樹木,不見森林,勢必影響做題的質量和效率。還有的學生為了節(jié)省時間,看一點做一點,缺乏整體觀念,這樣欲速則不達,有時甚至一步走錯,滿盤皆輸,而且第一遍選的答案往往會在大腦中形成思維定式,在檢查時,可能無法糾正2.時間調控,難以把握。有些學生在做完形填空題時,對時間調控不好,常在某些選項上過分糾纏,考慮過多,導致許多本可以做出來的題來不及做。正確的做法就是由易到難,難題留在最后,最好是先用一兩分鐘的時間瀏覽全文,再花六七分鐘的時間做題,最后用兩三分鐘的時間檢查,查漏補缺。3.盲目恐懼,未考先敗。還有的學生對完形填空題產生了恐懼心理,覺得完形填空題難度特別大,是最不容易得分的題。產生這種心理一方面與有的學生對知識的掌握程度有關,另一方面也有完形填空題本身的原因,如設空的密度較大,有時較長的句子中會出現(xiàn)兩至三個空,這無疑使學生們理解時困難重重;題量大、設空多,要一個一個地分析,考生在做題之前一看到這么多空,心里就發(fā)毛,造成本來應該會的題目也不會了。因此,在考試時,同學們應該克服恐懼心理,不要緊張,大膽輕松地去參加考試,良好的心態(tài)是考出優(yōu)異成績的保證。4.無故放棄,喪失良機。有的學生對拿不準的題目就先擱置,最后在檢查時又忘記了,徒留一片空白,造成遺憾。正確的做法是對那些拿不準的題目也不要輕言放棄,不留空白,一定要選一個答案,如果要猜的話,最好猜那些被選較少的選項,因為歷年來中考試題的答案選項分布均勻,這樣選會多一點機會。5.盲目修改,造成失分。一般說來,做完完形填空題之后,不要輕易地改來改去除非你確信做錯了,如果實在拿不準的話,就相信第一感覺吧!因為我們的第一感覺有時候在做題時是十分靈驗的!二、英語書面表達專項訓練2．如今，很多城市出現(xiàn)了一種綠色出行方式――共享單車（bike-sharing），它因環(huán)保、便捷而備受青睞，但同時也引發(fā)了一些問題。請你根據(jù)提示以＂Bike-sharing＂為題寫一篇英語短文，表達自己的看法和建議。要點提示：AdvantagesBeconvenient,lesspollution,reducethetrafficpressure（減緩交通壓力）Takeexercise…ProblemsThrowaway,damage（毀損）,bestolen…AdviceCivilized（文明的）,followtherules,takegoodcareof…注意：1.短文應包括以上要點，可適當發(fā)揮，以使行文連貫；2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名及地名；3.詞數(shù)：80-100（文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)）。Bike-sharingToday,asagreenermeansoftransportation,bike-sharingisbecomingmoreandmorepopularinmanycities.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Today,asagreenermeansoftransportation,bike-sharingisbecomingmoreandmorepopularinmanycities.It'sknownthatithasmanyadvantages.Soit'senjoyedbylotsofpeople.Firstofall,it'sveryconvenientforpeopletogosomewhere.【高分句型一】Also,ithelpstoreducethetrafficpressure.Therewillbelesspollutionbecauseofbike-sharing.Besides,bike-sharinghelpspeopletakemoreexercise.Inthisway,it'shelpfultopeople'shealth.（優(yōu)勢）However,italsobringssomeproblems.Forexample,somepeoplethrowthemawayafterusingbikes.Evensomepeopledamagethem,andsomebikesarestolen.（難題）Inmyopinion,everyoneshouldtrytobecivilizedandfollowtherulesofusingbikes.Aslongaswetakegoodcareofbikes,itwillmakeourlifebetterandbetter,andourenvironmentwillbemorebeautiful.【高分句型二】（建議）【解析】【詳解】這篇短文內容豐富，表達了所有要點，語言表達準確，意思連貫，符合邏輯。在短文中使用了大量的復合句、固定句式、連詞及固定短語，為文章增色不少，.如:It'sknownthatithasmanyadvantages.，F(xiàn)irstofall,it'sveryconvenientforpeopletogosomewhere.，Also,Besides,Inthisway,However,italsobringssomeproblems.Forexample,Inmyopinion,等?！军c睛】本文要求以“Bike-sharing”為題，根據(jù)表格的內容提示，寫一篇短文，表達自己對共享單車的看法和建議。寫作時，考生要緊密貼合表格中的三個要點：首先，闡述共享單車的優(yōu)點；其次，列舉共享單車帶來的問題；最后，根據(jù)問題給出個人建議。3．今天手機在我們日常生活中已廣泛使用。但中學生在學校是否應該持有手機，一些學生和老師有不同的觀點。你們學校的?？⑽陌嬲诰痛伺e行征文活動，請根據(jù)下列表格提示的內容，用英語寫一篇征文。觀點理由一些學生贊成擁有方便與家長聯(lián)系；一些老師反對擁有有學生用手機玩游戲；有學生用手機作弊；你的觀點1.2.要求：1.表達清楚，語法正確，上下文連貫；`2.必須包含表格所給的提示信息，并作適當發(fā)揮；3.詞數(shù)：80-100詞左右（征文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)）。Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.Someteachersareagainstit．Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'eyes.Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly，studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.【解析】【詳解】本篇寫作需注意要求中所提供的要點，不可遺漏。需在平時積累相關的詞匯，寫作中注意語義通順，符合邏輯關系，上下文之間可以適當使用連接詞。如but,so,then等?？梢赃m當使用高分句型?！军c睛】高分句型：Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway．我認為正確的方式使用手機對學生是有幫助的。Ithink+賓語從句。Itis+形容詞forsbtodosth做某事對某人來說是…的。4．手機在生活中扮演著越來越重要的角色，許多中學生沉迷于手機無法自拔，比如你的好友Miller.請根據(jù)以下提示點寫一篇短文：1.去年，Miller對手機游戲非常入迷，而且花大量時間用手機聊天看電影；2.Miller與家人和朋友交流甚少，離開手機會很焦慮；3.昨天還因為走路看手機被自行車撞了，膝蓋受傷；4.你的建議……參考詞匯：mobilegames手機游戲anxious焦慮becrazyabout對……入迷要求：1字數(shù)80-100個2開頭已經給出不計入總詞數(shù)3要點齊全，行為連貫，適當發(fā)揮Todaymoreandmorepeopleareaddictedto(沉迷）playingthemobilephones.Lastyear,MyfriendMillerwas【答案】Todaymoreandmorepeopleareaddictedto(沉迷）playingthemobilephones.Lastyear，MyfriendMillerwascrazyaboutmobilegamesaswell.Hespenttoomuchtimeinchattingandwatchingfilmsonthephone.Millerhardlytalkedwithhisfamilyandfriends.Helivedinhisownworld.Hefeltveryanxiouswithoutmobilephones.Yesterdayhewashitbyabike,becausehewaswatchinghisphoneatthatmoment.Asaresult,hehurthiskneesbadly.Inmyopinion,Ithinkwecan’tusethemobilephonesforalongtime,Imean,nomorethanhalfanhouraday.Don’ttakemobilephonestoschool.Amobilephoneisjustakindoftool,notourwholelife.【解析】【詳解】這是一篇給材料作文。首先認真審題，看清題目中的要求和要點；然后根據(jù)提示內容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；再緊扣要點，動筆寫作，可適當發(fā)揮。在寫作時，注意連句成篇，保持文章的連貫性，要層次清楚，要點分明，中心突出。同時要注意語言的表述應該符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復合句；盡量選取簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細心復核檢查，確保正確無誤。5．為提升南京城市形象，我市已啟動老小區(qū)出新改造工程。假設你是Tim，請根據(jù)下面表格內容的提示，用英文向你的外國筆友Jack做簡單的介紹。PurposeimprovetheenvironmentChangestopeople?slifebeautifulbuildings,…Problemslotsofnoise,rubbishYouradvice…注意：1.文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學校名稱；2.語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；3詞數(shù)80左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。Hi,Jack!IamTim.TodayIwilltellyousomethingabouttheproject“Renovationoftheoldcommunities”inNanjing.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Hi,Jack!IamTim.TodayIwilltellyousomethingabouttheproject“Renovationoftheoldcommunities”inNanjing.Thisprojectisaimtoimprovetheenvironment.Afterthisproject,therewillbemorebeautifulbuildings,someparksandabigshoppingstore.Ourlifewillbemoreconvenient.Buttherearesomeproblemswhichinfluenceourlife.Forexample,lotsofnoiseisaroundusalldaylong,andwecanseethebuildingrubbishanywhere.Inmyopinion,theprojectteamonlyworkindaytimeandthebuildingrubbishcanbeputatafixedplace.Ofcourse,everyoneintheoldcommunitiescandowhattheycandotorenovateourcommunities.【解析】【分析】這篇書面表達是描述老社區(qū)改造工程，話題較新?！驹斀狻窟@是篇材料作文，所給的內容要點給的比較零碎，不完整，所以考生需要結合實際情況補充完整，是文章內容充實。在寫作時，首先要選擇自己熟悉的短語或者句型，在能力范圍之內，選擇句式時要賦予變化，這樣才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞，把各個要點組織成一個完整的整體。6．三年快樂而充實的初中生活結束了，你將進入高中(中職)學校學習。展望未來，你對高中(中職)生活充滿期待。請以“IExpectMySchoolLife”為題，寫一篇80詞左右的短文。文章的開頭已經給出，不計入總詞數(shù)。要求：（1）內容要點：①生活、學習環(huán)境(餐廳，圖書館，運動場……)；②師生、同學關系；③生活多彩、學業(yè)進步；④補充一點自己的想法。（2）文章不得出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱；要點齊全，語言通順，意思連貫，書寫規(guī)范，可以適當發(fā)揮。（3）提示詞：getalongwith；colorful(adj.)；knowledge；habitIExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.____________________________【答案】Onepossibleversion:（118words）IExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.Ihopemyschoolisbigandcleanwithalargedinningroom.Andthelibraryisfullofdifferentkindsofbooks.SoIcanreadtheminmysparetime.Icangetalongwellwithmyteachersandclassmates.Icanhelpeachotherwithmyclassmates.Atthesametime,Iexpectmyschoollifeiscolorful,afterclassIcanlistentomusic,playchessandbasketball.Togetmoreusefulknowledgeorinformation,IcansurftheInternet.Iwillkeepagoodeatinghabit.Doexerciseoftentostayingoodspirits.Trymybesttomakegreatprogress.AslongasIsticktoit,Icanachievemydream.【解析】這是一篇給材料作文，題目中給出的材料較為齊全。動筆前應根據(jù)材料內容組織語言，列出簡單提綱，確定句子的時態(tài)，關鍵單詞等問題。寫作中注意將以前的自己和現(xiàn)在的自己介紹清楚，并介紹一下自己的愿望。根據(jù)材料內容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài)和將來時態(tài)，注意時態(tài)和主謂一致等問題。寫作中注意使用連詞，做到上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關系。7．英語中有一句諺語：Failureisthemotherofsuccess.生活中我們常常會遭遇失敗，但只要能正確對待，往往會獲得最后的成功。請就此用英語寫一篇短文，主要內容包括：1．描述親身經歷的一次失敗；2．敘說失敗后如何獲得成功；3．談談你的感想。注意：1．詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2．短文須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順；3．短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。Lifeisfullofupsanddownsanditisnevertooeasytoachievesuccess.AstheEnglishsayinggoes,"Failureisthemotherofsuccess."___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Lifeisfullofupsanddownsanditisnevertooeasytoachievesuccess.AstheEnglishsayinggoes,"Failureisthemotherofsuccess."Iwasaskedtoplayinatabletennismatchlastterm.Beforethematch,IwascinfidentthatIwouldwin.However,Ifailed.HowsadIwas!luckily,myPE.teacherhelpedmeout.Hetoldmenottoloseheart.Healsohelpedmewithmyskills.Withhishelp,myconfidencereturnedandIcameupwithseveralnewideas.Thenextday,thoughIhadtoplayagainstanthermoreskilledboy,Ibeathim!Sodon’tbeafraidoffailure.Ifwecandealwithitwell.failurecanbethemotherofsuccess!【解析】【詳解】1.題干解讀：這是一篇提綱式的給材料作文。要求介紹介紹失敗的經歷，及從中的收獲和感想。描述經歷用過去時態(tài)。2.例文點評：這篇短文條理通暢，能將要點表達完整。句式豐富，能運用連詞使文章更有邏輯同時運用了大量的短語。3.高分亮點：短語和連詞的使用：befullof，upsanddowns，too…to…，helpout，before，if，layagainst，dealwith等。句型：(1)Lifeisfullofupsanddownsanditisnevertooeasytoachievesuccess（2）Failureisthemotherofsuccess.（3）Iwasaskedtoplayinatabletennismatchlastterm.（4）Thenextday,thoughIhadtoplayagainstanthermoreskilledboy,Ibeathim!(5)Ifwecandealwithitwell.failurecanbethemotherofsuccess!8．馬上就要畢業(yè)了,

班里的同學都在討論應該如何慶祝初中畢業(yè)。以下是你的三位朋友的想法和理由。請用英語簡要介紹他們的打算，并談談自己獨特的想法。為父母煮一餐飯;感謝他們的付出--Tom做義工;證明自己長大了，有能力幫助他人---Cathy舉行聚會;

放松心情、開心一下--Jane…….;……--You注意：1．詞數(shù)在80左右。（短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)）2．短文必須包括所有內容要點，可適當增加細節(jié)。行文連貫，表達清楚，書寫規(guī)范。3．不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。提示詞：義工volunteer(n.)Thesedays,studentsinourclassarediscussinghowtocelebrateourgraduation.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Thesedays,studentsinourclassarediscussinghowtocelebrateourgraduation.Herearesomeideasfrommyfriends.Janeplanstoholdabigpartywithherfriendstorelaxandhavefun.Tomwillcookabigmealforhisparents.Hewantstothankthe