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文檔簡(jiǎn)介

2006年浙江省教育部門的一項(xiàng)調(diào)查顯示:1.缺工作經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力差,上手慢。2.工作態(tài)度不端正。(態(tài)度比專業(yè)知識(shí)更重要)3.基本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)。4.不善于溝通,缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。(眼高手低,看不起同事等)5.自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),跟不上時(shí)代步伐。企業(yè)不歡迎的五類大學(xué)生1.風(fēng)電自動(dòng)化事業(yè)部總經(jīng)理(1名)8年以上電力自動(dòng)化工作經(jīng)驗(yàn),熟悉風(fēng)電自動(dòng)化行業(yè),性格開朗、責(zé)任心強(qiáng),較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理理念和市場(chǎng)意識(shí),良好的組織、策劃、運(yùn)作和團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)能力。自動(dòng)化有限公司2011年1月招聘信息企業(yè)歡迎什么樣的人2.電廠自動(dòng)化事業(yè)部CEMS系統(tǒng)主任工程師(1名)儀器儀表、儀電一體化或環(huán)境保護(hù)專業(yè)本科及以上,5年以上相關(guān)工作經(jīng)歷,熟練掌握CEMS取樣技術(shù)、預(yù)處理技術(shù)和系統(tǒng)設(shè)計(jì),具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、組織協(xié)調(diào)能力?;痣姀S熱控系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理(5名)自動(dòng)化、熱工、儀電一體化專業(yè)本科及以上,具有良好的溝通能力、學(xué)習(xí)能力、項(xiàng)目管理能力和團(tuán)隊(duì)精神,肯吃苦。3.研發(fā)中心高級(jí)研發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理(6名)計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、通信、電力系統(tǒng)、熱工、軟件工程等相關(guān)專業(yè)及以上,熟悉掌握C/C++/Java或Qt,熟練使用SQL,熟悉微軟的VisualStdio/Eclipse集成開發(fā)環(huán)境,具有監(jiān)控系統(tǒng)研發(fā)/工程經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。世界500強(qiáng)需要的13種人才.ppt杰出老板愛提拔誰

阿里巴巴創(chuàng)始人馬云喜歡“聰明而且踏踏實(shí)實(shí)做事的人”,道德不好的會(huì)被他馬上解雇。(野狗、獵犬、白兔)

地產(chǎn)大亨潘石屹堅(jiān)信人要活得真實(shí),這樣他的能力和才華才能得到發(fā)揮,反之,唯唯諾諾、只知討好的人絕對(duì)得不到他的賞識(shí)。

微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨認(rèn)為最杰出的員工特征有:對(duì)自己公司的產(chǎn)品感興趣;以傳教士般的熱情和執(zhí)著打動(dòng)客戶;善于抓住機(jī)會(huì);學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理之道;有高度洞察力并掌握專業(yè)知識(shí)與技能;密切關(guān)注并善于分析公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;忠實(shí)、誠(chéng)信、勤奮。

安利(中國(guó))總裁黃德蔭經(jīng)常鼓勵(lì)員工除了做好本職工作,還要關(guān)心其他同事在做什么。用心了解公司是怎么運(yùn)作的,整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。他特別喜歡提拔全面發(fā)展的人。

百度CEO李彥宏透露他喜歡的員工必須具備三大條件:很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、認(rèn)同百度文化、辦事干練,他常常強(qiáng)調(diào)“員工長(zhǎng)本事的速度,決定公司前途”。

雅虎創(chuàng)始人楊致遠(yuǎn)欣賞“有團(tuán)結(jié)能力”和“有創(chuàng)新能力”的員工,尤其看重“個(gè)性有趣、對(duì)人生樂觀”的人。

星巴克董事長(zhǎng)舒爾茨主張,擁有老板沒有的專長(zhǎng)和特質(zhì),就會(huì)受老板重用。

沃爾瑪創(chuàng)始人山姆·沃爾頓最看重的是熱情,他認(rèn)為只要你熱愛所從事的工作,就每天都會(huì)想盡辦法把工作做到最好,也會(huì)感染周圍的每一個(gè)人。

甲骨文總裁拉里·埃里森晉升和提拔員工的標(biāo)準(zhǔn)有四:一是“我能行”,即員工能獨(dú)立思考,處理問題,照顧自己;二是“嘗試很重要”,就算面對(duì)艱巨的任務(wù),也有嘗試的勇氣,不會(huì)逃避;三是“我能變通”,每天都是新的一天,任何事都能改變;四是“對(duì)自己負(fù)責(zé)”,對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)。工作達(dá)人及教育界人士的希望和建議杭州時(shí)光電子有限公司經(jīng)理的3點(diǎn)希望:1.端正工作態(tài)度,態(tài)度決定人生;2.為人處事要注意細(xì)節(jié);3.做誠(chéng)信和善良的人,以善、德為本;誠(chéng)信的分量態(tài)度案例:2004年底,國(guó)際航空聯(lián)盟決定在亞洲遴選一座有超級(jí)吞吐能力,且在軟硬件上都過得硬的機(jī)場(chǎng),作為國(guó)際客運(yùn)及貨運(yùn)的航空樞紐,成為各個(gè)國(guó)際航班的中轉(zhuǎn)站。選定后的這個(gè)航空樞紐預(yù)計(jì)年乘客運(yùn)輸量在3000萬人次以上,貨物吞吐量達(dá)200萬噸。如果哪家機(jī)場(chǎng)能幸運(yùn)地最終入選,那么每年在收取停機(jī)費(fèi)以及提供其他機(jī)場(chǎng)服務(wù)等方面,就將會(huì)有近2億美元的收入。此消息一出,亞洲各國(guó)機(jī)場(chǎng)紛紛摩拳擦掌,積極申報(bào)參與競(jìng)爭(zhēng)。最終脫穎而出的有4家:中國(guó)浦東機(jī)場(chǎng)、日本成田機(jī)場(chǎng)、馬來西亞吉隆坡機(jī)場(chǎng)、韓國(guó)仁川機(jī)場(chǎng)。接下來,國(guó)際航空聯(lián)盟的官員們開始對(duì)這4家機(jī)場(chǎng)展開調(diào)研,一一打分。很快,憑借著機(jī)場(chǎng)現(xiàn)有的吞吐能力和未來已定下的擴(kuò)建規(guī)模,浦東機(jī)場(chǎng)和仁川機(jī)場(chǎng)進(jìn)入了最后PK。選誰好呢?在各項(xiàng)硬件條件上,浦東和仁川不相上下?,F(xiàn)在就看誰的軟件服務(wù)更勝一籌了。國(guó)際航空聯(lián)盟的幾個(gè)官員們將自己?jiǎn)萄b成一個(gè)個(gè)普通的乘客,開始偷偷地到兩家機(jī)場(chǎng)“明察暗訪”,在登機(jī)以及乘坐的過程中,兩家機(jī)場(chǎng)上都給予了同樣的規(guī)范化服務(wù),難分伯仲。但是,接下來,等暗訪的官員們下了飛機(jī),來到行李區(qū)取自己的行李箱時(shí),卻發(fā)現(xiàn)仁川機(jī)場(chǎng)拿過的箱子非常干凈,幾乎是一塵不染,但在浦東機(jī)場(chǎng)取到的卻顯得有些臟兮兮的,有一個(gè)官員的箱子甚至無緣無故地新增了一道裂紋,好像是被摔過似的。官員們開始了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn)在下行李時(shí),當(dāng)行李箱從滑梯上滑下來后(注:當(dāng)時(shí)機(jī)場(chǎng)有專門工作人員幫著下行李,與今天的自助式不同),仁川的機(jī)場(chǎng)地勤工作人員面帶微笑,小心翼翼地接過行李箱,然后用一塊抹布將整個(gè)箱子從頭到尾地認(rèn)真擦了一遍,然后再將其小心地認(rèn)真地?cái)[放到行李車上,等著乘客來取。整個(gè)過程,工作人員們不僅是全身心一絲不茍的投入,而且還是發(fā)自內(nèi)心的喜愛和熱愛。而在浦東機(jī)場(chǎng),官員們卻發(fā)現(xiàn)了另一番景象———當(dāng)行李箱滑下來后,地勤工作人員接到后,隨意地使勁將其朝放在一旁的行李車上一扔,發(fā)出轟的一聲響。有時(shí)沒扔準(zhǔn),掉了出來,他們則顯得很是不耐煩,恨不得上前踹上一腳。工作中,他們臉上的表情麻木,感受不出一點(diǎn)對(duì)這份工作的喜歡和享受。隨后,官員們又隨即詢問了幾名來取自己行李的乘客,他們都是每周至少要來浦東機(jī)場(chǎng)乘坐一次航班的商務(wù)人士,官員們提出的問題是,你們隨身的行李箱,因?yàn)閾p傷一般多長(zhǎng)時(shí)間需要更換一次?得到的回答是,一年,最多一年半。3個(gè)月后,結(jié)果出來了,浦東輸給了仁川。為何是仁川而不是浦東,國(guó)際航空聯(lián)盟給出的解釋是這樣的———我們不能把每年200萬噸乘客攜帶的貨物交給一群不熱愛自己工作的人來隨心所欲地處理,這不符合亞洲中心空港的氣質(zhì),也不符合每年近3000萬次乘客的心愿!當(dāng)浦東機(jī)場(chǎng)得知自己敗給對(duì)手的真正原因是,追悔莫及。雖然他們表示一定會(huì)立即整改,然而一切都晚了,不僅沒能拿到每年近2億美元的收入,而且為迎接檢查所做的一切投入和努力都付之東流。

對(duì)工作保持熱情的尊重,不是厭煩而是享受,仁川機(jī)場(chǎng)的最終勝出看似偶然,實(shí)則是必然,因?yàn)橹挥惺且粋€(gè)對(duì)工作充滿熱情和熱愛的人或團(tuán)體,才是最值得信任和給予重托的。事實(shí)證明國(guó)際航空聯(lián)盟的決定是正確的,在之后由日內(nèi)瓦國(guó)際機(jī)場(chǎng)協(xié)會(huì)2006年和2007年的調(diào)查,仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)連續(xù)兩年獲得“全球服務(wù)最佳機(jī)場(chǎng)”第一名?!罢\(chéng)信”的分量

2006年4月,我(叫小紅)到美國(guó)去看望兒子,不經(jīng)意在《紐約時(shí)報(bào)》上讀到這樣一則報(bào)道:在美國(guó)坦薩斯城郊的一所名叫PIPER的高中,ll8名二年級(jí)學(xué)生被要求完成一項(xiàng)生物課作業(yè),其中28名學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料。此事被任課女教師帕蒂發(fā)覺,判定為剽竊,于是28名學(xué)生的生物課得分為零,并面臨留級(jí)危險(xiǎn)。在一些當(dāng)事人家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下,校方要求女教師帕蒂提高那些學(xué)生的得分。這位27歲的女教師憤而辭職。面對(duì)社會(huì)輿論的壓力,學(xué)校董事會(huì)不得不在體育館舉行公開會(huì)議,聽取各方意見。結(jié)果,絕大多數(shù)與會(huì)者支持女教師的做法。該校近半數(shù)教師表示,如果校方滿足少數(shù)家長(zhǎng)修改成績(jī)的要求,他們也將辭職。他們認(rèn)為,教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民遠(yuǎn)比一門生物課更加重要。那位女教師則說,她在帶學(xué)生的第一天,就和學(xué)生定下規(guī)矩,并由家長(zhǎng)認(rèn)可。規(guī)矩稱:“所有布置的作業(yè)都必須完全由學(xué)生自己獨(dú)立完成,欺騙或剽竊將導(dǎo)致所學(xué)課程失敗?!迸處熍恋倜刻於冀拥绞畮讉€(gè)支持她或打算聘用她的電話。一些公司已經(jīng)傳真給學(xué)校,索要當(dāng)事學(xué)生的名單,以確保公司今后永遠(yuǎn)不會(huì)錄用這些不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。一所大學(xué)在本月上旬的入學(xué)考試中,對(duì)一位身著PIPER學(xué)校T恤衫的女孩子說:“不要欺騙啊!”。當(dāng)?shù)匾晃慌繉?duì)電視臺(tái)記者憂心忡忡地表示,她非常擔(dān)心本社區(qū)的人出去會(huì)被貼上“不誠(chéng)實(shí)”的標(biāo)簽。這里,我們無法笑話美國(guó)人的小題大做或杞人憂天,感覺到的只是“誠(chéng)信”兩字那沉甸甸的分量。這兩個(gè)字對(duì)美國(guó)絕大多數(shù)民眾,雖不能說重于生命,卻是立足于社會(huì)的根本——這也是我在美國(guó)生活學(xué)習(xí)一年,感觸最深的事件之一。一位美國(guó)商人說:一個(gè)人可以失去財(cái)富,失去職業(yè),失去機(jī)會(huì),但萬萬不可失去信譽(yù)。商人做生意要講信譽(yù),一個(gè)尚未涉足社會(huì)的學(xué)生豈能不懂“誠(chéng)信”二字的分量?教育人士建議:1.在校期間要以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù),要多方面的學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)。2.合理利用假期、課余時(shí)間,參加社會(huì)實(shí)踐,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作經(jīng)驗(yàn)。3.端正就業(yè)態(tài)度,勤勤懇懇地工作,有吃苦耐勞精神,正確客觀地評(píng)價(jià)自己。4.學(xué)會(huì)處事做人,提高自己的溝通能力,注意團(tuán)隊(duì)合作。文憑不等于能力如何看待“畢業(yè)即失業(yè)”的問題?胡適先生的回答是:“拿了文憑而找不著工作的人們,應(yīng)該要自己反省:社會(huì)需要的是人才,是本事,是學(xué)問,而我自己究竟是不是人才,有沒有本領(lǐng)?

……躲懶取巧混來的文憑,在這新興的嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)之下,原來只是一張廢紙?!?《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》,原載1934年6月24日《大公報(bào)》)時(shí)至今日,胡適的話仍然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。一位企業(yè)老總就曾這樣說道:“不管你是什么大學(xué)畢業(yè),你的畢業(yè)證,我都只當(dāng)作收款憑證,因?yàn)樗苷f明的,只是你的家庭為你讀書付過款,而并不能說明你有沒有讀過書?!边@番話,意思與胡適說的是一樣的,只不過聽起來更加刺耳,更應(yīng)引起大學(xué)畢業(yè)生的反思。

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