新學(xué)期學(xué)生德育工作計(jì)劃

新學(xué)期學(xué)生德育工作計(jì)劃新學(xué)期同學(xué)德育工作方案（精選5篇）

新學(xué)期同學(xué)德育工作方案篇1

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。

德育工的觀念和水平打算了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務(wù)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增加德育隊(duì)伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動，加強(qiáng)對德育工作的方案、督促及考評。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素養(yǎng)是重中之重。特殊本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素養(yǎng)和管理水平，本學(xué)期特地制定班主任培訓(xùn)工作方案，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、閱歷溝通、學(xué)問講座、工作方法培訓(xùn)等活動，采納“請進(jìn)來，走出去”，培育班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。

二、加強(qiáng)級組、班主任對同學(xué)的、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)

切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長提出的“把三中建設(shè)成區(qū)乃至市最好的學(xué)?！边@一目標(biāo)。

無論是哪個班級，同學(xué)首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有愛好、有信念，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對同學(xué)的學(xué)習(xí)必需有指導(dǎo)，包括成果分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)整等。這樣才簡單樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)同學(xué)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我教育、自我評價(jià)的作用。（重點(diǎn)在同學(xué)干部培訓(xùn)）

1、加強(qiáng)同學(xué)干部思想道德素養(yǎng)教育與培訓(xùn)。對同學(xué)干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，培育同學(xué)干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養(yǎng)復(fù)合型人才角度去培育干部，使用干部。

2、實(shí)行“班級量化考核制”，連續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作，充分發(fā)揮各班級級委參加、民主管理作用，教育同學(xué)以劇烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性、精確?????性，并依據(jù)學(xué)校進(jìn)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價(jià)內(nèi)容，準(zhǔn)時上報(bào)，在校內(nèi)宣揚(yáng)欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)同學(xué)自我管理、自我教育、自我評價(jià)。

3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會生在同學(xué)中的樂觀作用，制定學(xué)校同學(xué)會、團(tuán)委干部主動參加學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，在實(shí)踐中提高同學(xué)干部的素養(yǎng)，形成三中同學(xué)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、團(tuán)隊(duì)工作。

以團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)的學(xué)問學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動參加學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動，培育同學(xué)的遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)決的共產(chǎn)主義信念。

完善校內(nèi)廣播站，用好宣揚(yáng)櫥窗、班級黑板報(bào)以及校外活動基地等宣揚(yáng)陣地，多表揚(yáng)宣揚(yáng)身邊先進(jìn)老師、突出同學(xué)感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對同學(xué)進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

五、常規(guī)教育

1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評比，抓好行為規(guī)范教育。（重點(diǎn)工作）

分別組織力氣對各班級行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與同學(xué)職責(zé)意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

2、實(shí)行同學(xué)自主管理及值周班制度。

加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)同學(xué)的參加意識，完善自我教育，自我管理，自我評價(jià)的教育機(jī)制，富強(qiáng)校內(nèi)文化生活，使同學(xué)真正成為校內(nèi)的仆人，并以仆人翁的態(tài)度參加學(xué)校管理，特殊開展同學(xué)會干部自主管理及值周班制度，同學(xué)會干部自主管理要公正，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。

值周班職責(zé)：值周班同學(xué)是該周行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。參加學(xué)校一周的管理，包括日常六項(xiàng)評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤），樂觀為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求老師急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心。

4、開展好同學(xué)的心理健康教育、青春期教育。聘請校外輔導(dǎo)員來校作青春期學(xué)問講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理詢問室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會調(diào)整自身心情，學(xué)會與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會正確評價(jià)自己，提高自我熟悉的力量。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，敬重并理解他人的觀點(diǎn)與境況，正確評價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會運(yùn)用各種溝通和溝通的方法與他人合作。

5、組織同學(xué)參與社會實(shí)踐活動。每學(xué)期各級組織同學(xué)到校外教育基地開展參觀實(shí)踐活動。各班級要上報(bào)教育處登記，各班依據(jù)同學(xué)詳細(xì)狀況，做好組織、平安等教育工作，要讓每一次活動都使同學(xué)有所收獲。

六、開展多項(xiàng)專題活動

1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動。特殊起始班級要深化開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實(shí)違反紀(jì)律后的懲罰細(xì)則。2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)愿望與愛好，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培育同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)法制教育、國防教育。強(qiáng)化師生法制教育、紀(jì)律教育、平安教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《同學(xué)損害事故處理方法》，削減意外損害事故和違法犯罪大事的發(fā)生，準(zhǔn)時發(fā)覺并解決各類沖突糾紛。

新學(xué)期同學(xué)德育工作方案篇2

一、工作思路

本學(xué)期同學(xué)工作處的常規(guī)工作堅(jiān)持以同學(xué)平安為重，養(yǎng)成教育為主的工作思路，重點(diǎn)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的在校言行，同時連續(xù)開展各項(xiàng)禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校同學(xué)管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1、在前面的工作的基礎(chǔ)上，連續(xù)完善同學(xué)在校的常規(guī)管理，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。

2、重視德育工作，抓好同學(xué)精神文明建設(shè)，抓好同學(xué)文明禮儀教育漸漸形成我校學(xué)校教育特色。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任例會。通過培訓(xùn)閱歷介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和力量。

4、定期對同學(xué)進(jìn)行平安教育確保同學(xué)在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。

三、工作措施

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵機(jī)制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人樂觀性，造就一支講奉獻(xiàn)、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務(wù)精的德育工作隊(duì)伍。

2、學(xué)期初扎扎實(shí)實(shí)的做好同學(xué)日常行為規(guī)范管理，進(jìn)一步做流淌紅旗爭奪評比工作，讓同學(xué)的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一班級班主任要做好同學(xué)的入學(xué)管理，重視崗位隊(duì)伍建設(shè)，將學(xué)校生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。把同學(xué)的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

4、加強(qiáng)平安文明教育。深化平安校內(nèi)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣揚(yáng)，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通平安、活動平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安等教育工作。確保同學(xué)健康平安，樹立平安第一的思想，對平安工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種平安演練。突出課堂點(diǎn)名制度和同學(xué)未到校狀況匯報(bào)制度，使全體老師必需樹立四種意識：平安工作第一意識，平安工作超前思維意識，平安工作無小事意識，平安工作責(zé)任追究意識。

6、加強(qiáng)法制教育。連續(xù)采納走出去，請進(jìn)來等形式，啟動送法進(jìn)校內(nèi)活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對同學(xué)法制教育系列活動，增加同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識，樹立科學(xué)的進(jìn)展觀。

7、進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣揚(yáng)教育力度。對傳染病的防控工作，做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)，早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療。做到同學(xué)晨檢制度、報(bào)告制度要準(zhǔn)時。通過晨會宣揚(yáng)有關(guān)傳染性疾病學(xué)問、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生平安常識教育，提高師生的衛(wèi)生平安意識。

新學(xué)期同學(xué)德育工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

深化學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，全面推動素養(yǎng)教育，堅(jiān)固樹立以同學(xué)為本的理念，加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)，著眼于培育高品位校內(nèi)文化建設(shè)，使同學(xué)有一個良好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、熏陶、感悟、內(nèi)化的環(huán)境，讓每一個同學(xué)都能查找到自己成長的階梯，促進(jìn)同學(xué)健康的、自覺的、共性的成長。

二、主要工作：

1、做好同學(xué)平安教育工作，注意平安演練，提高同學(xué)自我愛護(hù)、自救力量。加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境管理。

2、連續(xù)開展中學(xué)校生課外文體活動工程，努力打造健康校內(nèi)、人文校內(nèi)、平安校內(nèi)。

3、開展具有自己特色的校內(nèi)文化建設(shè)。

4、在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)辦好科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等各類同學(xué)活動。

5、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)。全面提高學(xué)校德育隊(duì)伍素養(yǎng)。

6、抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的建設(shè)和培育工作。培育同學(xué)干部的責(zé)任感和使命感，全面提高同學(xué)干部的工作力量和團(tuán)隊(duì)意識。

7、加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。使同學(xué)們做到講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、有禮貌。從最基本的抓起，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

8、以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大大事為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、感恩教育。

9、廣泛開展主題鮮亮、形式多樣的主題隊(duì)會，豐富少年兒童的校內(nèi)生活。

10、健全我校少先隊(duì)宣揚(yáng)陣地。（網(wǎng)站、廣播室、隊(duì)室、隊(duì)角建設(shè)等）

11、建立健全學(xué)校反預(yù)防教育工作制度，以多種形式開展反預(yù)防教育工作。通過觀看圖片展、影視片等形式，結(jié)合主題班會活動，開展豐富多彩的宣揚(yáng)教育活動，不斷增加同學(xué)的反意識

三、各月工作支配

月份平安主題活動重點(diǎn)活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人

九月校內(nèi)內(nèi)平安平安

開學(xué)典禮，始業(yè)教育同學(xué)工作處

做好學(xué)校秋季平安排查工作同學(xué)工作處

老師值周日支配同學(xué)工作處

校容、班容布置同學(xué)工作處、班主任

制訂學(xué)校德育方案同學(xué)工作處

組建少先隊(duì)組織，成立新一屆大隊(duì)委員會并選舉大、中、小隊(duì)干部，訓(xùn)練升旗手，晨會主持人大隊(duì)部、班主任

劃分衛(wèi)生區(qū)，扶助員隊(duì)伍建設(shè)大隊(duì)部

國旗下講話開頭大隊(duì)部、班主任

開展一般話宣揚(yáng)周活動同學(xué)工作處

連續(xù)做好大課間活動同學(xué)工作處、體育組

制訂班主任工作方案、班級平安方案班主任

期初班容班貌檢查同學(xué)工作處、班主任

十月交通

平安讀書節(jié)活動慶國慶系列活動同學(xué)工作處、班主任

向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名信息老師

同學(xué)秋季社會實(shí)踐活動全校

建隊(duì)日活動大隊(duì)部

學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動會體育組

國家同學(xué)體質(zhì)健康測試上報(bào)（10月中旬）體育組

參與溪郭街道讀書節(jié)活動同學(xué)工作處、大隊(duì)部

反宣揚(yáng)教育活動同學(xué)工作處

十一月消防

平安科技節(jié)

消防演練主題班會：科技轉(zhuǎn)變生活相關(guān)班級

組織同學(xué)參與區(qū)田徑競賽體育組

?？萍脊?jié)活動同學(xué)工作處、班主任、相關(guān)老師

組織同學(xué)參與區(qū)科技創(chuàng)新大賽同學(xué)工作處

進(jìn)行消防逃命演練全校

十二月法制

教育迎元旦入隊(duì)迎元旦新生入隊(duì)儀式校趣味運(yùn)動會大隊(duì)部體育組

法制宣揚(yáng)教育活動同學(xué)工作處

平安工作大檢查同學(xué)工作處

一月平安校內(nèi)復(fù)習(xí)

抓好復(fù)習(xí)，迎接期末考試全校

同學(xué)評先評優(yōu)大隊(duì)部

迎接平安校內(nèi)復(fù)查同學(xué)工作處

二月

期末工作表彰班主任考核同學(xué)工作處

結(jié)業(yè)典禮暨同學(xué)優(yōu)秀表彰大隊(duì)部

做好寒假平安教育同學(xué)工作處

溪郭第一學(xué)校

新學(xué)期同學(xué)德育工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)上級德育工作精神和某市中學(xué)校德育工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育工作為主線，以誠毅精神教育為主旋律，以平安教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進(jìn)校為有效載體，重視同學(xué)的思想品德教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化平安教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，注意心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)每天熬煉一小時工作，豐富同學(xué)的文體生活，以20xx年某市藝術(shù)教育年和20__年全國中學(xué)校藝術(shù)展演為契機(jī)，樂觀開展藝術(shù)教育活動。樂觀探究和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途徑、新領(lǐng)域、新方法，切實(shí)增加德育工作的吸引力和感染力，把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，全面提升我校德育工作的整體水平。

二、工作思路

圍繞一條主線社會主義核心價(jià)值體系教育，突出兩個重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成弘揚(yáng)嘉庚精神、踐行實(shí)施三項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)新活動形式以激活德育、創(chuàng)新工作方法以全員育人、創(chuàng)新評價(jià)模式以明確導(dǎo)向持續(xù)四個加強(qiáng)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)德育常規(guī)管理（推動同學(xué)自主管理工作）加強(qiáng)心理健康教育加強(qiáng)家校社聯(lián)系

三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，打造一支具有較強(qiáng)執(zhí)行力和分散力的德育干部隊(duì)伍。

1、完善德育管理網(wǎng)絡(luò)

德育管理是一個整體系統(tǒng)，完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，貫徹校長總負(fù)責(zé)，分管副校長詳細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)校德育處操作執(zhí)行，黨、團(tuán)、各處室、各班級通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。重點(diǎn)抓好各班級特色教育及管理，切實(shí)發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢。依據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的管理模式。不定期召開德育工作會，提前就重要工作、重大活動交換看法，制訂方案；溝通各班級工作的心得體會；擺出問題，共同探討，提出措施，準(zhǔn)時解決問題，提升德育工作的針對性、實(shí)效性。

2、抓好段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)

連續(xù)抓好段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)廣闊段長班主任在實(shí)踐中思索、磨練、提高，構(gòu)建段長班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住選拔、培訓(xùn)、激勵這三個環(huán)節(jié)，實(shí)行傳、幫、帶制度；通過組織工作匯報(bào)、閱歷溝通、專題討論、外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩等，傾力打造一支具有較強(qiáng)執(zhí)行力和分散力的德育干部隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。

①通過開展形式多樣的校本研修活動（如，推舉典型材料、專家講座、心得溝通、現(xiàn)場觀摩班會公開課等），關(guān)心班主任更新德育觀念，提高全體班主任班級管理、主題教育活動、家訪、心理健康教育等力量。

②連續(xù)推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作制造了條件，利用班主任例會和各種形式的新班主任培訓(xùn)會、青年老師座談會，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)新班主任的成長。

（2）提高班主任的德育素養(yǎng)。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理方法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增加班主任的責(zé)任意識和遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，加強(qiáng)班主任職業(yè)道德教育，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（不收取班費(fèi)、不體懲或變相體罰同學(xué)等），提高老師科學(xué)育人的水平。

（3）落實(shí)班主任崗位職責(zé)，連續(xù)執(zhí)行班級量化考評工作，把同學(xué)的日常行為規(guī)范、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)狀況等與創(chuàng)五星班級結(jié)合起來，每月公布班級考核狀況。

（4）進(jìn)一步建立健全德育教育的社會和家庭參加機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。

（5）連續(xù)加強(qiáng)對班級的指導(dǎo)和考評，充分發(fā)揮各班級的教育功能，針對各班級的詳細(xì)狀況，集思廣益，加強(qiáng)同學(xué)德育工作。

（6）學(xué)期初各年段長、班主任都要依據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作方案，突出班級目標(biāo)和班級工作特色。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量、工作實(shí)績方面目標(biāo)明確、措施恰當(dāng)、可操作、可檢查。制訂能達(dá)到的目標(biāo)、班規(guī)，要求要明確，措施要得力，發(fā)揮班委、團(tuán)隊(duì)干部的群體作用，引導(dǎo)同學(xué)自我管理，自我教育，提高教育的實(shí)效性。

3、強(qiáng)化全員參加德育教育意識

（1）切實(shí)使平安責(zé)任落實(shí)到各管理層。

①班級平安落實(shí)到班級、班級的詳細(xì)責(zé)任人上，對本班級狀況年段長定期檢查班級樓層、樓道，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改。檢查落實(shí)每節(jié)課同學(xué)的出勤狀況，一旦發(fā)覺特別，快速處置并報(bào)德育處，全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為同學(xué)的健康成長供應(yīng)平安良好的環(huán)境。

②每天值班制、住校制。

（2）把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題任科老師管，班級事情班主任管，與各相關(guān)處室親密協(xié)作、通力合作，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。

（3）任課老師、副班主任及帶教老師要參加后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。班主任要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科任老師人人參加，要以正面教育為主，鼓舞他們改正不足，健康歡樂成長，討論同學(xué)心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正同學(xué)心理障礙問題。做好問題同學(xué)的建檔工作。

4、同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期在同學(xué)干部管理隊(duì)伍要下功夫，以團(tuán)委同學(xué)會干部培育為主，班級同學(xué)會會為輔，充分發(fā)揮同學(xué)干部、團(tuán)員的先鋒模范作用，建設(shè)一個個激發(fā)同學(xué)自主育人、自主管理、共性進(jìn)展的班集體。

（1）同學(xué)干部通過競聘產(chǎn)生，建立班級、班級同學(xué)自主管理模式，讓德育管理更貼近同學(xué)生活。

（2）通過團(tuán)委同學(xué)會，讓同學(xué)參加到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動中。

（3）通過開展評優(yōu)評先的系列評比活動，大張旗鼓表彰優(yōu)秀同學(xué)，并支配閱歷介紹，提高同學(xué)干部隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)；促進(jìn)同學(xué)干部的成長。

（二）強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

深化開學(xué)第一個月的同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動，切實(shí)抓好同學(xué)日常行為習(xí)慣和基本道德素養(yǎng)養(yǎng)成。堅(jiān)持校、段、班三級管理和師生協(xié)同檢查督導(dǎo)的行為規(guī)范管理模式。狠抓同學(xué)一日常規(guī)管理與教育，落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴同學(xué)卡狀況；查遲到早退和按時作息狀況，準(zhǔn)時公布檢查結(jié)果，督促年段班級準(zhǔn)時整改；各年段堅(jiān)持開展以年段同學(xué)會干部為主的同學(xué)自治、自查制度，培育同學(xué)自我約束、自我管理力量；利用班會課組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校生守則》，《中同學(xué)日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等，集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練；通過教育與管理力度的加大，盡快使同學(xué)育成良好的行為習(xí)慣。

同時，結(jié)合文明學(xué)校創(chuàng)建、省級德育先進(jìn)校檢查和同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展文明禮儀教育、環(huán)保節(jié)省教育、愛惜公物教育，著重對同學(xué)進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到四個規(guī)范規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。組織文明同學(xué)評比活動。通過抓好同學(xué)的文明行為習(xí)慣，不斷形成尊師愛校，誠以待人，毅以處事，的同學(xué)核心價(jià)值觀。

（三）深化開展社會主義核心價(jià)值體系教育，重視道德體驗(yàn)，開展各類行之有效的道德教育活動

在全校開展形式多樣、貼近同學(xué)實(shí)際的主題教育活動，結(jié)合教育形勢要求和同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，廣泛開展同學(xué)思想道德教育實(shí)踐活動。深化感恩教育，讓同學(xué)感悟新時期的幸福，真正懂得如何尊師愛校、感恩祖國、感恩父母，成為一位有愛心、以集體利益和國家利益為第一、真正懂得回報(bào)母校、回報(bào)社會和有利于社會的人。

1、開展感恩主題教育活動。抓住各類節(jié)日教育的有利契機(jī)，以弘揚(yáng)和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心，以各種實(shí)踐體驗(yàn)性活動為載體，結(jié)合生命教育、平安法制教育，充分挖掘生活德育，把德育滲透到校內(nèi)、家庭和社會生活之中，形成全方位的大德育。

2、以板報(bào)、班會、晨會、社團(tuán)活動等形式，營造公民道德教育的氛圍，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)自覺提高自己的素養(yǎng)。力求同學(xué)在禮貌禮儀、愛惜公物、交友、愛校等方面有明顯的教育成效。

3、連續(xù)堅(jiān)持每周一升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近同學(xué)的思想實(shí)際。

4、各年段、班級樂觀利用節(jié)假日，組織同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，走向社會，參與社會公益活動，開展社會實(shí)踐和有益的集體活動，通過走出校內(nèi)、走向社會，讓同學(xué)們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化、感受社會的變化，從變化中感悟到新時期的幸福。

5、立足于年段、班級，深化開展同學(xué)間互幫互助活動，探究同學(xué)社會實(shí)踐新方法、新思路。

6、樂觀開展特色德育教育，討論和探究具有弘揚(yáng)嘉庚精神特色的德育校本教材。

7、利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中學(xué)校藝術(shù)展演的契機(jī)，樂觀開展藝術(shù)教育活動；進(jìn)一步落實(shí)每天熬煉一小時工作，豐富同學(xué)的文體生活；加強(qiáng)節(jié)能減排學(xué)問的教育，培育同學(xué)勤儉節(jié)省的良好生活習(xí)慣。

8、開展生命教育主題教育，對同學(xué)進(jìn)行生命與平安、生命與成長、生命與價(jià)值的教育，使同學(xué)學(xué)習(xí)并把握必要的學(xué)問，堅(jiān)固樹立平安防范意識。并通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對同學(xué)進(jìn)行《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增加同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。

（四）樂觀推動校內(nèi)文化建設(shè)

1、傳承校內(nèi)文化，誠毅精神育人。我校秉承誠毅校訓(xùn)，形成嘉庚精神，人文哺育的鮮亮特色，校內(nèi)文化氛圍濃郁。嘉庚群樓、嘉庚群雕、校內(nèi)文化柱、校友文化墻、李林館等建筑，人文氣息濃烈。要充分利用校內(nèi)豐厚的人文資源，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)陳嘉庚精神，讓同學(xué)們在不經(jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶。

2、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，不留有任何死角。強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理與個人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作。進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查評比制度，加強(qiáng)檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)。要明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行全方位的管理和監(jiān)督，確保校內(nèi)的公共衛(wèi)生干凈，促進(jìn)同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、強(qiáng)化校內(nèi)文化，抓好特色教育。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類同學(xué)活動，創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，培育同學(xué)的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高同學(xué)個人審美修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。用好校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、宣揚(yáng)櫥窗、班級黑板報(bào)、班刊以及校外實(shí)踐活動基地等宣揚(yáng)陣地，多表揚(yáng)宣揚(yáng)身邊先進(jìn)老師、突出同學(xué)的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，讓同學(xué)在耳濡目染、潛移默化中，得到人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，利用班集體的才智和力氣共同建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮亮，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。

5、開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，把握科學(xué)進(jìn)展，輝煌成就主題教育活動，連續(xù)深化做一個有道德的人和我們的節(jié)日活動，組織好弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動，舉辦經(jīng)典誦讀競賽和紅讀征文演講大賽，建設(shè)書香校內(nèi)等校內(nèi)文化藝術(shù)活動。加強(qiáng)同學(xué)社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo)。開展校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文化活動，樂觀推廣文明小博客，舉辦同學(xué)博客大賽。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育，培育同學(xué)良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

6、組織豐富多彩的文體活動，豐富同學(xué)的課余生活，如：征文競賽、拔河競賽、跳繩競賽、運(yùn)動會等，既使同學(xué)的意志、體質(zhì)得到熬煉，也呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，讓每個同學(xué)都有呈現(xiàn)自我的舞臺。

（五）持續(xù)推動心理健康教育

1、我校將實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開展對中同學(xué)心理健康教育，請心理詢問老師作心理教育專題講座，讓全校同學(xué)熟悉、重視自己的心理自我教育和調(diào)整。充分發(fā)揮心理詢問室的作用、設(shè)立心理詢問信箱，針對特別同學(xué)準(zhǔn)時解決他們的心理問題，建立完善的心理教育體系。

2、樂觀制造條件，結(jié)合畢業(yè)班同學(xué)特點(diǎn)對畢業(yè)班同學(xué)進(jìn)行心里疏導(dǎo)。

3、樂觀提倡廣闊老師結(jié)合教育教學(xué)活動，共同做好問題同學(xué)的心理健康詢問教育工作，把心理健康與問題同學(xué)的教育工作要有機(jī)結(jié)合起來。

4、選派優(yōu)秀的老師參與上級部門組織的各類心理健康培訓(xùn)，加強(qiáng)我校心理老師的水平，并在實(shí)際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

5、加強(qiáng)生命教育，開展珍愛生命、幸福生活主題教育活動，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)，把生命教育與拓展型、探究型課程結(jié)合，與社會實(shí)踐活動結(jié)合。

6、班主任對本班同學(xué)的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多溝通，對心理壓抑的同學(xué)要準(zhǔn)時聯(lián)系家長，共同關(guān)心同學(xué)克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)同學(xué)逐步提高自我熟悉、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量，完善健全的人格。

四、工作詳細(xì)支配

略

新學(xué)期同學(xué)德育工作方案篇5

學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主線，促進(jìn)每個同學(xué)身心健康進(jìn)展，以培育良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮同學(xué)的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

一、明確一個方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，同學(xué)的學(xué)風(fēng)和同學(xué)良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。培育德智體美勞全面進(jìn)展的同學(xué)，把德育擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)當(dāng)是全體老師的事情，我們把滲透德育在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工”的意識。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個成員能主動的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

（1）正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以同學(xué)的進(jìn)展為本的理念，對同學(xué)敬重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在動力。老師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，由于“情感是道德信念、原則性及精神力氣的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。老師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（2）連續(xù)實(shí)行班主任工作例會制度，逐步完善德育導(dǎo)師制

定期召開班主任工作例會，連續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。

落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定方案，定時間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

（3）堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到細(xì)心、細(xì)心、急躁，從小事開頭提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培育需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培育良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評分材料準(zhǔn)時匯總，準(zhǔn)時公布。

三、完善三個德育基地建設(shè)。

1、布置好德育活動室，使其成為德育工作的場所。

2、成立同學(xué)會電視臺，健全組織，落實(shí)詳細(xì)負(fù)責(zé)的老師和同學(xué)，正常開展電視廣播。讓同學(xué)自己成為該活動的主角，讓同學(xué)自我教育，培育同學(xué)自我管理的力量和創(chuàng)新意識。

3、建立同學(xué)種植園。在校內(nèi)西北角開拓一個花卉種植基地，作為同學(xué)勞動基地。定期為同學(xué)開放，讓同學(xué)自己勞動，體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的歡樂，培育同學(xué)的力量。

四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）連續(xù)抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范。

堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中學(xué)校生守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。教育同學(xué)，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會成就大事。從堅(jiān)持講一般話、使用文明用語、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培育同學(xué)良好的日常行為規(guī)范。

連續(xù)完善同學(xué)行為規(guī)范競賽，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成果公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時，把競賽成果作為文明班評比的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為同學(xué)的自覺行為。

（2）努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要教育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：

①學(xué)會說話；

②學(xué)會傾聽；

③學(xué)會讀書；

④學(xué)會寫字。

學(xué)會說一般話，通過國旗下講話、晨會班會教育讓同學(xué)明確講一般話的意義，要求同學(xué)課