小手拉大手清潔家園活動實施方案及總結(jié)

小手拉大手清潔家園活動實施方案及總結(jié)開展“小手拉大手，清潔家園”活動實施方案張坡小學(xué)開展“小手拉大手，清潔家園”活動實施方案創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)美妙家園，是提高生活質(zhì)量，有效減少疾病，保障廣大群眾身體健康的一件大事，更是全方面推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)美妙家園的一件好事。我校特制訂下列實施方案。一、“小手拉大手，清潔家園”活動時間安排?！靶∈掷笫郑鍧嵓覉@”活動時間從3月8日開始，分三個階段來完畢：第一階段：3月8日，少先隊對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，明確任務(wù)規(guī)定，對主題班會的程序程序要精心設(shè)計，做到內(nèi)容形式要活潑，人人參加。第二階段：3月10日，各班主動組織召開“小手拉大手，清潔家園”主題班會，并制訂出本班的宣傳標(biāo)語。第三階段：3月10日起，開展“小手拉大手，清潔家園”活動，養(yǎng)成好的習(xí)慣并長久堅持下去，形成個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。二、“小手拉大手，清潔家園”宣傳標(biāo)語及標(biāo)語。為了使人人爭當(dāng)文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動身邊的人，形成人人自覺參加衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認(rèn)真推行維護環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參加環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我校制訂了下列六條標(biāo)語，并讓每一位學(xué)生切記心中。標(biāo)語1、“衛(wèi)生都來搞，明天會更加好”。標(biāo)語2、“廢紙不落地，心靈更美麗”。標(biāo)語3、“愛惜綠色家園爭做環(huán)保衛(wèi)士”。標(biāo)語4、“學(xué)校就是我的家，清潔美化靠大家”。標(biāo)語5、“良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障”。標(biāo)語6、“綠色家園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享”。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹責(zé)任。1、我校成立“小手拉大手，清潔家園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王偉副組長：任澤舉成員：各班主任2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：組長王偉負(fù)責(zé)檢查、貫徹“小手拉大手，清潔家園”活動的貫徹狀況，督促、協(xié)調(diào)各組開展工作。與各村委主動聯(lián)系，互相配合，完畢“小手拉大手，清潔家園”活動目的。副組長任澤舉負(fù)責(zé)制訂活動實施方案，督促各班“小手拉大手，清潔家園”活動計劃的貫徹，指導(dǎo)各班開展活動，將活動貫徹到實處。班主任負(fù)責(zé)信息溝通，充足發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長也主動參加到活動中來。四、具體工作：1、廣泛宣傳，營造氛圍。充足發(fā)揮學(xué)校的教育優(yōu)勢，動員全校學(xué)生主動參加到“小手拉大手，清潔家園”活動中來，以自己的實際行動來“清潔家園、美化校園”創(chuàng)立舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。充足發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長為孩子做好楷模工作。發(fā)揮學(xué)校信息平臺的優(yōu)勢，讓家長理解“小手拉大手，清潔家園”活動的意義，主動參加到活動中來。學(xué)校運用宣傳欄、黑板報、手抄報、周一升旗典禮講話、班會、中隊會等多個方式，營造主動參加、共同創(chuàng)立文明鄉(xiāng)村的濃厚氛圍。2、立足本身，解決問題。學(xué)校做好“門前三包”工作，貫徹衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做好每天兩清掃一保潔工作。值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊值日生做好檢查、督促工作，并在每七天進(jìn)行評比。堅持每七天三大掃除制度，使班級衛(wèi)生和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生不留死角。各班級開展美化班級活動，創(chuàng)立舒適環(huán)境。3、及時宣傳。做好宣傳報道工作，對在本次活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事例和優(yōu)秀個人，學(xué)校要大力宣傳。對班級好的做法，要及時總結(jié)。整治衛(wèi)生，人人參加，家家受益。讓我們行動起來，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的“家園”打扮得更加整潔、干凈、美麗！張坡小學(xué)“小手拉大手清潔家園”活動總結(jié)通過本次活動提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并有助于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，以學(xué)生發(fā)展為本，全方面貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，含有了較強的實踐能力、社會適應(yīng)能力。本次活動總結(jié)以下：一、繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀和社交禮儀為重點，通過本次活動一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育，教育學(xué)生感恩要從愛父母，愛老師、愛同窗、愛身邊的人開始，對予以自己關(guān)心和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感謝之心。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心她人、學(xué)會做人。二、針對學(xué)生的實際開展活動?；顒又袑W(xué)生的養(yǎng)成教育起了很大的作用，使她們在親身的實踐勞動中鍛煉自己。通過活動培養(yǎng)她們的環(huán)保意識，增加學(xué)生環(huán)保意識，在她們的心靈里播下保護環(huán)境的種子。對于紀(jì)律差的學(xué)生，培養(yǎng)了她們良好的勞動、環(huán)保意識的同時，提高