做好自己的演講稿6篇

做好自己的演講稿6篇自己的事情自己做

男：敬重的教師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：今日我們演講的主題是——

合：自己的事情自己做

男：從懂事的那天起，媽媽就對(duì)我說：自己的事情自己做

女：從背起書包上學(xué)的那天起，教師就對(duì)我們說：自己的事情自己做。

男：陶行知老爺爺也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄！

女：為什么大家都這么說

男：為什么大家都這么說

女：假如自己的事自己不會(huì)做，不但自己要吃苦頭，別人也不會(huì)喜愛你。

男：假如自己的事自己不會(huì)做，總是依靠別人，一旦離開別人就沒法生活。所以說合：自己的事肯定要自己做。

男：洗臉、刷牙、穿衣、穿襪。我們對(duì)要幫助的奶奶說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

女：書包、書本、學(xué)具、玩具，自己的物品自己整理，自己的房間自己清掃，我們對(duì)要幫助的姥姥說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

男：只有這樣，我們才能安康成長(zhǎng)；

女：只有這樣，我們才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。

男：洗衣、洗碗、掃地、拖地，不會(huì)做的事情我們也要學(xué)著做，即使父母對(duì)你說：“去玩吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持說：“我是家里的一員，干家務(wù)是應(yīng)當(dāng)?shù)?！”女：擦擦黑板、削削鉛筆，買買商品、送送垃圾，簡(jiǎn)潔的事情我們也要試著做，即使父母對(duì)你說：“算了吧，別傷著自己！”你也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持說：“我會(huì)當(dāng)心的，您不用擔(dān)憂！”男：只有這樣，我們才能不斷成長(zhǎng)。

女：只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

男：親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你大聲的答復(fù)我，你是不是一個(gè)合格的小學(xué)生？眾人：是

女：親愛的同學(xué)們，你想不想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生？

眾人：想

男：那就讓我們一起高呼我們的口號(hào)：

合：自己的事情——

眾人：自己做！

女：我們的演講到此完畢，

合：感謝大家。（鞠躬）

做好自己的演講稿篇二

從前有一個(gè)國(guó)王，讓人挖了一個(gè)大池子，隨即，國(guó)王發(fā)出了一個(gè)告示，全部人每天必需往池子中倒一杯牛奶，以救濟(jì)貧民。告示發(fā)出一天后，國(guó)王前來查看，卻發(fā)覺滿池子竟都是水。原來，每個(gè)人來時(shí)都想著：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也會(huì)倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么馬腳。可是他們沒有想到，全部人竟然都會(huì)倒水。

做好自己能做好的事，說起來簡(jiǎn)單做起來難，這不僅要求我們堅(jiān)韌踏實(shí)，更要求我們有一種執(zhí)著、永不言棄的精神。

吳如，這位看似平凡卻內(nèi)心宏大的煤礦工人，用串串珍寶似的感人肺腑事跡，譜寫著當(dāng)代煤礦工人的壯美人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，“做一件好事并不難，關(guān)鍵是堅(jiān)持做一輩子的好事”。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達(dá)沖淡的執(zhí)著追求，為不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，“以人為鏡，不以明過失”。

管好自己的事，堅(jiān)決自辦法識(shí)在當(dāng)今尤為重要，這種問題消失的地方也各種各樣，比方有些商場(chǎng)使用瘦肉精，毒奶粉，不是有很多商場(chǎng)都隨其他商場(chǎng)而轉(zhuǎn)變自己的立場(chǎng)嗎？他們沒有管好自己的事，沒有做到自己應(yīng)做的事，到最終，懊悔莫及的還是他們，他們?nèi)孕枰B續(xù)完成那些他們當(dāng)時(shí)應(yīng)做的事。

管好自己的事，讓別人都說去吧！這種狀況也常有，當(dāng)別人稱贊愛迪生那時(shí)創(chuàng)造的廢銅爛鐵時(shí)，他們那里會(huì)知道，就是那些“廢銅爛鐵”造福了人類。假如愛迪生當(dāng)時(shí)因別人的稱贊而放棄，那他又怎么會(huì)成為一個(gè)如此勝利的人？堅(jiān)持下去吧，做好自己想要做的事。

假如人人都懷有幸運(yùn)心理，隨波逐流，那么這個(gè)國(guó)家怎么可能會(huì)富強(qiáng)興盛呢？做好，管好自己的事吧！只有做好自己的事，管好自己的事，世界才會(huì)越來越美妙！

做好自己的演講稿篇三

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

觀賞，這個(gè)詞語看似文藝，看似高尚，看似高雅，但要真正做到，其實(shí)不簡(jiǎn)單。

勝利之人，他可站在高處觀賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼里，我認(rèn)為不管身處何地身，居何時(shí)都懂得觀賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有觀賞自己，不斷地增加自己，才能使自己變得更加精彩，沒有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。

即使身處家境貧困，我也能過得和一般家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點(diǎn)，假期我會(huì)出門打工，也照樣過得拘束。雖然現(xiàn)在的學(xué)生每天都喜愛相互攀比，炫耀自己擁有的東西，有時(shí)候我還會(huì)被人稱贊，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是由于，我觀賞自己的樂觀。

每每考試，都有失敗的幾次，都有不達(dá)抱負(fù)的幾次。雖然每次當(dāng)自己看到自己努力了那么久，結(jié)果卻是那么的不滿意如意時(shí)，都會(huì)忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場(chǎng)空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過后，我又會(huì)重振旗鼓，分析自己所存在的問題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。由于，我觀賞我的自信。

我看過一張圖片，也許的意思是：一個(gè)小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最終不到一米的距離時(shí)，這個(gè)小男孩卻絕望地拖著鋤頭走了，由于他早已失去了急躁。而在另一邊的小兄弟，在他堅(jiān)持不懈之下，最終挖到了那些夢(mèng)寐以求的寶藏，。我明白只有堅(jiān)持才能勝利的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什么？由于太苦，由于太累，由于沒有耐性與恒心。但是我觀賞我自己堅(jiān)持的精神，一旦定下的目標(biāo)，那么我會(huì)在所不辭，一拼究竟，直至完成任務(wù)。中途放棄的做法，肯定不是屬于我的風(fēng)格。

觀賞自己，說起來難做到，但做起來其實(shí)挺簡(jiǎn)潔。用觀賞的眼光對(duì)待自己，你才能過得更加拘束。

做好自己的演講稿篇四

我，一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做最好的”自己。

與別人一樣，在我的一生中布滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不同的：喜給予了我樂觀的性格；怒讓我學(xué)會(huì)了忍；哀是我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)；樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白；要活就活誕生命的價(jià)值；要做，就做最好的自己。做最好的自己，活出風(fēng)采，將生命的價(jià)值呈現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時(shí)，用你暖和的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的觀賞去評(píng)價(jià)他的勝利。這樣，我們自己也會(huì)感受到暖和、贊許與觀賞。這時(shí)，每個(gè)人心靈的晴空都會(huì)布滿七彩的陽光。面對(duì)生與死的選擇時(shí)，像老羚羊那樣，用自己的死，換來下一代的生。用行動(dòng)將有限變?yōu)闊o盡，將瞬間定格為永恒。用行動(dòng)去撞擊誕生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。

做最好的自己，不要為自己的渺小而感到自卑苦痛。假如小草為自己沒有樹的偉岸而苦痛自卑，那么世界上怎么會(huì)有草原那寬闊無邊的壯麗呢？假如溪流為自己沒有大海的寬闊而苦痛自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請(qǐng)嘗試著正視自己的微小，由于即使你是一粒塵埃，但你卻真真實(shí)切的存在著。請(qǐng)嘗試著忽視自己，由于總是把自己當(dāng)作珍寶，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒的苦痛，只有把自己當(dāng)作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會(huì)到平凡的幸福。

做最好的自己，應(yīng)當(dāng)有超越自己的決心與高尚的品德。應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高”的境地。要知道，自己最強(qiáng)悍的對(duì)手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達(dá)勝利的頂峰。

做最好的自己，要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定自己前進(jìn)的方向。由于沒有幻想的人生是可怕的，沒有抱負(fù)的青春的是蒼白的。抱負(fù)打算態(tài)度，態(tài)度打算成就。有了高遠(yuǎn)的抱負(fù)還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無邊的探究中查找盼望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與勝利失之交臂而抱憾終身。

我就是我，獨(dú)一無二的我。所以，我沒有去仿照別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。其實(shí)，生命不是一個(gè)發(fā)覺的過程，而是一個(gè)制造的過程。你并不需要發(fā)覺你自己，而是需要制造你自己，制造一個(gè)最好的自己。

做好自己的演講稿篇五

我就是我，是不一樣的煙火，是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。

我和你們都一樣，一個(gè)出身平凡的孩子，但我可以盡自己最大的努力來做最好的自己。

我，就不用介紹了吧！我知道你們很了解我壞的一面，可是你們知不知道我好的一面呢？其實(shí)，我是一個(gè)被許多人喜愛的小女孩，由于我會(huì)盡我最大的努力去幫忙和完善他人。

我在芒山上學(xué)上學(xué)，由于種。種緣由不得不在學(xué)校里住校，所以才能讓我有很好的進(jìn)展。我每天到宿舍，盡自己最大的努力完成一切必要的東西，然后每天辛勤的幫忙別人補(bǔ)習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)使我和他的成績(jī)都在不斷地上升物理和化學(xué)，使我和她的成績(jī)都在不斷地上升。由于我努力了，我只能這樣做最好的自己了。

在家里我會(huì)盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會(huì)幫媽媽時(shí)而不時(shí)的洗洗盤子，或者把自己的衣服洗了，這樣?jì)寢尵涂梢陨倜σ稽c(diǎn)了，媽媽就可以休息了。由于這時(shí)我感覺我自己似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了。房主媽媽做一些事情，使我感受到了成長(zhǎng)中的歡樂。讓我在成長(zhǎng)中也可以做最好的自己。

最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么盡沒有盡到你自己最大的努力而已。

在班集體里，在教師的眼中，我也仍是做了最好的自己。由于在班級(jí)里，我仍是百忙之中抽出時(shí)間來幫忙您收作業(yè)，由于或許這是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任吧。因此，我從來沒有質(zhì)疑過，我曾經(jīng)由于在班級(jí)里的班長(zhǎng)這條路上，讓我遇到許很多多的困難，使我想放棄。由于我也是想和別人一樣可以在體育熬煉和坐在凳子上休息，而我，卻不能。這是為什么？由于班級(jí)里后面的幾位同學(xué)不交作業(yè)，每次問他們要作業(yè)的時(shí)候，他們總罵我，我很難過，但這又是萬不得已，他們?yōu)槭裁戳R我，我錯(cuò)了嗎？我只是盡我最大的努力來完成我應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。若這個(gè)任務(wù)不能做好時(shí)，到辦公室卻又要被您懲處，曾經(jīng)想過屢次放棄自己，可是我沒有，我盡了我自己最大的努力來完成我應(yīng)完成的任務(wù)。

我只需要在完成自己需要完成的任務(wù)，并盡自己最大的努力，你就可以做最好的自己。

做好自己的演講稿篇六

爭(zhēng)做文明學(xué)生創(chuàng)立文明校園”

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)（2）班的--，今日我演講的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生創(chuàng)立文明校園”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡(jiǎn)單做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處時(shí)的真誠關(guān)心；是見到教師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比方：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨便亂撞門窗；局部同學(xué)之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的才智、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校，假如沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無組織，無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身