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文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)院醫(yī)生下半年工作計(jì)劃2023【3篇】2023年醫(yī)院工作計(jì)劃2022年是積極上進(jìn)的一年,在這一段時(shí)間里依據(jù)上半年的工作總結(jié),做好下半年工作規(guī)劃,如下:
一、認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,堅(jiān)決信念努力完成各項(xiàng)工作
新年要有新氣象,我院要有新特色,面對(duì)我院現(xiàn)狀,無論從治理、效勞、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴(yán)要求,科室召開全科人員會(huì)議,仔細(xì)形勢(shì),統(tǒng)一思想,樹科室形象,樹新院品牌,從自身做起,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,雖然我們科室目前知名度小,但醫(yī)院的大力扶持及醫(yī)務(wù)人員精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的效勞來贏得患者的認(rèn)可,增加分散力,堅(jiān)決信念,努力完成各工程作任務(wù),我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,有院科兩級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo),更有我科職工齊心協(xié)力,肯定能使我科做精、做強(qiáng)。使人民群眾真正放心滿足。
二、轉(zhuǎn)變效勞理念,強(qiáng)化效勞意識(shí)
1.人性化治理:新型醫(yī)院治理不能停留在原有治理模式和水平上,首先要轉(zhuǎn)變觀念,不斷學(xué)習(xí)治理閱歷,提高自身治理水平,反對(duì)一言堂,提倡以人為本治理方式,開展人性化效勞,人性化治理,依據(jù)不同層次患者,應(yīng)用不同效勞方式。加強(qiáng)同志間溝通,加強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)之間溝通。各級(jí)同志敢抓敢管,不做老好人,科室弘揚(yáng)正氣,使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊(duì)。
2.改良效勞措施
(1)新入院病人熱忱接待。
(2)宣教仔細(xì)認(rèn)真。
(3)準(zhǔn)時(shí)處置新病人、力爭(zhēng)在30分鐘內(nèi)正確處置。
(4)危重病人立即處理,溝通到位。
(5)主管醫(yī)生,主管護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)送危重病人檢查。
(6)醫(yī)護(hù)人員必需保持病區(qū)潔凈、光明適舒。
(7)徹底轉(zhuǎn)變觀念,效勞向賓館式轉(zhuǎn)化,徹底消退生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象。
(8)出院時(shí)送出病區(qū),反復(fù)交代出院留意事項(xiàng)。
三、完善各種規(guī)章制度,成立各種治理組織
根據(jù)醫(yī)院治理年活動(dòng)要求及醫(yī)院安排,熟識(shí)核心制度,做到人手一冊(cè)。科室成立醫(yī)療質(zhì)量治理小組、醫(yī)療安全小組、病案治理小組、院感掌握小組,科主任全盤負(fù)責(zé),護(hù)士長(zhǎng)積極協(xié)作,人人盡職盡責(zé),做好各自工作。
四、醫(yī)療質(zhì)量
醫(yī)院質(zhì)量是重中之重,是立院之本。是醫(yī)院生存生命線,重點(diǎn)抓內(nèi)涵建立。
1.從根本素養(yǎng)抓起,培育良好素養(yǎng)、美妙的醫(yī)德,杜絕嬌生慣養(yǎng)、心理素養(yǎng)差、愛發(fā)脾、工作責(zé)任心不強(qiáng),科室重點(diǎn)監(jiān)視。
2.抓基層質(zhì)量,培育醫(yī)生綜合力量,提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療力量。
3.抓醫(yī)療文件書寫,從病歷抓起,以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊(cè)為準(zhǔn)則,對(duì)所管的病人做到心中有數(shù),查房后準(zhǔn)時(shí)書寫并簽字。
4.抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療,危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科爭(zhēng)論學(xué)習(xí),診斷不清者1日內(nèi)科內(nèi)爭(zhēng)論,3日診斷不清,請(qǐng)?jiān)簝?nèi)爭(zhēng)論。
5.加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量治理,首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制,責(zé)任劃清楚確,既有分工又有協(xié)作,堅(jiān)持每日三次查房制度,對(duì)每日危重病人心中有數(shù),新入院病人一一過目,消退潛在隱患,嚴(yán)格各種操作制度及會(huì)診制度,加強(qiáng)與患者溝通,簽寫好每一份知情同意書及特別檢查、治療協(xié)議書,上對(duì)科室負(fù)責(zé),下對(duì)自己負(fù)責(zé)。
五、抓醫(yī)療安全不放松
科主任為科室安全責(zé)任人,上對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé),下對(duì)科室同志負(fù)責(zé),仔細(xì)落實(shí)醫(yī)療制度和診療標(biāo)準(zhǔn)、知情同意書,等各種程序執(zhí)行到位,珍貴藥品,毒麻特別藥品及財(cái)產(chǎn)專人保管,特殊要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,每月對(duì)醫(yī)療安全進(jìn)展一次自查,將擔(dān)心全因素,毀滅在萌芽狀態(tài),杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。削減和避開一般過失及誤診糾紛。
六、加快人材培育
隨著社會(huì)進(jìn)步與進(jìn)展,疾病也在不斷變化,學(xué)問更新較快,我科專業(yè)前沿性學(xué)問許多,但由于自身處基層,外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)太少,學(xué)問更新較慢,科室骨干每年1-2次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn),了解前沿性學(xué)問,開展新業(yè)務(wù),才能做好學(xué)科工作,跟上前沿步伐,各級(jí)醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),狠抓三基訓(xùn)練,標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為;重點(diǎn)醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)力量,今年規(guī)劃選送醫(yī)生,護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)問,力爭(zhēng)把內(nèi)一科打造成紅十字醫(yī)院精品科室。
總之我們肯定會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,團(tuán)結(jié)一心,努力向前,爭(zhēng)取努力工作。
醫(yī)院醫(yī)生下半年工作規(guī)劃20232
人們都說“三分治療,七分護(hù)理”,句話雖然并不非常精確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的安康做出了積極奉獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的敬重,被譽(yù)為“白衣天使”。2022年下半年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)當(dāng)走上新的臺(tái)階,特制訂2022年下半年護(hù)理工作規(guī)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)
(一)按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作
1.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部規(guī)劃以強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2.加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核規(guī)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)展閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培育專科護(hù)士打下扎實(shí)的基矗。
3.根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作。中抽考。其他層次的護(hù)士規(guī)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4.強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。
(二)加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1.組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)展?fàn)幷?,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃。
2.安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
(三)更新專業(yè)理論學(xué)問,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科學(xué)問,如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭(zhēng)論等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí),有規(guī)劃的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理治理,提高護(hù)士長(zhǎng)治理水平
(一)年中舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)治理學(xué)習(xí)班,主要是更新治理理念、治理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培育,當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通溝通等.
(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)治理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等治理指標(biāo)。
(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)溝通,每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查,并召開護(hù)士長(zhǎng)工作閱歷溝通會(huì),借鑒提高護(hù)理治理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程掌握,確愛護(hù)理工作安全、有效
(一)連續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)治理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)覺問題,解決問題的力量,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增加全員參加質(zhì)量治理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,發(fā)覺護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
(三)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書實(shí)行質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與改良,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全治理
1.連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控治理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)展分析,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對(duì)同樣問題反復(fù)消失的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的治理,明確帶教教師的安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。
3.強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件
設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理,保持設(shè)備的完好。
四、深化親情效勞,提高效勞質(zhì)量
(一)在培育護(hù)士日常禮儀的根底上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)注意收集護(hù)理效勞需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿足度調(diào)查表等,獵取病人的需求及反應(yīng)信息,準(zhǔn)時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
(一)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
(二)各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教教師,重視帶教工作,常常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)規(guī)劃的完成狀況,做好出科理論及操作考試。
(三)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前,組織進(jìn)展一次優(yōu)秀帶教教師評(píng)比活動(dòng)。
醫(yī)院醫(yī)生下半年工作規(guī)劃20233
為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量治理力度,注意醫(yī)務(wù)人員素養(yǎng)培育和職業(yè)道德教育,成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組:分內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)、門診、醫(yī)技等小組,負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、督察全院臨床、門診、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項(xiàng)工作。
一、臨床科室
重點(diǎn)抓病案質(zhì)量(包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫(yī)療過失和事故等,組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組爭(zhēng)論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。
1、病案質(zhì)量:嚴(yán)格按《福建省病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)》(x年修訂版),對(duì)住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)化要求。①每月不定期組織督察小組下臨床,分項(xiàng)檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評(píng)比。②每3個(gè)月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評(píng)比。
2、合理使用抗生素:依據(jù)石獅市醫(yī)院x年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的治理方法》(試行),督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。參照該書第三節(jié)“抗菌藥物合理應(yīng)用的評(píng)價(jià)”查看①使用的適應(yīng)癥、禁忌證。②預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則。3、抗菌藥物治療的療程。4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。5、聯(lián)合用藥與配伍禁忌。
3、防患醫(yī)療過失、事故及糾紛:①?gòu)募韧牟v檢查中發(fā)覺電腦打印病歷的很多漏洞與隱患,為了真實(shí)、準(zhǔn)時(shí)記載病人的病情變化,規(guī)定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印,病程記錄必需用鋼筆書寫。②強(qiáng)調(diào)真實(shí)、精確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例爭(zhēng)論登記》、《搶救危重病人登記》及醫(yī)師交班本等工程記錄。3、科內(nèi)組織診療標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
(1)門診部
1、進(jìn)一步完善各科門診功能,做好感染性疾病預(yù)檢分診。
2、設(shè)置、安排門診部專家欄,公布各位專家的專業(yè)特長(zhǎng)與出診時(shí)間,便利病人就診。
3、組織質(zhì)控督察組爭(zhēng)論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。定期(1-3個(gè)月)組織督察組依照《福建省病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)》(x年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的治理方法》(試行)查評(píng)門診病歷及處方。范文大全
(2)醫(yī)技幫助科室
組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組爭(zhēng)論制定檢查評(píng)比內(nèi)容、方法及獎(jiǎng)懲制定。
詳細(xì)待定。
二、科、教方面
(一)、科研工作
1、有規(guī)劃、有針對(duì)性組織1—2個(gè)科研課題,并為此制造條件而努力。
2、與上級(jí)醫(yī)院聯(lián)系,開發(fā)科技含量高的工程。
3、結(jié)合我院實(shí)際狀況,不斷查找新增長(zhǎng)點(diǎn)的專業(yè)、工程,如:各科尚未開設(shè)的專業(yè),高壓氧倉(cāng)的設(shè)置、體檢中心等。
(二)、教學(xué)工作
1、院內(nèi)人員連續(xù)教育治理
為了協(xié)作我院人事治理,建立個(gè)人和科室醫(yī)療質(zhì)量技術(shù)檔案,為今后崗位競(jìng)聘、評(píng)聘分別、評(píng)職稱、選先進(jìn)等供應(yīng)有力依據(jù),實(shí)現(xiàn)量化治理,依據(jù)衛(wèi)生部、人事部衛(wèi)科教[x]477號(hào)文件中《連續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定》(試行)及福建省衛(wèi)生廳、人事廳閩衛(wèi)科教[x]290號(hào)文件中《福建省連續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分治理實(shí)施細(xì)則》,負(fù)責(zé)真實(shí)、精確地登記全院除護(hù)理專業(yè)以外的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分,杜絕弄虛作假。
a、催促各醫(yī)療部門有規(guī)劃做好外出進(jìn)修安排,留意技術(shù)人員梯隊(duì)的培育。規(guī)定申請(qǐng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員,需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意,醫(yī)院方可出具介紹信聯(lián)系。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員回院后須準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果及介紹上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)、治理方式等,方可重新上崗。
b、強(qiáng)調(diào)院內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)的重
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