重力與彈力課件高一上學期物理人教版(3)22

3.1重力與彈力第三章相互作用——力知道重力的概念，知道重力的大小的公式掌握重力與質量的區(qū)別學習目標知道并重力的方向，掌握重力方向的確定方法理解并掌握重心的概念掌握簡單物體的重心的確定方法Contents定義：物體與物體間的相互作用注意：（1）要產生力必須有兩個物體。一個施力物體，一個受力物體。施力物體同時也是受力物體,力的作用是相互的（2）不相互接觸的物體也能產生力的作用力一個力作用在物體上會產生哪些效果？力可以使物體發(fā)生形變(a)投球手把靜止的棒球投擲出去；（b)棒球被接球手接?。唬╟)棒球手將棒球擊出。棒球的運動方向發(fā)生了改變靜止運動運動靜止（速度增加）（速度減小）（速度方向改變）力可以使物體的運動狀態(tài)（速度）發(fā)生改變力的作用效果與力的哪些因素有關呢?B點A點力的三要素：力的大小、方向、作用點1.產生原因：由于地球吸引而使物體受到的力2.大小：g單位：1m/s2=1N/kgG與運動狀態(tài)、是否受其他力無關G=mg3.方向：與g同，不一定指向地球球心豎直向下重力重力方向的應用重力的作用點——重心1．重心：一個物體各部分都受到重力的作用，從作用效果上來看，物體各部分受到的重力作用集中于一點，這一點就叫作物體的重心。2．重心可以看作是重力的作用點。重心的位置1．重心的位置與物體的形狀和質量分布有關；2．質量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心就在它的幾何中心；3．形狀不規(guī)則的物體，其重心的位置與其質量分布有關?？梢岳枚ζ胶獾闹R來確定物體的重心；4．物體的重心可能在物體上也可能在物體外。圖3.1-1形狀規(guī)則的物體的重心圖圖3.1-3確定薄板的重心重心的意識圖中的叉車為什么會翻車？重心的意識圖中為什么小孩站上去后柜子會倒？重心的意識生活中要注意重心變化帶來的影響。質量不均勻、外形不規(guī)則物體重心：可以用懸掛法確定。支撐法確定重心的方法練一練[多選題]1.關于物體的重心，以下說法中正確的是()A．物體的重心不一定在物體上B．用線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心C．一塊磚平放、側放或立放時，其重心在磚內的位置不變D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變ABC[單選題]2.一杯子裝滿水，杯的底部有一個小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯連同杯中水的共同重心將（）A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升D[單選題]3.把一個月牙狀的薄板懸掛起來，靜止時如圖所示．則薄板的重心可能是圖中的(

)A．A點B．B點C．C點D．D點DBDAC假設飛人受重力600N，用力的圖示如何表示？G200N力的三要素：大小

方向

作用點力的圖示課堂練習1、重力是由于

的吸引而使物體受到的力，重力的施力物體是

，重力的大小可用公式

計算，重力的方向是

。2、一質量為60kg的人，在地球表面受重力為588N,月球表面的重力加速度為地球表面的1/6，此人在月球表面上（）A、質量為60kg，所受重力大小為588N.B、質量為60kg，所受重力大小為98N.C、質量為10kg，所受重力大小為588N.D、質量為10kg，所受重力大小為98N.B地球地球G=mg

豎直向下

1.關于重心說法正確的是（

）A、重心就是物體上最重的一點B、直鐵絲彎曲后，重心便不在中點，但一定還在鐵絲上。C、重心就是物體的幾何中心。D、重心是重力的等效作用點。D練一練ABCDABCD2.把一個邊長為L的正方形均勻薄板繞C點緩慢轉動45°，則物體的重心位置升高了多少？練一練3.一杯子裝滿水，杯的底部有一個小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯連同杯中水的共同重心將（）A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升D練一練相互作用1.產生的原因3.大小(1)G=mg(2)用彈簧測力計測量4