道法工作計(jì)劃

道法工作計(jì)劃道法工作計(jì)劃3篇道法工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：法制教育，作為素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分，同時(shí)也是學(xué)校教育的重要任務(wù)和學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。本學(xué)期，是“五五”普法工作的第四年，是核心性的一年。在這一年中，要進(jìn)一步貫徹貫徹《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳有關(guān)適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持防止為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不停提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益。二、工作目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳有關(guān)適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》、《防止為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)遵法的良好習(xí)慣，繼續(xù)保持在校生零犯罪。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》和新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確教師的人生目的，使每個(gè)教師都做到熱愛(ài)教師事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。3、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。用多個(gè)形式轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)，并加強(qiáng)對(duì)他們的警示教育。4、法制教育宣傳進(jìn)一步家長(zhǎng)學(xué)校，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及防止未成年人犯罪的規(guī)定與法律責(zé)任。5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，確保學(xué)生有一種良好的成長(zhǎng)環(huán)境。三、具體方法：1、從“九中學(xué)生一日常規(guī)規(guī)定”入手，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)《九中學(xué)生須知》的學(xué)習(xí)、領(lǐng)略和執(zhí)行，規(guī)定學(xué)生不停完善自己的修養(yǎng)素質(zhì)，外表大方得體的同時(shí)，更重視內(nèi)在美。并與公民道德教育及創(chuàng)立和諧校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、遵法、護(hù)法。2、認(rèn)真貫徹“五五普法”工作有關(guān)規(guī)定，以“法制教育月”為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，以晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等為重要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。3、運(yùn)用櫥窗、校報(bào)、圖片展覽、廣播等宣傳陣地，宣傳法律知識(shí)；各班制訂班級(jí)文明公約。4、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)和團(tuán)體的主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、專項(xiàng)討論、觀見(jiàn)解制教育片、參觀、知識(shí)競(jìng)賽、主題征文等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。5、學(xué)校要主動(dòng)運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校，采用講座、座談等多個(gè)形式交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立對(duì)的的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好兒女的教育保護(hù)與防止犯罪工作。6、加強(qiáng)與公安、司法、街道、法制教育基地等部門的聯(lián)系，充足發(fā)揮社會(huì)作用。通過(guò)邀請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)晨會(huì)、做講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的法制教育工作。7、健全校內(nèi)安全防備方法，有效避免重大刑事案件和突出治安問(wèn)題發(fā)生，避免違法犯罪和重大責(zé)任事故發(fā)生，主動(dòng)整治學(xué)校周邊治安環(huán)境，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故解決方法》。8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳交通法規(guī)，自覺(jué)恪守交通規(guī)則，文明騎車。配合有關(guān)部門進(jìn)一步完善貫徹中學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度。9、進(jìn)行“珍愛(ài)生命，回絕毒品”宣傳教育活動(dòng)。10、依靠南京市稅收文化基地（南京市民法制教育基地），在學(xué)生中做好依法納稅的宣傳教育工作。11、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，主動(dòng)爭(zhēng)取街道、公安、派出所的支持，加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)合的管理，為學(xué)生發(fā)明一種良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?！窘值婪尚麄鹘逃龑?shí)施方案】12、運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)司法局專家給家長(zhǎng)上課，讓家長(zhǎng)理解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。貫徹后進(jìn)生規(guī)范管理和轉(zhuǎn)化工作。道法工作計(jì)劃篇2為了加強(qiáng)學(xué)校法制管理，提高教師和學(xué)生的法律意識(shí)，依法治校。我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示和有關(guān)文獻(xiàn)精神。在校內(nèi)大力開(kāi)展法律法規(guī)宣傳和學(xué)生學(xué)法活動(dòng)，使教職工工和學(xué)生懂法、遵法、依法辦事。一.領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)的法制教育非常重視，成立了以校長(zhǎng)為首的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員二.教育實(shí)施過(guò)程1.新生入學(xué)后，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，運(yùn)用學(xué)校集會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的有關(guān)制度。讓學(xué)生明白，如何做才干做一種合格的中學(xué)生。2.運(yùn)用政治課教學(xué)，學(xué)習(xí)法律與道德的關(guān)系，社會(huì)生活中的法律：《未成年人保護(hù)法》，《環(huán)保法》，普通違法和嚴(yán)重違法、《國(guó)旗法》等法律法規(guī)、收到了較好的效果、使學(xué)生知法、懂法、遵法。3.聘任專業(yè)法律人員解說(shuō)有關(guān)法律常識(shí)。本期我校聘任了消防隊(duì)指導(dǎo)員到校講授消防法律常識(shí)，聘任了交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到校講授交通安全法規(guī)，提高全校師生的消防意識(shí)和交通安全意識(shí)。4.學(xué)校運(yùn)用墻壁、板報(bào)、宣傳欄、展覽室張貼《交通法》、《消防法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳畫(huà)，開(kāi)設(shè)法律知識(shí)專項(xiàng)講座，培養(yǎng)學(xué)生知法、遵法、護(hù)法、使用方法的自覺(jué)意識(shí)。本期，我校的法制教育活動(dòng)，開(kāi)展的轟轟烈烈，有組織，有計(jì)劃，有具體內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程，大部分學(xué)生知法、懂法、遵法，校風(fēng)校紀(jì)良好。道法工作計(jì)劃篇3學(xué)生分析（涉及認(rèn)識(shí)、技能、思想情感等領(lǐng)域）：繼八年級(jí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完畢作業(yè)，九年級(jí)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，繼續(xù)樹(shù)立學(xué)科的重要性，認(rèn)真完畢布置的學(xué)科任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地教好這門課。其實(shí)就道法來(lái)說(shuō)，這門學(xué)科含有很強(qiáng)的'思想性，因此也有一定的實(shí)踐操作性，因此在教學(xué)中能夠滲入一下實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)的形式啟發(fā)孩子的思維，進(jìn)而以健康的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。至于社會(huì)和道法的思想感情，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很濃厚的，特別道法，對(duì)于處在青春期的初中生來(lái)說(shuō)，身體和心理的變化造成某些心理困惑，因此老師要善于引導(dǎo)，協(xié)助孩子戰(zhàn)勝困難，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，在愉快中學(xué)習(xí)，在自信中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們能夠自由徜徉在知識(shí)的海洋中而不感到疲倦。學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的努力下獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是兩級(jí)分化嚴(yán)重，優(yōu)等生掌握社會(huì)技能較好，后進(jìn)生需要更加好的引導(dǎo)。九年年級(jí)在整個(gè)初中教學(xué)中，占有很大的比重，其中發(fā)展的選擇和道法教育在中考中占有很大的分值，對(duì)學(xué)生的思維能力規(guī)定較高。九年級(jí)學(xué)生處在初中階段關(guān)健的時(shí)期，思想波動(dòng)較大，易受外界因素干擾，成績(jī)?nèi)菀變蓸O分化，特別是對(duì)于習(xí)慣了形象思維的他們，要轉(zhuǎn)變到抽象思維的邏輯推理，需要付出比以往更多、更艱巨的努力才行。提高教學(xué)質(zhì)量的方法：一、備課方面的方法1、采用電子備課與紙質(zhì)備課相結(jié)合的形式。個(gè)人備課和備課組備課相結(jié)合，充足運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，博采眾長(zhǎng)，篩選、參考、整合，設(shè)計(jì)出符合自己學(xué)情的教案。2、精心制作教學(xué)課件，難以理解的內(nèi)容用材料多角度的加深理解，有效突破重難點(diǎn)。3、課前準(zhǔn)備好教學(xué)材料，教具、學(xué)具的制作，預(yù)學(xué)材料的設(shè)計(jì)與整頓。4、在采用集體備課的時(shí)候，大家在一起討論，多提建議，進(jìn)一步挖掘教材內(nèi)容，材探討備課的辦法，并且寫(xiě)好教學(xué)反思。二、上課方面的方法1、抓兩頭，促中間。新課學(xué)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生，把更多的思考機(jī)會(huì)讓給他們，力求他們當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容；對(duì)于中間層次的學(xué)生，習(xí)題盡量從基礎(chǔ)方面區(qū)完畢；對(duì)學(xué)有余力的同窗，除了前面基礎(chǔ)規(guī)定外，要加提高題。2、采用多媒體授課形式，充足運(yùn)用當(dāng)代化輔助教學(xué)手段，拓展知識(shí)寬度，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，突破教學(xué)重難點(diǎn)。3、上課的時(shí)候多和學(xué)生互動(dòng)，有的課能夠多安排活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)