利用自主游戲培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 論文

《利用自主游戲培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣》兒的健康成長打下良好基礎。關鍵詞：自主游戲 幼兒行為 行為習慣在幼兒時期，是幼兒養(yǎng)成良好習慣的重要時期。但是由于幼兒缺乏專注力，所以教師在幫助幼兒養(yǎng)成良好行為習慣的時候，要利用各種不同類型的方式。這樣不僅有利于吸引幼兒的注意力，而且還能夠幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為意識，促使其逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。在幼兒良好行為習慣養(yǎng)成過程中，教師可以利用自主游戲活動，幫助幼兒正確認識自己的日常行為習慣。自主游戲活動在具體開幼兒可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇各種不同類型的游戲和材料。幼兒可以通過自己的主觀意識選擇并且開展各種活動，這樣不僅可以滿足幼兒的興趣，而且還可以在自主游戲活動的開展過程中，鍛煉幼兒各方面的能力。由此可以看出，通過自主游戲活動的實施，對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)具有非常重要的影響和作用。一、在自主游戲活動中養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣重要的。自主游戲最大的特點就是孩子們能自由自主地按自己的意愿選擇各類的游戲，但每個游戲都會有不同的規(guī)則，因為游戲規(guī)則是讓游戲順利進行的重要保障。教師可以通過榜樣示范法、講解法、環(huán)境暗示法等方法，讓孩子了解游戲的規(guī)則。另外，在環(huán)境的創(chuàng)設中，也可以把游戲規(guī)則融入其中，達到讓環(huán)境說話的為幼兒提供了按物品不同顏色、大小、形狀、材質等不同形式分類的練習機會，提高了幼兒分類整理的能力，還培養(yǎng)了幼兒良好的收拾、整理習慣。因而，通過方法二、在自主游戲活動中養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣自主游戲活動中，有很多角色游戲對培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生起到很大的作物的工作人員為什么要這樣穿、這樣做，從而懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性。己去等等。這些看似簡單的環(huán)節(jié)，其實是經(jīng)過老師們的剛開始不斷重復提醒的，到現(xiàn)在孩子們已經(jīng)學會了自我調整、自我安排，這些好習慣也就慢慢的形成了。三、在自主游戲活動中養(yǎng)成良好的社會交往習慣自主游戲活動由多個游戲區(qū)域組成，給幼兒創(chuàng)造出了很多自由交往的機會，能促進幼兒的語言及交往能力。使孩子們在游戲中養(yǎng)成良好的社會交往習慣。自主游戲最大的特點是幼兒根據(jù)自己的需要、興趣，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的，所以在游戲的過程很難避免會發(fā)生一些矛盾沖突，例如角色、材料的爭搶，出現(xiàn)這種情況時，教師最好的辦法就是引導小朋友自己解決相互間的矛盾沖突，引導孩子理解共同合作力量大的道理，讓幼兒認識到許多事情，大家一起干才更容易取得成功。使幼兒在游戲中學會“團結力量大”及“取長補短”的粗淺道理。慣的有效途徑。四、在自主游戲活動中養(yǎng)成勇于創(chuàng)新的良好習慣給孩子提供了的創(chuàng)新空間，幼兒在自由、自主、愉悅、寬松的游戲環(huán)境里，創(chuàng)新思維和能力都得到了激發(fā)。例如在建構游戲活動中，孩子們可以盡情地發(fā)揮自己每個幼兒都具有巨大的創(chuàng)新潛能，只要給他們可用的材料，充裕的游戲時間及想象和創(chuàng)作的空間，他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力會迅猛地發(fā)展?，F(xiàn)在孩子們都有一個信念，要做出和別