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文檔簡介

***小學校留守兒童家訪記錄表留守兒童姓名委托監(jiān)護人電話家庭住址留守兒童基本情況（學業(yè)、品質(zhì)、特長、家庭等）家訪時間2011年4月家訪目的近段時間有些驕傲的情緒家訪內(nèi)容該生思維靈活，上課的專注力也很強，作業(yè)質(zhì)量較高，在寫作方面教突出，但近段時間也許是在作文賽中獲獎的原因，有些驕傲，因此與家長溝通，希望能幫助孩子調(diào)整心態(tài)，保持一顆平常的心，同時與孩子交談，讓孩子明白生活不是一帆風順，不可能處處充滿鮮花，要學會不管是順境還是逆境都能做到勝不驕，敗不餒。家訪效果家訪人簽名接待人簽名***小學校留守兒童家訪記錄表留守兒童姓名委托監(jiān)護人電話家庭住址留守兒童基本情況（學業(yè)、品質(zhì)、特長、家庭等）家訪時間2011年4月家訪目的騎自行車上學，下午放學后下河洗澡。家訪內(nèi)容告知家長發(fā)現(xiàn)何**最近上放學都是騎自行車來的，不知家長是否知道此事，同時通過調(diào)查證實了何**在4月26日的下午放學后伙同四年級的兩位男生下河洗澡。了解到何**的自行車是家長買的，但家長對于其子女的安全好像根本就沒有放在心上，同時也不知道未滿12周歲的未成年人是不得在公路上騎自行車的，對于洗澡的事情更是一無所知。與家長交談后，家長承諾將自行車收回，不準孩子再騎車來上學，并且下午將嚴格控制孩子到家的時間，并經(jīng)常過問到村子的孩子，讓他們共同監(jiān)督何**，禁止他再次私自下河洗澡。家訪效果家訪人簽名接待人簽名***小學校留守兒童集體生日情況統(tǒng)計表代理家長***等留守兒童****時間2010年9月地點六年級教室準備教師準備根據(jù)過生日的學生人數(shù)準備生日賀卡、購買蛋糕、零食等。帶領其他同學一起布置教室、并提前指導部分學生排練一些節(jié)目。過程班主任講話；代理家長送上家長們的祝福；孩子們表演節(jié)目；過生日的孩子發(fā)表

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