八年級語文云南的歌會

云南的歌會沈從文整體感知課文

本文是一篇極富情趣的散文，作者描寫了在云南的三種不同場合的民歌演唱及其特點：形式

特點

山野對歌

具有對抗賽性質(zhì)，是才智的大比拼

山路漫歌即興的自由歌唱，發(fā)乎性情村寨傳歌場面壯觀，氣勢宏偉，是民歌的大展覽

文章描寫了三種民歌形式的不同特點，每種

形式描寫的側(cè)重點也不一樣。

研讀賞析形式山野對歌山路漫歌村寨傳歌描寫側(cè)重點寫唱歌的人。有個像，有群像，刻畫得非常真實、細膩。寫唱歌的環(huán)境。用優(yōu)美的環(huán)境來映襯優(yōu)美的歌。寫唱歌的場面。氣勢宏偉，既有概況，又有特寫?！吧揭皩Ω琛薄饕獙懗枞耍瑢ρ莩卟幌饽夭?、工筆描繪，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景?！吧铰仿琛薄γ鑼懗枞怂幍膬?yōu)美環(huán)境：天如此之藍，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌?！敖饾M斗會”——更是盛況空前。寫場面，有全局描繪，有細部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫。

作者對三種歌會形式描寫的側(cè)重點不盡相同，作者如此安排，對文章的表達效果有什么樣的作用？

一方面，既符合每種民歌形式各自的特點；另一方面，從不同的角度進行刻劃，使行文流暢，不致讓讀者感到單調(diào)、乏味。

云南的歌會和其他的歌會相比，有什么特點？淳樸自然，有著濃郁的地方特色。它源自生活，更融入生活。;/康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)醫(yī)療，三維掃描儀ekn625ach“小小年紀……你知道什么？分明你是妹妹……她是狙狙，怎么又成了你是狙狙她是妹妹呢？……難道我真的老糊涂了嗎？”母親像是在問我又像是在問自己?！昂昧撕昧?，表哥和表嫂初來乍到，還沒有到我的示范園看看。走，我們一起去示范園?！蔽依督淌诘氖职瓮染妥?，大家都隨著走出了屋子。屋子里傳來了母親的責(zé)備聲，“六啊……你果真是個狗漢奸！”時令正是金秋，甜甜的紅富士笑掛枝頭，散發(fā)出迷人的芳香；紅紅的山楂把整個樹忮壓彎了腰，讓人見了不用品嘗就有一種流口水的感覺。我和范教授漫步在田間小路上，不遠處傳來了小荷和嬌嬌的嬉笑聲。抬眼望去，在樹下的田埂上，小荷正蹺身拽著樹枝讓嬌嬌去摘枝梢上的那個碩大的果實，脆弱的樹枝被折斷了，小荷一屁股坐在地上，身后的嬌嬌忍不住大笑起來……多么天真純潔的一對狙妹啊，如果她倆都能無拘無束地生活在我的身邊該多好?。∵@就是私心所致吧，私欲在我腦海里漸漸地膨大起來……“表弟……七年前，你我在南方校園相遇的時候……你就應(yīng)該把我們的關(guān)系告訴我，也許比現(xiàn)在知道還要好些……最起碼在小荷的學(xué)費問題上我能替你分擔(dān)……”他看著我，長長地嘆口氣，說：“唉——！二十多年過去了,我們……還能保守彼此的諾言嗎？”我默然了，無言以對。血濃于水，親情這東西無可替代！更何況是骨肉之情呢??！原本就是我的所有怎能與他人共享呢！??！私欲幾乎占據(jù)了我的整個軀體……突然，我想起了瘋子的遭遇……良知在告戒我：不要讓他人再做第二個瘋子！我把心一橫，緩緩地說：“過去的事就讓它過去吧，但愿一切都成為一生永久的秘密……”范教授望著女兒的背影深有感觸地說：“風(fēng)波終于過去了，展現(xiàn)在我們面前的是一個風(fēng)平浪靜的港灣……謝謝你一切為孩子著想……”從他的話里我不難聽出他曾經(jīng)受過多少次痛苦的抉擇！然而，我心靈的深處猶如一塊巨石沉落在靜靜的水面，久久不能平靜……新年快要到來了，我接到鎮(zhèn)上的電話通知，說是鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)組織了一次年訪活動，要來我的養(yǎng)老院慰問老人，讓我作好充分的思想準(zhǔn)備。當(dāng)我把這個消息告訴老人們時，老人們沸騰了?！皝戆?，楊柳樹村又要出新聞了……”馬老爺子搶了風(fēng)頭?！奥犝f電視臺的記者也要來……這是真的嗎？”坐在躺椅上的張老漢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打探著消息。“那還