廈門市雙十中學(xué)中考一模語(yǔ)文試題及答案【10套模擬】

廈門市雙十中學(xué)中考一模語(yǔ)文試題及答案【10套模擬精選】中考語(yǔ)文第一次模擬考試一．基礎(chǔ)知識(shí)（32分，選擇題每題4分，填空題每空一分）1．下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．裨益（bì）

亙古（gèn）

鐫刻（juān）

面面相覷（qù）B．慍怒（wèn）

蹊蹺（xī）

女工（gōng）

感人肺腑（fǔ）C．駕馭（yù）

攢聚（zǎn）

寬宥（yóu）

熙攘往（nǎng）D．澎湃（péng）竣工（jùn）

迸濺（bìng）

鮮為人知（xiān）2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．自作主張

混為一談

花團(tuán)錦簇

美不盛收B．迥乎不同

雜亂無(wú)章

毛骨悚然

相得益彰C．重巒疊嶂

張慌失措

正襟危坐

黯然失色D．溫聲細(xì)語(yǔ)

心無(wú)旁鶩

引頸受戮

睡眼惺忪3下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“五四”演講賽場(chǎng)上，選手們信心十足，夸夸其談，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。B．當(dāng)代中學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都要擁有自己的遠(yuǎn)大志向，敢于向困難挑戰(zhàn)。C．多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥啾啾，沒(méi)有樹葉沙沙……D．在“語(yǔ)文主題閱讀”活動(dòng)中，同學(xué)們煞費(fèi)心機(jī)地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。4下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．我們既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。B．一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗，而在于它是否有思想、有溫度。C．為防止校園暴力事件再次發(fā)生，在政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)校園安全綜合治理機(jī)制。D．《厲害了，我的國(guó)》這部記錄電影，從圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色中國(guó)等角度，宣傳了我國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。5下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C．唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。D．一所安靜的學(xué)校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學(xué)生，是我對(duì)教育的期待。6下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是(

)①那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。②黃泥是用砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。③我起時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。④那天早上父親天沒(méi)亮就起了床，我聽(tīng)著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。⑤晃破了便滾到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。⑥父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著—顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。A．①③②④⑥⑤

B．①④③②⑥⑤

C．④①③②⑧⑤

D．④③②①⑥⑤7下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“飲于河渭”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩(shī)文中的“河”指的是“黃河”。B．《觀滄?！返淖髡呤遣懿伲耙婚T父子三詞客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父親指的就是曹操。C．魯迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》，文章描述了兒時(shí)父子之間的一場(chǎng)微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和父子之間的隔膜。D．《傅雷家書》凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。傅雷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子如何做人，如何做事，如何對(duì)待生活。8溫庭的《望江南》中，充分體現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過(guò)程與內(nèi)心的痛苦的句子是________________，____________________。⑤張養(yǎng)活的《潼關(guān)懷古》中，表達(dá)作者對(duì)人民苦難深切同情的句子是___________________；_______________________。二、閱讀理解（33分）（一）綜合與實(shí)踐(8分)“輕輕地我走了，正如我輕輕地?！背踔腥甑臅r(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子，無(wú)盡歡樂(lè)猶在眼前：展望未的生活，無(wú)線豪情洋溢在心中。在離別之際，讓我們一起走進(jìn)“歲月如歌”主題班會(huì)活動(dòng)。9為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班委會(huì)準(zhǔn)備在主席臺(tái)兩邊張貼衣服對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你圍繞主題擬寫一副對(duì)聯(lián)。（2分）上聯(lián)：___

下聯(lián)：___10假如你是這次活動(dòng)的主持者，請(qǐng)你擬寫一段50字左右的結(jié)束語(yǔ)。（2分）答：______________________11活動(dòng)中，老師出示了田漢《畢業(yè)歌》一段歌詞，表達(dá)了他對(duì)同學(xué)們的殷切希望，請(qǐng)你從歌詞中細(xì)心體會(huì)老師的良苦用心，據(jù)此為你的好友寫上簡(jiǎn)短的臨別贈(zèng)言。歌詞：我們今天桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，不斷地增長(zhǎng)！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡?。?分）臨別贈(zèng)言：___。（二）現(xiàn)代文（16分）最后一次擁抱許樹建①林海在大城市工作，去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫假期結(jié)束了，要返程的時(shí)候，林海心里不免難過(guò)起，工作太忙了，路途太遙遠(yuǎn)了，或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時(shí)。②時(shí)候不早了，林海用力擁抱了一下媽，又向蒼老的爸揮揮手，掉頭大踏步就走了，再耽擱下去，他的眼淚會(huì)流出。③當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候，媽打一個(gè)電話，說(shuō)：“海子，你走后你爸一直不開心，酒不肯喝不說(shuō)，連飯也不想吃。”④林海忙說(shuō)：“媽，您告訴爸，一有空我就會(huì)回去的，那時(shí)候我一定多陪爸幾天……”⑤媽打斷林海說(shuō)：“不僅僅是這個(gè)，我偷偷告訴你原因，主要是你離開家時(shí)跟我擁抱了，沒(méi)有跟他擁抱，他就有點(diǎn)傷心了。說(shuō)兒子大了不親熱了、生分了，說(shuō)他以前那么喜歡你，你小時(shí)候他天天把你摟在懷里，現(xiàn)在連個(gè)擁抱都不肯……嗨，這老頭越過(guò)越像小孩兒了?！雹蘖趾Ｂ?tīng)了心里詫異，不就是一個(gè)擁抱嗎？爸竟然需要這個(gè)?、卟贿^(guò)爸說(shuō)得對(duì)，不知從什么時(shí)候起，父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地打給媽電話，打給爸總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。而一旦父子面對(duì)面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟媽倒有無(wú)窮無(wú)盡的話要說(shuō)。有時(shí)吧跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭說(shuō)擁抱了，連拉下手都覺(jué)得別扭?；蛟S天底下所有的父子全是這樣吧？⑧無(wú)論怎么說(shuō)，下次回去時(shí)，一定要狠狠擁抱爸一下。⑨城里日月飛快，一晃半年過(guò)去了，林海一直忙；再一晃又過(guò)年了，林海還是忙。老家就像天上的月亮，美麗萬(wàn)分，卻又遙不可及。好在日方長(zhǎng)，等忙過(guò)這陣子一定回去，還欠爸一個(gè)擁抱哩。⑩時(shí)間跑啊跑，又不知跑了多遠(yuǎn)。這天忽然接到電話：爸突發(fā)疾病，不行了！?林海一聽(tīng)之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹倒了，心臟像給一只巨手一下子摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。?這一路風(fēng)雨無(wú)阻日夜兼程，原回趟老家并不算太難，也不會(huì)耽擱太長(zhǎng)時(shí)間，只要愿意擠，總會(huì)擠出時(shí)間的，可自個(gè)兒以前怎么就那么望而生畏呢？?當(dāng)一腳踏進(jìn)家門的時(shí)候，正看到爸靜靜地躺著，媽和親戚全圍著。?媽說(shuō)：“你爸老早就感覺(jué)不舒服了，可不讓跟你說(shuō)，說(shuō)你太忙，他還說(shuō)，海子說(shuō)要擁抱我呢，我得好好活著……”?林海好容易才脫下鞋爬上床，坐在爸的腳底下，然后虔誠(chéng)地伸出雙手托住爸的后背，輕輕一用力，爸便坐了起，啊，什么時(shí)候爸變得這么輕？?爸身上暖乎乎的，有一種熟悉的味道。那是自個(gè)兒小時(shí)候爬在爸背上時(shí)聞到的味道，是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。?然后，林海把爸的頭輕輕靠在自個(gè)兒的肩膀上，就像他小時(shí)候靠在爸的肩膀上。?林海再用力摟住爸的腰，說(shuō)：“爸，我擁抱你了……”?爸沒(méi)有回答，在幾分鐘之前爸已走了。（選自《2016年中國(guó)小小說(shuō)精選》，有改動(dòng)）12請(qǐng)從林海的角度，圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈絡(luò)，在下列兩處橫線上填寫有關(guān)的情節(jié)內(nèi)容。（2分）①去年春節(jié)回老家，沒(méi)有給爸擁抱→②_______________→③_______________→④爸去世時(shí)，給了爸擁抱13林海的爸為什么如此在意兒子的一個(gè)擁抱？（3分）

14試從修辭的角度賞析第?自然段。（3分）

15．結(jié)合本文具體內(nèi)容分析林海這一人物形象。（4分）

16．簡(jiǎn)要分析本文第?自然段的寫法之妙。（4分）

（三）文言文（9分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】子墨子曰：“萬(wàn)事莫貴于義。今謂人曰：‘予子冠履，而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭(zhēng)一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬(wàn)事莫貴于義也?！保ǔ鲎浴度f(wàn)事莫貴于義》）17．解釋下列句子中加點(diǎn)詞。（2分）（1）故患有所不辟也

（2）如使人之所欲莫甚于生（3）不若手足之貴也

（4）予子冠履18．下列各組句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)是（2分）A．非獨(dú)賢者有是心也

是亦不可以已乎B．所欲有甚于生者

萬(wàn)事莫貴于義C．故不為茍得也

必不為。何故？D．所識(shí)窮乏者得我與

呼爾而與之19．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分）（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）萬(wàn)事莫貴于義也。20．甲文用“舍魚而取熊掌”論證了“_______”的觀點(diǎn)，乙文用“冠履不若手足之貴”論證了“_______”的觀點(diǎn)。（2分）

三、作文(55分)請(qǐng)以“樹葉”為題作文，要求：書寫工整，段落清晰；中心突出，詳略得當(dāng)；運(yùn)用多種表達(dá)方式；參考答案1A2B3C4B5A6D7B8過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠；興。百姓苦；亡，百姓苦9（示例）上聯(lián)：回憶過(guò)去浮現(xiàn)眼前

下聯(lián)：展望未豪情充溢心中（內(nèi)空與主題相關(guān)，上下聯(lián)形成對(duì)仗即可）（2分）10示例：憶往昔，師恩深似海，友情純?nèi)缇啤Ｅ未蠹覍⒀矍爸畾g樂(lè)永藏心底，懷揣美好的夢(mèng)想，踏上更高遠(yuǎn)的人生路程……（只要結(jié)束語(yǔ)有表達(dá)離情別緒，互相促進(jìn)、傳遞正能量等內(nèi)容就可得分）（3分）11示例1：天下興亡，匹夫有責(zé)。示例2：努力拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)，為中華民族復(fù)興而奮斗！（答案只要能體現(xiàn)拼搏奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?，與材料內(nèi)容相關(guān)即可）（3分）12．②接到母親電話，決意給爸一個(gè)擁抱→③很久未回老家，欠爸一個(gè)擁抱13①“擁抱”這個(gè)動(dòng)作表達(dá)的是愛(ài)，傳遞的是親情②爸在林海小的時(shí)候天天將他摟在懷里，表達(dá)的是父親對(duì)兒子的愛(ài)，林海長(zhǎng)大后卻與爸爸越越生分，連話都少，更別說(shuō)擁抱了；③林海去年春節(jié)離家時(shí)擁抱了媽媽，卻只向爸爸揮揮手。14．①運(yùn)用比喻的修辭；②把爸比作大山、大樹，形象生動(dòng)地寫出爸在林海心中的分量和爸對(duì)林海的重要性③表現(xiàn)了林海知道爸病重時(shí)內(nèi)心的震驚和痛苦。15．

①林海盼望回老家與父母團(tuán)聚，看出他是一個(gè)比較重親情的人；②接到母親電話，決定給爸爸一個(gè)，說(shuō)明他是一個(gè)懂得反思的懂事孝順的孩子；③得到爸爸病危的消息時(shí)林海的心理感受和回老家后的表現(xiàn)反映出他內(nèi)心深處對(duì)父親的摯愛(ài)之情。16．

①這樣的結(jié)尾語(yǔ)言簡(jiǎn)明，收束有力；②是本文的點(diǎn)睛之筆，含蓄地揭示主旨；③啟人深思，耐人尋味。17．(1)“辟”同“避”．躲避。（2)假如，假使（3）不如，比不上（4）給18．B19．(1)不只是賢德的人有這種思想（本性），人人都有這種思想（本性），只不過(guò)賢德的人能夠不喪失罷了。(2)一切事物沒(méi)有比正義更可貴的。20．舍生取義（舍生而取義者也）（1分）

萬(wàn)事莫貴于義（1分）（共2分）21略中考語(yǔ)文第一次模擬考試一、（6小題，20分）1．下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．惻隱/深不可測(cè)摻和/隨聲附和B．佇立/貯蓄能量字帖/妥帖C．粗獷/心曠神怡骸骨/駭人聽(tīng)聞D．河堤/頷首低眉駁船/妄自菲薄2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A．家喻戶曉語(yǔ)無(wú)倫次大相徑庭心無(wú)旁騖B．德高望重不容置疑翻復(fù)去人材輩出C．默守成規(guī)憂心忡忡鄭重其事不修邊幅D．眾目睽睽迫不急待張惶失措鳩占鵲巢3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）自從有了書籍，就有了讀書方法。梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)不動(dòng)筆墨不讀書，抄錄或筆記，這種______________的辦法笨是笨極了，真正做學(xué)問(wèn)的人卻總也高不了；陳寅恪讀書，習(xí)慣將自己的考證、注釋、心得寫在書眉上，這種___________的方法使他成為“最有識(shí)見(jiàn)，最能用材料的人”；胡適主張“大膽假設(shè)，小心求證”，這種的讀書方法同時(shí)適用于科學(xué)與人文；朱自清則主張______________，特別推崇姚鼐的“放聲疾讀，久之自悟”。A．博覽 質(zhì)疑 誦讀 精讀B．精讀 博覽 質(zhì)疑 誦讀C．誦讀 精讀 博覽 質(zhì)疑D．質(zhì)疑 誦讀 精讀 博覽下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）“百度”、“美團(tuán)”、“餓了么”，這三家外賣平臺(tái)的全國(guó)日訂單量大約在700萬(wàn)單左右。在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，學(xué)生們一起唱了《明天我就成了你》這首歌。家長(zhǎng)要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。在有關(guān)部門的大力治理下，我市PM25指數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。5．下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（）（3分）①窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望出，就是一幅畫。②窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。③有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。④這樣，窗的境界就無(wú)限地增多了。⑤頤和園樂(lè)壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫。⑥而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。A．①③②④⑥⑤B．①③⑤④⑥②C．②③①⑤⑥④D．②①③④⑥⑤6．閱讀下列名著選段，回答問(wèn)題。（5分）……撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出…………提起拳頭，就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出…………又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響……這幾段文字出自《》，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)故事：。打人者打人的原因是：。本故事中打人者是一個(gè)、（性格）的人。二、（2小題，15分）7．古詩(shī)文默寫（10分）（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是()()（4分）A．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。B．潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。C．草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，唯解漫天作雪飛。D．重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。E．策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其義。F．羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)！出門向東看，淚落沾我衣。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）①，可以為師矣。（《論語(yǔ)》十二章）②政入萬(wàn)山圍子里，。（楊萬(wàn)里《過(guò)松晨炊漆公店》）③

，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照《漁家傲》)④滿面塵灰煙火色，。（白居易《賣炭翁》）⑤

，山雨欲風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）⑥醉翁之意不在酒，

。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓盼拿?。?分）[說(shuō)明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過(guò)10分]詩(shī)中有不便直述者，可借典故之暗示，含蓄委婉地道出作者之心聲，抒發(fā)詩(shī)人之情感。劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中以“①，”抒發(fā)對(duì)人事變遷的感慨以及物是人非的悵惘；王績(jī)?cè)凇兑巴分小阿冢币圆赊倍潮磉_(dá)隱居不仕的愿望。8．根據(jù)課本，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分）①險(xiǎn)躁則不能治性（《誡子書》）②士別三日，即更刮目相待（《孫權(quán)勸學(xué)》）③率妻子邑人此絕境（《桃花記》）④猛浪若奔（《與朱元思書》）⑤所識(shí)窮乏者得我與（《魚我所欲也》）第二部分閱讀與鑒賞（共55分）（4小題，15分）閱讀甲乙兩個(gè)文段，完成9～11題。（共10分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】晉平公問(wèn)于祁黃羊（祁黃羊，晉大夫，名奚，字黃羊）曰：“南陽(yáng)無(wú)令，其誰(shuí)可而為之?”祁黃羊曰：“解狐（解狐，人名）可?！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也?！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥瑖?guó)人稱善焉。居有間，平公又問(wèn)祁黃羊曰：“國(guó)無(wú)尉，其誰(shuí)可而為之?”對(duì)曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之子也。”平公曰：“善?！庇炙煊弥?guó)人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃眨铧S羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣。”（選自《呂氏春秋》）9．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）（3分）A．親賢臣，遠(yuǎn)小人故人不獨(dú)親其親B．是以眾議舉寵為督外舉不避仇C．非問(wèn)臣之仇也愿陛下親之信之D．其誰(shuí)可而為之為人謀而不忠乎10．把“此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）11．下列對(duì)甲乙兩個(gè)文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．甲文列舉宮中營(yíng)中的事例，突出郭攸之等人的忠誠(chéng)，希望后主廣開言路。B．甲文提及先帝“痛恨于桓、靈”，意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞，使?jié)h室興隆。C．乙文贊揚(yáng)祁黃羊以國(guó)家利益為重，不顧個(gè)人恩怨舉薦賢人的優(yōu)秀品質(zhì)。D．甲乙兩文都說(shuō)到“用人”的問(wèn)題，乙文祁黃羊舉薦賢人的特點(diǎn)是唯賢是舉。12．閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（5分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。詩(shī)中的“角”“夜紫”是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答。（2分）（2）“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)加以分析。（3分）（10小題，40分）（一）閱讀下面的材料，完成13～17題。（18分）【材料一】春節(jié)上映的國(guó)產(chǎn)科幻片《流浪地球》成了一個(gè)熱議的話題。因?yàn)樵髡呤莿⒋刃?，因?yàn)橹餮菔菂蔷?，更因?yàn)檫@是一部以大片標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)的中國(guó)原創(chuàng)硬科幻?！读骼说厍颉穼⑻祚R行空的想象與前沿的科技“無(wú)縫對(duì)接”，并用高密度的細(xì)節(jié)把這兩大板塊鉚牢，宇航服、強(qiáng)化外骨骼、行星發(fā)動(dòng)機(jī)等細(xì)節(jié)的設(shè)定完全不輸《環(huán)太平洋》等海外大片，片中地球墜入木星時(shí)的大氣流失逸散，空間站中的重力變化，也都有相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)。作為單槍匹馬把中國(guó)科幻小說(shuō)拉向世界頂尖水平的作家，劉慈欣面對(duì)中國(guó)電影工業(yè)時(shí)卻曾經(jīng)無(wú)力。原因很簡(jiǎn)單，科幻電影往往代表了電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)，作為一種類型片，科幻電影還原并視覺(jué)化科幻理念，不僅需要巨大的資金投入，更需要參與者對(duì)科學(xué)有足夠的理解，而中國(guó)科幻的銀幕呈現(xiàn)一度并不盡如人意?！读骼说厍颉窂浹a(bǔ)了此前中國(guó)原創(chuàng)科幻電影因欠缺科學(xué)邏輯而導(dǎo)致的硬度不足的最大短板。《流浪地球》是一部硬科幻電影，也是一個(gè)純粹的中國(guó)故事，它表現(xiàn)的親情觀念、英雄觀念、故土家國(guó)情懷具有濃厚的中國(guó)特色。影片故事中，因?yàn)樘?yáng)加速老化，將要吞沒(méi)地球，于是地球上建起了許多行星發(fā)動(dòng)機(jī)，將地球加速到逃逸速度飛出太陽(yáng)系。“為什么不建造飛船飛離地球？”無(wú)論是原著小說(shuō)中的人物，還是現(xiàn)實(shí)中的海外電影人，都有這樣的疑問(wèn)。影片對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答，既關(guān)乎科學(xué)設(shè)定，也反映出中國(guó)文化對(duì)家園的理解。導(dǎo)演郭帆說(shuō)，將地球帶走，“帶著家園流浪”的想法表現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)故土的情感。正是這樣的人文內(nèi)核，撐起了與好萊塢不一樣的屬于中國(guó)的科幻大片。對(duì)于科幻類型片而言，《流浪地球》是中國(guó)電影工業(yè)的一次投石問(wèn)路。它的走紅，為中國(guó)科幻電影的發(fā)展提供了一個(gè)思考維度——硬科幻為根本，用本土文化意義講述屬于我們自己的思想和價(jià)值觀念，展現(xiàn)我們對(duì)未和世界的思考，才能突破好萊塢式科幻的既有審美，才能以中國(guó)氣派打開新的科幻空間。（取材于王磊的文章，有刪改）【材料二】科幻文學(xué)一般分為軟硬兩類。如果把軟科幻放在坐標(biāo)系的左側(cè)，最左端的，應(yīng)該是類似《哈利·波特》這樣的作品。《星球大戰(zhàn)》之類的作品也是典型的軟科幻，盡管有了太空與科技的元素，但僅僅是作為背景而已。科學(xué)技術(shù)深度參與到情節(jié)發(fā)展中，故事發(fā)展受科學(xué)規(guī)律制約的作品，則屬于硬科幻。劉慈欣的《三體》等小說(shuō)，在科幻的坐標(biāo)系中，已經(jīng)接近最硬、最技術(shù)化的一端了。（取材于《新京報(bào)》的文章）【材料三】我們有理由期待，今后在大屏幕上，能看到移民中“飛船派”和“地球派”的爭(zhēng)吵，能看到地球沖出太陽(yáng)系后的漫長(zhǎng)漂泊，能看到這個(gè)想象家園中社會(huì)、文化、心理和倫理的改變，也能看到人類在壯麗的宇宙迎接文明的又一次曙光?！缎乔虼髴?zhàn)》已經(jīng)拍了10部，《異形》系列也已經(jīng)有8部，《流浪地球》能否成為一個(gè)系列的開啟呢?從這個(gè)角度看，說(shuō)這個(gè)電影開啟了一個(gè)新的電影世界，倒也不算過(guò)譽(yù)。——選自人民日?qǐng)?bào)：《流浪地球》爭(zhēng)論意味著更高的期待（有刪改）【材料四】圍繞《流浪地球》，人們主要討論了三個(gè)有趣的問(wèn)題：第一，非西方主體能否實(shí)質(zhì)性的參與全球宏大敘事的主線，并做出無(wú)法被否認(rèn)的貢獻(xiàn)，簡(jiǎn)而言之，就是，非西方能否成為主體之一；第二，歐美國(guó)家長(zhǎng)期形成的思想觀念，能否被后者超越；第三，中國(guó)是否可以在想象空間里領(lǐng)先一步，做出一些超越自身當(dāng)前實(shí)力的“豐功偉績(jī)”，包括使用科幻的方式。這場(chǎng)討論的出現(xiàn)，是偶然的，因?yàn)闆](méi)人知道《流浪地球》這片子能夠在資金不足的情況下，通過(guò)“空手套戰(zhàn)狼”的方式絕地大翻身。另一方面，這場(chǎng)討論的出現(xiàn)，是必然的，盡管今天的地球并不面臨立刻走向消亡的宏大威脅，但國(guó)際體系變遷帶的壓力和挑戰(zhàn)，對(duì)作為一個(gè)整體的中國(guó)而言，在精神和心理方面，其實(shí)并不真的遜色于一場(chǎng)“太陽(yáng)氦閃”級(jí)別的考驗(yàn)；而《流浪地球》中的核心命題：當(dāng)不知道有沒(méi)有希望，但注定要有人擔(dān)當(dāng)，要有人犧牲，要有人去行動(dòng)時(shí)，應(yīng)該怎么辦的命題，在今天中國(guó)現(xiàn)實(shí)中面臨的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。極而言之，這個(gè)考驗(yàn)，從19世紀(jì)后期中國(guó)被卷入現(xiàn)代化以，就始終存在；能夠走到今天，就是無(wú)數(shù)中國(guó)人做出了正確的回應(yīng)；只不過(guò)，在2019年農(nóng)歷豬年春節(jié)，這個(gè)選擇，以借鑒自好萊塢的技術(shù)手段，加上一群中國(guó)人的創(chuàng)意和演技，可視化地呈現(xiàn)了出?？梢暬尸F(xiàn)的結(jié)果，是誘發(fā)了超大規(guī)模的情緒共鳴，這就是歷史的必然?！?jié)選自觀察者：《流浪地球》意外成了中國(guó)崛起的試金石（有刪改）【材料五】：中商產(chǎn)業(yè)研究院

發(fā)布日期：2019-02-1812:0013．根據(jù)材料一，下列對(duì)影片《流浪地球》的評(píng)價(jià)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．《流浪地球》將想象與科技結(jié)合起，科幻細(xì)節(jié)超越海外大片，表現(xiàn)更嚴(yán)謹(jǐn)。B．《流浪地球》很好地還原并視覺(jué)化科幻理念，展現(xiàn)了參與者對(duì)科學(xué)有足夠的理解。C．《流浪地球》彌補(bǔ)了中國(guó)原創(chuàng)科幻電影在科學(xué)邏輯方面的不足，提升了中國(guó)原創(chuàng)科幻電影的硬度。D．《流浪地球》是一部硬科幻電影，也是一個(gè)純粹的中國(guó)故事，講述的是有中國(guó)特色的科幻故事。14．根據(jù)材料，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．如果把硬科幻放在坐標(biāo)系右側(cè)，《三體》應(yīng)該在最右端。B．一個(gè)國(guó)家電影工業(yè)的水準(zhǔn)往往能通過(guò)科幻電影反映出。C．截至2019年2月18日，《流浪地球》票房占2019春節(jié)檔電影票房近三成。D．突破好萊塢式的審美，就能創(chuàng)造中國(guó)科幻電影的新天地。15．閱讀以上材料，選出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)（）（3分）A．材料三中的“飛船派”在科幻電影中指當(dāng)危險(xiǎn)（災(zāi)難）臨時(shí)放棄地球，造飛船離開；“地球派”則是帶著地球一起走。B．《流浪地球》獲得高票房的原因在于它不光有好萊塢的技術(shù)手段，并讓我們看到許多不同于美式科幻片的元素。C．《流浪地球》將中國(guó)人面對(duì)國(guó)際體系變遷帶的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)的回應(yīng)可視化地呈現(xiàn)了出。D．硬科幻需要科學(xué)技術(shù)深度參與到情節(jié)的發(fā)展之中，其故事發(fā)展受到科學(xué)規(guī)律的制約。16．中國(guó)要拍出更多優(yōu)秀的硬科幻電影，需要具備哪些條件？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（5分）材料四中人們討論的其中一個(gè)問(wèn)題是“歐美國(guó)家長(zhǎng)期形成的思想觀念，能否被后者超越”，你對(duì)這一問(wèn)題有何看法？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容加以分析。（4分）（二）閱讀下面的文段，完成18～22題。（22分）普通人

梁曉聲父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。我仍為我的父親戴著黑紗。有幾次出門前，我將黑紗摘了下，但倏忽間，內(nèi)心里涌起一種悵然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。我明白自己不可能永不摘下,然而懷念是一種相會(huì)的形式，我們?nèi)巳说那楦卸荚欢纫蕾囉谒?/p>

1984年至1986年，父親棲居北京的兩年，曾在五六部電影和電視劇中當(dāng)過(guò)群眾演員。父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無(wú)疑問(wèn)地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長(zhǎng)，長(zhǎng)及上衣第二顆紐扣?？傮w銀白。誰(shuí)見(jiàn)了都對(duì)我說(shuō)：“梁曉聲，你老父親的一把大胡子真帥。”父親第一次當(dāng)群眾演員，在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說(shuō)得征求我的意見(jiàn)。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時(shí)群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因?yàn)槌杲鸬?，而是因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼揮去的。李文化親自找我——說(shuō)他這部影片的群眾演員中，少了一位長(zhǎng)胡子老頭兒。“放心，我吩咐對(duì)老人家要格外尊重，像尊重老演員們一樣還不行嗎?”——他這么保證。無(wú)奈，我只好違心同意。從此，父親便開始了他的“演員生涯”,在他74歲的時(shí)候……父親演的盡是迎著鏡頭走過(guò)或背著鏡頭走過(guò)去的“角色”。說(shuō)那也算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的……不久，便常有人對(duì)我說(shuō)：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了！”但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己的父親，內(nèi)心里總是高興的。一次，我從辦公室回家，經(jīng)過(guò)北影一條街——就是那條舊北京假景街，見(jiàn)父親端端地坐在臺(tái)階上，而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像再有群眾場(chǎng)面要拍的樣子。時(shí)已中午，我走到父親跟前，說(shuō)：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧?！?/p>

父親說(shuō)：“不行。我不能離開。”

我問(wèn)：“為什么?”

父親回答：“我們導(dǎo)演說(shuō)了——?jiǎng)e的群眾演員沒(méi)事兒了，可以打發(fā)走了。但這位老人不能走，我還用得著他！”父親的語(yǔ)調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺，掀起搭在背上，而將長(zhǎng)袍的前擺，卷起放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。父親不肯離開，我只好去問(wèn)導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個(gè)勁兒地向我道歉……中國(guó)之電影電視劇，群眾演員的問(wèn)題，對(duì)任何一位導(dǎo)演，都是很沮喪的事。往往的，需要10個(gè)群眾演員，預(yù)先得組織十五六個(gè)，真開拍了，剩下一半就算不錯(cuò)。有些群眾演員，錢一到手，人也便腳底板抹油，溜了。群眾演員，在這一點(diǎn)上，倒可謂相當(dāng)出色地演著我們現(xiàn)實(shí)中的些個(gè)“群眾”，些個(gè)中國(guó)人。我細(xì)思忖：都愿請(qǐng)我的老父親當(dāng)群眾演員，當(dāng)然并不完全因?yàn)樗暮印莾赡陜?nèi)，父親睡在我的辦公室。有時(shí)我因?qū)懽鞯缴钜?，常和父親一塊兒睡在辦公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷聲驚醒，翻了個(gè)身，黑暗中，恍恍地，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在折疊床上吸煙。我好生奇怪，不安地詢問(wèn)：“爸，你怎么了?為什么夜里不睡吸煙?爸，你是不是有什么心事啊?”黑暗之中，但聞父親嘆了口氣。許久，才聽(tīng)他說(shuō)：“唉，我為我們導(dǎo)演發(fā)愁哇！他就怕這幾天下雨……”父親不論在哪一個(gè)劇組當(dāng)群眾演員，都一概地稱導(dǎo)演為“我們導(dǎo)演”。從這種稱謂中我聽(tīng)得出，他是把他自己——一個(gè)迎著鏡頭走過(guò)或背著鏡頭走過(guò)去的群眾演員，與一位導(dǎo)演之間聯(lián)系得太緊密了。而我認(rèn)為這是荒唐的，因?yàn)檫@實(shí)實(shí)在在是很犯不上的。我嘟噥地說(shuō)：“爸，你替他操這份心干嗎?下雨不下雨的，與你有什么關(guān)系?睡吧睡吧?！薄坝心氵@么說(shuō)話的嗎?”父親教訓(xùn)我道，“全廠2000人，等著這一部電影早拍完，早收了，才好發(fā)工資，發(fā)獎(jiǎng)金，你不明白?你一點(diǎn)兒不關(guān)心?”我佯裝沒(méi)聽(tīng)到，不吭聲。天亮后，我起，見(jiàn)父親站在窗前發(fā)怔。我也不說(shuō)什么。怕一說(shuō)，使他覺(jué)得聽(tīng)了逆耳，惹他不高興。后父親東找西找的。我問(wèn)找什么。他說(shuō)找雨具。他說(shuō)要親自到拍攝現(xiàn)場(chǎng)去，看看今天究竟是能拍還是不能拍。他自言自語(yǔ)：“雨小多了嘛，萬(wàn)一能拍呢?萬(wàn)一能拍，我們導(dǎo)演找不到我，我們導(dǎo)演豈不是發(fā)急嗎?……”聽(tīng)他那口氣，仿佛他是主角。我說(shuō)：“爸，我替你打個(gè)電話，向你們劇組問(wèn)問(wèn)不就行了嗎?”父親不語(yǔ)，算是默許了。于是我就到走廊去打電話。其實(shí)是為我自己的事打電話?；氐睫k公室，我對(duì)父親說(shuō)：“電話打過(guò)了。你們組里今天不拍戲?！薄颐髦裉鞙?zhǔn)拍不成。父親火了，沖我吼：“你怎么騙我?你明明不是給我劇組打電話，我聽(tīng)得清清楚楚。你當(dāng)我耳聾嗎?”父親他怒沖沖地就走出去了。我站在辦公室窗口，見(jiàn)父親在雨中大步疾行，不免地羞愧。在我寫這篇文字間又有人打電話——“我們想請(qǐng)你父親演個(gè)群眾角色……”“這……我父親已經(jīng)去世了……”“去世了?……對(duì)不起……”對(duì)方的失望大大多于歉意。父親是一個(gè)普通得不能再普通的人。以我的父親為鏡，我常不免問(wèn)我自己——在生活這大舞臺(tái)上，我也是演員嗎?我是一個(gè)什么樣的演員呢?就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實(shí)中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個(gè)“本色”的人，而十分警惕“性格演員”。

(有刪節(jié))18．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)寫完文中有關(guān)父親的事件。（4分）（1）（2)（3)（4)（5)父親揭穿“我”的謊言，冒雨趕赴劇組。19．說(shuō)說(shuō)文中畫線句子的含義。（4分）就現(xiàn)實(shí)中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個(gè)“本色”的人，而十分警惕“性格演員”。20．請(qǐng)聯(lián)系上下文賞析下列語(yǔ)句。（4分）他將長(zhǎng)袍的后擺，掀起搭在背上。而將長(zhǎng)袍的前擺，卷起放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。21．作者在敘事中大量運(yùn)用了反襯和側(cè)面描寫的手法，請(qǐng)從文中各找一處做簡(jiǎn)要分析。（4分）

（1）反襯：（2）側(cè)面描寫：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)本文標(biāo)題“普通人”的理解。文中的父親冒雨趕赴劇組，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)父親這一行為的看法。（6分）第三部分寫作（共60分）五、（1小題，60分）23．請(qǐng)以“這樣也挺好”為題，寫一篇文章。（60分）要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。參考答案1、（3分）D（Acè，huo/hè；Bzhù，tiè/tiè；Cguǎng/kuàng，hái/hài；Ddī/bó)2、（3分）A（B復(fù)—覆，材－才；C默－墨；D急－及，惶—皇。）3．B4．B5C6．水滸（傳）；魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西；鎮(zhèn)關(guān)西（鄭屠）欺凌貧弱的金家父女；見(jiàn)義勇為、嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，粗中有細(xì)（答到兩點(diǎn)即可）7(1)AD(B：應(yīng)為“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”；C：唯—惟；E：應(yīng)為“鳴之而不能通其意”；F：向東—東向）（2）①溫故而知新；②一山放出一山攔；③天接云濤連曉霧；④兩鬢蒼蒼十指黑；⑤溪云初起日沉閣；⑥在乎山水之間也（3）①懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人②相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇8①修養(yǎng)；②重新；③妻子兒女；④飛奔的馬；⑤同“德”，感恩，感激9．B10．這些都是忠良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和思慮忠誠(chéng)純正，因此先帝把他們選拔出給予陛下。（皆、良實(shí)、志、慮、忠純、是以、簡(jiǎn)拔、遺各05分）11．A12．（1）軍中號(hào)角；形容戰(zhàn)場(chǎng)血跡（任答一個(gè)得2分）（2）為了報(bào)答國(guó)君的賞賜和厚愛(ài)，手持寶劍甘愿為國(guó)血戰(zhàn)到死（1分）。表達(dá)了將士們忘身報(bào)國(guó)之情（2分）。13．A(“超越海外大片，表現(xiàn)更嚴(yán)謹(jǐn)”，表述不當(dāng)）14．B（A接近；C應(yīng)為“超過(guò)三成”；D表述太絕對(duì)）15．B（以借鑒自好萊塢的技術(shù)手段）16．要有優(yōu)秀的科幻文學(xué)作品；需要巨大的資金投入；參與者對(duì)科學(xué)有足夠的理解，科學(xué)上有合理性；體現(xiàn)本土文化，展現(xiàn)對(duì)未和世界的思考，體現(xiàn)中國(guó)人的思想和價(jià)值觀念；要有先進(jìn)的電影制作技術(shù)；新穎的創(chuàng)意和表演者過(guò)硬的演技。（一點(diǎn)1分，答到5點(diǎn)，意思對(duì)即可。）17．示例1：我認(rèn)為后者是可以超越歐美國(guó)家的（1分）。災(zāi)難臨時(shí)，歐美國(guó)家長(zhǎng)久以是典型的“飛船派”，他們選擇放棄地球，造飛船離開（1分）；而《流浪地球》則是典型的“地球派”，其“帶著家園流浪”的構(gòu)想，提供了一種新方法新思路新觀念，開啟了一個(gè)新的電影世界（1分）。這一思想觀念既保有了人類，又關(guān)注到了人類對(duì)家園對(duì)故土的情感，更能激發(fā)起人類的情緒共鳴（1分）。示例2：我認(rèn)為難以超越歐美國(guó)家（1分）。災(zāi)難臨時(shí)，《流浪地球》是典型的“地球派”，提出了“帶著家園流浪”的新構(gòu)想，但始終未脫離地球（1分）。而歐美國(guó)家是典型的“飛船派”，他們選擇放棄地球，造飛船離開（1分）。《星球大戰(zhàn)》、《異形》等早已形成系列，相比后者，這一思想觀念已日趨成熟，且脫離了地球，給想象提供了一個(gè)更加廣闊的空間（1分）。18．（1）父親被選中做群眾演員，向“我”征求意見(jiàn)。（2）父親認(rèn)真演戲，常被人夸獎(jiǎng)。(3)父親牢記導(dǎo)演命令，長(zhǎng)久端坐不離片場(chǎng)。(4)父親雨天夜不能寐，心系劇組。（一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）19．我崇敬現(xiàn)實(shí)生活中表里如一的“本色的人”（1分），時(shí)時(shí)提防圓滑虛偽、表里不一的人（1分）。這句話突出了父親對(duì)“我”人生的影響（1分），表達(dá)了“我”對(duì)父親及像父親一樣的表里如一的本色的人的敬意（1分）。（意思對(duì)即可）20．文中這一處細(xì)節(jié)描寫（1分），形象準(zhǔn)確地寫出了父親因怕把衣服弄臟弄皺（1分），而努力保持自己的良好形象時(shí)特別的坐姿（1分），表現(xiàn)了父親的耐心、執(zhí)著，不怕苦不怕累的品質(zhì)（1分）。21．(1)反襯：①如：父親雨夜不寐，擔(dān)心劇組拍不了戲，我認(rèn)為這是荒唐的，不必操心；我騙父親給劇組打過(guò)電話，不用拍戲，父親卻揭穿我的謊言，冒雨趕往片場(chǎng)。通過(guò)寫“我”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，反襯父親一心為他人著想的高尚品質(zhì)，使父親的性格更加鮮明突出。②有些群眾演員，錢一到手，人便溜了。而父親卻盡職盡責(zé)做好群眾演員的工作。通過(guò)寫他人的錯(cuò)誤做法，反襯父親愛(ài)崗敬業(yè)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)，使父親的性格更加鮮明突出。（找出一例即可得1分，分析1分）（2）側(cè)面描寫：①便常有人對(duì)我說(shuō)：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了！”②“去世了?……對(duì)不起……”對(duì)方的失望大大多于歉意。分析：通過(guò)寫旁人對(duì)父親的評(píng)價(jià)，展現(xiàn)父親認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使父親的性格更加真實(shí)可信。（1分）（找出一例即可得1分，分析1分）

22．“普通人”一方面表現(xiàn)父親身份的普通平凡（1分），另一方面又贊頌了父親作為普通人的認(rèn)真敬業(yè)、誠(chéng)信執(zhí)著的優(yōu)秀品格（1分），同時(shí)也是對(duì)像父親一樣的所有普通人的贊頌（1分）。示例：我贊成父親的這種行為（1分）。父親雖是群眾演員，但他生怕導(dǎo)演找不到自己，耽誤了拍攝進(jìn)度。父親這種認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信，一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)難能可貴（2分）。我不贊成父親的這種行為（1分）。父親已74歲高齡，不是主角，天又下著雨，父親還要冒雨趕過(guò)去，極有可能劇組當(dāng)天并不拍戲，父親卻有可能因此生病，反倒得不償失（2分）。中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（共6小題，計(jì)17分）1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）（2分）A羈絆pàn揩油kāi扒竊pá恪盡職守gèB枯燥zào驀然ò嫉妒jí靡靡之音ǐC一綹lǚ腦髓suǐ貧瘠jí令人作嘔ǒuD瞭望liào躋身qī祈求qí九曲連環(huán)qū2下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A契合教晦慷慨大方融會(huì)貫通B榮膺譬喻拈輕怕重門廷若市C堅(jiān)深簽署銳不可當(dāng)流連忘反D闌珊蠟燭器宇軒昂離經(jīng)叛道3請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。（）（2分）（1）如今的城市規(guī)劃者和建設(shè)者擁有改換天地的能力，但只有在“文化的土壤”中（汲取攫取牟取）精髓，才能校準(zhǔn)自身的城市品格。（2）追夢(mèng)路上，我們不僅需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心，更要有（堅(jiān)貞不屈堅(jiān)持不懈經(jīng)久不息）的決心。4經(jīng)典詩(shī)文默寫（在第（1）—（7）題中選五題；第（8）—（10）題，任選一題）（共6小題計(jì)6分）（1）白頭搔更短，。（杜甫《春望》）（2），歸倚杖自嘆息。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）懷舊空吟聞笛賦，。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（5），草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（6），郁郁青青。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（7）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（8）你會(huì)嗅到這花香，。（戈?duì)柼督鹕ā罚?）今晨卻開滿了，。（冰心《荷葉·母親》）（10），秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。（何其芳《秋天》）5按照要求，完成下面的題目。（3分）①站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠；楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……②他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨波逐流,；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也要仰天長(zhǎng)嘯，；縱然一生清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,。③在一番選擇中,帝王將相成其千古文章,賢士遷客成其蓋世偉業(yè)（1）第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面的橫線上。（1分）（2）將下面的語(yǔ)句分別填在第②句的橫線上。（只填序號(hào)）（1分）A這是高雅的選擇B這是執(zhí)著的選擇C這是豪壯的選擇（3）第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）6閱讀下面的文字，按照要求完成題目（2分）論良心，他沒(méi)有立意欺人，而且自己受著委屈。他一邊自言自語(yǔ)，一邊兒往起收拾鋪蓋?？钙痄伾w，滅了燈，他奔了后院。把鋪蓋放下，手扒住墻頭低聲的叫：“老程！老程！”老程是王家的車夫。沒(méi)人答應(yīng)，他下了決心，先跳過(guò)去再說(shuō)。語(yǔ)段中的“他”是誰(shuí)？他為什么說(shuō)“自己受著委屈”？（2分）二、綜合性學(xué)習(xí)（共4小題，計(jì)7分）7請(qǐng)你參加“走進(jìn)二十四節(jié)氣”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?！净顒?dòng)一：知節(jié)氣】請(qǐng)?jiān)诰艑m格里找出一句描寫“節(jié)氣”的七言詩(shī)句，并且正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格中。（1分）【活動(dòng)二：解時(shí)令】下面這首詩(shī)反映了“驚蟄”怎樣的時(shí)令特征？（請(qǐng)用兩個(gè)四字主謂短語(yǔ)表達(dá)）（2分）詩(shī)歌：“大地春又回，長(zhǎng)空裂驚雷。萬(wàn)物生欲動(dòng)，無(wú)為自有為?！碧卣鳎海?）（2）【活動(dòng)三：話民俗】下面是《節(jié)氣百子歌》節(jié)選內(nèi)容，很多節(jié)氣都有中華民族特有的民風(fēng)民俗，請(qǐng)根據(jù)你了解的節(jié)日民俗補(bǔ)全詩(shī)歌內(nèi)容。（2分）說(shuō)個(gè)子道個(gè)子，正月過(guò)年耍獅子。二月驚蟄抱蠶子，三月清明墳飄子。四月立夏插秧子，五月。六月天熱買扇子，七月立秋燒袱子?！净顒?dòng)四：論節(jié)氣】有人認(rèn)為，在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，節(jié)氣對(duì)我們已經(jīng)沒(méi)有意義了。你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合以下鏈接材料，談?wù)勀愕目捶?。?分）材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代的先民用土圭(在平面上豎一根桿子)測(cè)量正午太陽(yáng)影子的長(zhǎng)短，以確定冬至、夏至、春分、秋分四個(gè)節(jié)氣。隨著不斷地觀察、分析和總結(jié)，逐漸形成了完整的二十四節(jié)氣的概念。二十四節(jié)氣的命名反應(yīng)了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種。從西漢起，二十四節(jié)氣歷代沿用，指導(dǎo)如何按節(jié)氣安排農(nóng)活，進(jìn)行播種、田間管理和收獲等農(nóng)事活動(dòng)。材料二：墨跡天氣作為氣象服務(wù)的領(lǐng)軍者，通過(guò)與專業(yè)氣象機(jī)構(gòu)合作和時(shí)景社區(qū)的上傳功能，每天搜集到海量的數(shù)據(jù)，為量身定制氣象服務(wù)提供了可能。另外，在AI的加持下，短時(shí)功能可以讓許多場(chǎng)景智能化，比如“穿衣指數(shù)”會(huì)告訴你出行穿什么樣的衣服；“釣魚指數(shù)”會(huì)告訴釣魚愛(ài)好者何時(shí)適合釣魚。三、閱讀（共15小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的文字，完成8-11題。（12分）“作惡”的人工智能①14年前，電影《機(jī)械公敵》里就有這樣一個(gè)場(chǎng)景：2035年的人類社會(huì)，超高級(jí)的人工智能承擔(dān)大量工作，并與人類和諧相處。這些原本完全符合阿西莫夫“三定律”的人工智能，在一次關(guān)鍵升級(jí)之后對(duì)人類發(fā)起了進(jìn)攻。因?yàn)樯?jí)后的機(jī)器人擁有了思維進(jìn)化的能力，在它們的推算下，要達(dá)到“不傷害人類”的目的，就必須先消滅“彼此傷害”的人類。②近10年，人工智能領(lǐng)域迎了爆發(fā)，最新趨勢(shì)下進(jìn)行“深度學(xué)習(xí)”的人工智能，可以通過(guò)模擬多層級(jí)的神經(jīng)絡(luò)，擁有感知、交流、決策和預(yù)測(cè)等能力。擊敗人類的圍棋“AlphaGo”便是一例。③面對(duì)人工智能的崛起，許多人抱有憂慮和不安：擁有感情和偏見(jiàn)的人會(huì)作惡，而僅憑理性計(jì)算進(jìn)行判定的計(jì)算機(jī)似乎也會(huì)“作惡”，且“作惡”起易如反掌。④例如,位于美國(guó)洛杉磯的科技金融公司Zest開發(fā)了一個(gè)人工智能信用評(píng)估平臺(tái)ZAML，判定用戶的信用值。在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中，這個(gè)人工智能信用評(píng)估平臺(tái)對(duì)不同人群卻“另眼相看”——比如，它會(huì)“研讀用戶的申請(qǐng)”，檢查申請(qǐng)中是否有語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤等，判定一個(gè)人“守規(guī)矩”的傾向，這導(dǎo)致并不能熟練使用英語(yǔ)的移民群體在信用問(wèn)題上被抹黑。⑤為什么人工智能忽然變得可怕起？⑥我們訓(xùn)練機(jī)器的“過(guò)往數(shù)據(jù)”，實(shí)際上是人類自身偏見(jiàn)和行為的產(chǎn)物。機(jī)器能解決處理效率的問(wèn)題，卻不能避免“過(guò)往數(shù)據(jù)”本身造成的缺陷。比如一個(gè)公司過(guò)去10年男員工工資比女員工高，有可能自某個(gè)高層的性別歧視；智能篩選卻能把對(duì)于此群體的偏見(jiàn)刻印在對(duì)于個(gè)體的判斷上，這跟人類的刻板印象如出一轍。問(wèn)題在于，人工智能的抉擇往往被包裝上“科學(xué)”“客觀”的外衣，此類解決方案往往能夠因?yàn)槠淇萍监孱^而賣出高價(jià)。⑦數(shù)據(jù)的收集本身也值得商榷。以商業(yè)利益為目標(biāo)的人工智能眼里，并沒(méi)有“人”或者“用戶”的概念，一切都是可以利用的數(shù)據(jù)。沒(méi)有所謂的個(gè)人隱私和行蹤，也很難確定數(shù)據(jù)收集的邊界在哪里，尤其是個(gè)人隱私與公共信息、主動(dòng)提供與被動(dòng)提供的邊界。⑧即使不存在數(shù)據(jù)泄露問(wèn)題，對(duì)用戶數(shù)據(jù)的所謂“智能挖掘”也很容易游走在“合規(guī)”但“有違公平”的邊緣。例如，電商能夠根據(jù)一個(gè)人的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)能力的計(jì)算，對(duì)某個(gè)人進(jìn)行針對(duì)的、精密的價(jià)格歧視。購(gòu)買同樣的商品，用iPhoneX手機(jī)的用戶很可能會(huì)比用安卓“千元機(jī)”的用戶付更多的價(jià)錢，因?yàn)槿斯ぶ悄芊治鏊麄儭皟A向于對(duì)價(jià)格不敏感”。⑨另外，人工智能處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)絡(luò)，通常由數(shù)十個(gè)或者上百個(gè)（或者更多）神經(jīng)元組成，然后用數(shù)層邏輯結(jié)構(gòu)組織起，運(yùn)算過(guò)程及其復(fù)雜。智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重，最后為什么輸出了某個(gè)決策，人類并不能完全理解。當(dāng)它出錯(cuò)的時(shí)候，我們能夠察覺(jué)、能夠糾正嗎？2018年3月19日，一輛自動(dòng)駕駛的優(yōu)步（Uber）在美國(guó)亞利桑那州惹上了麻煩。面對(duì)路中出現(xiàn)的一個(gè)推著自行車的女性，這輛車在昏暗的光線條件下并沒(méi)有減速，徑直撞了上去，受害者被送往醫(yī)院之后不治身亡。這是自動(dòng)駕駛第一例行人致死的事故。⑩那么需要怎么監(jiān)管，才能讓智能“不作惡”？歐盟率先在數(shù)據(jù)和算法安全領(lǐng)域做出了立法的嘗試，即將生效的新法規(guī)規(guī)定，商業(yè)公司有責(zé)任公開“影響個(gè)人的重大決策”是否由機(jī)器自動(dòng)做出，且做出的決策必須要“可以解釋”。但法條并沒(méi)有規(guī)定怎么解釋，以及細(xì)到什么程度的解釋是可以接受的。?未，人工智能進(jìn)入更多的領(lǐng)域、發(fā)揮更強(qiáng)的功能，是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。我們的生產(chǎn)關(guān)系能否適應(yīng)人工智能帶的生產(chǎn)力，這句馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原則值得我們認(rèn)真思考一番。（選文有刪改）8文章標(biāo)題有什么好處？（2分）9人工智能“作惡”的原因有哪些？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）10回答下面括號(hào)中的問(wèn)題。（4分）（1）然而在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中，這個(gè)人工智能信用評(píng)估平臺(tái)對(duì)于不同人群卻“另眼相看”。（加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？）（2）因?yàn)槿斯ぶ悄芊治鏊麄儭皟A向于對(duì)價(jià)格不敏感”。（“他們”指代誰(shuí)？）11下面對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析正確的是一項(xiàng)是（3分）（）A人工智能可以通過(guò)模擬多層級(jí)的神經(jīng)絡(luò)，因此它的抉擇是“科學(xué)”“客觀”的，解決方案是公平的。B在所有的人工智能眼里，都沒(méi)有“人”或者“用戶”的概念，一切都是可以利用的數(shù)據(jù)。C因?yàn)槿斯ぶ悄芴幚頂?shù)據(jù)的運(yùn)算過(guò)程及其復(fù)雜，所以人類對(duì)人工智能最后的決策并不能完全理解。D即將生效的立法規(guī)定了商業(yè)公司有責(zé)任公開“影響個(gè)人的重大決策”是否由機(jī)器自動(dòng)做出，并規(guī)定了解釋的具體要求。（二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（18分）關(guān)于橋的事路明①小鎮(zhèn)的布局，像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)的肋骨是深深淺淺的巷子，四肢是四家大工廠：國(guó)二廠，造船廠，服裝廠，糧機(jī)廠。道路向北延伸，隱沒(méi)于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，一條指向小學(xué)，一條指向中學(xué)。

②化石之外，是無(wú)窮無(wú)盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、車塘、香花橋、和尚浜……在我看都是一樣的，無(wú)非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，形成小小的島。

③有一次，鄰居小哥哥帶我去探險(xiǎn)，兩人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷在泥里。小哥哥無(wú)奈，只好背著我走。

④太陽(yáng)西沉，四野蒼茫，我肚子餓了，但并不害怕，風(fēng)里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠(yuǎn)處，幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，大聲呼喊我的名字，是發(fā)急的爸媽一路尋。那年我六歲。

⑤如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認(rèn)當(dāng)年探險(xiǎn)的路線，哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒(méi)了參照物，像掌中的麻雀找不到著力點(diǎn)，撲騰著翅膀，飛不起。

⑥只有那條小河還在。小河名叫夏駕河，河上有一座通濟(jì)橋，建于康熙三十一年(1692年)，橋洞是完美的半圓形。我出生的那天，奶奶從橋頂扔下一個(gè)皮球。這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗，球有多大，男孩兒的膽就有多大。兒時(shí)的我頑劣不羈，四處撒野闖禍———不知奶奶有沒(méi)有后悔過(guò)，早知如此，丟個(gè)乒乓球就夠了。

⑦橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年(1302年)始建，明天順?biāo)哪?1460年)重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂(lè)道于一個(gè)傳說(shuō)：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無(wú)收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀(jì)念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两?。吳淞江蜿蜒東去，流入上海后，換了個(gè)更響亮的名字———蘇州河。

⑧在我讀初中時(shí)，橋拆了。

⑨拆橋是為了走船———橋洞太低，大船開不過(guò)去，走船是為了運(yùn)水泥和黃沙，運(yùn)水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時(shí)人們憋足了勁要致富，誰(shuí)阻礙了致富，誰(shuí)就是罪人。拆橋花了整整一個(gè)月。潛水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。東邊兩百米處，新建了一座水泥大橋。

⑩我生了一場(chǎng)大病，病好了，搗蛋勁也沒(méi)了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長(zhǎng)成拘謹(jǐn)內(nèi)向的少年，像昆曲里不中用的書生。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說(shuō)，這孩子的膽丟了。

?我站在河邊，河水粘稠，漂浮著垃圾和水草。沒(méi)有船。路修好了，也就不需要船了。

?那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。

?我向河岸望去，過(guò)去生長(zhǎng)稻米和油菜的田野，如今長(zhǎng)出了連綿的高樓。不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書，或是打工，以各種方式離開土地。?對(duì)土地說(shuō)，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類的改朝換代，自命天翻地覆，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬(wàn)年前，這里長(zhǎng)出野草；幾千年前，這里長(zhǎng)出莊稼。這是江南最好的水田，生長(zhǎng)《紅樓夢(mèng)》里的“綠畦香稻粳米”。

?我常常想起那座橋。當(dāng)我想起橋的時(shí)候，后的時(shí)間就消失了。?龍王廟毀于四十年前。奶奶對(duì)著廟的位置，點(diǎn)起兩支半斤重的香燭，獻(xiàn)上豬頭和米糕。奶奶虔誠(chéng)地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子。（選自《讀者》2018年04月，有刪改）12本文圍繞“橋的故事”，回憶了哪些內(nèi)容？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）13請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）道路向北延伸，隱沒(méi)于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。14結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)第（12）段單獨(dú)成段有什么作用？（4分）15結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)出下面句子的含義。（4分）人類的改朝換代，自命天翻地覆，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬(wàn)年前，這里長(zhǎng)出野草；幾千年前，這里長(zhǎng)出莊稼。16請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾的理解。（4分）【古詩(shī)文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成后面的17-20題。（12分）柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬(wàn)里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見(jiàn)其若是？”即草奏章，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質(zhì)③錢，過(guò)期則沒(méi)④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒(méi)者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。觀察使裴行立為營(yíng)護(hù)④其喪及妻子還于京師，時(shí)人義之。 （選自《舊唐書》柳宗元傳》，有刪改）【注釋】①例移：古代官員按慣例調(diào)任。②播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時(shí)為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。③質(zhì):抵押。④營(yíng)護(hù):料理，護(hù)送。17解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）（1）與母偕行（）（2）禹錫終易連州（）（3）過(guò)期則沒(méi)入錢主（）（4）營(yíng)護(hù)其喪及妻子（）18請(qǐng)將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）吾與禹錫執(zhí)友，何忍見(jiàn)其若是？（2）江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法。19用“/”給下面句子斷句。（1分）乃出私錢贖之20柳宗元是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合選文內(nèi)容分析。（3分）（四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成21-22題。（4分）池上[唐]白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。21請(qǐng)賞析“偷采白蓮回”中“偷”字的妙處。（2分）22白居易的詩(shī)歌語(yǔ)言明白如話，平易淺暢。請(qǐng)你結(jié)合《池上》和《錢塘湖春行》的語(yǔ)言，舉例分析此特點(diǎn)。（2分）四、寫作（50分）23請(qǐng)從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。（50分）題目：的滋味要求：①先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案1B2D3(1)汲取(2)堅(jiān)持不懈4略5（1）“溝渠”后的“；”改為“：”（2）BCA（3）在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。6（1）祥子（2）曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探嚇唬祥子說(shuō)祥子與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，就這樣把祥子攢下準(zhǔn)備第二天買車的錢全部騙走了。7【活動(dòng)一：知節(jié)氣】書寫準(zhǔn)確、規(guī)范可得1分?！净顒?dòng)二：解時(shí)令】（1）春雷始鳴(2)萬(wàn)物復(fù)蘇【活動(dòng)三：話民俗】端午吃粽子【活動(dòng)四：論節(jié)氣】我認(rèn)為節(jié)氣對(duì)我們還有意義。二十四節(jié)氣是古人千百年長(zhǎng)期觀測(cè)天氣氣候與生產(chǎn)生活的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律總結(jié)，能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)。同時(shí)節(jié)氣也是我們的傳統(tǒng)文化，有的節(jié)氣還蘊(yùn)含了文化活動(dòng)。所以我們?nèi)孕枰私夤?jié)氣。我認(rèn)為節(jié)氣對(duì)我們意義不大。因?yàn)楝F(xiàn)代科技的發(fā)展讓天氣預(yù)報(bào)更加及時(shí)、便捷、準(zhǔn)確，隨時(shí)可以了解天氣狀況和特點(diǎn)，安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自己的生活。所以知不知道節(jié)氣都無(wú)所謂了。8標(biāo)題點(diǎn)明了文章說(shuō)明內(nèi)容，新穎有趣，吸引讀者閱讀興趣。9①人工智能處理的過(guò)往數(shù)據(jù)實(shí)際上是人類自身偏見(jiàn)和行為的產(chǎn)物，人工智能不能避免“過(guò)往數(shù)據(jù)”本身造成的缺陷。②數(shù)據(jù)的收集本身也值得商榷。③人工智能對(duì)用戶的“智能挖掘”也很容易游走在“合規(guī)”但“有違公平”的邊緣。④人工智能處理數(shù)據(jù)的運(yùn)算過(guò)程及其復(fù)雜，智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重，最后為什么輸出了某個(gè)決策，人類并不能完全理解。10（1）“另眼相看”是指用另一種眼光看待，運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地說(shuō)明了人工智能的不公平，即人工智能也會(huì)“作惡”。（2）“他們”指iPhoneX手機(jī)用戶。11C12①小鎮(zhèn)的布局。②我和鄰居哥哥探險(xiǎn)迷了路。③夏駕河的介紹，龍王廟的傳說(shuō)。④因?yàn)闃蜃璧K了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而被拆掉了。13運(yùn)用比喻，將道路比作一條尾巴，生動(dòng)形象地寫出了道路的綿延，表現(xiàn)了作者對(duì)兒時(shí)詩(shī)情畫意的故鄉(xiāng)的懷念。14本段從內(nèi)容上，運(yùn)用反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了那座橋的美麗和歷史悠久，表達(dá)了作者對(duì)橋拆了的遺憾。從結(jié)構(gòu)上，引出下文的抒情和議論（或：為下文的抒情議論進(jìn)行鋪墊）15譴責(zé)人類不遵循自然規(guī)律，不珍惜土地，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而破壞土地。褒揚(yáng)土地默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。16結(jié)尾再次照應(yīng)前文內(nèi)容，用奶奶的祈福表達(dá)人類對(duì)破壞土地的反思，以及對(duì)回歸自然，與自然和諧相處的期盼。17（1）一同，一起（2）改變，改換（3）期限，約定的時(shí)間（4）妻子和子女18（1）我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子像這樣呢？（2）長(zhǎng)江至嶺南之間，凡是想考進(jìn)士的人，不遠(yuǎn)千里都跟隨柳宗元，拜他為師。19乃／出私錢／贖之20為朋友著想，無(wú)私幫助朋友。為官，為老百姓著想，替老百姓辦實(shí)事。為師水平高，指導(dǎo)有方。21“偷采白蓮回”生動(dòng)形象地寫出了小娃天真可愛(ài)、活潑淘氣的童趣。22本詩(shī)的語(yǔ)言通俗易懂，如“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，明白如話，描寫了一個(gè)小孩兒偷偷地?fù)沃〈フ藥讉€(gè)又趕緊劃了回。又如“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，用直白的語(yǔ)言表明自己最愛(ài)的是白沙堤的美景中考語(yǔ)文一模試卷一、積累與運(yùn)用．（35分）1．（10分）古詩(shī)文名句默寫。（1）桃李不言，。（司馬遷《史記》）（2）兩岸青山相對(duì)出，。（李白《望天門山》）（3），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（4）吳楚東南坼，。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）（5），尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（7）蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中表達(dá)對(duì)離別之人美好祝愿的詩(shī)句是“，?！保?）《岳陽(yáng)樓記》一文中，體現(xiàn)作者范仲淹“心系天下，憂國(guó)憂民”的遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是“，”2．（5分）閱讀下面文字，按要求答題。春天從寒冷的冬季蘇醒過(guò)。忽聞一陣春風(fēng)，萬(wàn)物復(fù)蘇竟相開。春天用它的包容，點(diǎn)綴著藍(lán)天；用她的聲音，撫摸著大地。沐浴在晨風(fēng)里，聆聽(tīng)鳥鳴；沉浸在花海中，享受芳香。春天書寫了畫卷，春天帶了生命力，老農(nóng)抖sǒu精神翻出了犁耙，開始普寫春耕的歌謠。（1）給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音在米字格中寫漢字。聆聽(tīng)沉浸抖sǒu（2）語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。改成；改成3．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)將近半天的不懈努力，我終于把這篇文章背得滾瓜爛熟了。 B．我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要掌握正確的方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。 C．電影《紅海行動(dòng)》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若驁。 D．治理霧霾無(wú)捷徑可走，無(wú)特效藥，不可能一招制敵，一蹴而就。4．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)愛(ài)讀書的人，雖然不能擁有舒適的書房，也會(huì)始終保持著一份純潔的情感。 B．《舌尖上的中國(guó)3》向世界展示中國(guó)的飲食文化，提高中華民族的勤勞和智慧。 C．我們不能把課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。 D．學(xué)校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)有著重要作用。5．（2分）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①所以，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，前人肩負(fù)著向后人傳遞正能量的責(zé)任。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。④而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。A．③①②④ B．③④①② C．①④②③ D．③②④①名著閱讀。6．（2分）下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．畢飛宇在《推拿》中以很小的切口入手，以一個(gè)推拿店里一群盲人的生活為中心，去觸摸屬于黑暗世界中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并對(duì)盲人獨(dú)特的生活進(jìn)行了透徹、全面的把握。 B．《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)。被譽(yù)為“新儒林外史”。 C．《活著》運(yùn)用第三人稱，從講述“一個(gè)老百姓自己的故事”的角度，在一波又一波無(wú)邊無(wú)際的苦難波浪中展現(xiàn)了“活著”的堅(jiān)韌與不易。 D．《許三觀賣血記》講述了許三觀靠著賣血度過(guò)了人生的一個(gè)個(gè)難關(guān)，戰(zhàn)勝了命運(yùn)強(qiáng)加給他的驚濤駭浪，而當(dāng)他老了，知道自己的血再也沒(méi)有人要時(shí)，精神卻崩潰了。7．（3分）名著閱讀：閱讀下列選段，完成題目。唐僧見(jiàn)他（行者）言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭，執(zhí)此為照!再不要你做徒弟了!如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！”（選自第27回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》）唐僧因何事寫下“貶書“？唐僧如此絕情，悟空后又因?yàn)槭裁椿氐教粕磉?，重返取?jīng)路？8．（2分）閱讀下面從《鋼鐵是怎樣煉成的》中節(jié)選的文字，回答相關(guān)問(wèn)題。保爾又問(wèn)那女子：“您呢，女公民，您也拒絕干活嗎？”但是，霎時(shí)間他愣住了，因?yàn)檎驹谒媲暗木故撬Ｋ貌蝗菀撞耪J(rèn)出這個(gè)衣衫襤褸的人就是保爾。保爾身上穿著又破又舊的短褂，腳上穿著兩只稀奇古怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒(méi)洗了。只有他那雙眼睛，還跟從前一樣炯炯有神。這正是他的眼睛。就是這個(gè)像叫花子一樣的衣衫襤褸的人，不久以前還是她所愛(ài)的!世事變化得多么快啊!①站在保爾面前的女子是誰(shuí)？保爾認(rèn)為她現(xiàn)在有什么缺點(diǎn)？②什么工作使保爾如此“衣衫襤褸”？陰冷潮濕的工作環(huán)境使他染上了什么疾?。?．（7分）綜合性學(xué)習(xí)。為了落實(shí)十九大報(bào)告“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的精神，用“和詩(shī)以歌”的形式將傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞與現(xiàn)代流行音樂(lè)相融合，央視制作推出了節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，反響熱烈。文峰中學(xué)準(zhǔn)備以此為契機(jī)，開展與之相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（1）校團(tuán)委會(huì)為集中收看這期節(jié)目特地發(fā)布了通知，請(qǐng)指出下面這則通知在格式和內(nèi)容上的三處錯(cuò)誤。通知各班級(jí)：為了開展“傳統(tǒng)文化”的主題教育活動(dòng)，提升同學(xué)們的文化修養(yǎng)。學(xué)校要求所有同學(xué)今天下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目。2018年4月15日校團(tuán)委會(huì)（2）學(xué)校準(zhǔn)備模仿《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目形式，舉辦一期主題詞為“思鄉(xiāng)”的活動(dòng)，請(qǐng)你寫一段開場(chǎng)白。（3）為營(yíng)造氛圍，同學(xué)們擬寫了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)提示將其補(bǔ)充完整。上聯(lián)：唱經(jīng)典，中華傳統(tǒng)文化下聯(lián)：品，傳承民族歷史精華二、閱讀理解．（55分）10．（7分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。桑茶坑①道中（宋）楊萬(wàn)里晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過(guò)柳陰西。【注】①桑茶坑：地名，在安徽涇縣。（1）描述一二兩句所展現(xiàn)的畫面。（2）從表現(xiàn)手法的角度賞析三四兩句。11．（16分）閱讀下面文言文，完成下列各題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或