2024屆山東省日照農(nóng)業(yè)學(xué)校高一物理第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2024屆山東省日照農(nóng)業(yè)學(xué)校高一物理第一學(xué)期期中經(jīng)典試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、飛機(jī)起飛時(shí)在地面上滑行的過(guò)程可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，飛機(jī)由靜止開始以5m/s2的加速度起飛，起飛前速度達(dá)到100m/s，在此過(guò)程中（）A．平均速度為100m/s，位移為1000mB．平均速度為50m/s，位移為500mC．平均速度為50m/s，位移為1000mD．平均速度為100m/s，位移為500m2、研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點(diǎn)，在物理學(xué)中這種研究方法屬于（）A．等效替代B．理想實(shí)驗(yàn)C．控制變量D．理想化模型3、某物體做直線運(yùn)動(dòng)，物體的速度—時(shí)間圖象如下圖所示．若初速度的大小為v0，末速度的大小為v1，則在時(shí)間t1內(nèi)物體的平均速度()A．等于(v0＋v1)B．小于(v0＋v1)C．大于(v0＋v1)D．條件不足，無(wú)法比較4、如圖，一只熟透的蘋果從樹上落下后以3m/s速度砸中人的頭頂，則蘋果下落的時(shí)間是（）A．0.1s B．0.3s C．1.5s D．3s5、一觀察者發(fā)現(xiàn)，每隔一定時(shí)間有一水滴自8m高處的屋檐落下，而且當(dāng)看到第五滴水剛要離開屋檐時(shí)，第一滴水正好落到地面，那么這時(shí)第二滴水離地的高度是（g＝10m/s2）（）A．2m B．2.5m C．2.9m D．3.5m6、粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn)，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．水平拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力的合力為零B．木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力的合力為零C．地面對(duì)木箱的支持力與木箱受到的重力的合力為零D．木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力的合力為零7、靜止在水平桌面上的鉛筆盒施于桌面的壓力F，桌面對(duì)鉛筆盒的支持力N，下列說(shuō)法正確的是（）A．鉛筆盒受到的重力就是支持力NB．鉛筆盒施于桌面的壓力F與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力N是一對(duì)平衡力C．鉛筆盒施于桌面的壓力F是由鉛筆盒形變而產(chǎn)生的力D．鉛筆盒受到的支持力N的方向與桌面發(fā)生形變方向相反8、用質(zhì)量為M的吸鐵石，將一張質(zhì)量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上．某同學(xué)沿著黑板面，用水平向右的恒力F輕拉吸鐵石，吸鐵石和白紙均未移動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是A．吸鐵石受到的摩擦力大小為MgB．吸鐵石受到的摩擦力大小為C．白紙受到兩個(gè)摩擦力的作用D．白紙受到黑板的摩擦力大小為9、在同一高度處間隔t0時(shí)間先后自由釋放兩小球A和B，不計(jì)空氣阻力，則A．兩球落地時(shí)間間隔t0B．在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)兩球間距越來(lái)越大C．在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)兩球速度差越來(lái)越大D．在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)兩球間距保持不變10、關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是()A．彈力的方向總是與施力物體形變的方向相反B．輕繩中的彈力方向一定沿著繩并指向繩收縮的方向C．輕桿中的彈力方向一定沿著輕桿D．在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）（卷號(hào)）1575862477365248（題號(hào)）1575862477676544（題文）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的物理實(shí)驗(yàn)儀器，圖中甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題乙圖是______打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是______．在某次實(shí)驗(yàn)中，物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖丙所示，紙帶上每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出．按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中用直尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖丙所示單位：在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為______，物體的加速度______保留兩位有效數(shù)字該同學(xué)在測(cè)量的時(shí)候沒有將計(jì)數(shù)點(diǎn)5的數(shù)值記錄下來(lái)，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計(jì)數(shù)點(diǎn)5到0點(diǎn)的距離為______

cm．12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：當(dāng)m一定時(shí)，a與F的關(guān)系如表一所示；當(dāng)F一定時(shí)，a與的關(guān)系如表二所示．表一F/N1.002.003.004.001.903.955.857.62表二0.520.670.801.001.532.102.493.10（1）在如圖所示的相應(yīng)坐標(biāo)系中，根據(jù)表一、表二所給數(shù)據(jù)作出圖象．（________）（2）由圖象可以判定：當(dāng)m一定時(shí)，a與F的關(guān)系為________；當(dāng)F一定時(shí)，a與m的關(guān)系為________．（3）在研究a與m的關(guān)系時(shí)，作了a－圖象，而沒作a－m圖象，那么作a－圖象有何優(yōu)點(diǎn)？______。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一名宇航員在某星球上完成自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)（視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)），讓一個(gè)小球從一定的高度自由下落，測(cè)得小球在5s內(nèi)的位移是50m，求該星球上物體開始下落2s末的速度。14、（14分）一只小松鼠由于受到驚嚇，總水平地面上P點(diǎn)的正上方樹杈A處掉下，可看成自由落體運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，在P點(diǎn)左側(cè)的狼從B處由靜止開始向右跑來(lái)，該情況可簡(jiǎn)化為如圖甲所示的模型，狼運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示，已知A處高h(yuǎn)＝1.8m且小松鼠和狼均可看做質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2。(1)求小松鼠下落至地面所需的時(shí)間t。(2)要使狼在小松鼠落地的同時(shí)達(dá)到P點(diǎn)，求狼的初始位置與P點(diǎn)之間的距離。(3)如果狼運(yùn)動(dòng)規(guī)律沒有變，開始時(shí)與P點(diǎn)之間的距離為10m，小松鼠落地瞬間水平方向上從靜止開始以a2＝10m/s2的加速度與狼同向逃跑，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明狼能否追上小松鼠?15、（13分）現(xiàn)在很多城市都擁有多條純電動(dòng)巴士．為了研究方便，我們將電動(dòng)巴士在兩個(gè)站點(diǎn)A、B之間的運(yùn)行線路簡(jiǎn)化為水平方向上的直線運(yùn)動(dòng)，載人后的總質(zhì)量為8000kg，從站點(diǎn)A由靜止開始啟動(dòng)，勻加速行駛10s后速度達(dá)到10m/s；然后保持該速度行駛300s后關(guān)閉動(dòng)力，巴士停在站點(diǎn)B，巴士做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.5m/s2，求：（1）巴士做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大??；（2）巴士做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力大??；（3）A、B兩個(gè)站點(diǎn)之間的距離．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解題分析】

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論：平均速度等于初末速度的一半，有v=0+v2=50m/s；由勻變速的速度位移關(guān)系【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的三個(gè)速度公式和四個(gè)位移公式.2、D【解題分析】試題分析：質(zhì)點(diǎn)是指有質(zhì)量沒有大小的點(diǎn)，實(shí)際生活中并不存在，是一個(gè)理想化的模型，在物理學(xué)中這種研究方法屬于理想模型．故選D.3、C【解題分析】

若物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間內(nèi)走的位移為圖中梯形面積，則從v0到v1的平均速度為，而現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)的位移比勻加速運(yùn)動(dòng)的位移大，所以平均速度也就大于勻加速的平均速度；A．等于(v0＋v1)，與結(jié)論不相符。選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．小于(v0＋v1)，與結(jié)論不相符。選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．大于(v0＋v1)，與結(jié)論相符。選項(xiàng)C正確；D．條件不足，無(wú)法比較，與結(jié)論不相符。選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C。4、B【解題分析】

蘋果下落可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)，由題意，根據(jù)v=gt得：故B正確．5、D【解題分析】試題分析：自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，從開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)谝坏嗡涞貢r(shí)，第五滴水剛好開始下落，之間正好有四個(gè)相等時(shí)間間隔，設(shè)每隔時(shí)間T滴一點(diǎn)水，根據(jù)公式可得，，故此時(shí)第二滴水運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為所以第二滴水下落的高度為第二滴水離地的高度為8-4.5m=3.5m，D正確，考點(diǎn)：本題考查了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律點(diǎn)評(píng)：雨滴做自由落體運(yùn)動(dòng)，第五滴水剛好開始下落，之間正好有四個(gè)相等時(shí)間間隔，設(shè)每隔時(shí)間T滴一點(diǎn)水，根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系即可求解．6、AC【解題分析】木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，合力為零，故A正確．木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用和反作用力，不能合成，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；地面對(duì)木箱的支持力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力，其合力為零，選項(xiàng)C正確；木箱對(duì)地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱；木箱受到的重力，受力物體是木箱，施力物體是地球，因作用在兩個(gè)物體上，故不能合成，故D錯(cuò)誤．故選AC．7、CD【解題分析】

A．鉛筆盒受到支持力N與重力等大反向，重力和支持力是兩種不同性質(zhì)的力，不能說(shuō)“重力就是支持力N”，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．鉛筆盒施于桌面的壓力F與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力N是一對(duì)作用與反作用力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．鉛筆盒施于桌面的壓力F是由鉛筆盒形變而產(chǎn)生的力，選項(xiàng)C正確；D．鉛筆盒受到的支持力N是由桌面的形變產(chǎn)生的，其方向與桌面發(fā)生形變方向相反，選項(xiàng)D正確。8、BCD【解題分析】試題分析：吸鐵石在紙面內(nèi)受豎直向下的重力mg，水平拉力F以及摩擦力f作用，由平衡知識(shí)可知吸鐵石受到的摩擦力大小為，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；白紙受到吸鐵石對(duì)它的摩擦力和黑板對(duì)它的摩擦力的作用，選項(xiàng)B正確；對(duì)白紙和吸鐵石的整體而言，由平衡知識(shí)可知白紙受到黑板的摩擦力大小為，選項(xiàng)D正確；故選BCD.考點(diǎn)：物體的平衡.9、AB【解題分析】

由于釋放高度相同，落地所需時(shí)間相同，故落地時(shí)間間隔為t0，A正確；B球釋放后t時(shí)刻，A球已運(yùn)動(dòng)t+t0，此時(shí)vA=g(t+t0)，vB=gt，hA=g(t+t0)2，hB=gt2，則vA–vB=gt0，不變，hA–hB=，隨t增大而增大，故兩球速度差不變而距離增大，B正確，CD錯(cuò)誤．10、ABD【解題分析】

彈力的方向總是與施力物體形變的方向相反，選項(xiàng)A正確；輕繩中的彈力方向一定沿著繩并指向繩收縮的方向，選項(xiàng)B正確；輕桿中的彈力方向不一定沿著輕桿，可能沿任意方向，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)胡克定律，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比，選項(xiàng)D正確。二、實(shí)驗(yàn)題11、電火花交流220V0.180.7514.50【解題分析】

了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造、工作原理、工作特點(diǎn)等，比如工作電壓、打點(diǎn)周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．正確根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律對(duì)紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上1點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大?。绢}目詳解】（1）[1][2]．圖乙是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，工作電壓是220V交流電源；（2）①[3][4]．由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上1點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小．得：設(shè)0到1之間的距離為，以后各段分別為，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小，得：為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對(duì)兩個(gè)加速度取平均值，得：即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為：；②[5]．在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移之差相等，即，則4、5間的距離為：，則計(jì)數(shù)點(diǎn)5的數(shù)值為：．【題目點(diǎn)撥】對(duì)于基本儀器的使用，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去操作，深刻了解具體操作細(xì)節(jié)的含義，學(xué)會(huì)正確進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．12、正比反比a－m圖象是曲線，難以找出規(guī)律；a－圖象是直線，容易找出規(guī)律．【解題分析】

(1)[1]根據(jù)表一、表二所給數(shù)據(jù)作出圖象如圖所示：(2)[2]由圖象可以判定：當(dāng)m一定時(shí),a與F的圖像為過(guò)原點(diǎn)的一條直線，所以a與F的關(guān)系為成正比.[3]由圖象可以判定：當(dāng)F一定時(shí)，a與的圖像為過(guò)原點(diǎn)的一條直線，所以a與的成正比，即a與m的關(guān)系為成反比.(3)[4]因?yàn)閍－m圖象是曲線，難以找出規(guī)律；而a－圖象是直線，更容易找出規(guī)律，所以做a－圖象三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、【解題分析】

已知小球5s內(nèi)的位移是50m，由得小球在2

s末的速度是v=gt=4×2=8m/s。14、(1)；(2)；(3)不能?！窘忸}分析】

(1)小松鼠做自由落體運(yùn)