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堅(jiān)持·前進(jìn)
----高三年級(jí)主題班會(huì)課前進(jìn)的故事一、頭腦風(fēng)暴二、三、一杯水的容量目錄四、熱身活動(dòng)一、熱身活動(dòng)——熱情拍掌××(我們)×××(我們是)×××××我們是高三×××××××我們是高三(4)班一杯水的容量一杯水的容量0102050100150200喜歡玩電腦嗎?人腦厲害還是電腦厲害?平時(shí)要記的東西很多,難嗎?你的大腦有多厲害?大腦的優(yōu)勢(shì)人的大腦由140億個(gè)腦細(xì)胞組成,每個(gè)腦細(xì)胞可生長(zhǎng)出2萬(wàn)個(gè)樹枝狀的樹突,用來(lái)計(jì)算信息。人腦“計(jì)算機(jī)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)世界最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)。人腦可儲(chǔ)存50億本書的信息,相當(dāng)于世界上藏書最多的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館(1000萬(wàn)冊(cè))的500倍。人腦神經(jīng)細(xì)胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)達(dá)1000億次。處于激活狀態(tài)下的人腦,每天可以記住四本書的全部?jī)?nèi)容。大腦的優(yōu)勢(shì)三、頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴怎樣激發(fā)潛能,突破困境?四、前進(jìn)的故事(1)每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)(2)途中,有一個(gè)人忽然停下來(lái),他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,這樣背著它,得走到何年何月(3)于是,他做出一個(gè)決定:將十字架砍掉一塊(4)砍啊砍,砍掉之后走起來(lái),的確是輕松很多,他的步伐也加快了電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)(5)繼續(xù)走啊走,又走了很久很久,他又想:雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)(6)于是,他說(shuō),上帝啊,請(qǐng)你讓我再砍掉一段吧,我保證可以走得更好!電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)(7)他砍啊砍,這樣一來(lái),他一下子感到輕松了許多.電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)(8)這時(shí)的他,毫不費(fèi)力的就走到隊(duì)伍的最前面,其他人都在負(fù)重奮力前行,他輕輕松松的邊哼著歌向前走.電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)(9)走著走著,前面突然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑,上面沒(méi)有橋,而周圍也沒(méi)有路,這時(shí)也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)幫助他...他該怎么辦呢?電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)(10)后面的人都慢慢地趕了上來(lái),他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝壑上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)(11)而原本比其他人走得更快的他只能眼睜睜地看著別人繼續(xù)前進(jìn),自己悔恨地看著別人前進(jìn)。電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)那么,在這個(gè)故事中,你屬于哪一個(gè)人?
電白中學(xué)高三年級(jí)考前團(tuán)體輔導(dǎo)總結(jié)32積極尋找策略付諸行動(dòng),從現(xiàn)在開始永遠(yuǎn)相信自己1堅(jiān)持就是勝利
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