山東濱州中考?xì)v史模擬試題卷解析版

【文庫(kù)獨(dú)家】一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。1.人類歷史上以儒家思想為基礎(chǔ)的中華文明是唯一沒(méi)有中斷過(guò)的古代文明。下列各項(xiàng)中屬于儒家學(xué)派治國(guó)主張的是（）A.“兼愛(ài)”“非攻”B.“法治”，中央集權(quán)C.順其自然，無(wú)為而治D.“為政以德”，以“禮”治國(guó)【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革?中華文化的勃興2.易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》一書(shū)中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。在政治上，“秦，雖死猶存”是指（）A.統(tǒng)一度量衡和貨幣B.焚書(shū)坑儒C.修筑長(zhǎng)城D.建立中央集權(quán)制度【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是秦朝秦始皇時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝統(tǒng)一全國(guó)后，為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，政治：創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上推行郡縣制。中央集權(quán)一直被后代沿用，ABC不是政治上的措施，因此ABC不符合題意，D符合題意，故答案為D?！究键c(diǎn)定位】人教版七年級(jí)上·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合3.下圖所示的這條古代商路連接著中國(guó)與世界，溝通了歷史與未來(lái)。西漢時(shí)期為開(kāi)辟這條商路做出重要貢獻(xiàn)的是（）A.張騫B.衛(wèi)青C.蒙恬D.霍去病【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】人教版七年級(jí)上·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路4.魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)擺脫了原先的落后狀態(tài)。南宋時(shí)，蘇、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉興）有“天下糧倉(cāng)”之美稱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的重要原因是（）A.紙幣“交子”的出現(xiàn)B.北方人口的大量南遷C.海上絲綢之路的開(kāi)通D.筒車(chē)的廣泛應(yīng)用【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，魏晉南北朝時(shí)期，由于北方人為了躲避戰(zhàn)亂，南遷，給江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力，促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。ACD和題干材料無(wú)關(guān)，不符合題意，故選擇答案B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)5.國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)一直是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。清朝政府為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國(guó)家采取的措施是（）A.文成公主入藏B.澶淵之盟C.岳飛抗金D.設(shè)置駐藏大臣【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查清朝對(duì)西藏的管轄。元朝時(shí)在中央設(shè)立宣政院，加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。清朝前期，順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴，康熙帝冊(cè)封五世班禪。1727年，雍正皇帝在西藏設(shè)置了駐藏大臣，與達(dá)賴和班禪共同管理西藏。ABC和清朝無(wú)關(guān)，因此ABC不符合題意，選擇答案D。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固6.美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說(shuō)：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！币韵驴萍及l(fā)明屬于宋代的是（）①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進(jìn)造紙術(shù)③指南針應(yīng)用于航海④火藥開(kāi)始用于軍事A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化7.讀右圖，導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物稅率（關(guān)稅）變化的主要原因是（）A.清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策B.中國(guó)手工業(yè)紡織技術(shù)較弱C.中英《南京條約》的簽訂D.中日《馬關(guān)條約》的簽訂【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查《南京條約》的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1842年中國(guó)被迫簽訂中英《南京條約》，割香港島給英國(guó)，開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸，破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整，導(dǎo)致1843年前后關(guān)稅發(fā)生變化。因此ABD不符合題意。故選C。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)8.陳旭麓說(shuō)“知識(shí)分子是民族的大腦，揭示民族的使命是他們的使命?！庇?300多名舉人發(fā)起“公車(chē)上書(shū)”，要求變法圖強(qiáng)的歷史背景是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗D.中華民國(guó)的成立【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)·近代化的探索·戊戌變法9.《辛丑條約》簽訂后，美國(guó)公使田貝說(shuō)：“事實(shí)上，外國(guó)公使成為中國(guó)政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”。上述材料表明（）A.中國(guó)已經(jīng)完全成為了美國(guó)的殖民地B.帝國(guó)主義完成了對(duì)中國(guó)的瓜分C.外國(guó)公使幫助清政府管理官吏D.清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《辛丑條約》的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記?！笆聦?shí)上，外國(guó)公使成為中國(guó)政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”表明清朝統(tǒng)治者被外國(guó)人所控制，替外國(guó)人辦事，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)，這就說(shuō)明清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。因此ABC不符合題意，故選D?！究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上·侵略與反抗·八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)10.孫中山是中國(guó)民主革命的先行者。下列史實(shí)不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.創(chuàng)立興中會(huì)B.成立中國(guó)同盟會(huì)C.領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命D.建立南京國(guó)民政府【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中國(guó)近代化的探索·辛亥革命11.九年級(jí)（4）班的同學(xué)為中國(guó)近代重大歷史事件設(shè)計(jì)的“歷史圖片”中，最適用于新文化運(yùn)動(dòng)的是（）A.民主科學(xué)，解放思想B.人文主義，破除神權(quán)C.愛(ài)國(guó)進(jìn)步，喚醒同胞D.三民主義，革命號(hào)角【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查中國(guó)近代新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。中國(guó)近代高舉“民主”、“科學(xué)”大旗的歷史事件是新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們的思想解放運(yùn)動(dòng)。BCD和新文化運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，不符合題意，A符合題意，所以本題答案選A。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?近代化的探索?新文化運(yùn)動(dòng)12.李曉明同學(xué)搜集到下面三幅歷史圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的主題應(yīng)該是（）雄赳赳氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江黃繼光邱少云A.人民解放軍進(jìn)軍大西南B.抗美援朝C.解放西藏D.大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】試題分析：：本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)。朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍跨國(guó)鴨綠江，開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。在抗美援朝中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄人物有：黃繼光和邱少云。因此ACD不符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)·中華人民共和國(guó)的成立和鞏固·最可愛(ài)的人13.票據(jù)是歷史的濃縮與見(jiàn)證。右圖的票據(jù)見(jiàn)證了（）A.土地改革沒(méi)收地主的土地B.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)C.“文化大革命”時(shí)期民主法制遭到破壞D.十一屆三中全會(huì)后加強(qiáng)法制建設(shè)【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·文化大革命的十年14.2016年習(xí)近平主席在新年賀詞中說(shuō)“世界那么大，問(wèn)題那么多，國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到中國(guó)聲音，看到中國(guó)方案，中國(guó)不能缺席?！毙轮袊?guó)作為安理會(huì)常任理事國(guó)在聯(lián)合國(guó)發(fā)出聲音開(kāi)始于（）A.1945年聯(lián)合國(guó)成立大會(huì)B.1955年萬(wàn)隆會(huì)議C.1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)D.1991年亞太經(jīng)合組織會(huì)議【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查中國(guó)的外交事業(yè)的發(fā)展。1971年10月，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過(guò)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)任理事國(guó)的席位。ABD不符合題意，C符合題意，故選C.【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·國(guó)防建設(shè)與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展15.下表中的數(shù)據(jù)來(lái)自安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村檔案室里的一份檔案，分析這組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小崗村農(nóng)民收入發(fā)生變化的主要原因是（）時(shí)間糧食產(chǎn)量人均口糧人均收入1976年35000斤230斤32元1979年132300斤800斤200元A.新中國(guó)成立B.“包產(chǎn)到戶”的推行C.對(duì)外開(kāi)放政策的實(shí)行D.袁隆平雜交水稻的推廣【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查鳳陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化的主要原因。圖片反映了鳳陽(yáng)縣從1976年至1979年這三年農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)迅速，這主要得益于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。ACD不符合題意，選項(xiàng)中B符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義·改革開(kāi)放16.1997年7月1日，董建華致辭說(shuō)：“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力，維持香港一貫的生活方式，維持香港的自由經(jīng)濟(jì)體系……確保國(guó)際大都會(huì)的活力。”此時(shí)中國(guó)（）A.提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想B.對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)C.中英談判解決了香港問(wèn)題D.對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)【答案】B【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一·香港和澳門(mén)的回歸17.“右圖是英國(guó)著名畫(huà)家達(dá)·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》，他創(chuàng)作的這一人物形象充分體現(xiàn)了人文主義精神”。上面對(duì)這幅世界名畫(huà)的介紹，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.名畫(huà)的作者B.作者的國(guó)籍C.畫(huà)作的名稱D.畫(huà)作所體現(xiàn)的核心思想【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，意大利畫(huà)家達(dá)?芬奇的作品《蒙娜麗莎》，歌頌世俗人生，以人性反對(duì)神性，以人權(quán)反對(duì)神權(quán)，表現(xiàn)人性的美，是一部偉大的人文作品，這也體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。題干對(duì)作者的國(guó)籍介紹錯(cuò)誤，ACD不符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】：人教版九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光18.“歐洲人說(shuō)，他發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，是一個(gè)有功之臣；印第安人說(shuō)，他把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，掠奪我們的財(cái)富，是一個(gè)惡魔?！边@里的“他”是（）A.哥倫布B.達(dá)·伽馬C.迪亞士D.麥哲倫【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光19.經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)革命，英國(guó)終于確立起“君主立憲”的政治體制，這一體制在當(dāng)時(shí)代表的是（）A.教會(huì)和國(guó)王的利益B.新貴族和資產(chǎn)階級(jí)的利益C.國(guó)王和貴族的利益D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的利益【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年頒布了《權(quán)利法案》，根據(jù)法律規(guī)定，不經(jīng)議會(huì)同意國(guó)王不能征稅，不能維持常備軍，不隨意廢除法律等，國(guó)王的權(quán)利受到了議會(huì)的限制，確立了君主立憲制。可見(jiàn)英國(guó)的政治制度，議會(huì)的權(quán)利大于國(guó)王的權(quán)利。因此“君主立憲”的政治體制在當(dāng)時(shí)代表的是新貴族和資產(chǎn)階級(jí)的利益，ACD不符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教版九年級(jí)上·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命20.下面是法國(guó)歷史中發(fā)生的重大事件，按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）①巴黎人民攻占巴士底獄②制憲議會(huì)制定《人權(quán)宣言》③霧月政變④熱月政變A.①②③④B.①②④③C.③④②①D.①④③②【答案】B【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)21.十月革命的勝利把社會(huì)主義的理論變成了現(xiàn)實(shí)。十月革命的領(lǐng)導(dǎo)者和社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者分別是（）A.列寧馬克思和恩格斯B.列寧斯大林C.斯大林馬克思和恩格斯D.斯大林馬克思和列寧【答案】A【解析】試題分析：1848年馬克思和恩格斯在倫敦為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表了，這標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入到一個(gè)新的歷史時(shí)期。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國(guó)十月革命，推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，它是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。十月革命的勝利把社會(huì)主義的理論變成了現(xiàn)實(shí)。因此BCD不符合題意，故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生;人教版九年級(jí)下·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·俄國(guó)十月革命22.對(duì)比俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新，它們的相同點(diǎn)是（）A.誘因都是對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗B.都改變了兩國(guó)的社會(huì)性質(zhì)C.都擺脫了民族危機(jī)D.都建立了較為健全的民主政治【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的知識(shí)。兩國(guó)的改革都使本國(guó)走上了資本主義道路，是本國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但都有保留大量封建殘余的局限性，都是從統(tǒng)治者開(kāi)始的自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，都改變了兩國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。AD和俄國(guó)1861年改革和日本明治維新無(wú)關(guān)，C是日本明治維新的影響。因此ACD不符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折23.尊重中國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整；保證各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等”，對(duì)外“門(mén)戶開(kāi)放”。上述內(nèi)容出自（）A.《凡爾賽和約》B.《聯(lián)合國(guó)宣言》C.《九國(guó)公約》D.《慕尼黑協(xié)定》【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】人教版九年級(jí)下冊(cè)·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·凡爾賽——華盛頓體系24.照片鎖定了瞬間即逝的歷史片段，為我們研究歷史提供了珍貴的影像資料。若要研究第二次世界大戰(zhàn)，可以選擇下列哪幾幅照片（）①薩拉熱窩刺殺事件②激戰(zhàn)后的凡爾登③雅爾塔會(huì)議④諾曼底登陸A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的分析能力。1945年2月召開(kāi)的雅爾塔會(huì)議，決定打敗德國(guó)后，對(duì)德國(guó)實(shí)行分區(qū)軍事占領(lǐng)，還決定成立聯(lián)合國(guó)。蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。1944年諾曼底登陸開(kāi)辟了打擊德國(guó)的歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。①②出現(xiàn)在一戰(zhàn)中。③④符合題意，所以此題選D【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利25.為最后一節(jié)歷史課，張杰同學(xué)總結(jié)了三年的歷史學(xué)習(xí)，得出如下認(rèn)識(shí)，但其中一項(xiàng)有許多同學(xué)不能認(rèn)同，這一項(xiàng)是（）A.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)B.近代，外國(guó)列強(qiáng)的侵入給中華民族帶來(lái)了深重的苦難C.從專制到民主，從人治到法治是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)D.21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)和文明飛速發(fā)展的時(shí)代，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入安寧太平的理想境界【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢(shì)第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本大題共4小題，第26題12分，第27題11分，第28題12分，第29題15分，共50分。26.改革和創(chuàng)新是一種普遍的歷史現(xiàn)象，它是歷史發(fā)展的鮮明主題。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一行之十年，秦民大說(shuō)（悅），道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝ど叹袀鳌罚?）材料一記載的是中國(guó)歷史上的哪次改革？改革的哪項(xiàng)措施激勵(lì)人們“勇于公戰(zhàn)”？這次改革對(duì)秦國(guó)起到了什么作用？（4分）材料二孝文帝召見(jiàn)群臣，說(shuō)：“現(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)……30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職和罷官?！保?）孝文帝為什么要進(jìn)行改革？材料二中孝文帝提出了什么具體改革措施？這次改革在歷史上產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）材料三（3）根據(jù)所學(xué)回答，“貞觀新政”在賦役制度方面進(jìn)行了怎樣的改革？三省中負(fù)責(zé)執(zhí)行政令的是哪一機(jī)構(gòu)？“貞觀新政”促使唐朝出現(xiàn)了怎樣的局面？（4分）（4）根據(jù)上述問(wèn)題的回答，你認(rèn)為改革和創(chuàng)新對(duì)歷史發(fā)展有何作用？（1分）【答案】（1）商鞅變法（1分）；獎(jiǎng)勵(lì)軍功（1分）；作用：秦國(guó)通過(guò)變法富強(qiáng)起來(lái)，為以后兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2分）（2）為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制（1分）；學(xué)漢語(yǔ)（1分）；促進(jìn)民族融合，有利于統(tǒng)治區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)及文化的發(fā)展。（1分）（3）輕徭薄賦，并允許納物代役，減輕人民負(fù)擔(dān)（2分）；尚書(shū)省（1分）；貞觀之治（1分）（4）順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的改革或創(chuàng)新能促進(jìn)歷史發(fā)展或人類社會(huì)向前發(fā)展。（言之有理即可，1分）【解析】試題分析：（2）本題考查孝文帝改革的有關(guān)知識(shí)。4世紀(jì)后期，我國(guó)東北地區(qū)鮮卑族的一支強(qiáng)大起來(lái)，建立了北魏。北魏初年，為了學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，孝文帝從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行改革。材料二的“現(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)”指的是北魏孝文帝改革的學(xué)漢語(yǔ)。北魏孝文帝改革推動(dòng)了民族融合和少數(shù)民族封建化進(jìn)程。（3）本題主要考查貞觀之治的相關(guān)史實(shí)。分析材料三的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以看出“貞觀新政”在賦役制度方面進(jìn)行的改革是輕徭薄賦，并允許納物代役，減輕人民負(fù)擔(dān)。唐朝實(shí)行三省六部制，三省中負(fù)責(zé)執(zhí)行政令的是尚書(shū)省。唐太宗的年號(hào)貞觀，他在位時(shí)政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，國(guó)力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱其統(tǒng)治為“貞觀之治”。（4）。商鞅變法革除了不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系，使得秦國(guó)的生產(chǎn)力獲得迅速發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大大增強(qiáng)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最為強(qiáng)大的國(guó)家。北魏孝文帝改革推動(dòng)了民族融合和少數(shù)民族封建化進(jìn)程。唐太宗的改革措施促成了政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，國(guó)力逐步強(qiáng)盛的“貞觀之治”。由此可見(jiàn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的改革或創(chuàng)新能促進(jìn)歷史發(fā)展或人類社會(huì)向前發(fā)展?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代；人人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·北方民族大融合；人教版新課標(biāo)歷史七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·貞觀之治27.2016年7月1日，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨95周年華誕。95年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造出了舉世矚目的偉業(yè)，一首首贊黨頌黨的經(jīng)典旋律激勵(lì)著幾代人，反映出人民的心聲和時(shí)代的風(fēng)貌。歌曲一《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明。他堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年多，他改善了人民生活，他建設(shè)了敵后根據(jù)地，他實(shí)行民主好處多……（1）中國(guó)共產(chǎn)黨是哪一年成立的？中國(guó)共產(chǎn)黨成立后探索出一條什么樣的正確革命道路？為取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨做出了哪些努力？（4分）歌曲二《長(zhǎng)征組歌》——過(guò)雪山草地雪皚皚野茫茫，高原寒炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草氈泥氈扎營(yíng)盤(pán)。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜克饑志越堅(jiān)，志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天，高于天。（2）紅軍長(zhǎng)征的原因是什么？歌曲體現(xiàn)了紅軍的哪些革命精神？（3分）歌曲三《社會(huì)主義好》社會(huì)主義好，社會(huì)主義好！社會(huì)主義國(guó)家人民地位高，反動(dòng)派被打倒，帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了。全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮，建設(shè)高潮?。?）社會(huì)主義制度在中國(guó)建立起來(lái)的標(biāo)志是什么？新中國(guó)的哪項(xiàng)政治制度反映出人民地位高？（2分）（4）從20世紀(jì)七八十年代起，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)人民富裕，中國(guó)共產(chǎn)黨探索出了一條什么樣的建設(shè)道路？（1分）（5）根據(jù)上述問(wèn)題的回答，說(shuō)說(shuō)你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。（1分）【答案】（1）1921年（1分）；農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)（1分）；努力：促成西安事變和平解決；開(kāi)展國(guó)共兩黨第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；建設(shè)敵后根據(jù)地，發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)等。（2點(diǎn)2分）（2）第五次反“圍剿”斗爭(zhēng)的失?。?分）；精神：革命英雄主義和樂(lè)觀主義精神。（2分）（3）社會(huì)主義三大改造基本完成（1分）；人民代表大會(huì)制度（1分）（4）中國(guó)特色社會(huì)主義道路。（1分）（5）沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)等。（1分）【解析】試題分析：（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)紅軍長(zhǎng)征有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。1934年10月，由于紅軍反圍剿失利，被迫進(jìn)行長(zhǎng)征。分析歌曲二的“千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草氈泥氈扎營(yíng)盤(pán)。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜克饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！笨梢愿爬ǔ龈枨w現(xiàn)了紅軍的革命英雄主義和樂(lè)觀主義精神。（3）1956年底，我國(guó)基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，這標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)建立起來(lái)，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi)。大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，憲法規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，一切權(quán)力屬于人民。根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》，我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，反映出人民地位高。（4）本題考查的是中國(guó)的社會(huì)主義道路的有關(guān)知識(shí)。在我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中鄧小平發(fā)表了許多重要講話，闡明了一系列建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義思想，逐漸形成了鄧小平理論。鄧小平理論成為我國(guó)從20世紀(jì)七八十年代起，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)人民富裕，中國(guó)共產(chǎn)黨探索出的一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路的指導(dǎo)思想。（5）本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷程的認(rèn)識(shí)。分析1921到現(xiàn)在的中國(guó)共產(chǎn)黨的革命和建設(shè)的奮斗歷程，我們從中得到的認(rèn)識(shí)是：只有共產(chǎn)黨或只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)等?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)·新民主主義革命的興起·中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)·新民主主義革命的興起·星星之火，可以燎原；人教新課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·難忘九一八、寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴、血肉筑長(zhǎng)城；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠(yuǎn)征難；人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·三大改造；人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·工業(yè)化的起步；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義·改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義；28.近現(xiàn)代社會(huì)，工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，工業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平和技術(shù)水平。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一圖一工業(yè)革命后的英國(guó)蘭開(kāi)夏棉紡廠圖二愛(ài)迪生制作的燈泡圖三早期汽車(chē)（1）從圖一可以看出，工業(yè)革命后生產(chǎn)方式發(fā)生了什么變化？圖二、圖三是哪次科技革命中的重大發(fā)明？列舉這次科技革命中開(kāi)發(fā)和利用的新能源。（4分）材料二（2）圖四、圖五反映了中國(guó)的哪次近代化探索活動(dòng)？它們分別屬于哪一類型的工業(yè)？（3分）材料三1926年，蘇聯(lián)以優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，啟動(dòng)了工業(yè)化的進(jìn)程。1928年起，蘇聯(lián)開(kāi)始實(shí)施第一個(gè)“五年計(jì)劃”，工業(yè)化全面加速。當(dāng)資本主義世界陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)困境時(shí)，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)卻高速發(fā)展，迅速實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化?！本煼洞髮W(xué)出版社《歷史》九年級(jí)下冊(cè)（3）根據(jù)材料三回答，蘇聯(lián)為迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化采取了哪些措施？在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化進(jìn)程中形成的政治經(jīng)濟(jì)體制被稱為什么？（3分）材料四上海寶山鋼鐵集團(tuán)公司是國(guó)家投入巨資建設(shè)的一個(gè)特大型企業(yè)。該企業(yè)按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，建立了公司體制，發(fā)展了大批子公司和參股公司。1995年，寶鋼集團(tuán)營(yíng)業(yè)總額達(dá)470億元，出口鋼材150萬(wàn)噸，進(jìn)出口總額達(dá)15億美元。——岳麓版高中歷史《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》（4）材料四反映出我國(guó)要建立怎樣的經(jīng)濟(jì)體制？這一經(jīng)濟(jì)體制對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了什么作用？（2分）【答案】（1）由手工勞動(dòng)到機(jī)器生產(chǎn)（1分）；第二次工業(yè)革命（1分）；電力和石油。（2分）（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（1分）；圖四屬于軍事工業(yè)（重工業(yè)），圖五屬于棉紡織業(yè)（輕工業(yè)）（2分）（3）措施：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；實(shí)施“五年計(jì)劃”（2分）；斯大林模式。（1分）（4）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制（1分）；推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。（1分）【解析】試題分析：（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，地主階級(jí)洋務(wù)派主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”，提出中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)是“自強(qiáng)”，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，包括安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)，包括上海機(jī)器織布局等。因此，圖四屬于軍事工業(yè)，圖五屬于民用工業(yè)的棉紡織業(yè)。（3）分析材料三的“1926年，蘇聯(lián)以優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，啟動(dòng)了工業(yè)化的進(jìn)程。1928年起，蘇聯(lián)開(kāi)始實(shí)施第一個(gè)“五年計(jì)劃”，工業(yè)化全面加速?！笨梢钥闯鎏K聯(lián)為迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化采取的措施是：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；實(shí)施“五年計(jì)劃”。1928-1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二兩個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。這兩個(gè)五年計(jì)劃的完成使蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也大為加強(qiáng)。1936年蘇聯(lián)形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)、政治體制，斯大林模式形成?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·蒸汽時(shí)代的到來(lái)；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·人類邁入電氣時(shí)代；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中國(guó)近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；人教版九年級(jí)下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·對(duì)社會(huì)主義道路的探索；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義·改革開(kāi)放29.第二次世界大戰(zhàn)后，各國(guó)實(shí)力的此消彼長(zhǎng)深刻地影響著世界格局的變化。閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。材料一1946年，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)公開(kāi)宣稱：“美國(guó)今天是一個(gè)偉大的國(guó)家，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家比它更強(qiáng)大了?！@意味著，我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任。”——岳麓版高中歷史《政治文明歷程》（1）完成美國(guó)崛起之路大事年表（6分）時(shí)間事件影響1775年—1783年①擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治而獨(dú)立1861年—1865年南北戰(zhàn)爭(zhēng)②1933年③④（2）材料一反映出美國(guó)怎樣的全球戰(zhàn)略？為此提出了什么政策？這一政策開(kāi)始的標(biāo)志性事件是什么？（3分）材料二近代以來(lái)，西歐一直處于世界的主導(dǎo)地位。第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩大國(guó)崛起，并進(jìn)行了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)。淪為二三流國(guó)家的西歐諸國(guó)意識(shí)到，只有聯(lián)合成一個(gè)整體，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)自己的安全，并在世界事務(wù)中發(fā)揮重大作用?！本煼洞髮W(xué)出版社《歷史》九年級(jí)下冊(cè)（3）根據(jù)材料二說(shuō)明，二戰(zhàn)后西歐諸國(guó)走向聯(lián)合的目的是什么？20世紀(jì)60年代和90年代，為促進(jìn)歐洲的聯(lián)合，西歐諸國(guó)有何重大舉措？（3分）材料三蘇聯(lián)解體后的部分