3.1 中國的自然資源概況（課件） 八年級(jí)地理 （湘教版）

視頻：光伏發(fā)電自主學(xué)習(xí)閱讀課本61-63頁，回答：1.什么是自然資源？閃電是自然資源嗎？地震呢？2.自然資源主要有哪些類型？3.自然資源的概念是不是一成不變？自然資源的數(shù)量是不是無限的？4.根據(jù)能否再生的特性，自然資源一般分為哪兩大類？自然資源是存在于自然界，能為人類提供福利的物質(zhì)與能量。存在于自然有使用價(jià)值1.自然資源的概念：自然資源必備的兩個(gè)條件：大理巖大熊貓海洋魚群食鹽森林自然風(fēng)景下圖中，哪些屬于自然資源？請(qǐng)說出你的理由?！獭獭獭獭獭寥祟惣庸ず笮纬山滩腜61天然寶石皮革羊毛衫東北虎煤油水泥農(nóng)村沼氣陽光下面哪些屬于自然資源？√√√2.自然資源的類型：氣候資源土地資源生物資源植物陽光和熱量耕地2.自然資源的類型：石油河流海洋水資源礦產(chǎn)資源海洋資源3.自然資源的特征：自然資源的概念是不是一成不變？自然資源的數(shù)量是不是無限的？①可擴(kuò)展性：自然資源的概念不是一成不變的。②有限性：某些自然資源總量會(huì)變得越來越少。經(jīng)人類開發(fā)利用后蘊(yùn)藏量不斷減少，相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)不可能再生的自然資源。自然資源根據(jù)能否再生或恢復(fù)，分為：可再生資源非可再生資源可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源。

4.自然資源的分類如：氣候資源、生物資源、土地資源等如：礦物、巖石、化石燃料；金屬礦產(chǎn)，非金屬礦產(chǎn)教材P62-P63下列自然資源哪些是可再生資源？哪些是非可再生資源？陽光耕地石油汽油天然氣翡翠金剛石

風(fēng)能核能水能海水自來水海魚花崗巖分類：風(fēng)能是太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式。風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。中國東南沿海、新疆北部、內(nèi)蒙古、甘肅北部，是風(fēng)能資源豐富的地區(qū)。新疆達(dá)坂城的風(fēng)力發(fā)電場裝機(jī)容量達(dá)412.9兆瓦，是目前中國最大的風(fēng)力發(fā)電場。閱讀教材P621.讀圖，完成下列任務(wù)。（1）哪種方式對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的影響較??？解釋你的選擇。（2）哪種方式更有利于森林資源的再生？說出你的理由。被全部砍伐后的森林跡地被選擇性砍伐后的森林選擇性砍伐教材P62活動(dòng)選擇性砍伐

2.太陽能作為一種可再生的清潔能源，已被世人廣泛關(guān)注。圖中的太陽能熱水器和太陽能發(fā)電，是我們利用太陽能的常見方式。想一想，你還有哪些利用太陽能的“金點(diǎn)子”，請(qǐng)將你的想法填入圖框內(nèi)。太陽能熱水器太陽能發(fā)電教材P63活動(dòng)太陽能汽車太陽能路燈太陽能暖房太陽能衛(wèi)星可再生資源不是“取之不盡，用之不竭”的嗎？對(duì)可再生資源，應(yīng)有計(jì)劃、有限制地加以開發(fā)利用。注意保護(hù)和培育，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。對(duì)非可再生資源，應(yīng)盡可能綜合利用，注意節(jié)約，避免浪費(fèi)和破壞。只有當(dāng)人類對(duì)可再生資源的開發(fā)利用不超過其再生速度時(shí)，才能“取之不盡，用之不竭”。如果不合理開發(fā)和利用，某些可再生資源可能轉(zhuǎn)化為非可再生資源。想一想中國的礦產(chǎn)資源特點(diǎn)：總量大，種類多，但人均少，分布不均。地大物博地大物薄人口眾多教材P64

1.讀中國主要能源礦產(chǎn)分布圖，歸納其分布特點(diǎn)。北多南少中國的自然資源現(xiàn)狀

2.讀中國金屬礦產(chǎn)分布圖，歸納中國鐵礦和有色金屬礦的分布特點(diǎn)。有色金屬礦：南多北少鐵礦：北多南少1.下列事物中不屬于自然資源的是（）

A．自來水B．海水C．河水D．湖水2.下列物質(zhì)中，全部屬于可再生資源的是（）A．石油、森林、太陽能B．陽光、草地、水能C．鈾礦、海魚、大熊貓D．耕地、雨水、鐵礦3.我國在自然資源方面的國情是()

A．自然資