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文檔簡介

第第頁小學生形象禮儀教案

學校生形象禮儀教案

教學目標：

1：提高同學的自身修養(yǎng)。

2、讓同學了解個人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝四個方面。

3、學習正確的站姿、坐姿和行姿。

教學重點、難點：

學習正確的站姿、坐姿和行姿

教學預備：課件

教學過程：

一、導入

1、談話：同學們，今日老師給你們帶來了一首很好聽的歌，下面請大家觀賞一下。

2、播放歌曲《文明在哪里》

3、談話：同學們覺得文明在哪里呢？老師覺得文明就在我們身邊，老師盼望同學們從身邊的小事做起，從自己做起，做一名講文明、懂禮儀的學校生。談到禮儀，什么是禮儀呢？〔同學回答〕

4、出示課件，簡介禮儀，今日咱們就來上一節(jié)禮儀課，學習一下個人禮儀。

二、新課

1、談話：同學們覺得個人禮儀包括哪幾方面呢？〔儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝〕

2、儀容儀表

〔1〕什么是儀容儀表呢？課件出示對儀容儀表的基本要求。

〔2〕評一評小組內(nèi)儀容儀表最優(yōu)秀的同學，并說一說為什么要評他？

〔3〕鼓舞全體同學向這些同學學習

3、儀態(tài)舉止

〔1〕課件出示對儀態(tài)舉止的基本要求：

站如松挺立向上坐如鐘端正穩(wěn)重行如風輕快機敏

〔2〕學習正確的站姿

請幾名同學到臺上站立，同學評議。

同學觀看視頻，并跟著學習正確的站姿。

老師總結男女生站姿的種類和要求全體同學跟隨視頻進行展示。

〔3〕學習正確的坐姿

請幾名同學到臺上坐好，同學評議。

同學觀看視頻，并跟著學習正確的坐姿。

老師總結男女生站姿的種類和學要求

全體同學跟隨視頻進行展示。

〔4〕學習正確的行姿

請兩名同學走一走，同學評議。

出示走的基本要求，根據(jù)要求再次練習。

三、觀賞《文明禮儀操》

1、談話：同學們，剛才我們學習的正確站、坐、行的姿態(tài)，大家學的很仔細，做的'也很好，為了嘉獎大家，老師給你們播放一段《文明禮儀操》，讓大家放松一下。

2、播放視頻《文明禮儀操》

四、同學演講《講文明，懂禮儀，爭做優(yōu)秀學校生》

1、談話：同學們，這節(jié)課，我們只學習的只是文明禮儀其中的很少一部分，文明禮儀的內(nèi)容還有許多許多，那作為一名學校生我們應從哪些方面做起呢？

2、同學陳詩琪演講《講文明，懂禮儀，爭做優(yōu)秀學校生》

3、要成為一名講文明，懂禮儀的優(yōu)秀的學校生，我們應從哪些方面做起呢？

五、全體詩朗誦《手拉手，為文明歌頌》

六、結束語：

同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神

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