中班健康教案：黃色水果有營養(yǎng)教案及反思_第1頁
中班健康教案：黃色水果有營養(yǎng)教案及反思_第2頁
中班健康教案：黃色水果有營養(yǎng)教案及反思_第3頁
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文檔簡介

教案系列中班健康教案：黃色水果有營養(yǎng)教案及反思《中班健康教案《黃色水果有養(yǎng)分》含反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

一、目標(biāo)：

1、能用多種感官感知黃色水果的特征。

2、知道水果有養(yǎng)分，并有每天吃水果的習(xí)慣。

3、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

4、培育幼兒英勇、活潑的共性。

二、預(yù)備：

1、黃色的水果，水果展臺，盤子，盆若干。

2、幼兒活動材料第二冊第7-8頁。

3、將水果洗凈，切成片狀。

三、過程：

1、猜猜是什么。

師：“有個謎語想請大家來猜一猜?！?幼兒依據(jù)謎面的描述，舉起相應(yīng)的水果進(jìn)行驗證)

“扁扁的，圓圓的，桔黃色，一瓣一瓣的。”(桔子)

“彎彎的像月亮，青青的不好吃，黃黃的甜美蜜。”(香蕉)

師：“這些水果都穿著什么顏色的外衣?”

幼：“黃色的?！?/p>

2、品嘗黃色水果的味道。

師：“不知道這些黃色水果能未能吃，吃起來會是什么味道呢?”(幼兒品嘗水果)

師：“說說你吃的是什么水果?它的味道怎么樣?”

幼1：“香蕉，甜甜的?！?/p>

幼2：“梨，脆脆的?！?/p>

3、擴(kuò)展水果的閱歷。

(1)介紹水果。

師：“除了這些水果，小伴侶自己也帶來了水果，(教案出自：快思教案網(wǎng))你能來說說你帶來的水果是什么嗎?什么顏色的，外形怎么樣?”

幼1：“我拿的是瓜，黃色的，是橢圓形的?！?/p>

幼2：“我拿的是香蕉，也是黃色的，彎彎的像月亮?！?/p>

(2)感知水果的特征。

師：“這邊有個水果的小展臺，小伴侶可以過來看一看，摸一摸，聞一聞，感覺一下這些水果有什么特征?！?/p>

幼1：“滑滑的皮，香香的?！?/p>

幼2：“都是黃色的?！?/p>

(3)小結(jié)：

秋天的水果大多數(shù)十黃色的，有的是桔黃，有的是淺黃色，它們聞起來香香的，吃起來甜甜的，多吃水果能使身體更健康，我們每天都要吃水果。

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