



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課堂檢測(cè)·素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.關(guān)于重力勢(shì)能,下列說法中正確的是 ()A.物體的位置一旦確定,它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定B.物體與零勢(shì)能面的距離越大,它的重力勢(shì)能也越大C.一個(gè)物體的重力勢(shì)能從-3J變化到-5J,重力勢(shì)能增大了D.重力勢(shì)能的減少量等于重力對(duì)物體做的功【解析】選D。重力勢(shì)能具有相對(duì)性,某個(gè)物體處于某個(gè)位置,相對(duì)不同的參考平面具有不同的重力勢(shì)能,故A錯(cuò)誤;重力勢(shì)能Ep=mgh,h為相對(duì)于零勢(shì)能面的高度差;重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和高度兩個(gè)因素有關(guān),故只有高度大不能說明重力勢(shì)能大;故B錯(cuò)誤;一個(gè)物體的重力勢(shì)能從-3J變化到-5J,說明物體的高度減小,故重力勢(shì)能減小了,故C錯(cuò)誤;只要重力做功,高度一定變化,故重力勢(shì)能一定變化,重力做多少功重力勢(shì)能變化多少,故D正確。2.如圖所示,在離地面高為H處,將質(zhì)量為m的小球以初速度v0豎直上拋,取拋出位置所在水平面為參考平面,則小球在最高點(diǎn)和落地處重力勢(shì)能分別為()A.mg,0 B.m,-mgHC.m,mgH D.m,mgH+m【解析】選B。小球能上升到的最高點(diǎn)與拋出點(diǎn)相距h=,所以在最高點(diǎn)時(shí)具有的重力勢(shì)能Ep1=mgh=m。落地時(shí)小球的位置在參考平面下方H處,所以落地時(shí)小球具有的重力勢(shì)能Ep2=-mgH。故B正確?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】升降機(jī)中有一質(zhì)量為m的物體,當(dāng)升降機(jī)以加速度a勻加速上升高度h時(shí),物體增加的重力勢(shì)能為 ()A.mghB.mgh+mahC.mah D.mgh-mah【解析】選A。重力勢(shì)能的改變量只與物體重力做功有關(guān),而與其他力做的功無關(guān)。物體上升h的過程中,物體克服重力做功mgh,故重力勢(shì)能增加mgh,選A。3.(多選)如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且使彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)靜止釋放,讓它自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過程中 ()A.重力做正功,彈力不做功B.重力做正功,彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加C.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做正功,彈力不做功D.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做功不變,彈力不做功【解析】選B、C。用細(xì)繩拴住重物向下擺動(dòng)時(shí)重力做正功,彈力不做功,C正確;用彈簧拴住重物下擺時(shí),彈簧要伸長(zhǎng),重物軌跡不是圓弧,彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加,重力做正功,且做功多,所以A、D錯(cuò)誤,B正確。4.在離地面80m處無初速度地釋放一小球,小球質(zhì)量為m=200g,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,取釋放點(diǎn)所在水平面為參考平面。求:在第2s末小球的重力勢(shì)能。【解析】以釋放點(diǎn)所在水平面為參考平面,在第2s末小球所處的高度為h=-gt2=-×10×22m=-20m重力勢(shì)能Ep=mgh=200×10-3×10×(-20)J=-40JEp<0,說明小球在參考平面的下方。答案:-40J情境:摩天輪是一種大型轉(zhuǎn)輪狀的機(jī)械建筑設(shè)施,上面掛在輪邊緣的是供乘客搭的座艙。乘客坐在摩天輪座艙里,摩天輪慢慢地往上轉(zhuǎn),可以從高處俯瞰四周景色。我國(guó)目前最高的摩天輪——南昌之星的高度達(dá)到160m。問題:假設(shè)一個(gè)50kg的乘客從地面乘坐該摩天輪到達(dá)最高點(diǎn),g取10m/s2,則:(1)乘客重力做功為多少?(2)乘客的重力勢(shì)能變化了多少?(3)由(1)、(2)可知,重力做功與重力勢(shì)能的變化有什么關(guān)系?【解析】(1)乘客隨摩天輪向上的位移大小為160m,則重力做的功為:W=-mgh=-50×10×160J=-80000J(2)乘客隨摩天輪向上運(yùn)動(dòng),重力勢(shì)能增大;乘客的重力勢(shì)能增加量為:ΔEp=mgh=50×10×160J=80000J
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雇傭司機(jī)簡(jiǎn)單合同范本
- 甲供混凝土合同范本
- 黨建異地聯(lián)建合同范例
- 廠區(qū)開荒保潔合同范本
- 即期合同范本
- 公路打孔施工合同范本
- 合同書樣本買賣合同范本
- 農(nóng)村污水項(xiàng)目銷售合同范本
- 廠區(qū)綠化修剪合同范例
- 廠房變更合同范例
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)注銷登記申請(qǐng)書
- GB/T 678-2023化學(xué)試劑乙醇(無水乙醇)
- 影視鑒賞-第一章-認(rèn)識(shí)電影-課件
- 船舶塢修廠修工程單審批稿
- 教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《空氣》單元解讀與試教課件
- 電機(jī)學(xué)同步電機(jī)-全套課件
- 公路工程施工安全管理及其實(shí)例
- 教科版高中信息技術(shù)(2019)必修一全冊(cè)教案
- 左洛復(fù)怡諾思專家講座
- 行政確認(rèn)專題教育課件
- 2023年道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論