小學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生演講稿

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生演講稿

人們?cè)谙碛兄?dāng)代科技帶來的便捷，舒適時(shí)，身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。身為小學(xué)生的我們能做什么？下列是X為你整頓的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生演講稿，但愿能幫到你。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同窗們：

大家早上好，今天我演講的主題是。

校園是我們老師和同窗們工作，學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美妙的感覺，還能讓我們學(xué)會(huì)做人，變得更加文明。

我們經(jīng)?？吹侥承┩霸谛@里的各個(gè)角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們?nèi)源嬖谥T多局限性;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份干凈，我但愿大家做到下列幾點(diǎn)：

1。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2。愛惜校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3。倡導(dǎo)“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。

同窗們，讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇二

同窗們：

大家好!

在現(xiàn)實(shí)生活中，諸多人不注意保護(hù)環(huán)境，隨處亂扔某些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹木，造成某些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)害。對(duì)于這些人，我們應(yīng)當(dāng)極力去勸告他們，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情。也應(yīng)當(dāng)適宜的去處罰他們。

而對(duì)于主動(dòng)撿廢紙，不亂丟東西的人們應(yīng)適宜的激勵(lì)他們。

生活中我們可能會(huì)碰到這樣的人，我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。

一天，我和同窗一起走在放學(xué)的路上，有一種人十分不文明，不愛惜環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風(fēng)一刮，天空中到處飄著廢紙。那個(gè)人望見了尚有說有笑的，仿佛做錯(cuò)了事都不覺得羞愧似的。

我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟，當(dāng)我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一種人走了過去，二話不說彎下腰拾起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。仿佛是二、三年級(jí)的同窗。

我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級(jí)的同窗了，居然沒有一種小朋友懂事。

對(duì)于一種小朋友來說，我們要做一種楷模，在生活中要俱備一種優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請(qǐng)大家和我一起來保護(hù)環(huán)境，使大地變的越來越美麗。

謝謝大家!小學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇三

同窗們，我們能為環(huán)保做些什么呢?當(dāng)你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環(huán)保嗎?你想過“愛校如家”嗎?請(qǐng)你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎?下面給大家講一種故事：有人計(jì)算過：一棵50年樹齡的樹，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬元;避免大氣污染價(jià)值約50萬元;增加土壤肥沃價(jià)值約25萬元;使水源干凈價(jià)值35萬元;為鳥類及其它動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)合價(jià)值約25萬元;總計(jì)創(chuàng)值約150萬元。多么驚人的數(shù)字啊，但愿大家從這些數(shù)字中得到啟示。

環(huán)保和衛(wèi)生是息息有關(guān)的，古代就有人提出了這點(diǎn)思想：

古人云：一屋不掃，何以掃天下?我校的校園清潔程度正是體現(xiàn)了這句話的深刻內(nèi)涵。大家都來掃一掃，動(dòng)手的習(xí)慣養(yǎng)成了，懶惰也就遠(yuǎn)離了;在動(dòng)手中，合作的意識(shí)有了，友情也就有了，班級(jí)也就有了凝聚力;在動(dòng)手中，懂得了勞動(dòng)的艱難，自然就對(duì)勞動(dòng)成果更加的愛惜了，“互相尊重”這條做人的基本原則也隨之培養(yǎng)出來;人人參加，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了，沒有人會(huì)不愛惜自己的勞動(dòng)成果。

老師們，同窗們，讓我們?nèi)祟惞餐?，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥蘢的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng)：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!

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