新一年家長會稿(很全面)

.頁眉.頁腳..新生報(bào)到班主任舉牌在操場等候，孩子和一位家長自動成排，隨班主任走進(jìn)教室。家長和孩子坐一個座位，班主任簡明扼要講話。各位家長、小朋友們你們好：首先，讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們歡迎大家的到來，同時也祝賀你們光榮地成為了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長和學(xué)生。從今天開始，我們共同組建起一個新的家庭，那就是一年班，由我來擔(dān)任班主任，我叫。以后小朋友們就叫我老師，我非常愿意和你們成為朋友。下面開始點(diǎn)名。點(diǎn)到名字的小朋友請大聲喊“到”，拿好通知書走到老師面前，然后走出教室到走廊站排，誰站得直，不說話，將會得到獎勵。會有一位老師在走廊等候大家，帶領(lǐng)你們參觀美麗的校園。請各位家長留下，稍后召開一個簡短的家長會。請家長和小朋友們仔細(xì)聽好了，現(xiàn)在開始點(diǎn)名。（老師：認(rèn)真核對孩子的姓名、性別、字要完全一致，有異議請家長找宋校長，簽字同意后方可接收。）注：告知配班老師共有名學(xué)生，點(diǎn)到校門口接班。下面召開家長會：一年級入學(xué)家長會講稿一、歡迎非常高興今天能和大家聚在一起。從今天起就由我和在座的各位家長攜手組成一個大家庭，共同承擔(dān)起教育孩子的這份責(zé)任。您把孩子送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，說明了您對我們學(xué)校、老師的信任和對孩子的高度負(fù)責(zé)。在這里，讓我代表孩子們向你們表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆幽茏哌M(jìn)這所學(xué)校所付出的一切努力。作為班主任，我深深地感覺到肩上責(zé)任的重大，我會盡我的所能為孩子營造一個快樂，祥和的學(xué)習(xí)氛圍，度過美好的童年生活。請您一定放心！相信我們！二、自我介紹1.班主任介紹。我年畢業(yè)后一直在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。參加工作近年來，我一直在教學(xué)一線，從事班主任和語文教學(xué)工作。今年榮幸地成為我們1年（）班的班主任。長期的班主任工作為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也形成了自己的工作風(fēng)格。很高興從今天開始能和（）個可愛的孩子及在座的各位家長朋友們成為了“一家人”。在今后的日子里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)孩子們，陪伴他們一點(diǎn)一滴地成長。我也會竭盡我的所有，教導(dǎo)他們學(xué)做人，學(xué)知識、學(xué)交往……但同時我也需要您與我的團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.介紹數(shù)學(xué)（或語文）老師擔(dān)任我班數(shù)學(xué)課的是老師，她（）。同時她也是（）班的班主任，稍后她也會抽時間到我班同大家見面，講一些關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求。三、學(xué)校常規(guī)要求及新學(xué)期準(zhǔn)備工作小學(xué)生活是孩子們成長中最重要的階段，很多習(xí)慣在這個時候養(yǎng)成，人的成功也將從這里開始?，F(xiàn)在孩子開始上小學(xué)了，與幼兒園發(fā)生了很大的變化，希望家長能和孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活。俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)一年級是學(xué)習(xí)生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。希望各位家長能配合老師做好以下幾件工作：（一）按時到指定地點(diǎn)接送孩子。作息時間：（早7：40分到校，中午11：30放學(xué)，午休至1：00，下午3：50放學(xué)。）最好第一個月讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。由于剛?cè)雽W(xué)，我還不熟悉誰是誰的家，希望家里接送孩子的人要協(xié)調(diào)好，一個人來接，千萬避免爸爸把孩子接走了，一會姥姥又來了，發(fā)現(xiàn)找不到孩子，滿校園找的現(xiàn)象。假如真的沒接到孩子，一定要冷靜，及時與班主任聯(lián)系。如果您遇到特殊情況不能及時接孩子，請及時打電話通知老師，在家要告訴孩子放學(xué)后不要亂跑或獨(dú)自回家，家長沒來接應(yīng)找老師，在老師身邊等候。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：請家長務(wù)必在指定地點(diǎn)接送孩子。請大家試想一下，我校三千多名學(xué)生和家長，如果在上學(xué)、放學(xué)的高峰期都擁擠在校門前，將會是怎樣的情景？再有一些家長心疼孩子，看見孩子出來馬上就把書包接過去，然后跟隨隊(duì)伍走，或直接把孩子從隊(duì)伍中拽走。我覺得有素質(zhì)的家長不會這樣做，不會只考慮自己的孩子，而不顧及其他得孩子和班級的整體秩序。如果您真違反學(xué)校的規(guī)定，將會給班級扣分不說，還會嚴(yán)厲的批評班主任，并將直接影響到期末的三好班級和三好學(xué)生的評比。相信各位家長也不愿意給班級抹黑。如果不是您自己親自接送孩子，那一定要把我的要求轉(zhuǎn)達(dá)給其他的家人。（還是那句話，如果您真的因?yàn)榻铀秃⒆釉谛ｉT前圍觀，久久不愿離開而被記錄，那我就認(rèn)為是對我工作的懷疑，是對我的不信任。所以，請每一位家長自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，為孩子做好榜樣。（打印一份學(xué)校要求）（二）準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。（給每位家長印發(fā)一張）因?yàn)楹⒆幽挲g較小，注意力不易集中，為了減少外界對他們的影響，所以學(xué)習(xí)用具以簡單實(shí)用為主。家長每天晚上要與孩子一同按課表裝好書包，削好鉛筆，不準(zhǔn)到校送用具。逐漸放手讓學(xué)生自己整理書包。具體準(zhǔn)備如下：1.書包不宜過大。每本書都要包皮兒。最好是白色的皮，或者套上透明的塑料皮，不要帶圖案的，寫清班級，姓名。作業(yè)本學(xué)校統(tǒng)一購買，家長不用準(zhǔn)備。2.鉛筆要六棱形的，這樣的放在桌上不滾動，而且便于小學(xué)生握筆。要選HB的，寫出來的字深淺適中。準(zhǔn)備5支左右，前一天在家削好，可貼上貼紙寫上名字，便于撿到后歸還。不要買自動鉛筆，剛學(xué)寫字，孩子用它不練字。橡皮要繪圖的，這樣的橡皮較軟，擦的干凈，不會將作業(yè)本弄的黑黑的一片或擦破大洞（樣品）。格尺15厘米長，上面不要有過多的分散注意力的其他東西。3.使用筆袋，不用文具盒。桌子小，文具盒弄不好就掉地上。發(fā)出的聲音會分散學(xué)生的注意力。而且筆袋要簡單的圖案，能裝下15厘米的格尺。4.語文用具：買一套無圖的拼音卡片，統(tǒng)一要求（樣品），便于上課用，附近的學(xué)習(xí)用品屋就可以買到。制作6個單韻母的四聲卡片，大小與拼音卡相同，手寫、打印均可，一定要規(guī)范。（樣品）開學(xué)一周后使用。5.數(shù)學(xué)學(xué)具：按數(shù)學(xué)老師的要求。6．其他學(xué)科用具：油畫棒、彩筆、彩紙、剪刀、膠棒。7．班級統(tǒng)一準(zhǔn)備記事本，每人每月一本，用來記錄當(dāng)天的作業(yè)或第二天需帶的物品。家長和孩子都要養(yǎng)成每天看記事本的習(xí)慣。以便了解學(xué)校的要求，這是家長與老師溝通的一種途徑。8．每天可以帶一本拼音讀物，閑暇時閱讀。不準(zhǔn)帶玩具上學(xué)。9.準(zhǔn)備面巾紙、小抹布、水杯（不宜打碎的）、羹匙。10.征求家長意見：（1）訂做桌布或桌墊及褥墊，暖氣罩。（2）雇人清掃衛(wèi)生：班級每天要進(jìn)行衛(wèi)生清掃，我們的孩子太小，在家里基本上什么都不做，也不會做，家長工作又都繁忙，加上這天黑得也越來越早。所以掃除成了一大難題。怎么解決呢？我原來的班級是出錢雇個清潔工，每天來給打掃，費(fèi)用是每個月100元左右，大家在期末平攤。同意的話，舉手通過。（三）安全教育1.教給孩子學(xué)會自我保護(hù)?，F(xiàn)在家里都是一個孩子，每個家長都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長，但是我們不能每時每刻都守候在孩子的身邊，所以教給孩子怎么樣來自我保護(hù)，非常重要。作為一個大家庭的家長、作為這（）個孩子在學(xué)校的“媽媽”，我殷切的希望我的每個孩子都能健康快樂的成長，可是我一個人的能力、精力畢竟是有限的，我不能無時無刻、周全的去照顧、保護(hù)每一個孩子，所以就需要您來協(xié)助我對孩子進(jìn)行好安全性的教育，提高孩子的自我保護(hù)意識，讓我們的孩子受到傷害的機(jī)率減到最小。2.請家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校。為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了孩子能安心學(xué)習(xí)，有事您可以打電話、發(fā)短信、寫便條等方法聯(lián)系。安全起見，學(xué)校保安不讓外人進(jìn)入，請家長理解，這是為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。以前有這樣的現(xiàn)象，家長在中午吃飯時來，就在教室外或操場上陪著孩子，既分散孩子的注意力，又扼殺了孩子的獨(dú)立交往能力，還使一些不喜歡上學(xué)的孩子有依賴心理，產(chǎn)生可乘之機(jī)。既然送到學(xué)校，就請百分之百的信任我們。如果我看到家長在教室外駐足圍觀，那我就認(rèn)為您對我的能力產(chǎn)生懷疑，是對我的不信任。3.病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，一定先向老師請假。（四）午飯和飲用水問題1.關(guān)于中午吃飯的問題，學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生定ABC快餐，環(huán)保餐盒，每份7元。也許有家長看到對面有不少看護(hù)班，想到那里去吃飯，也可以。但我有個建議，希望頭幾個月孩子都在校吃飯。既為了安全，也為了讓孩子盡早熟悉校園，熟悉同學(xué)和老師，同時也為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成洗手、不挑食、擦桌子等習(xí)慣。不主張去看護(hù)班的原因是，一過馬路很危險(xiǎn)，二容易養(yǎng)成亂花零錢的毛病。如果您家不是離學(xué)校很近，要求盡量在校吃飯。自備羹匙或筷子。2.飲水機(jī)定期消毒，學(xué)生可以自己帶水也可以在校定水，每月6元。水瓶不要拿玻璃易碎的。另外，家長還可以每天給孩子帶點(diǎn)水果，在大課間統(tǒng)一吃，盡量不要帶果皮、果核多的，可以帶個塑料袋，吃后隨手放進(jìn)去。以前我?guī)У陌嗉壖议L心特細(xì)，將水果洗凈切好，放到封閉的餐盒里，吃時既方便又衛(wèi)生。要求不許帶小食品和零食。（注：不在校吃飯、喝水的同學(xué)，會后到前面寫上孩子的姓名，如果沒寫，我就認(rèn)為您認(rèn)同老師的做法。）（五）日常管理的要求1.按時上學(xué)，不準(zhǔn)遲到。2.同學(xué)之間有矛盾，請家長大度，寬容地對待。在座的各位都是有素質(zhì)的人，如果班級內(nèi)真有什么不愉快的事發(fā)生，那請你先與我聯(lián)系，溝通后，再由我處理。不希望家長之間弄個臉紅脖子粗的，可小孩卻轉(zhuǎn)頭功夫就忘了。下次見面家長很尷尬。3.交費(fèi)要求。如果遇到學(xué)校收費(fèi)，請用小信封或紙包好，紙上寫清孩子的姓名，錢數(shù)。20元以上面值的用鉛筆寫上班級和學(xué)號。最好帶正好的錢，因?yàn)楹⒆有≌彝耆菀讈G失，帶來不必要的麻煩。4.勤溝通，多聯(lián)系。老師的做法需要得到家長的肯定和支持，不理解的請各位多詢問，充分了解情況后認(rèn)為老師或?qū)W校做的不夠好的請及時反饋幫助我們改進(jìn)。不在背后議論學(xué)校和老師，尤其是孩子面前，那樣不利于教育孩子，要在孩子面前樹立老師的威信。5.不提不合理的要求。如：排座位會成為家長關(guān)注的焦點(diǎn)。我堅(jiān)持按大小個排座，定時調(diào)換，除非有極特殊情況，會適當(dāng)考慮照顧，請不要找朋友說情，給我的工作帶來難度，其實(shí)坐哪都無所謂，我會盡力關(guān)注每一個孩子。需要提示的：1.9月1日正式開學(xué)，背好書包，陸續(xù)發(fā)新書。7點(diǎn)30分我會到校門口迎接學(xué)生。2.交回學(xué)生自然情況表。（用鋼筆或碳素筆，工整填寫。）3.交兒童保健卡。（扎針時用）（六）班級建設(shè)所需用品。建立新的班級，一切從頭開始，可以說我們是白手起家。為了使我們的家庭更美麗、溫馨，成為孩子的學(xué)習(xí)樂園，班級還有一些物品需要家長在力所能及的情況下幫助解決，為我們的集體做出貢獻(xiàn)。1．掃帚、拖布、撮子（各4把）2．盆、桶（各2個），洗衣粉（掃除用）3.臉盆架（美觀、實(shí)用）、垃圾桶（大垃圾袋）4．大數(shù)字的鐘表，鏡子各1個5.醫(yī)藥箱（包括常用藥）6.飲水機(jī)罩、窗簾夾、整理箱（2個）7.*胸麥或喊話筒（樣品）小些，便于攜帶。8.鮮花（漂亮的瓷盆，植物要枝繁葉茂的，好養(yǎng)易活的，如：綠蘿、紅掌、富貴竹）9.標(biāo)語板。（3塊）（老師電話）會后，請家長自動成排到放學(xué)指定地點(diǎn)接孩子。有某方面能力的家長到前面或打電話告知，在所貢獻(xiàn)的物品后面簽上孩子的名字。以便我做到心中有數(shù)。我們常說“教育無小事，事事皆育人”。小學(xué)階段知識的含量是有限的，而對將來孩子的成長影響是無限的。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，而良好的行為習(xí)慣可以使孩子終身受益。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。讓我們從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。謝謝大家?。ㄋ模?/p>

學(xué)習(xí)習(xí)慣

及學(xué)習(xí)方法的要求家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

1，讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

根據(jù)美國學(xué)者研究，即使是100個完全學(xué)會的事物，第一天只能記住60%，第2天40%，第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感，滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽。（在預(yù)習(xí)后，家長必須在書上簽字，給老師反饋。）

2、檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救，并簽字證明。（老師要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成，特別是以后有些要回家修改的試卷或練習(xí)冊，學(xué)生不認(rèn)識字，家長必須在旁邊幫助讀題，理解題目意思。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，因?yàn)榧议L在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時管（）個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，。所以所說家長認(rèn)真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。）如我們現(xiàn)在在學(xué)拼音，學(xué)習(xí)拼音最好的方法就是練習(xí)，熟能生巧?，F(xiàn)在一年級的孩子，學(xué)習(xí)時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。以后我們考試了，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。我也非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。此外要與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。

3，回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。

當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有"×"的記號時，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要用這樣的話麻痹自己和孩子："你很聰明，都會了，就是太粗心，下次細(xì)心點(diǎn)！"所謂的"粗心"其實(shí)是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，"漏洞"就會越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微。4，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力，理解力，成為"聽話高手"，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語，行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力，解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡，發(fā)育，興趣，選擇好的圖畫書，故事書。家長還要注意，小學(xué)1年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽，念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕："自己看！"最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。

感謝各位家長對學(xué)校班級工作的支持。在今后也會有這樣的事情，也請家長支持孩子參加這樣的集體活動。因?yàn)樗彩沁@個家庭的成員，是一分子，有享受的權(quán)利，同時也有為他人服務(wù)的義務(wù)。他會為給班級做出貢獻(xiàn)而感到自豪，從而更加地?zé)釔酆完P(guān)心這個集體。當(dāng)然，給班級做貢獻(xiàn)我們既要積極也要量力而行。一個家庭的組建真是非常的不容易，僅僅靠我一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以需要組成一個家長委員會，共5人，請有能力的家長來幫助我。如果您平時的時間挺寬松，有精力有愛心還有很強(qiáng)的辦事能力，并且愿意為我們的集體服務(wù)。希望您能自薦，成為我們家長委員會的一員。當(dāng)然，這是一個挨累的差事，做的都是為集體服務(wù)的事情。但作為班主任，我一定會心中有數(shù)。對您的感激我無法回報(bào)，我就回報(bào)在您的孩子身上。我定會對那些支持班級工作，為集體做貢獻(xiàn)的孩子另眼相看的。會后請有這