初中生森林防火演講稿

第初中生森林防火演講稿初中生森林防火演講稿1尊敬的老師、同學們：

大家好！

簡單的說，森林防火就是防止森林火災的發(fā)生和蔓延，即對森林火災進行預防和補救。預防森林火災的發(fā)生，就要了解森林火災發(fā)生的'規(guī)律，采取行政、法律、經(jīng)濟和工程想結(jié)合的辦法，運用科學技術手段，對其見效綜合之類，最大限度地減少火災發(fā)生次數(shù)。

撲救森林火災，就是要了解森林火災燃燒的規(guī)律，建立嚴密的指揮系統(tǒng)，組織有效的撲火隊伍，運用有效的、科學的、先進的、撲火設備和方法，技術撲滅火災，最大限度地減少火災損失。記得小時候，我還不認識“防”字，所以，我總是把“森林防火”讀成“森林放火”，弄得媽媽哭笑不得。我不明白媽媽在笑什么，一臉茫然地望著她。我問她：“媽媽，我臉上寫著什么嗎？’’一問才道，原先，有兩個錯誤：1是，我把防讀成放；2是，我把好的說成了壞的。所以，讓媽媽哭笑不得。

森林火災是可惡的，森林也是各種珍禽異獸的家園。森林遭受火災后，會破壞野生動物賴以生存的環(huán)境、有時甚至直接燒死、燒傷野生動物。由于火災等原因而造成的森林破壞，我國不少野生動物種類已經(jīng)滅絕或處于瀕危。如野馬、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鷺、黃腹角雉、臺灣鷴等幾十種珍貴鳥獸已經(jīng)滅絕。

另外，大熊貓、東北虎、長臂猿、金絲猴、野象、野駱駝、海南坡鹿等國家級保護動物也面臨瀕危，如不加以保護，有滅絕的危險。所以，防治森林火災，不僅僅是保護森林本身，同時也保護了野生動物。

我們要保護森林，從小事做起，慢慢地開始做大事。初中生森林防火演講稿2敬愛的老師，親愛的同學：

最近，我們學校開展了森林防火安全教育，大家都明白森林是人類的`搖籃，人類依靠于森林它不僅僅能給我們帶給豐富的木材和林副產(chǎn)品，還能給我們供應新鮮的空氣和潔凈的水源它還能給我們很多很多的用處呢。

但如果我們大家不提高警惕的話，就會發(fā)生森林火災，把這完美

的環(huán)境都破壞掉了，森林火災還會造成人民生命財產(chǎn)危險

為此，我們正處在長身體學知識的階段，要結(jié)合課堂知識的學習，親近森林、愛護森林，切實增強森林防火意識，當好森林防火小天使。

首先從我做起，做到不亂點亂燒，嚴防小火釀火災的防火意識，還要做到以下幾點；第一，森林防火期內(nèi)禁止在小區(qū)內(nèi)放鞭炮、燒紙、玩火亂扔香煙等等。第二，發(fā)生森林火災不能動員老人、兒童、孕婦、殘疾人員等等參加撲救。第三，森林著火了及時打報警電話，還要告訴他[她]們森林火災的危害，讓他[她]們懂得森林防火人人有責的道理。

森林對我們?nèi)祟愑腥绱她嫶蟮淖饔?，我們就應提倡植樹造林，保護森林防止森林著火。初中生森林防火演講稿3尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《森林防火，人人有責》。

同學們知道嗎？森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最怕的災害，它會給森林帶來最有害，最具有毀滅性的后果。森林火災不止燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力。引起土壤的貧瘠和破壞，森林涵養(yǎng)水源的作用，而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡，盡管當今社會的科學在日新月異的'向前發(fā)展，但是人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得明顯的進展。

下面給大家介紹一下森林有哪些危險和后果：

1、森林火災不僅能燒毀許多樹木，降低森林分布密度，破壞森林結(jié)構(gòu)，同時還引起樹種演替，由低價值的樹種，灌叢，雜草，更替，降低森林的利用價值。

2、由于森林燒毀造成了林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引來水澇，干旱，泥石流，山體滑坡，風沙等其他自然在的發(fā)生。

3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生，提供了有利環(huán)境加速了林木的死亡，森林火災后，促使森林壞境發(fā)生急劇變化，使天氣，水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾失去平衡，往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復。

4、森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危機林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災能燒死，并驅(qū)走珍貴的禽獸，森林發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力，物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有

事還造成人身傷亡，影響社會安定。

因此，希望所有喜歡外出活動的同學，在森林游玩時，一定要注意，千萬不能留下火種，更不要玩火。俗話說：星星之火可以燎原，就讓我們攜起手來共同保護森林，保護動物，保護大自然吧！謝謝大家，我的國旗下講話完畢。初中生森林防火演講稿4同學們：

大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往，又走到了一起。在此，我們進行第一次森林防火安全教育，我代表學校給同學們提一些希望，請同學們認真聽、用心記并落實在今后的行動中。

一、森林火災的危害

森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

二、森林火災的種類及分類

根據(jù)森林火災燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災分為三大類：1、地表火；2、樹冠火；3、地下火

以受害森林面積大小為標準，森林火災分為以下四類：

1、森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火（包括荒火）；

2、一般森林火災：受害森林面積1公頃以上，不足100公頃的；

3、重大森林火災：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的；

4、特大森林火災：受害森林面積1000公頃以上的；

三、森林火災的起火原因

森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火

（一）人為火包括以下幾種：

1、生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等；

2、非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；

3、故意縱火

在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。

（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的`1%。

四、影響火災的三要素

溫度、濕度和單位可燃的載量。

五、撲救森林火災

（一）撲火時應如何強化安全措施

強化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。二是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。三是明確撲火紀律和安全事項。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。五是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。六是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機具。

（二）脫險自救方法有哪些

退入安全區(qū)。撲火隊（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。

發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

四是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。初中生森林防火演講稿5尊敬的老師、同學們：

大家好！

森林火災是森林最危險的敵人，所以我們要把危險到最小。

那作為我們小學生能做些什么？我想應當先從我們自我做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防！

森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的'動物，并且還降低了森林的更新本事，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水