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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯山東省菏澤市單縣2022年部編版小升初語文試卷山東省菏澤市單縣2022年部編版小升初語文試卷
一、填空題
1.讀拼音,寫詞語。
tōngxiāoqīliángkǒngjùpáihuáijīnghuáng
()()()()()
yánjùnlǐngyùqīngcuìbōlikǒngbù
()()()()()
2.按要求做題。①__心___志②躍躍____③五_四__④赴湯____⑤_箱__柜⑥無獨____⑦_知非_⑧見__知__⑨能言____(1)形容見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向,這個詞語是_____。(填序號)
(2)在學習文言文《兩小兒辯日》的時候,我知道了“湯”字是“_____”的意思,因此可知詞語④的意思是_____。
(3)《邊城》是他最喜歡的小說,_____,這也是我最喜歡的小說(選詞填空,填序號)
(4)結(jié)合語境,在橫線上填入與①意思相近的四字詞語。
吃過晚飯,全家人各司其職。爸爸在書房_____地看書,媽媽坐在沙發(fā)上_____地追劇,我也趕緊_____地寫起了作業(yè)。
二、選擇題
3.下列各組詞語中,加點字的意思完全相同的一項是()
A.翠色欲流搖搖欲墜含苞欲放
B.意味深長深表同情夜深人靜
C.顧影自憐奮不顧身三顧茅廬
D.漫游世界漫不經(jīng)心長夜漫漫
4.下列與“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的表達方式不同的是()
A.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
B.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
C.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
D.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
5.下列說法中,不正確的一項是()
A.趙孟頫是元代著名的書法家,《蘭亭集序》就是其代表作之一。
B.趙孟頫的楷書運筆自然,點畫圓潤多姿,具有行書的筆意。
C.《他們那時候多有趣啊》是一篇科幻小說,描繪了未來學生學習的場景。
D.《兩小兒辯日》中“孔子不能決也”體現(xiàn)了孔子實事求是的態(tài)度。
三、語言表達
6.按要求完成句子練習。
(1)過了臘月二十三,春節(jié)眨眼就到了啊。(仿照加點部分,把句子寫具體。)
找到了失蹤兩天的孩子,他的媽媽激動得_____。
(2)大自然給了我們許多啟示:成熟的稻谷害羞地低著頭,那是要教我們謙虛;蜜蜂_____,那是教我們_____;_____,_____。
(3)我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來……
①這句話借助寫“_____”“_____”這些舉動,真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。
②請用上面句子中的描寫方法表達某種心情。
_____
四、填空題
7.根據(jù)積累完成練習。
(1)【感受詩詞的經(jīng)典魅力】《長歌行》里的“_____,_____”告訴我們要珍惜時間;遇到艱難坎坷,我們可以用《竹石》中的“_____,_____”來自勉;當老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”時,我們可以用蘇軾《浣溪沙》中的“_____?_____”來勸慰他。
(2)【讀詩勵志】文天祥以“人生自古誰無死,_____?!北砻髯约簩业囊黄倚?;于謙用“粉骨碎身渾不怕,_____?!北磉_堅貞不屈的品質(zhì)。李賀借“何當金絡腦,_____?!眮肀磉_為國立功的抱負。他們都是我們成長路上的榜樣。
(3)【品讀生活的金玉良言】一粥一飯,當思來處不易。選擇節(jié)儉的生活,需“常將有日思無日,_____”。父母陪我們長大,我們陪父母變老,選擇陪伴來表達我們的愛,不要等到“_____”的時候。新型冠狀病毒突如其來,舉國齊心協(xié)力,以人為本,選擇最行之有效的方法抗疫,真可謂“茍利于民,_____;茍周于事,_____”。
(4)【感受詩文意境的美好】寒食時節(jié),漢宮柳絮飛花“春城無處不飛花,_____?!卑嗽率遄屓送赂袘?,“今夜月明人盡望,_____。”春風吹來,勾起了思鄉(xiāng)之情,“春風又綠江南岸,_____?!?/p>
(5)【沐浴古文韻味之美】雖與之俱學,_____。為是其智弗若與?_____。一兒曰:“日初出滄滄涼涼,_____,此不為_____?”
五、語言表達
8.綜合性學習
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,六年就這樣匆匆而過。六年來,我們從天真可愛的孩子成長為身心健康的少年,這既是我們自己努力的結(jié)果,也滲透著學校,老師的心血。班里舉辦以“難忘的小學生活”為主題的綜合性學習活動,請你積極參加。
活動一:傾吐心聲
(1)請給你的班主任老師寫一兩句話,傾吐自己的感恩之情。
_______________________________________________________________
活動二:制作紀念冊
(2)多姿多彩的小學生活值得我們珍惜,為此我制作了小學生活紀念冊。我的紀念冊的名字是《_______________》,里面分成了幾個部分:_________________、_________________、_________________……我要把這個珍貴的紀念冊永遠保留下來!
9.你們班召開了“讀書好?讀好書”主題班會,請你積極參與,完成練習。
(1)請你從你喜愛的書中選擇一本,完成下面的讀書資料卡。
書名:《_____》
喜歡的人物:_____
喜歡的原因:_____
(2)同學們就“小學生是否應該自己選擇課外書”的問題展開了辯論。說出你的觀點和理由,并在下面寫一寫。
你的觀點:_____
理由:_____
六、現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。一記耳光①如果人生是波瀾壯闊的大海,那么美德便是海的博大;如果人生是高聳入云的青山,那么美德便是山的巍峨;如果人生是湛藍美麗的天空,那么美德便是天的偉岸。美德如此重要,而缺少美德就要付出沉重的代價,比如那一記耳光……②我實在沒有料到,一向反對棍棒教育、文弱且極少發(fā)怒的父親,會以迅雷不及掩耳之勢在我的臉頰上落下重重的一巴掌,起因十分簡單。③我去踢球、回來時饑腸轆轆,用僅有的車費買了兩碗豆粥。車依然坐了,下車時,我躲在大人的身后,居然沒有被發(fā)現(xiàn)。當我眉飛色舞地把這一偉大的經(jīng)歷講給父親聽時,不想?yún)s換來了一記耳光……④父親本不該這樣。⑤這以前,我去鄰鎮(zhèn)踢球,回來時,因迷了路,耽誤了好久。父親幾乎把整個城鎮(zhèn)翻了個遍,當一位好心人將我送回來時,父親依然在尋找。他見了我,眼睛猛然如鷹般明亮了起來,而在明亮之后,又折射出一道寒光,他將手臂高高揚起,他要打我了,然而他的手臂只是緩緩落下,他不忍心打我。⑥而這一次,父親仿佛用盡了平生的力氣,一直過了半天,我的耳朵依然嗡嗡作響。⑦睡覺的時候,父親輕輕走進我的房間,輕聲問道:“還疼嗎?”我轉(zhuǎn)過身,沒有作答。那一刻,我甚至發(fā)誓,一旦有自立能力,馬上離家出走,即使父親病了,也不回來看他一眼。⑧父親仿佛看透了我的心思,許久,他終于打破了沉默:“人可以窮,但德萬萬不能窮。”他停頓了一下,似乎還想說什么,然而沒有,他只在床邊放了五元錢,隨后走出房間說:“去補上車票,不要丟失了你最重要的東西?!保崮且荒?,我才十歲,我?guī)缀醪幻靼赘赣H的用意,不過現(xiàn)在,我明白了父親是叫我挽救我的靈魂??!他把一支可終身受用的獵槍留給了我!10.“我”為什么對父親打“我”感到很意外?
_______________________
11.第④自然段“父親本不該這樣”在文中有什么作用?
__________________________
12.第⑧自然段畫線句中“最重要的東西”是指什么?請據(jù)此談談父親兩次對“我”不同態(tài)度的原因。
_______________________________
13.自選角度,品析下列句子的表達效果。
他見了我,眼睛猛然如鷹般明亮了起來,而在明亮之后,又折射出一道寒光。
_______________________________
14.如果把題目改為“終身受用的獵槍”好不好?請表明你的態(tài)度并談談理由。
_________________________
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